搗蛋記作文

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的搗蛋記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搗蛋記作文1

搗蛋孩

在中國廣西壯族自治區這樣美麗的地方，有這樣一個小男該.他調皮搗蛋又多動不聽話.老師特煩他.老是欺負弱小.把鄰居家的小孩逗哭.在老師眼裡是“惡作劇大王”，在爸爸媽媽眼裡是“小惡魔”，在同學朋友之間是個“討厭鬼”。

搗蛋記

記得有一天，爸爸出差了，媽媽急著看門面，臨走前千叮嚀萬囑咐的說：“小惡魔”別搗蛋，寫完作業就可以看電視。”媽媽剛走，這個小搗蛋就歡呼起來：“我可以解放了。”趕緊找岀玩具箱；“咦！小汽車呢？看來要把玩具箱裡的玩具全部倒出來才行”，他說：“哈哈，”找到啦！連一個下腳的地方都沒有。覺得玩得過癮，就在一片白茫茫的牆上畫了一條威風凜凜的狗和美麗漂亮繁茂的.樹，然後，就去床上睡覺了。

受罰記

“起床了，起床了，起床了，起床。”他媽媽越來越快地喊著。“誰啊，呀！媽媽媽……媽媽你你······哪哪······時時候回來的。”搗蛋孩結結的問道。“先別管這麼多，快！把玩貝裝到那個袋子裡去，然後，把牆上的作品用清潔刷刷去，再把手伸來等我打”。搗蛋一下就弄好了，打了一下覺得不痛，覺得自乙畫作品的那片牆才是最痛的。

改過記

自從牆有了疢痕之後，小搗蛋一直在改正，變成了一個聰明的好孩子。幾年後，誰都認為小搗蛋是世界上的孩子。

搗蛋記作文2

今天，大洋國小二（9）班的鄭司令帶著他的小兵拉子，去靈湖風箏大作戰。一路上我們像一隻只快樂的小鳥，巴不得馬上飛到靈湖去。

到了作戰基地靈湖，我迫不及待的拿出風箏來放。可是，我的風箏就像調皮大王，故意和我對著幹。要麼死死地在趴在地上不肯飛，彷彿得了恐高症；要麼突然被惹毛了，專門找別人打架；要麼就給你來個表演雜技空中翻跟斗。搞得我手忙腳亂。再抬頭看看滿天的風箏，個個耀武揚威，彷彿在嘲笑著我：真沒用。

一怒之下，我買了一個畫著海綿寶寶的風箏。好傢伙還真酷，露著兩顆大門牙好像對我說：小主人，我不會讓你丟臉的，放一百個心吧。隨後他乘著暖暖的春風，帶著我期盼而又快樂的心出發了。海綿寶寶越飛越高、越飛越遠。我的'心也跟著一起飛！我高興的喊著：海綿寶寶，加油！可能是因為我的97#油加得太滿了；也有可能它平時被媽媽管得嚴，太想到天空中無拘無束的遨遊。它最後掙脫了我的手，飛走了。咦，怎麼飛向華僑大酒店，肚子餓了？……

最後，這個逃跑的士兵還是被我徐大將軍捉拿歸案了。這次風箏大戰圓滿結束，鄭司令的部隊依依不捨的回家了。

搗蛋記作文3

大家好，我的名字叫賈松陽。我有點調皮搗蛋。

記的那是去年秋天，我和小夥伴們去花園玩，我們在花園裡部下了重重機關，不大一會，花園的主人來了，沒想到他剛進花園的大門，就踩到了我們精心佈置的大水地雷，只聽的“呯”的一聲，花園的主人慘烈中 招，只見他又向裡走去，，只因為他踩斷了一根樹枝，這回的情況更是慘烈，只見大噴壺的出水口對著他的頭，“嘩啦啦”一壺水灑到了他的.頭上，他罵了幾句，又往裡面走，這回他摘下了一個樹枝，結果可慘了，埋在他周圍土裡的大水氣球接二連三的爆炸，他全身上下全部溼透，然而還沒完呢?兩個大噴壺在他頭上，幫他洗頭。這下他發怒了，他大吼了一聲，“到底是誰幹的！”我們躲在暗處，沒有出聲，只有他頭上的水壺在為他伴奏“滴滴答”“滴滴答”。

我們笑了笑，悄悄的撒走了，只撇下在花國裡面咆哮的花園的主人。當我們撒出危險區域後，我們一個個大笑，特笑，或者捧腹大笑。 怎麼樣，這就是我的搗蛋記。我們的口號是“搗蛋搗蛋，再搗蛋，無所不能的搗亂。”

搗蛋記作文4

風，在外面使勁的跑著，絲毫不知疲倦。而教室裡的我們，正如同溫順的小牛，勤勞的耕著老師佈置下的“一畝畝地”。

“吱呀?”門被推開了，誰？“老師，開會！”短短一句話，讓我們的心清涼起來，一絲笑意輕輕地浮上了幼稚的臉龐。

“Youhou！老師走了耶！”不知是誰起了個頭，全班便齊吼，“炸”開樓頂且不負責。人稱“真假美猴王”的孫偉傑和杜宸生之“瘋狂大戰”便由此拉開了序幕。

“嗨！老杜，送你禮物！”說著一個廢紙團“嗖”地一聲從孫偉傑的手中投向了“老”杜的`腦袋。杜宸生也不甘示弱，抓起紙團便扔，遠了沒扔，近了沒扔，偏偏扔到了我的頭上。一股怒火油然而生，我朝杜宸生翻了一個白眼，可厚臉皮的他依然哈哈大笑，叫我打也不是，罵也不是。唉，既然是調皮的心理在作怪，何必又當真自費力氣呢？“看招！”孫偉傑突然大喊，都還沒反應過來，他手中的一枚枚“炸彈”一併投向了杜宸生。不知是真生氣了還是做樣，杜宸生“呼呼”的喘著氣兒，那本子往鼻子上一蹭，傻了眼，本子上的墨水“蹬鼻子上臉”啦！瞧瞧同學們，個個笑的前仰後合，扶著桌子喊肚子痛……

“吱呀?”老師板著一張臉走進來，全班立即做好學習的樣，速度快之驚人。

無奈，只好寫下“老師不在的時候”……