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關於借書的作文14篇

作文2.9W

在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的關於借書的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於借書的作文14篇

關於借書的作文1

上幼兒園的時候,我以為好朋友借了一本書,現在還沒忘。

記得上大班的時候,一個星期五,同學帶了一本有趣的'小繪本,裡面有各種可愛的小動物,我很喜歡。我尷尬地問:“你能借我這本書嗎?借我回家看看。”沒想到他欣然同意。當時很開心。

下午放學後,我帶著書匆匆回家。一到家,我就津津有味地看著。晚上吃飯的時候,我看書,吃蛋糕。突然,一個蛋糕掉在書上,書立刻變髒了。當時我不知所措,很擔心。我能怎麼做呢?想著乾脆裝作不知道,把它還給他。

我星期一把書還給他了。過了一會兒,他發現了,問我:“書怎麼這麼髒?”我說:“不知道。”他非常生氣。

後來我媽學著教我:“做人最重要的是誠實,做錯了事,敢於承認錯誤,這樣才能做個好孩子。”聽了媽媽的話,第二天我向孩子認錯,他原諒了我。我們成了非常好的朋友。

我明白了誠實比書更重要。

關於借書的作文2

我聽說學校圖書館週五可以借書。全班歡呼。樓下大概能聽到我們的歡呼聲。日子一天天過去,學生們等啊,盼啊,數啊,週五終於到了。

星期五下午,在我進教室之前,我聽到了同學們的聲音:

"李豔梅,你打算借什麼書?"楊慄戳了她一下。

“我不知道”

“我借科幻小說。”馬家輝插嘴說。第二節課,小讓兩個學生去拿書。學生們滿懷期待地等待著。時間很長,彷彿過了100年。終於回來了!肖老師把書分了。大家拿著書看了一遍又一遍,放不下。平時爸爸媽媽不讓我們看閒書。太好了。可以盡情享受自己的書癮!

看著大家的`樣子,小老師笑了。

關於借書的作文3

暑假裡,我一有時間就看書。結果家裡的書都快看完了。我媽帶我去姐姐家借書。姐姐借給我一本《笑貓日記》,提了個好建議:可以帶我去少年宮辦借書證。嘖嘖,真是個好主意!

一個炎熱的下午,我和媽媽騎馬去了少年宮。交了50元押金和15元手續費後,全新的借書證馬上就有了。

滿心歡喜,我跳到書架上。這裡的書太多了,讓我眼花繚亂。一眼就看到了楊的很多作品,書架上還擺放著我最喜歡的《笑貓日記》。它們是:《保姆狗的.陰謀》,《塔頂上的貓》,《想變成人的猴子》,《能聞出孩子味的烏龜》,《幸福的鴨子》,《藍色的兔耳朵草》。我欣喜若狂,很快就拿下了前兩本書。而且我媽借了一本她喜歡的小說。

我們有說有笑地走出了少年宮。我抬頭看看天空,天空是藍色的,白雲在自由地玩耍!今天真好!我忘不了這一天!

關於借書的作文4

今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過,我還的是奇遇記和家庭記。

我們終於走進了書的海洋

我走到了第八排第一個櫃子,發現了六年級怪事多,我想:一年級和二年級我看完了,接下來就要看三年級和四年級了!於是,我就來到了第二個櫃子前,終於發現了三年級花樣多,我把它拿下來,就到第三個櫃子前,繼續尋找四年級煩惱多了。

可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級煩惱多。最終,媽媽說:“時間差不多了,我們該走了,後來,我還是拿了六年級怪事多,借完書,我們就把書放進消毒櫃消毒,然後,就開開心心地回家了!

今天真是一個難忘的.日子呀!

關於借書的作文5

暑假裡老師要求我們每天半小時的讀書。媽媽給我買了幾本書,很快就被我讀完了。於是爸爸帶我去借書看。

我們來到文化城,遠遠就看見幾個大字“臨澤圖書館”。我突然明白:圖書館裡有許多書,這下正好可以見識一下。我們很快在管理室辦好了借書證,並知道在這裡借書是不收費的,但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書。

我興奮地來到圖書室,只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭,滿是書。有文學的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅滿目。我在書架中不停地穿梭著,挑花了眼睛,要哪一本好呢?時間很快就過去了一個多小時。爸爸看著我茫然的'樣子,笑呵呵地對我說,“孩子,看,知識是無窮無盡的,只要每天進步一點點就可以了。你最愛自然科學,可以在這裡找兩本啊!”於是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不捨地走出了圖書館。

關於借書的作文6

每週六下午,媽媽都會帶我去奉化圖書館借書,今天也不例外。

到了圖書館,我先把上週借的書還給圖書管理員阿姨。然後在一排排書架中找我喜歡看的書,原先都是媽媽幫我選的,現在我覺得自己可以做主選書了。我在一排排整齊的書架中按順序尋找適合我看的'書,我好像到了書的海洋。書太多了,看得我應接不暇。我一排排的找,偶爾也會問圖書管理員阿姨有的書放哪裡?不一會,我就找好三本書了。接著我把少兒借閱卡和三本圖書一起給圖書管理員阿姨掃碼,借書完成。

高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書,看好書。

關於借書的作文7

星期天下午,我和姐姐去圖書館借書。圖書館裡雖然很多人,但非常安靜。

我一走進兒童圖書室,各種各樣的書看得眼花繚亂。我看到這麼多的書心裡非常開心,想著我又可以看到很多精彩的書了。我剛走進文學欄,就聽見圖書館的廣播響起:現在距離閉館還有五分鐘……我一聽心裡非常著急,因為我迫不及待的.想找到我要借的書。我非常認真地從頭找起,走完書架的一邊,也沒找到我要的書。這時管理員又再催了:裡面的同學快點出來,要關門啦。這時我都手忙腳亂了,非常想找到書。姐姐在旁邊說,隨便拿幾本回去看先,下次早點過來再找。

我順手拿起四本書看看書名就走過去排隊登記借書。最後我成功的借到了<<童年>><<長不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書。

關於借書的作文8

星期天,我用墊板做了一個借書卡,專門用來借爬山虎讀書會的書哦!我覺得做得挺好看的,你知道我是怎樣做的嗎?讓我告訴你吧!

首先,我在墊板上貼上一條雙面膠,把A4紙先固定。貼整齊了,就接著往下貼......哦,不!我的天哪!“稀有”的雙面膠用光了!怎麼辦?怎麼辦?爸爸說用固體膠來貼,我一想,是個好主意耶,我忙去找。找了這裡找那裡,把屋子“倒”過來也找不到。唉,只好用膠水了。我得用很少才行,不然紙溼了,就慘了。呵,總算貼好了,不過弄髒了一些地方。

接著,我開始用尺子量。量上量下,筆開始出動了,跟著尺子大哥畫呀畫,一個整齊漂亮的'表格做好了。我用鉛筆畫了個小太陽,添上可愛的表情便完成了。我還畫了雲朵,也有表情。一隻可愛的小兔子立在綠色的草地上,一大排大雁在藍空翱翔......這幅畫真是美!

你覺得我的借書卡做得漂亮嗎?

關於借書的作文9

一天,我的好朋友來我家借書,我說:“借什麼書?”我的好朋友說:“一本故事書。”我把那本借給了他,她對我說了聲:“謝謝。”我說:“不用謝。”她把 那本書拿回家了。

到了中午,她還是在看我借給她的那本故事,我卻和她不一樣,她在家看書,我卻在家裡寫作業,我的.家庭作業做完了,我還看見她在家裡看書。

到了下午,她想和我們一起玩,她不小心把我借給她的書放到他的床上了,他和我們一起玩起了遊戲。

到了晚上,她弟弟走到她房間,一下就把我借給她的故事書給撕了,她回到家裡,發現我借給她的故事書給撕了,她非常生氣,過了一會,她看見她弟弟手上有故事書上的插圖,她知道了是她弟弟撕的,就說了她弟弟幾句。

第二天,她把事情一五一十地告訴了我,我並沒有叫她賠,反而我還給她說:“你下次還可以來借書哦!”她說:“真的嗎?”我說:“是。”

最後,我們成了最好的朋友。

關於借書的作文10

今天,我們的圖書櫃又添了一部分新書,同學們眼巴眼,望巴望,終於等到老師都把書放整齊了,說:“可以了,去借吧!”“吧”的'字音剛落下,全班同學像餓虎撲食一樣都撲向了書櫃,這個同學剛借完,那個同學又擠了進去。兩個圖書管理員忙得不亦樂乎。

勇敢地竄進“虎窩”,但剛竄進去就被擠出來了,不但沒借到書,還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒,竄了又竄,一共竄了八次都沒有竄進去。上課的音樂響起來了,唉!只有等到下課再借吧!

下課了,我以“迅雷不及掩耳之勢”第一個奔向圖書櫃,哈哈!終於拿到了《天之逆子》這本小說,可沒想到我居然是最後一個走出來的,因為後來到的同學把我圍得水洩不通。剛剛統計好,又上課了。

第三節課剛下課,我趕快把這本歷經了“九九八十一難”才取得的書拿出來,津津有味地讀了起來。

唉!想看本書怎麼就這麼難呢!

關於借書的作文11

星期六,我媽媽帶我去圖書館借書。那裡人很多,但是很安靜。他們有的在書架上找書,有的在座位上看書,有的在管理員那裡借書。書有很多種,比如理科,文學,參考書等等。在我媽的指導下,我在兒童班找到了一部動畫片《三毛流浪記》和一部故事《伊索寓言》,然後走到管理員那裡小聲說:“阿姨,我借這兩本書。”阿姨說:“你得去辦個借書證,寫上你的`名字和還書日期。”然後,阿姨誇我懂事有禮貌。

今天在圖書館學會了找自己喜歡的書,也學會了借書。好大的收穫!

關於借書的作文12

星期天的中午,天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛,好像怕陽光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地,樹木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹上不停的叫著知了、知了……,我和爸爸撐著雨傘去圖書館借書。

到了圖書館,忽然一陣陣書香味撲鼻而來!在這裡可以盡情的無憂無慮免費地看書。我迫不及待地跑到兒童書架找來找去、翻來翻去,突然我眼前一亮看到一本《笨狼學作文》的書,我全神貫注地看了起來,我彷彿成了“笨狼”,被書中的`情節深深地吸引注了,正當我看得入迷的時,爸爸挑選各種各樣的書,面帶笑容地對我說:“你看看喜歡哪種型別的書。”

最後,我們滿載而歸,在路上我捧著心愛的書,心想:“我又可以跟書交朋友啦!”

關於借書的作文13

暑假裡,老師要求我們每天讀半小時的書。媽媽給我買了幾本書,很快就被我讀完了。於是爸爸帶我去借書看。

我們來到八一路口,遠遠就看見“臨澤圖書館”幾個大字。早就聽說圖書館裡有許多書,這下正好可以見識一下。我們穿過大廳來到辦證處,在圖書管理員的熱情指導下,很快就辦好了借書證。管理員告訴我:“在這裡借書是不收費的,但是損壞要賠償。”我想:這正好可以不花錢就看到書,只要把書保護好就行了。

我興奮地來到圖書室,只見一排排書架擠滿了寬闊的'大廳,一眼看不到頭。有文學的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅滿目。我看看這又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?時間很快就過去了。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對我說:“孩子,知識是無窮無盡的,只要每天進步一點點就可以了。你最愛自然科學,可以在這裡找兩本啊!”於是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不捨地走出了圖書館。

關於借書的作文14

記得那是一個炎熱的夏天,我去找好朋友胡忠濤借書,經管他是一個鐵公雞,可我還是要去試一試。

那是一個清晨。因為沒有一個工廠在工作,所以非常安靜。我來到了他家,可他還在呼呼大睡呢!我小心地走到他床邊,沒想到他已經發覺我了,可他卻沒叫出聲來。不過等我走到書櫃面前時,他突然大叫:“楊錦江,你幹嘛偷書!”我笑嘻嘻地說:“可以接一下書嗎?”“你要借書是不能的!”我心想:不借書?我只能用“以退為進”法了。我假裝嘆了口氣,故意說:“我就說你不會借我了,哎!”“哼!想讓我給你書?不可能!”我心想:看來“以退為進”失敗了,只能用最後一招—激將法!

我又故意聲音放小,說:“哎呀!你就是不敢借嘛!我這一生都沒看見你這樣膽小的人!”

“借就借,誰怕誰!說,借什麼書?”胡忠濤終於肯借書了,於是我就說:“嗯,借這一本《少年雜誌》吧!”“好,下週還!”“嗯!再見”

這次借書真的.花了九牛二虎之力!