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緊張時刻作文彙編9篇

作文2.31W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的緊張時刻作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

緊張時刻作文彙編9篇

緊張時刻作文1

11月8日上午秋高氣爽,我和同學們迎來了全校廣播體操比賽。

隨著激昂的音樂,同學們穿著統一的校服,個個精神抖擻,踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

雖然對這回比賽我們可是準備充足的,但當輪到我們時,我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心裡緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯,那可是給全班抹黑啊!

開始做操了,熟悉的旋律在耳邊響了起來,我深深地呼吸了幾下,緊張的`心情才有點放鬆起來。我們跟著歡快的節拍,做著動作。伸手時,同學們像一隻只展翅欲飛的雄鷹;抬頭時,大家又像一位充滿信心的登山者;跳躍時,又像一隻蹦蹦跳跳的小兔。每個人儘自己的力量把每一個動作都做到位,努力為班級爭光。

很快,比賽結束了。通過這次廣播操比賽,我明白一個道理:班級的榮譽,是大家團結合作,齊心協力的結果。這回我們同學們都抱成一團,努力了,這就是最大的收穫。加油吧,加油吧,

三年級四班!

緊張時刻作文2

今天,我和爸爸媽媽一起去杭州樂園玩,出發前,我異常興奮,不過在車上時我就開始著急,因為車上很無聊,我想早點到達目的地開始玩。

到了杭州樂園,我和爸爸媽媽一起去玩“風神之手”,一開始我還不知道是什麼遊戲,直到上一輪的人開始玩,我才知道,啊!是大擺錘,不過我看上面的人玩的很開心,心中的恐懼也沒了。

終於輪到我們了,我坐了上去,帶好防護裝置,可是這個專案沒有我想的那麼輕鬆,隨著裝置慢慢升高,開始轉動了起來,越轉越快,幾乎要把我甩飛出去,我不由自主地大叫了起來。更讓我恐懼的事情來了,座椅翻轉了過來,我的'頭朝向地面,我閉著眼睛不敢睜開,感覺自己要掉下去了。一直到結束,我的嘴還是在拼命的喊著。

下來後我的心中還是很害怕,回到家我覺得重心都不穩了,我下次再也不去了。

緊張時刻作文3

今天上午,第三節課我們班競選班長、副班長和其他班幹部了。

昨天晚上,我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天,我信心十足地上講臺演講。一開始,我以為沒有其他人要競選班長,可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻,馬柔芊也走了上來。我心裡忽然出現了一塊絆腳石,把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了,沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面,等馬柔芊上來了,我就開始了:“今天我要競選……”時間一分一秒地過去,直到我講完了之後,心裡的石頭才放下來。等我們倆都講完了,我心裡的石頭又被掛了起來,因為同學們開始投票了!我屏住氣,一比之下,我的票數多,我又當上了班長!我心裡歡天喜地的',興高采烈地走回座位。

競選之後,許多同學都向我祝賀。我想:同學們都這麼信任我,我絕對不能讓他們失望!我的行動就要像我所說的那樣,更加努力地學習,帶好頭,帶動大家一起提高學習成績,管好班級!

啊!這真是一次緊張的競選呀!

緊張時刻作文4

只聽得一句開頭:“學而時習之,齊。”原來是章祝嘉起了個開頭,我們便開始背誦了。可能是臺下太多老師了,我的心一直在“砰,砰,砰”地跳,我左右瞟了瞟,只見那些老師都滿臉嚴肅的神情望著我們,我嚇得趕緊轉過頭來看著黑板。

這時,楊老師邁著輕巧的腳步走了過來,開始給我們上課。楊老師的.課真好聽,讓我不知不覺地沉迷於其中,越聽越有勇氣,連臺下有五、六十名老師都忘了。終於,我勇敢地舉起了手,向成功邁出了一大步。

“ 滴,滴,滴”,下課了,可我還是戀戀不捨,望著臺下的老師,個個都用慈祥的目光看著我們,我感到十分溫暖。

回到教室裡,教師表揚了我們發言積極,也表揚了我十分勇敢,我心裡美滋滋的,好像喝了蜜一樣甜。

這次的公開課讓我找到了勇氣,我以後會更加努力,更加大膽,更加活躍。

緊張時刻作文5

上個星期六下午2點,我去清譚中學老校區參加“星星火炬”英語口語風采大賽。

我和媽媽到處詢問著比賽場地和休息室。找到了休息室,我在裡面反覆讀反覆背。比賽開始了,大姐姐把我們領到比賽場地後,我們每個人的心情變得緊張起來。教室裡很安靜,氣氛也很嚴肅,彷彿一根針掉到地上都聽得一清二楚,個個都聚精會神地看著上臺的`小朋友演講。輪到我的時候,我走上臺,心怦怦直跳,好象快要跳出嗓子眼了,但是我馬上提醒自己要放鬆,面對著七八個評委老師,我開始演講了。講完後,我鞠了一躬,走到位置上坐下來,這時心裡終於放鬆了許多,但是我還是有點焦急,因為還要等我的分數出來,結果我只有73分,當時我嚇了一跳,心想這下可真是完蛋了。

這次比賽雖然沒有比出好成績,但是卻給了我一次經驗,每個人都會有第一次。通過這次比賽,我想我要好好總結一下自己的不足,學習一下人家的長處,爭取下一次比出好成績。

緊張時刻作文6

今天,我帶著一絲睡意踏著陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來,我感到一身輕鬆。

同學們在認認真真地早讀,我來到位置上,也開始讀書。老師不知道什麼時候走了起來。

老師說:“我們抽查背書。”話音剛落,同學們的嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策,同學們有的'目瞪口呆;有的愁眉苦臉;有的忐忑不安……

我不管三七二十一,立馬開始讀書。總算是把書背得滾瓜爛熟了,可是我還是坐立難安,心想:要是抽到我怎麼辦呀!我想著,想著,抽背書的時間就到了。

我生怕被抽到,可是命運總是和現實相反,沒錯,我被抽到了。我一站起來,腦子“唰”的一下一片空白,我心裡想:這下死定了!可是我突然靈光一閃,小心翼翼地開始背了起來,一波未來,一波又起,我好不容易從嘴巴擠出幾個字來,又忘記了,天哪!我不知道從哪來了一絲靈感,我總算逃過了一劫!背完之後,我頓時感覺身輕如燕。

一堂提心吊膽地早讀課總算是結束了。

緊張時刻作文7

下午做完眼保健操,劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進了教室。果不其然,又要發試卷,聽說這次我們全班的成績不是很理想,大多數都在“B”和“C”的等級上。看來,百分之九十九的機率我就在這“大多數”的`裡面了。

劉老師開始念考A的名字了:“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍!”什麼?我考了A?我不敢相信自己的耳朵,問了問同桌董子涵,董子涵確定地說:“你的確考了A,90分!”原來如此!這真的是一個多麼巨大的進步啊!我的心現在有點兒飄了,感覺誰也比不上我了,哈哈!

回到家,我把這個好訊息告訴了媽媽,媽媽也非常開心。可是她突然話鋒一轉,繃緊臉,嚴肅地說:“雖然你這次考好了,但不代表你下一次能考好,不要驕傲,請記住,做人要謙虛、低調。懂了嗎?”

是啊!看來我以後不能驕傲自大,目中無人了。

緊張時刻作文8

“叮咚叮咚”,隨著一聲沉穩而又節奏的鈴聲,大考時間到了!二(2)班的葛老師走上了講臺,給我們監考。我的心裡時時刻刻在提醒自己:“不緊張,仔細考,認真審題,考完檢查!”可是,這讓我怎麼放鬆心情呢?當時,如果有人把一根針掉在地上,我們肯定都聽得見。

我的心“砰砰砰”在跳,一張張白茫茫的試卷發了下來,我趕緊做題,忽然,被一道題難住了。我皺起了眉頭,想了很久,還是沒想出來。我又開始冷靜的,一心一意的.思考這道難題,我回想老師上課時講這類題的場景,工夫不負有心人,我終於想出來了,我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。

時間如梭,很快,考試下課鈴響了,我又在“砰砰”聲中,將試卷交給了老師。

這個時候,真可以說是“緊張的時刻”啊!

緊張時刻作文9

我的記性可能不太好,每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候,今天也不例外。

媽媽也知道這點,她一邊嫌棄我,一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的.路上,開啟手機音訊給我聽古詩,比如《觀滄海》,我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。

每天到了晚上,我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽,轉身背了起來。我雙眼緊閉,皺著眉頭,努力想讓自己背起來通順一點,開始還好,可過了一會兒就開始結巴了,我又緊張了起來,揹著揹著我的大腦突然短路了,嘴裡不再是詩詞,取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個,我的大腦還是一片空白。

我知道再背不出來,媽媽就要讓我重背了,我努力做了個深呼吸,感覺不再緊張了,大腦也不再短路了。背完了古詩,我心中的石頭也落下了。

這次背書讓我深深地體會到了,那種緊張的感覺。