校園足球比賽作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的校園足球比賽作文，希望對大家有所幫助。

校園足球比賽作文1

星期五下午，於亮組織起我們男生到體育場踢足球。

新修過的體育場是不一樣，一進大門就可以看到七、八個花壇，裡面種著各式各樣的花，十分漂亮。場上到處都是蘆葦叢，我們全都跑到蘆葦叢中玩，要不是於亮一再催促，我們才“戀戀不捨”的離開。

組好兩個隊後，比賽正式開始。首先由我方的於亮開球，他和他的“黃金”搭檔，平時又是狐朋狗X友的曾宇豪你傳過去我傳過來，連過了袁祖凱，朱宗盛和周勐樓三道強力防線，眼看球快要進門了。這時，號稱“耗子(碼)兒”的王義為來了個聶風的“風神腿”，一腳將球搶住，並傳到了朱宗盛腳下。他接到球后，趁前路無人擋，便以很快的速度帶球向我衝過來。我大吼一聲，衝上去和他比試了幾陣，結果他趁我不注意，來了個“老鼠鑽狗洞，球輕輕鬆鬆的從我胯下滾過去，要不是守門員急時抱住球，還真讓對方佔了我們的便宜呢!

接下來更精彩，由會“亂踢功”的蒲小亨帶領球橫衝直撞，一遇見周勐樓這座“泰山”後，一腳把球踢給曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙衝向球門，矮小的'王義為又一次見義勇為，跑到曾宇豪面前要搶球，曾宇豪看準機會，又一下把球串到了於亮腳下，王義為來不及回防，於亮輕輕一踢，球就進去了。“go!耶!”全場一片歡騰。

經過幾番較量後，我們以4比2的優勢遙遙領先。可看看隊員們一個個都累得直喘粗氣。休息一陣後，看看時間，4點半，還有足夠的時間再踢一場。我們準備就緒後，又是興致勃勃的上場了。剛開始雙方都僵在一起，局勢沒有絲毫改變，可我們的體力卻在大大減弱著。這不，龔正傑在自家球門口休息，新換出來的守門員周勐樓，力大無比，一個大腳就將還球射了出去，這時龔正傑又發“瘋”來，在那兒裝什麼蕭峰，正當他仰天大笑時，球不偏不倚的撞在了他的頭背上，痛得他抱著頭趴在了地上，把我們笑得肚子都痛了。這下可好了，好端端的比賽全都亂了套。一陣關心後，已經5點鐘了，我們只好收拾好書包，依依不捨地各自散了。就這樣，一場小足球賽結束了。熱鬧後的體育場又寂靜下來。

校園足球比賽作文2

今年寒假期間，我和金山國小的隊友，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進杯”全國國小生足球邀請賽，我們排除萬難，一路從小組賽踢到半決賽，再到決賽，整整7場比賽，一場比一場激烈，一場比一場險惡，最終奪得了全國亞軍。

到達石林的第二天，我們就開始了小組得第一場比賽，今年我們運氣很好，被分在一個實力相對弱的小組，每場都輕鬆以十分以上的大比分取勝，第一場13：0，第二場10：1，第三場13：1。第四場的對手比較強，是我們去年決賽中擊敗的隊伍———東站國小。

比賽開始了，我立刻意識到了東站和那些弱隊不能相比，我心裡暗暗想要認真對待，過了5分鐘，東站開始強攻了，他們的前鋒突破了我們的後防線，單刀面對我們的.“門神”賀楷洛，他一個推射，賀楷洛朝球一撲，沒撲到，眼看球就要進了……還好，球撞到門柱彈了回來，賀楷洛及時把球抱住，我被嚇了一身冷汗，之後比賽還算順利，最後我們以4：1拿下了比賽，順利殺入了四強。

接下來的半決賽，我們的對手是強勁的攀枝花。上半場，他們的守門員很強，我找不到進球的機會，所以也努力不讓他們進球，半場結束，比分仍是0：0，在中場休息時，教練告訴我們要加強防守，所以原本的3後衛變成了4後衛，1後腰變成了2後腰，3前鋒變成了1前鋒。戰術這麼一調整，果然下半場，對方攻不過來了，我們的進攻機會也多了，在一次進攻中，兩個對方後衛來夾擊我，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對守門員，右腳一推，球打到門柱內側，球變線了，打亂守門員得節奏，球進了！那一刻，我的內心無比激動，衝上去擁抱他，教練員也興奮的衝到場上來跟我們緊緊的擁抱。之後，我們開始了“拖延戰”，只要有球到了我們的半場，就一腳踢出去，不讓對方又任何機會進球，終於比賽結束了，我們勝利了，我們艱難闖進了決賽。

最後一天，我們遭遇了近年來正式比賽中得最強對手———作為中超貴州人和俱樂部梯隊的貴陽實驗二小，比賽中我們雖然拼盡了全力，但最終由於實力差距敗給了對方，拿下今年的亞軍獎盃。

比賽結束後，我們都掉下了傷心的眼淚，但教練們不斷的安慰鼓勵我們，讓我們明白場上一分鐘，場下十年功，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學到了很多東西，懂得了只有不斷努力訓練才能獲得成功，希望明年我們能夠再度捧走冠軍盃。

校園足球比賽作文3

足球的魅力，就在於它是圓的。這一點，是我最近才體會到的。

這個夏天，我們年級組織了一場足球聯賽。我們隊一路過五關斬六將，殺出了一條血路，挺進決賽。而即將與我們一決雌雄的，是擁有孫宇星、黃澤宇兩位“校腳”的五班代表隊。他們目前的戰績是七連勝。

這本應是一場針尖對麥芒的比賽，可也許是對方威名太盛，比賽剛一開始，我們就陷入了被動。開局僅8分鐘，孫宇星帶球下底傳中，黃澤宇接到了球，用他的法寶——“飛毛腿”擺脫了我隊後衛，一腳射門，為常勝隊贏得了開門紅。這一下，他們精神大振，我們卻懊惱不已。

比賽繼續進行，我們打得更加被動，生怕再被對方攻入一球，所以一味死守。而對方則尋找一切機會主動出擊。在第18分鐘的時候，孫宇星一腳射門，二比零。

我們都垂頭喪氣了，看來，沒什麼希望了。這時隊長譚誠把我們召集到一起。他舉起足球問：“你們看，足球是什麼形狀的？”我納悶地說：“足球不是圓的嗎？你是不是急糊塗啦？”

他笑了：“不錯，足球是圓的。只要我們不放棄，只要我們一直堅持給它外力，它就能夠一直滾動。只要比賽還沒有結束，我們就還能夠讓它繼續滾下去。”他眼裡閃耀的堅定的光芒，點燃了我們胸中的鬥志。對，絕對不能輕易言敗！

我們都豁出去了。我們開始發揮自己快節奏的傳統優勢，在對方門前屢屢製造殺機。我們突如其來的反攻把對方嚇了一大跳，陣腳大亂。在第29分鐘時，譚誠右路傳中，我搶在對方後衛前，一腳凌空抽射，球直飛入死角，二比一。這一進球令我們非常振奮，令對方更為緊張。現在場上的形勢完全調轉過來了。對方變得保守小心。他們是想守住已有的`勝利成果，拖延時間等比賽結束。而我們打得積極主動，我們都記住一點：只要足球還在滾動，我們就還有機會。比賽還剩四分鐘時，譚誠一腳吊射，對方門將挺身而出，把球打了出去，眼看撲救成功，韋彥輝急衝過來，奮力一腳補射，球直衝入網，二比二。比賽還剩一分多鐘時，奇蹟出現了。我方後衛在對方半場搶到了球，一腳傳球，我高高跳起，一個漂亮的“魚躍衝頂”，洞穿了對方的球門，二比三。

我們勝利了，我們在二比零的情況下居然反敗為勝，擊敗了強大的對手。在為勝利歡呼的同時，我更高興的是，我終於體會到了足球的魅力：足球是圓的，只要它還在向前滾動，機會就還在前面等著你。

校園足球比賽作文4

凡是瞭解我們班的人都知道，我們班的足球戰績一向不是很好，然而在這次國小階段的最後一次比賽中超常發揮，連贏了我們班兩年的六(1)班也以0：3把奪冠軍的機會拱手讓給了我們班，這樣，我們班連連攻破難關，直奪冠軍。

最激動人心的比賽是今天下午，這是我班和六(3)班的決賽。老天真不幫忙，下著濛濛細雨，這種天氣容易使人心情煩躁，可隊員們還是滿懷信心的上場了。大約2點半左右，比賽正式開始了。

這場足球賽由張老師特別指導，他利用本可以上數學課的時間教隊員們足球，難怪這次隊員們特別默契，可能是為了報答張老師的“指導”之恩吧!場上的比賽激烈的進行著，雙方都不甘是弱，當然，加油聲也此起彼伏，詞句還不斷更新，一邊是那兒的“長篇大論”，一邊是這兒的振振有詞，誰也不甘拜下風。突然，場上的氣氛緊張起來，我們的`“衝鋒”隊員已逼近對方的陣地，好多隻腳纏在一起，誰也看不清誰，我們班的謝立天趁著混亂之際，看準足球，伸出腳猛地一踢，球乖乖的被射向球門，我們班的同學心中一喜，然而，對方的守門員反應及快，他飛快的跑過來，一個跳躍，手指碰到了足球，就在這一瞬間，全場觀眾的心都繃緊了，因為這一球預示著誰將有可能奪得冠軍。然而，球並沒有被守門員撲住，它毅然飛進了球門，就在足球落入網中的一剎那，我們班所有同學都振臂歡呼，慶祝這次一波三折的進球。

到了3點多，我班仍然以1：0暫時領先，由於要上奧數課的緣故，我依依不捨地離開了比賽場地，走進了奧數教室，滿懷希望地等著足球隊員們帶來的好訊息。可是，出乎意料的是，差不多4點的時候，我們班的人馬垂頭喪氣地走進來，嘴裡還小聲嘀咕著什麼，看他們的神情，我立刻明白了一切--戰績不如人意，果然，沉默了一會兒，就有人憤憤地宣佈到：“我們班輸給了3班。”當時，在場的所有同學都瞪大了眼睛，張大了嘴，詫異地望著他，許久才緩過神來，我們不相信--幾十分鐘前我們還略佔優勢，情況怎麼會轉變得如此之快？那時，我真想大吼一聲，或是找個人來發洩一下心中的怨氣，這畢竟是國小的最後一次足球比賽啊!老天!你怎麼能讓我們帶著一個遺憾升入國中呢？我們已經竭盡全力地對待比賽了!

現在，足球賽已經過去了，也許別人也把它漸漸淡忘，但是我相信，在我們班所有同學的心中，這始終是一個未完的思考，一個未圓的夢……。