青銅葵花作文【熱】

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的青銅葵花作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青銅葵花作文1

……但青銅停住了，她不是葵花，是一個追著蝴蝶的女孩。青銅的淚水流了下來，他趁夜晚時，大家都睡覺了，寫了一張小紙條留給爸媽，青銅帶上行李，問別人城市往哪裡走，連續多天的路途，讓青銅氣喘吁吁，終於，青銅到了葵花的學校，青銅大喊：“葵花！葵花！葵花……”含糊不清的聲音讓人聽了心煩，保安氣了，便把青銅的嘴封住，不讓青銅叫。

青銅的淚水流了出來，他試圖掙扎，無奈保安力氣太大了，掙扎不掉。被保安拉到保安室了。一連三天，青銅都被困在保安室裡，等爸媽來接。青銅覺得自己等了很久很久，終於有一天，青銅聽到外面好像有媽媽的聲音：“還我家青銅，還我家青銅……”伴著隱隱約約的`哭泣聲，保安帶著青銅出去，青銅一看是自己最親的人，趕緊跑過去，爸爸媽媽也向青銅跑來，緊緊地擁抱著他，就像擁抱著全世界——畢竟這是他們不能再失去的孩子了……“孩子，你沒事就好，爸媽很想你。”“我也想你們……”青銅抽泣地說。保安看到了，也難免動容了，只好說：“沒事了，沒事了，快回家去吧！”“好好好，我們快走，謝謝你了。”媽媽拽著青銅就要走。“不，我不走，我要等葵花！”青銅倔強地抱著生鏽的學校大門，爸爸揚手做出要打青銅的樣子，媽媽轉過臉去、偷偷地抹著眼淚。保安見了，只好指給他們一條去找市長的路……

青銅一家人找到了市長家，市長開啟門，看到了他們，大驚道：“是你們啊！有什麼事嗎？”青銅迫不及待地請求：“我們想見葵花！”市長扶了扶眼鏡，無奈地鬆口了：“葵花到現在還是很想念你們，好！你們去見她吧！”

葵花見到了青銅一家人，高興得流下了眼淚。

青銅葵花作文2

每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。這是著名兒童作家曹文軒在一本書上的語錄，那本書就是《青銅葵花》。

《青銅葵花》是曹文軒在20xx年的激情奉獻。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，一起經歷痛苦，雖然青銅是個啞巴，他們家也十分貧窮，但是一家庭仍然過的幸福美滿。然而葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭。一天，他突然張開嘴巴，用盡平身力氣，大聲地喊了一聲：”葵花！“

青銅和葵花是多麼純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只有心中擁有了愛，那種大愛，就比任何東西都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機和情意。對青銅葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裡都是幸福的、樸實的，都被對方的愛所感動著。青銅所做的'感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中所做的也感動著每一個人。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家。付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動，感動了別人，我們也會感到快樂！

青銅葵花作文3

我躺在床上最後翻看這本書《青銅葵花》。我百感交集，心中有一股不可抑制的力量，似乎要湧動出來。

青銅，是一個鄉村的，不熟悉文明的，未受到教育的男孩；葵花，是一個城市的，有文化的，上過學的女孩。從此兩個孩子開始他們那艱苦卻又幸福的生活……

這兩個炎黃子孫，竟能結合在一起，想象一下，會擦出怎樣的火花呢？親情？親情！就是這樣的親情，將兩個稚嫩的；截然不同的孩子結合在一起，成為親兄妹！

親情使葵花變得脆弱而又堅?。她還太小太嫩，七歲，是她記憶最深刻的日子吧！也許是的。因為，她擁有親情卻又失去了親情，這麼年幼就要承受失去雙親的折磨，確實讓人灑下同情之淚。然而，殘酷的.命運沒有永遠纏繞著她，她在大槐樹下做的決擇，讓她重新擁有快樂！因為她選擇了青銅一家！她在這個家，才擁有了親情！即使這個家很貧困，即使他們沒有血緣關係。但這一切能說明什麼？貧困有何不妥？沒有血緣關係又怎樣了？不照樣是樂呵呵的一家子嗎？親情是不被任何困難阻擋的，管它呢！親情只隨日子增厚，在相互扶持，衝破層層難關中昇華，登上聖潔的高峰！

青銅帶給了妹妹幸福，妹妹葵花饋贈了哥哥青銅快樂。為什麼青銅一見葵花就認定她是他的妹妹；為什麼葵花對所有的男孩子都不注意，偏偏在?青銅這個男孩呢？因為親情。不容置疑，是因為親情！

不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花再也分不開了！就像太極圖的陰陽一樣環環相扣，心裡生的根，一個死去，另一個就不會活著；一個生還，另一個就一定平安無事！不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花將會在自己的人生道路上一步步走下去。

心裡的感覺又在眼眶裡湧動，真想開啟書來瞧瞧——哦，原來是親情……

青銅葵花作文4

這是一個充滿了幸福與快樂的地方，然而，一個天使般女孩的降臨，打破了這片寧靜……

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成龍兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。然而，命運作人，女孩葵花12歲那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所居住的地方……

哥哥對妹妹的愛是無微不至的`，正當盤算著誰才能去上學時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹；當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鍊做配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，為妹妹親手製作了一條匯聚著自己對妹妹的關愛的項鍊；當大水沖走自家的房屋時，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草；當妹妹坐上大船已經啟程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花”

都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來說，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著血緣關係的人之間也說不上，這是人間裡多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊！

這本書深深地感動了我，因為在這本書裡有感嘆，有歡笑，也有眼淚。他們真的是一對非常好的兄妹。哥哥勤奮老實，妹妹乖巧懂事，是他們用愛編織了一個又一個感人的故事。青銅和葵花那種質樸的美，體現在他們善良、純真的心靈上，是他們用愛創造了這一個又一個的奇蹟。

青銅葵花作文5

讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關愛感動了。

我彷彿看到當葵花看不見馬戲時，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當葵花沒有項鍊時，青銅採下冰凌，仔細挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項鍊。當葵花因沒有燈而不能寫作業時，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因為要捉一隻最大最亮的螢火蟲，青銅不顧危險下河也要抓住。

為什麼青銅那麼想看馬戲卻揹著葵花讓她看？為什麼青銅把腮幫子都吹麻了還堅持給葵花做冰項鍊？為什麼青銅不顧危險去捉螢火蟲做燈？那是因為青銅對葵花的.關愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，

一天，我生病了，沒去上學，下午我剛想去給老師打電話問作業時，門鈴響了。原來是賈文賢啊！“朱文碩，我來給你送作業！”說完從書包裡拿出給我記的工工整整的作業和記錄本等等。“今天我們學了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現在補吧，數學有一個題……”賈文碩一點點的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。

通過這本書我明白了要多多關愛別人，幫助同學、朋友、鄰居。當週圍的人遇到困難時，我們每個人都付出援助之手，再大的困難也會迎刃而解，那麼，我們的社會，我們的家庭就會更加美好和諧、幸福！

青銅葵花作文6

童年時的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書，甚為感人。今日讀畢，頓覺心中一純美之流湧上心，悟道：神人之作啊！

《青銅葵花》一書主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學文化的爸爸來到鄉村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動，沒時間陪葵花。於是，孤獨的葵花就結識了同樣孤獨的啞巴男孩青銅。後來，爸爸不能陪葵花時，青銅便會趕著牛來陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。

一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經沒有一個親戚了，勞動隊的'人們只好把她交給大麥地。理所當然，葵花住在了青銅家裡。以後的日子裡，兄妹倆一起長大，一起吃苦，一起開心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運將葵花召喚回她屬於的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望著她回來……

直至有一天，青銅腦中的葵花出現了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴後的第一句話：“葵花——” 愛的力量，可以使死人復活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤著每一顆受傷的心靈。製造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧，讓我們每一個人，每一個生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個世界，用愛，融化世界上已凍結的心靈，使這個完美的世界，更加沒有缺憾！

青銅葵花作文7

讀了《青銅葵花》這部圖書，我的眼淚在眼眶裡打轉，不時落在我的臉龐。一個一個故事使我淚水連連，感慨萬分。

這部圖書主要講了一個住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。

作品難——大苦難，將難寫於最深刻之處。寫美？——大美，將美寫到極致。寫愛——至愛，將愛寫得充滿詩意。

這是一個從小喪母的小女孩，在一次水災中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經過一次次的'挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開。青銅哥哥十分疼愛妹妹，看戲時不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛哥哥，家裡環境不好，她自己一個人上學，哥哥每天來接送她，她到家後就把當天學習的知識再教給哥哥，這樣就可以省出一份學費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長。

一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不捨。從此青銅每天都在門檻上坐著等葵花回來。等著等著，地上長滿了向日葵，青銅彷彿看見了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地裡奔跑、在蘆葦蕩裡捉野鴨……

這部圖書告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求，堅持不懈、奮發向上、自強不息，歷練自己的意志品質。還告訴我們要建立友誼，相互支援、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂地成長。

青銅葵花作文8

今年夏天在網上看到一篇引人注目的文章，不僅讓我感動的眼淚輕橫，還讓我懂得了人間真善美的情感。

故事的大意是這樣的：一個從城市到鄉村叫葵花的小女孩，在鄉村裡過著十分清苦的`日子。爸爸曾經對葵花鄭重的發誓：我一定不會讓葵花白玉般無瑕的身體受到一點傷害。爸爸說的鄭重其事，但始終沒有守住自己的諾言，自己溺水而死，丟下葵花一個人孤苦伶仃的過日子，村長很同情這個小女孩，想找戶人家收養她，可是這難啊！村子裡家家都很困難，誰會有這種能力去照顧葵花呢？這時，青銅家伸出了援助之手……

青銅是個啞巴，學校裡大家都嘲笑他，青銅很想避免這種嘲笑，可是怎麼也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到這種困難，就極力幫助哥哥認字，青銅是個啞巴，葵花想教他認字是有些難度，可是葵花很有耐心，只為了哥哥不被人嘲笑。青銅也很愛妹妹為了讓葵花變得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰項鍊。葵花生活在窮苦的青銅家，不得不做些小活兒來賺些錢來作為生活費，這活非常苦：是走非常遙遠的路，一直走到銀杏樹那邊，還要上樹摘銀杏果，掙得那點錢還不夠作為生活費。讀到第十七章的時候我哭了，奶奶病的就要死去了，可謂病入膏肓，全家人都為醫藥費發愁，奶奶指指自己床頭的盒子，以微弱的聲音告訴全家人：“你們千萬不要動葵花的學費，這是她的學費，不準打她學費的主意”奶奶這時候覺得兩個孫子都好親好親，是世界上最好的人……這個故事多感人啊，全家人互相關心著：奶奶關心兩個孫子，葵花關心哥哥，哥哥又關心愛護自己的妹妹，儘管葵花不是自己的親妹妹。

青銅葵花讚美了人間的親情，教給我要有一顆樂觀向上的心。

青銅葵花作文9

青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災難降臨了——火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。

葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個爸爸，不久後葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。

在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關係的孩子，卻有著比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然非常快樂。

苦難對於人來說，一生中是不可避免的.，苦難的種類包括非常多，有自然災害，疾病……問題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態度去面對，那麼再大困難也猶如雲煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學會拼搏，學會堅強，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾著。

《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背後永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。

青銅葵花作文10

暑假裡，我做完功課之餘，還讀了一些適合青少年讀的好書，有《做好學生有點累》、《心靈雞湯》、《甜橙樹》、《青銅葵花》等，印象最深刻的是著名作家曹文軒寫的：《青銅葵花》。

這本書主要講了機遇和緣分讓一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花相識，併成為兄妹在一起生活的.點點滴滴，非常令人感動，在葵花十二歲那一年，命運又把葵花召回她的城市……

在我看來，青銅是一個世界上最好、最疼愛妹妹的啞巴哥哥。在葵花剛進青銅的家門不久，就到了上學的年齡，而青銅也十一歲了，得讀書了，青銅做了手腳，壓下自己想讀書的強烈渴望，讓葵花妹妹上了學。葵花要主持報幕，沒有一條銀項鍊，青銅忙了一整個下午給葵花做了一條美麗的冰項鍊。我覺得葵花也是一個懂事的好女孩。他在照相館劉瘸子來時，剋制住了自己的照相渴望，為了不給家裡添麻煩，沒跟家人說。奶奶生重病時，她留了張條子，偷偷隨船去了江南撿銀杏賣錢，天真地要掙錢給奶奶看病，一片孝心讓人感動。

在大麥地村，家家都不富裕，而青銅家，是大麥地最窮困的人家，他家的房子像一輛破舊的馬車。可青銅葵花兄妹倆不抱怨、不嫌棄，儘管家很舊很簡陋，家裡的錢非常少，家產只有幾隻雞，生活非常拮据，他們只能努力幹活：打草鞋、賣土產……維持著生計，不像如今的我們，吃飽穿暖，還那麼挑剔；嫌自己的家不豪華、嫌衣服不時尚、嫌食物不高檔、嫌玩具沒派頭……只管比酷、比靚、比潮流，何曾知道艱苦的日子什麼樣兒？青銅葵花勇敢堅強、孝順懂事、兄妹情深，是多麼令人動容、令人心顫。

我讀這本書時，熱淚浸溼了書頁，深深地被青銅葵花堅韌、樂觀、懂事的品質而感動！

青銅葵花作文11

當我合上《青銅葵花》這本書，心情仍然久久不能平靜，不得不承認這是本令人思緒萬千的書……

這本書講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，早年喪父母。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活，一起長大，在充滿天災人禍的歲月中，青銅一家同心協力，艱辛而又快樂的生活著。在葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾，高喊出一個名字——“葵花” ！震撼了所有人的心靈。

這份作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到極致。苦難是不可避免的：在故事中，當發生裡毀滅性的蝗災，讓大麥地的.人們吃不上飯的時候。在現實生活中，當2008年汶川大地震，奪取幾十萬人的生命的時候；當2008年發生的大雪災，讓無數兒女回不了家的時候；當中國煤礦連連爆炸，將一團團生命之火熄滅的時候……我們還能認為世界上只有幸福嗎？

苦難是永遠存在的，它總是在人們身邊，讓人無奈而又無能為力，但你無需逃避它，而要學會勇敢的面對它，別林斯基說過：“不幸，是一所最好的大學。”所以，我們要有青銅一家那種面對苦難百折不撓的精神，坦然地面對蝗災的精神。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來的痛苦，在真正面對不可避免的苦難時，就會驚慌失措。

人生就是一本書，沒有了苦難，他就不是一本完整的書。讓我們學會面對苦難吧！

青銅葵花作文12

讀過《青銅葵花》嗎？如果答案是沒有，那將是你一生的遺憾！為什麼？請您閱讀這本書就知道了。

這本書寫“難”，寫“大苦難”；這本書寫“感”，寫“大感動”！讀了它你會知道，自己在生活當中的許多不如意竟是多麼的微不足道。

青銅是一個啞巴孩子，對一個生長在偏遠地區家境貧寒的他來說，上學是一個幾乎無法實現的夢。當家中終於積攢到能上啞校的學費時，家裡卻在此時領養了孤兒葵花，那時葵花也正是上學的年齡，這個貧寒的家庭不可能有能力支付兩個孩子的學費，在艱難的抉擇當中，一直渴望上學的青銅毅然把上學的機會無私地讓給了葵花；葵花是個懂事的'孩子，每次當她看到哥哥望著學校，眼中放出異樣的光彩時，她都心痛極了，她教會了青銅識字，用自己在學習中的優異成績及家中的點點滴滴的事情來回報青銅一家人給予她的關愛。在故事結尾青銅喊出了“葵花”兩字時，我的眼睛溼潤了，心中久久不能平靜。

想想自己在學校裡，我們經常因為一些小事與同學鬧彆扭。在家裡，還是因為芝麻大點的小事和父母不愉快，在《青銅葵花》體現出的這種大博愛面前是那麼渺小，我為我從前的所作所為而羞愧。

同學們去讀讀《青銅葵花》這本書吧！那裡面充滿了人間的真情摯愛，其中深刻的道理，足夠我們受用一生一世。

青銅葵花作文13

在整理書櫃時，偶然發現一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》。

這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個令人感動的故事。

葵花是個孤兒，2歲時母親因病而死，和父親相依為命。可在一次：葵花爸爸開著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以後，葵花被好心的大麥地人收養。終於有一天，村長決定讓村民們收養葵花，葵花美麗又老實，人見人愛。大家都想收養葵花，可大麥人都不缺孩子，最後，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨自一人，連牛兒都替大家高興。

上學的時候，只有一人上學，青銅把上學的`位兒讓給葵花，由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。

我心想：我們也應該孝順父母，學習青銅謙讓的品格。

青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時，青銅頂著寒風，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。

為了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城裡，葵花走了。第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會說話了，大家驚歎不已!

我想：青銅真堅強啊!還會說話了，葵花該多麼激動啊!我情不自禁鼓起了掌!

《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。

我合上書，回憶那些動人的故事。

想想現在，我們不愁吃不愁穿，有些人還衣來伸手，飯來張口。我們要學會獨立、孝順，做個好孩子，讓老師、家長高興。

青銅葵花作文14

這本書是曹文軒叔叔在20xx年的力作，裡面講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······文中那些優美的詞語、動人的畫面依然縈繞在我的腦海裡，久久不能散去。

青銅是一個農村的孩子，因一場大火的'驚嚇使他再也說不了話，而葵花是來自城裡的小女孩，因為種種原因他們走進了大麥地，走到了一起。他們一起玩，一起聊天，說說笑笑，所有的苦難都被拋到腦後，不知道多麼開心，多麼快樂！他們每天一起上學，一起寫作業，經常幫助身邊的人，特別是他們之間深厚的感情和對彼此真誠的關心，以及發生在他們身上很多感人的事，都讓我久久不能平靜。

看了這本書之後，我覺得我是幸福的，他們在那樣艱苦的環境中都能生活得那麼快樂，我還有什麼理由不快樂呢！我一定要像他們那樣快樂地度過每一天，好好學習，天天向上，不讓爸爸媽媽操心！

讀了這本書，使我懂得了好多道理，雖然苦難每天都會發生，但我們不能被他打垮，我們要學會堅強，學會苦中作樂，學會尋找快樂！做一個快樂的人，勇敢面對一切！

青銅葵花作文15

一書就是一世界，把每本書都當做一扇窗，它能夠帶我通向不同的領域。

曹文軒的小說《青銅葵花》呈現給人們一個充滿苦難的世界。青銅和葵花在苦難中樂觀地活著。

書的題目《青銅葵花》是一個大的意象——青銅是神祕的、冷色調的、堅強的；葵花則是熱烈的、暖色調的、奔放的。兩者的組合，所形成的意象直指本書的精神內涵：我們應該敢於正視痛苦，尊重痛苦。只有以“苦難”打底子的“快樂”才是真正的、有質量的、有底蘊的'快樂。苦難並沒有摧毀人，反而使人呈現出人性的熠熠的美麗的光輝。

青銅對於自己沒有任何血液關係的葵花比親人還親。青銅雖然對學堂十分的渴望，但為了給葵花一個美好的未來，把家中唯一上學的機會巧妙地讓給葵花，並且還堅持接送葵花上學與放學。當葵花獨自乘船去江南撿銀杏時，青銅擔心她，和和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮。青銅提著的紙燈籠在夜晚格外耀眼。

而葵花顯得十分懂事、成熟。葵花知道青銅家沒錢，把學校拍照的事隱瞞在心中，儘管她也希望能夠有一張自己的照片。為了省錢給奶奶治病，她故意將沒有任何難度的卷子考得一塌糊塗。為了掙錢減少家中的負擔，她一個人前往江南撿銀杏。

在愛的陽光下，所有的痛苦都不會長久，所有的不幸終將消失。在苦難面前，這種親情的溫暖以及苦難所激發的創造力，讓我們看到了苦難的價值.