關於讀作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關於讀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於讀作文1

今天，我學習了《烏塔》這課，我一聽就覺得烏塔是不是一個烏黑的塔?是不是一個裡面有很多烏鴉的塔。一連串的問號讓我疑惑不解，好奇心驅使我去讀了好幾遍。仔細讀完才知道烏塔原來是一個小女孩的名子，她14歲，獨自去旅行，她的行動和勇氣令我欽佩。

相比我們，父母都緊緊的抓住我們的手，動都動不了，生怕跑出他們的`視線，整天提心吊膽的，擔心我們被壞人抓走。很顯然我們就像一隻小狗被繩子捆在家長的手裡。

我希望天下所以的父母都能像烏塔的父母一樣給我們一個自由的空間!

關於讀作文2

昨天下午，我們班舉行了一場元旦晚會。

我們都坐在下面的座位上，老師還幫我們準備了糖，瓜子和蘋果。讓我們邊吃邊看錶演。表演開始了，我們一個個的表演。先是王長豐和孟正軍的《百家笑傳》，然後是王世豪和郝斌成的《大拇指和中指》，我和和振宇的《吹牛》·······節目一演完，場下的同學想起了一片掌聲和笑聲。最後大家臉上露出了快樂的笑容。

最後，我們在快樂聲中結束了今天的.元旦晚會，讓我們一起迎接20xx年的到來。

關於讀作文3

今天，我和媽媽在《愛的教育》裡讀到了“小抄工”的故事。

故事講述了國小四年級學生朱莉婭每天晚上幫助父親工作的故事。

我最喜歡的故事是：朱莉婭沉默不語，但心裡暗暗高興。他心想：我偷偷幫爸爸抄，不僅能賺錢，還能讓他開心！對，就這麼做！當天晚上，時鐘敲了12點後，他悄悄起床，偷偷幫父親抄。他連續寫了幾個晚上，但他父親沒有注意到。

我媽最喜歡的內容是：因為心裡極度的悲傷，身體的.疲憊，朱麗婭越來越憔悴，作業越來越差。他心裡很清楚自己為什麼會變成這樣。他決定不再每天晚上偷偷幫他父親工作。他經常下定決心說：今晚再也不要起床了！但是到了晚上12點以後，他的決心動搖了。他想到了父親的勞累，母親沒有像樣的衣服，弟妹沒有錢上學，家裡隨時都缺吃的。他毫不猶豫地悄悄起身，走向父親的辦公桌。

我和我媽都覺得朱莉婭是個懂事的男孩子，很愛父母和弟弟妹妹。我們都很喜歡他。

關於讀作文4

我洗完澡，躍上小床，從一旁的書桌上拿了早已準備好的《民偵探柯南》《三國演義》，還有一支迷你手電筒放入枕下，又環顧四周，暗喜沒人注意，然後關掉電燈，朝著門口喊了一聲：“我睡啦！”媽媽磨磨唧唧地說了一聲好。然後就回房間看手機去了。

這下我可樂樂，因為現在是我的天下了。我拿出手電筒和書，津津有味兒的'看著。看著看著就著迷了。突然，“？紜鋇囊簧？把我從迷境中拉了回來，以為是柯南來了，又向門外張望了下。啊！原來是媽媽出來去衛生間了，我嚇得直哆嗦，趕忙把書放回枕頭下，躺下身來，裝了個樣子，等媽媽又回房後，我又起身秉燭夜讀了。

呵呵，竊讀成功！

關於讀作文5

我們開了元旦晚會，下面我就來講講內容。

第1個節目是李正核表演的1首歌爸爸去哪，李正核唱的非常棒，我們都拍著雷鳴般的掌聲。第2個節目是楊巨集濤表演的周杰倫唱的1首歌霍元甲，其中有3段非常精彩，但是有1點跟不上節拍。到了玩遊戲了，第1個遊戲是傳文具盒，規則是把文具盒傳到誰的手裡，誰就得唱1首歌。

第1次傳到了李若飛，第2次傳到了郭鑫鑫。還有最後1個遊戲搶板凳，想必大家都很熟悉他的.規則，這個遊戲每次都是牛楯勝利，因為他能把別人擠下去。我們的晚會就圓滿結束了。

關於讀作文6

今天，我看了《哈佛家訓》中的一篇文章，深受感悟。

這篇文章主要寫了一位美國的闊太太在巴黎的廣場中心，看見一名專心致志的園丁正在認真地修剪花草，覺得自己的私人花園正缺一名這樣的園丁於是就想用高價僱用他。但結果才知他是法國總統福爾。原來這位園丁是總統啊！他為什麼那麼平凡，那樣平凡近人，他那高貴的.氣質一點也沒有表露出來。這是為什麼呢？因為他有一顆平凡心。一顆平凡的心！能有這樣的“威力”使這位總統成為一名默默無聞，無私奉獻的園丁。我覺得這位總統有一個十分讓我敬佩的精神那就是－－謙虛，不虛榮。

在我身邊，經常出現虛榮兩字，我很喜歡和別人比，比這比那媽媽經常教導我，可我依然我型我秀。現在我跟這總統比起來我實在懺傀了。我要向總統學習，擁有一顆平凡心對待身邊的每一個人。

啊！今天是多麼有意義的一天啊！這篇文章讓我一生受益。

關於讀作文7

夜深人靜的晚上，星星向我眨著眼睛，好像在說：“人們已經睡著了，你也快睡吧！”可我卻滿腦子只想看丁立梅寫的《花未央人未老》這本散文書。我偷偷溜到爸爸媽媽的'房門口，看看他們有沒有睡著，經過一番“偵察”後，我才躡手躡腳地回到了房間，小心翼翼地開啟書。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁，二頁……每當讀到優美的語句時，我感到身臨其境，真是人在書中游啊！突然，我聽到了熟悉的腳步聲，我猛地把書合上，裹在了被窩裡。但是卻來不及把燈關了。媽媽走了進來，問：“馬安欣，你在被窩裡藏了什麼‘寶貝’？”

“沒什麼！媽媽！”我回道。

“快拿出來！”媽媽生氣地皺起眉頭，於是我只好灰溜溜地給了媽媽書。

“這麼晚了還看書，不要看了！”我趕緊關了燈。

嘻嘻！竊讀也真是一次有趣的“享受”噢！

關於讀作文8

昨天為了慶祝新的一年的到來，電視臺精心準備了精彩的元旦晚會。明星們帶著拿手絕活上場啦！劉謙的魔術極為精彩，大變活人讓我膽戰心驚，周杰倫打扮的樣子 非常酷，歌曲的樂感非常強烈，如 驚歎號，雙節棍等 。孫楊的歌聲很柔和，意想不到的`是，舞臺竟然把孫楊舉起來了。

其他明星的表演也很精彩，不過我認為還是劉謙，周杰倫，孫楊的節目比較棒。大鐘開始倒計時了，5，4.，3.，2.，1！20xx年的鐘聲終於敲響，全國各地都在慶祝著這一時刻，煙花遍佈整個天空。我愛20xx！

關於讀作文9

上個星期，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，讀完了這本書，我明白了很多道理。

書裡寫道：魯賓遜被幸運的漂到了一個荒島上，他靈機一動，用身邊的一些東西搭起一個帳篷。從此，他就生活在了這個荒島上，靠自己的力量生活了下來。

一天早上，他在孤島上收留了一個人，因為那天正好是星期五，魯賓遜就把他起名為“星期五”，這個人就成了魯賓遜的俘虜。另外，還有一隻鸚鵡。從此，他們過著無憂無慮的生活。其實，孤島上的環境是艱苦的，可是魯賓遜卻在島上生活了年。他種莊稼，做傢俱，甚至烤麵包。

作者笛福這樣說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一千倍。”是的.，從魯賓遜身上，我知道了要做一個學會生活、不怕困難、不怕危險、學會生活的人。做一個在危險和困難面前懂得沉穩和從容不迫的人。我真誠地向大家推薦這本書，你也會有很多收穫。

關於讀作文10

媽媽把我最愛的《查理九世》藏在她的臥室中，我焦急不安。

我左思右想，準備“偷書”。趁媽媽在做飯時，我躡手躡腳地進入了臥室。我東張西望地環顧四周，突然眼前一亮，啊！我的“寶貝兒”！我如同餓狼般撲了過去，津津有味地讀了起來。一頁、兩頁、三頁……時間彷彿凝固了，我差點忘了自己是在竊讀。

“噠……噠……噠……”是媽媽的腳步聲！怎麼辦？怎麼辦？把書放回原處肯定來不及了！腳步越來越近，我的心跳也越來越快了，沒辦法了，我“嗖”的一聲把書仍向床底……

“樂樂，你坐在地上幹嘛呀？”“我……我……我覺得地上涼快，休息下。”“噢，小心地上涼。”說完媽媽又向廚房走去。

我終於舒了一口長長的`氣，原來這就是竊讀的滋味。

關於讀作文11

今天是20xx年的最後一天，辭舊迎新，迎接新一年的開始。

下午我們班裡舉辦元旦晚會，晚會2：10開始，我也報了節目，和班裡的幾個同學合唱我們的`班歌，這是我上國小以來第一次參加的第一個晚會，我即興奮又緊張。

晚會開始了，第一個節目就是我們幾個同學合唱我們的班歌，接著第二節目、第三節目，同學們和一些家長們給我們大家帶來了很多好看的節目，有舞蹈、詩歌朗誦、獨唱、親子共舞等節目。晚會氣氛很熱烈，我沉寂在興奮中，沉寂在迎接新一年的開始中。

關於讀作文12

今天我們學了一篇新課文《大自然的啟示》，學了這篇課文之後，我明白了兩個道理。

第一個道理是：大自然中的一切事物都是互相聯絡的，這樣才能保持大自然的生態平衡。所以我下決心要順應大自然的.規律，不做違背者，並且還要阻止別人做違背大自然的事情。

第二個道理是：生物真是人類的好老師啊!就為了這句話，我豎起了想當科學家的念頭，去發現更多生物的物點，去發明更多的機器，讓我們的中國更加富裕!

大自然，謝謝你!你給了我們人類這麼多的啟示。

關於讀作文13

風，像一頭獅似的撲過來，刮的昏天黑地，樹枝都被刮斷了。這便是昨晚大風的寫照。

王灣詩云：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，風平靜助人一臂之力，乃為人們古誇讚，而凶惡時則又是另一番景象：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑西郊。”這是杜甫筆下的風，寫得異常逼真，讓人猶如身臨其境，感受到風的可怕。而古書上也經常提到因風大而翻船的事。這又體現了人們對風的憎恨。“水清簾動微風起，滿架薔薇一院香。”這句古詩與王灣的詩類似，也是讚美風的，但是這句詩讚美是風的美，讓人感受到的'美。

從書上搜集風，固然能感受到風，但書本怎麼著都是書本，是呆板的，就是不如生活中美。

回首昨天，風的凶猛，另人感到它的威力。而今天，風柔和地吹著，雖帶有一絲寒意，但也讓人感到溫馨 。

我讀風，讀它的凶猛；我讀風，讀它的柔和…… 終於，我讀懂了風。

關於讀作文14

沒想到養花也有大學問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜幹，就別多澆水；有的喜陰，就別在太陽下晒。

我和老舍一樣愛花，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水。結果，會開奮鬥的`花，開出了絢麗的花朵，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了。看來，我得請教老舍了。

老舍從養花中得到了知識和樂趣，並從中悟出了一個大道理——“不勞動，連花都養不活”。的確，只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福，而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經有過體會。有一次，媽媽吩咐我把地板擦乾淨，望著

髒兮兮的地板，我有點要退縮的感覺。可是最後還是把地板擦得乾乾淨淨的。媽媽回來誇獎了我，我的心裡樂滋滋的，因為這是我勞動的成果。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。這就是作者養花的樂趣，也是我讀完這篇文章的心得。

關於讀作文15

讀完《西湖民間故事》這本書，我最感興趣的一篇是《明珠》。

主要講的'是有兩條龍，一條叫金鳳另一條叫玉龍。它們看見一顆閃閃發亮的石頭，就把石頭雕成一顆明珠，天天守著這顆明珠。過了幾天明珠不見了，它們就四處尋找，得知是王母娘娘偷走的。金鳳和玉龍便去搶明珠，在爭奪過程中，《明珠》從天上掉下來變成了西湖。金鳳和玉龍捨不得離開《明珠》，就變成了鳳凰山和玉龍山，守護在西湖旁邊。

這篇文章裡我被金鳳和玉龍那種精神所打動。它們用自己的努力換來了勞動成果，沒有像王母娘娘不勞而獲，偷雞摸狗，把別人的東西佔為己有。在現實生活當中我們要學習金鳳和玉龍做事情要腳踏實地，不要像王母娘娘一樣偷別人的成果。又騙人只會給別人帶來討厭。