緊張一刻作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的緊張一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊張一刻作文1

童年的記憶，就像一個寶盒。不知你是否找到了那一段回憶。

還記得一個多月前的那一天，我一進教室，坐在位子上，我的後桌告訴我：“第一節課換了，換成了英語課。”

“哦，怎麼了？”我望著她緊張的臉龐說道。

“你晚來，還不知道吧！這節英語課，要發試卷。”她愁眉苦臉地望著我說道。

“那又怎麼樣？發個卷子而已嘛。”

她睜大眼睛驚訝地說：“你真的那麼有把握嗎？我聽同學說這次考試，考得很差，只有幾個100分。”這時，我心想：那老師把課調在第一節是不是想早上力氣足？罵我們有力氣點啊！我一想就頭皮發麻，腿腳發軟了。

突然，上課鈴響了。老師一臉嚴肅地走進了教室，“啪”的一下把試卷扔到了講臺上，對大家說：“這次考試不怎麼理想，但是90分以下的人只有一個，100分的同學有十幾位。”之後，老師叫組長上去領試卷。

當時，組長髮到我面前的時候，時不時地發出一種怪笑。這時我屏住呼吸閉上雙眼想：組長笑成這樣，我肯定是那個考80幾分的人吧！這時，我的`眼睛慢慢睜開，發現組長剛剛發的不是我的而是我同桌的卷子，我一看，我同桌才是那個考了80幾分的人，只考了80分，組長又拿起一張卷子說：“嗯，餘欣穎，你的卷子100分呢！”我一聽，我心中的大石頭終於穩穩地落下來了。

下課了，我走到我後桌身旁說：“眼見為實，耳聽為虛。下次親眼看到再說吧！”

我坐回座位，摸了摸心。

那一刻，我真緊張！

緊張一刻作文2

今天，陽光格外燦爛，空氣也很清新，小鳥嘰嘰喳喳的，我哼著使人心情愉快的小調，不緊不慢地走著。一踏進學校的大門，又開始了一天的學習。當我走進教室裡，不一會兒，有人就說這節課語文老師要發語文期中試卷。頓時全班的那股開心勁，瞬間被“爆頭”了，我一聽到這訊息，又開心、又緊張，開心是因為要是了說不定爸爸還會獎勵我，緊張是因為怕我考不好而被爸爸罵，連電腦時間要也要上西天了。

又有人說我們班的`宋佳旺考了九十七分，我們不敢相信自己的耳朵，因為宋佳旺平常也就七八十分的學習成績，那還是小考，大考難道還簡單嗎？我不敢相信，又問那個同學，他肯定的回答：“是的，是的，宋佳旺的確考了九十七分。”我心想，他都能考97，我豈不是能考得更好。當老師來到教室裡時，全班同學馬上回到自己的位置。老師等我們安靜了，便開始念分，先念最高分：“九十九分，金石俊第一名，苗琦九十八點五第二名，姜慧祥九十八點五，第二名……”這時我心驚肉跳，生怕考不好，回家受“口淋彈雨”，不一會兒，老師唸到：“李程坤九十六分，第六名”，這時我心中的大石頭總算落地了。

回到家，我迫不及待地把這個訊息告訴爸爸，不但獎勵我，還讓我多玩了一會兒電腦，我可真高興。通過這次考試，我悟出了一個道理，壞一時，不在於壞一世，好一時，不在於好一世，但是隻要努力，就能取得一個好成績。

緊張一刻作文3

我最緊張的那一刻太陽笑眯眯的俯視著大地，白雲在天空中悠閒的散著步，整個世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時間過得很快，不知不覺便到了尾聲。現在，我們班只以28：26的2分優勢暫時領先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因為大家都累了，所以，我們的隊員和他們的隊員一直沒有進球。就在離比賽結束還有十多秒時，因為我們的隊員漏防，讓他們投了一個球。就在這個球剛剛一出手的時候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時出現了許多的.想法——防這一個隊員的人，為什麼漏了他？那麼著一個球到底會不會進呢？如果這一個球進了，我們又還有沒有機會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進，不進，不進……我恨不得飛起來，把球拍下來。

就在這時，周圍沒有了一點聲音，無數雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什麼差錯。在這零點幾秒的時間裡，看球賽的人一動也沒動，旁邊靜得可怕，就在這時，空氣凝固了，好像時間也停了下來，天似乎也呆了。球終於還是進了，轟的一聲，爆發出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經贏了一般。可是我們，一個個唉聲嘆氣，因為，我們這幾十分鐘的付出又白費了，現在打平，所以，我們接下來，只要誰進了這一個球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。

緊張一刻作文4

快到我了，快到我了，我的心跳得比兔子還快。

上體育課時，因外面下雨，我們就在教室裡做遊戲——《大小西瓜》，我連聽都沒聽過。老師給我們講了遊戲規則：“嘴上說大西瓜的話，手上就要比一個小西瓜的動作，嘴上說小西瓜的話，手上就要比一個大西瓜的動作。還有第一個人說大西瓜的話，第二個人就要說小西瓜，錯了就要上臺表演節目。”

遊戲就這樣開始了，“大西瓜”“小西瓜”……快到我了，快到我了，當時我的心彷彿要“爆炸”了。終於還是輪到我了，我嘴裡說：“大西瓜”，可手卻像不聽話了一樣，也比成了大西瓜的動作，所以就只好上臺表演節目了。當站在講臺上時，看到六十一雙眼睛都注視者我，於是，我的心裡一片空白，真不知表演什麼，腿都軟了，只覺得牙齒咬得嘴皮生痛。

終於聽到老師說：“要不你先下去想一會再上來”。聽到這話，我就像抓住了救命稻草似的'跑了下去，我拼命的想該表演什麼，可就是想不出來。

正著急著，突然聽到老師又叫我上臺了。我開始愣了一會兒，突然一個想法一閃而過，講個笑話吧，於是我說：“我……講一……個笑話吧”。於是，我就三言兩語講完了，以最快的速度跑回了座位。這一輪總算應付過去了。

可是沒想到老師卻說再來一輪，真沒辦法，於是我又開始為我的演出想節目了。說來也怪，這次，卻沒那麼緊張了。輪到我時，我居然說對了，那一刻，我真高興。

我突然明白了，只要不緊張，別人能做到的，我也一樣可以做到。

可是，第一次上臺的那一刻，我真的很緊張！

緊張一刻作文5

10月13日，是少先隊成立的日子，大家都在為這個快樂的日子準備著。

灰白相間的雲彩在空中翻滾著，快樂的在天空中嬉戲，含苞待放的桂花在風中搖曳，快樂的唱著“沙沙”之曲。我們排著整齊的隊伍，整裝待發，活動終於開始了。

“下面有請學校代表為輔導員們戴上紅領巾——”主持人的聲音洪亮高亢。

“到我們了！”我又激動又害怕：我會不會帶錯？我要是聲音不夠大喊“向右轉”時，後面同學聽不到怎麼辦？······

一連串的問題從腦海裡浮現。這時，我已經站在了司令臺上，“面帶微笑！面帶微笑！”我心裡的“小人”不斷督促著我，可我就是笑不起來，我係著繫著才發現：呀！系錯了！都是分心惹的`禍！想著，我又重新系，敬禮！“向右轉！”我膽怯的叫道，心裡怦怦地跳個不停，臉漲得通紅，像一個成熟的蘋果。

走下司令臺，我們留在原地，等待下一批輔導員的上場，為了防止再次系錯，我在腦海中想了一下步驟，這時，我忍不住朝左邊望了一下，人山人海的操場映在了我的眼睛裡，每個人都在專注地望著司令臺，真認真！想著，就扭頭看向另一邊。過了一會，我又上臺了，輔導員老師微笑而慈祥地看著我。我這次像是給一位軍人掛紅領巾，他鞠著躬，好像在表達謝意，又好像在俯視這片每個人都再熟悉不過的大地，感謝著它培育出了自己······

“左邊壓右邊，左邊繞一圈，從縫裡穿過，再從裡拿出來。”我按照口訣一步一步來，成功了！我在心裡呼喊著，別提多高興了！

這次給輔導員們系紅領巾真是緊張又難忘啊！因為，它讓我懂得了：緊張並不是解決難題的方法，有時反而成了罪魁禍首哦！

緊張一刻作文6

在生活中，有許多那一刻，有那一刻，我真開心；有那一刻，我真難過；有那一刻，我真……但是記得最清楚的，還是那一刻，我真緊張。

那是去年的一次數學考試：下午第一節剛下課，就有同學從外面衝進來大喊：“世界末日前夕的平靜啊！數學考試成績出來了！”我一下子怔住了，臉一陣紅一陣白，心虛地自言自語：“完了完了完了！答完卷之後我沒檢查就交上去了，這下要考砸了！死定了！”

試卷發下來了，我才考了71分！倒數第三名！我在心裡一邊暗暗地罵自己烏鴉嘴，一邊設想著媽媽看到我成績之後的反應。“完了！媽媽一定會罵我的，可能還會打我呢！倒數啊！我從來沒考過倒數！我完蛋了！”剩下的兩節課很快就過去了，時間都到哪去了，沒有“危險”的那段時間都到哪去了，我第一次發現時間過得好快，我第一次希望不要放學。但放學的鈴聲還是響了，我揣著一顆像兔子一樣在“嘭嘭”跳的心，走出了校門。

走在回家的路上，我一直在想媽媽罵我的情景有多可怕。離家越近，我就越感到害怕和緊張。到家門口兒了，正準備開鎖的手停在了半空中，我在猶豫--開，還是不開。“咔嚓”門開了，媽媽從屋子裡探出頭來，“快進來。”我想抬腿進去，可腳卻像定在那裡一樣，就是抬不動。媽媽問我：“到底怎麼了？”我感到我的.手在發抖，在出汗，我有些遲疑，用顫抖的聲音告訴媽媽：“我考了71分，倒數第三。”媽媽卻說：“下次好好複習，別再考成這樣了。”我心中的大石頭終於落地了。

現在想起緊張的那一刻，就會想：以後一定要好好學習，不能再發生這樣的事。

緊張一刻作文7

今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裡，我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，我們組就彷彿被流星砸到了，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。

我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。，我呆呆的地站在那裡，面無表情的想：“哎呀！接下來該怎麼演啊？咦？內容是什麼？大腦突然‘短路’了嗎？”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。

我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的楚王哦！

侍衛林佳佳（她伴扮兩個角色）用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣，左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”（我可憐的手啊），之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢！

原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦！

全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問那哪個小組表演的`得好。大家都異口同聲的地說：“謝卉的那個組！”我更是得意洋洋的，興奮得手舞足蹈。

這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦！下次我一定要更加努力！

緊張一刻作文8

時間一天天的過去，轉眼間，我們又迎來了新的一年，新的一學期，和那另人最緊張的時刻——發考卷的日子也隨之而來。

“丁零零！丁零零！”上課鈴響了，張老師邁著沉重的步子走進教室，同學們立刻挺直了腰桿，筆直的坐在位子上，四十幾雙炯炯有神的大眼睛死死的盯著老師手中的厚厚的`考卷，好象那些卷子是寶貝似的。也難怪，誰讓那些考卷是我們的命根呢！有誰會不緊張那牽繫著的我們回家的命運的命根呢？考的好的同學，回家享受的就是高階待遇——吃麥當勞，和可樂。考不好的同學，就只能吃上“竹筍炒肉絲了”了。你可別以為那是真的竹筍炒肉絲，在那種情況下，竹筍，就是皮鞭，肉絲，就是那些可憐同學的身上的肉嘍！

隨著一陣“嘩啦嘩啦”的動人的聲響，考卷慢慢發下來了。“孟傑！”唸到我的時候。我好緊張哦！我疾步走到講臺桌前面的時候，又感到好害怕。拿到考卷了，我連忙按住考卷上的分數，慢慢的走下臺，一點一點的將手從分數上移開……是九，開頭的數字是九，太棒了！！！當我的手全部移開後，得之我自己考了95分，我都不知該怎樣形容自己了！只知道自己整個人輕飄飄的，似乎飛上了雲頂。大家都拿到考卷後，有的同學欣喜若狂，與同學交頭接耳；有的同學眉頭緊鎖，把考卷緊塞到抽屜裡，生怕被別人看到；有的同學眉飛色舞，但一陣之後，又端正的坐在座位上。一陣喧鬧之後，同學才漸漸安靜了下來。

一份耕耘，一份收穫，讓我們一起撒下希望的種子，為明天創造一片輝煌的天地！

緊張一刻作文9

同學們，你們肯定有過緊張吧！我也經常有，打針緊張！發芽緊張！考試緊張！比賽緊張……而最讓我難忘的要屬一年前做手術時那“驚心動魄”一刻了！

那年，我因為玩平衡車摔斷了骨頭進了南通醫院。轉眼就到了手術那天，我既鬱悶又緊張又害怕，鬱悶的是一整天都不能吃飯，緊張害和怕的是今天就要挨刀子了！

我躺在床上，護工把我推往手術室。一路上，我渾身緊繃，腦子裡胡思亂想起來：醫生會用什麼給我做手術？刀子？斧子？會不會一不小心把我的手劈斷了？

正當我胡思亂想之時，我發現自己已經進了手術室。環顧四周，只見中間那邊有一個小床，我想那大概就是傳說中可怕的手術檯吧，四周有著大大小小的儀器，雖然是那麼的小巧玲瓏，可此時在我眼中它們個個都閃著寒光，件件都是“殺人武器”！

我被移到了手術檯上了！我的內心頓時翻起來驚濤駭浪，因為我看到了一柄亮晃晃的手術刀！這就是馬上要劃開我的皮肉的`手術刀嗎？我彷彿看到醫生正拿著這把刀對著我的手臂伸過來……我不由將拳頭握得緊緊的，因為用力過度，指甲掐進了肉裡還渾然未覺！不行，我不做手術了，我要趕快逃走！我努力掙扎著想起身，但發現自己的身子已僵硬都動彈不了了，頭也變得昏昏沉沉的。我想努力打起精神，可毫無作用。難道這是麻醉劑的恐怖威力嗎？漸漸地，眼前的“殺人武器”都消失了。

等我醒過來時，手術已完成，只是左手麻藥還未散，還毫無知覺，好一陣子才恢復，但左手纏著厚厚的繃帶，跟塊大石頭似的。

我不怕手術，就怕那做手術時的心情，緊張又驚恐。

緊張一刻作文10

今天是我古箏考級的日子，早上媽媽早早的就叫我起床了，讓我練習一下。於是我起床後在家裡練習了一下。一會兒的功夫，時間就到了九時。哎！今天的時間為什麼會過的這麼快啊！

到了古箏房一看，啊！這麼多人，有的小朋友還在不停地練著，有的小朋友的媽媽還在不停的嘮叨著，這個哪個的，熱鬧極了，像是在過節似的。過了一會兒，老師把我們按考的不同等級分到不同的`房間裡，對我們說考到了會來叫我們的，不然就在房間裡不要走到另外的房間裡去，要不就找不到我們了。

終於輪到我了，當老師叫到：“應欣妤、應欣妤，誰是應欣妤？”這時我連忙說：“是我。”我的心一下子提了起來，我連忙跟著老師去了。這是我默默地對自己說：“別接緊張沒事的，張沒事……。”一顆緊張的心稍微有了點放鬆下來了。能到我了，老師先上我彈基本練習的曲子，哎！還可以。接著讓我樂曲，彈著，彈著，我忘了曲譜一顆剛剛平靜下來的心又變的緊張起來了，腦子中好像變的一片空白，“別怕，別怕。”心平靜了下來，曲譜也浮現在了我的腦海裡了，最後我還算勉強地把這首曲譜彈了下來。可結果並不是那麼的理想了。

在回家的路上，我暗暗下定決心，以後我要好好的多加練習，下次考級的時候，我一定要考出更好的成績。

緊張一刻作文11

今天下午，數學老師剛講完一道應用題後，說：“去打針”。

打針，我還沒弄明白咋回事，就隨著同學們排著隊伍來到實驗室。剛到實驗室門口，就看見幾位同學捋起袖子，拿著一根棉籤按住胳膊，又經同學一說，我總算從悶葫蘆裡鑽出來了，原來我們是去實驗室打預防麻疹疫苗。走進實驗室，我便緊張起來，因為我最怕打針。但看見各個同學捋起袖子，堅定地站在護士阿姨面前，我心中又平靜下來。我和同學們站在護士阿姨面前排成一隊，同學們紛紛議論，“完了，等下死定了”，“我還是排到後面去吧！”“要我打針還不如要我的命。”聽著他們的談話，我愈來愈害怕，再看看護士阿姨手裡拿著注射器，從小藥管中吸出藥水，用手按壓噴出多餘的藥水，再拿一根沾了藥水的棉籤在同學的胳膊上塗一塗，然後在將針頭插進同學的胳膊上~~~~我不敢再看下去，閉住雙眼，雙腳顫抖著，心裡囔囔著：“觀音菩薩、如來佛祖，善哉善哉，一定要保佑我呀，讓我在打針時沒疼。”一遍又一遍的祈禱著，眼看著前面的.同學一個個打完針後離去，心中更加緊張，但還是勉強安慰自己，“沒疼的，放鬆一點就可以了。”

經過十二、三分鐘的“煎熬”，總算輪到我了。我既緊張又高興。高興的是不必再煎熬，打完針之後就可以回教室；緊張自然是輪到我打針了，要受“肉刑”了。當護士阿姨將針插進我胳膊的一瞬間，我對打針有了新的看法，以前的我總認為打針是那樣的疼，如今我感覺打針就像“被蚊子叮了一樣”。

打完針後，我跑回教室，向同學們述說此刻的感受。

緊張一刻作文12

“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”上課鈴響了。同學們都陸續走進教室。這時教室裡鴉雀無聲。別看大家表面上那麼平靜，其實，我們的心中如翻江倒海般洶湧澎湃。

就在這時，數學老師抱著一大沓卷子大步流星地走到講臺上，清了清嗓子說：“現在，我為公佈第四單元的考試成績!”教室裡更加安靜了，連鉛筆掉落在地上的聲音就12分貝的吼聲一般。同學們都抿著嘴巴，低下頭，臉變得通紅，一直紅到了脖子根。有的人若無其事地卷著衣角，還不時攥成拳頭。有的人還把筆蓋一蓋一合地，發出“嘣”、“嘣”的響聲，以緩解心中的緊張。有的害怕得腿瑟瑟發抖。大家都懷著忐忑不安的心理去迎接自己的.考試成績。

我的眼著不禁浮現出一次的公佈考試成績的畫面。期會考試公佈成績的時候到了，同學們神色慌張，臉色蒼白。我心中默默地祈禱著：老天爺，讓我考個好分數吧!可是，老天沒有如我所願。一個個分數如雷劈般發下來。“靳悅洋88分。”什麼?我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分這個分數對於我來說，是前所未有的低分，我的心就猶如針扎一般。在回家的路上，小鳥的叫聲不再清脆悅耳，藍藍的天空也好像烏雲密佈，人們的歡笑也彷彿成了嘲笑……回到家，我羞愧地對媽媽說：“這次期會考試，我考了88分。”“什麼!”媽媽臉上的表情立刻由晴變陰，火冒三丈地罵了我一頓。

“靳悅洋，100分。”我眼著的畫面突然被數學老師的話語打破了。“什麼!”考那麼好，那我剛才的擔心……，拿著卷子，我美滋滋的。

通過這件事情，我明白了：只要有付出就會有收穫。其實不必那樣緊張。

緊張一刻作文13

一改往日的喧鬧，在珍貴的下課時間，大家個個都挺直了腰板，全神貫注地讀著《水滸傳》。一場有預告的“災難”正悄然而至。

“把《水滸傳》收起來！”

大家都顫抖著手合上了書。

“好啦，現在我們來抽查名著。”

語文老師走向講臺，開始了一如既往的提問環節。老師兩隻手撐在臺上，咬著下脣含著笑，眼裡卻透露出不可捉摸的光。我們卻怎麼也笑不出來。上課鈴響了，老師把抽籤筒拿了上來，他要抽人回答問題了。

他搖勻籤桶，手往裡面輕輕一探，再拿出來，指尖中已經夾住了一張“生死狀”了。大家都低下頭，面露難色。我的手托住下巴，眼睛向下看，心臟如同一隻預知死亡的`青蛙，瘋狂地跳著。

老師慢慢開啟那張“生死狀”，念出上面的學號：“三號，你起來回答！”。

一瞬間，教室的氣氛輕鬆起來。大家原本緊張的快搓出泥的手都不約而同地放了下來，下沉的嘴角開始微微上揚。大家都七嘴八舌地慶祝自己運氣好，鴉雀無聲的教室瞬間同過年一般熱鬧。而那個倒黴蛋緩緩地站了起來，不停地搓著手，口水也嚥了一口又一口。

“提問五個，答出三個算過關。”

老師說著打開了準備好的題目：“第一題，為什麼林沖要雪夜上梁山？”“因因為，那個，他殺了害他的兩，兩個人。”被提問的同學大口喘著粗氣，結巴地說出答案。老師又追問：“說清楚哪兩個人？”那個同學顫抖著，肩膀不自覺地聳動，隨著呼吸的節奏起伏。他忐忑地回道：“陸謙和富安”他又咽了下口水，眼神中滿是絕望。老師就這樣問了他五個問題，而他雖然緊張，終於也回答出了三個，達到了老師的要求。

教室裡重又恢復靜寂，又一輪挑戰開始了。

在刺激的提問中，我們鍛鍊了膽量，鞏固了知識。玩的就是心跳啊！

緊張一刻作文14

每次到中山公園玩，看到那驚險刺激的笨豬跳，我總是會想到幾年前爸爸帶我玩笨豬跳時緊張的那一刻……

9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時，老爸建議我玩笨豬跳，看著忽高忽低的橡皮筋時，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的'心思，鼓勵我說：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎麼還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什麼不試試呢？再加上爸爸這麼一說，我也想挑戰一下。在排隊的時候，我的心怦怦直跳，手心裡都是汗，思緒萬千：萬一我噁心吐了怎麼辦？那可多丟臉啊！彈得那麼高，要是我摔下去怎麼辦……真希望隊能排得長長的，讓我永遠也玩不了。可是，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心裡忐忑不安。

開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一鬆手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時，橡皮筋的彈力就把我往下拽，我很害怕，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥著繩子，一刻也不敢放鬆，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接著一次，我的心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的烏龜，這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終於結束了，在工作人員的幫助下我慢慢脫下安全裝置，來到平臺上。我覺得肚子裡翻江倒海，差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，誇讚我挑戰了一個以前不敢嘗試的專案。我也很高興，因為我戰勝了恐懼也戰勝了自己。

心裡的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱。從此以後，我學會了要勇敢地面對困難，面對心裡的恐懼！

緊張一刻作文15

每個人的一生都會經歷許多次緊張與不安，四年級調考成績出來的`那一刻，我尤為緊張，讓我終身難忘。

那一刻，我聽到班主任在辦公室裡大喊：“調考成績出來了！”話音未落，一位同學就衝了進去，懇求老師將成績表給同學們看看，老師同意了。他把成績表拿了出來，與同學們分享。我緊張地掃視著整份表格，不敢有絲毫遺漏。

突然，我看到了自己的名字，以迅雷不及掩耳之勢捂住了成績。其他人都抓抓腦袋，一臉茫然地問我：“你幹什麼呀？為何要捂住它呢？”我又磕磕巴巴地說：“我想要…一項項看…不忍心直接…看成績。”同學們恍然大悟，點頭同意了。

我將手從左至右一點點移開，手上佈滿冷汗，把表格都打溼了點。周圍始終是一片寂靜，我緊張極了 ，心跳如擂鼓，我們默默地盯著分數。我心想：千萬別考砸了呀！這場考試可是異常重要啊，關乎我上的中學。四科的分數緩緩現出，語文95，數學100；英語：100；科學：99，四科都是A。我舒了一口氣，懸著的心終於落下了。頓時，周圍響起一陣雷鳴般的掌聲。同學們都為我祝賀道：“班長，你考得可真好啊！各科都是A，恭喜你啊！” 此刻，祝賀聲打破了這種緊張的氣氛。 隨後，他們又看了自己的分數，個個都心花怒放，高興得一蹦三尺高。

雖然，在考試成績出來之前，我緊張極了。緊張、鬆弛、快樂、憂傷……永遠駐在我們生活的不遠處，就讓我們一起去勇敢地面對吧！