五兄弟作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五兄弟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五兄弟作文1

小明是一個愛玩遊戲的學生。一天，小明在家裡玩電腦遊戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用髒髒的手揉了揉眼睛，之後他又出去買了一盤音樂光碟，那聲音可刺耳了，差點把耳膜震壞了，晚上五個五官兄弟在一起開會，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那髒髒的手揉我。“”他還買了音樂光碟放音樂，把聲音調的好大，都快把我給震壞了。”耳朵接著說，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿著那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點得炎症!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子裡揉呀揉呀!”於是五官兄弟開始商量計劃，他們想每天只派兩個人出馬，其他的都休息。

第一天上任的.是眼睛和耳朵，小明在中午的時候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎麼聞都聞不著，說：“真奇怪我怎麼就聞不著呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的都好吃。”小明一聽，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎麼也嘗不到味道，他心裡可難受了。

第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之後什麼也看不見，他難受極了，只好在床上一邊聽音樂一邊睡覺。

第三天，該眼睛和鼻子值班了，終於能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎麼也聽不見音樂的聲音!

就是這樣，過了一個星期，星期日晚上，小主人閉著眼睛怎麼也睡不著，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機會，看他能不能懂得愛惜我們。”小主人聽到很害羞，從那以後小明很講衛生，也不再玩那麼長時間的電腦，不放那麼大聲的音樂了!

五兄弟作文2

從前，有五個手指兄弟，生活在同一個手掌上。他們各有各的本領：老大有力氣，老二有主意，老三個最高，老四最聰明，老五最最小。他們分別是：大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們相親相愛地生活在一起，共同完成了各種動作：握球、彈琴、操作計算機……，它們的主人非常喜愛它們，對它們非常愛護，冬天戴上厚厚的手套保護它們，讓它們感到生活得很幸福。

一天，不知道什麼原因，幾個兄弟爭論起來。大拇指說：“我功勞最大，那些高難度的動作都是因為我的存在而完成。如果我離開了你們，我會比現在更優秀，如果你們離開了我，你們肯定一事無成。”幾位兄弟都不甘示弱，紛紛說出了自己的優點和其他手指的缺點，甚至胡編亂造別的手指的缺點。幾個手指從親密無間的兄弟一下子變得互不理會。一次打籃球時大拇指前去立功，讓它們相信它的.實力，不靠它們也能勝利。可是，不管它朝哪個方向彎曲、旋轉，都無法把球抱緊。幾個到手的好球都因為沒有其他手指的幫助而失了球。最後，它們的主人徹底失敗。又有一次，練習拳擊，無名指上場立功，可其他手指總是不配合，不是這個翹起來，就是這個伸很長……始終無法攥緊拳頭。不僅沒有擊中對手，反而被對手擊中了，他們的主人因此還受了傷。又有一次，寫字時，食指想：你們既然都說自己最厲害，那就讓我瞧瞧你們的本事。食指一邊想，一邊收回手心裡，躲起來。這樣根本無法寫字，使他們主人的這次作業得了“零”分。還有一次……

這樣的事情經過了很多次，有時因為失敗他們還互相埋怨。有一天，他們收到了一位神祕人寄他們的一封很短的信，它們紛紛閱讀這封信。這封信讓它們重歸於好，這封信讓它們重又團結一心，這封信讓它們不再驕傲自滿，這封信讓它們懂得了團結的力量……這封很短的信上寫道：

“最偉大的力量就是團結的力量！”

五兄弟作文3

今天一大早，我就聽見五指兄弟的爭吵。

大拇指力氣最大，稱為“大力士”，它最先發表意見說：“諸位，你們中間有誰可以和我比力氣的？”大拇指等了一會又說：“沒有了吧！所以，我應該做老大！”小手指輕輕說：“當老大不一定要力氣大才可以做的！”“那麼，你這小不點也想做老大？”大拇指盛氣凌人地說。

“你們不要吵了！”食指不緊不慢地說，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進的方向，沒有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”

“好了，不要再說了，如果讓你做別的事你行嗎？”中指打斷食指的高論。

“不行！”其它手指異口同聲地說：“光嘴巴說說有個什麼用！”

中指沒有可說的，因為它除了個子高外，只會腳踏實地地幹活。

無名指是個富貴人家，說話也很高傲：“我才有當老大的資格，因為我最有錢，每次結婚戒指都掛在我身上！”

“你錢多，不一定有領導的.才能呀！”

“你……你們——好！”無名指半天說不出話來。

小拇指想了想說：“有個時間一定要用到我。”

“什麼時間呀？”另外手指好奇地問。

“拉鉤的時候。”

“哦，原來如此！”

小拇指接著說：“雖然我的個子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你們沒有聽說過‘拉鉤，上吊，一百年，不許變！’……沒有我還不行呢，所以，我是友誼的天使，老大應該由我來當！”

“不行，不行，你這麼小，不行！”其它手指一致反對。

其實，每個手指都有每個手指的長處，大小並沒關係，只要大家好好相處就可以了。

小朋友，你可不要向五指兄弟學習呀！

五兄弟作文4

大拇指、食指、中指、無名指和小拇指是五個形影不離的好兄弟。

可是有一天，他們卻為一點雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。

一天，大拇指趾高氣揚地對他的四個兄弟說：“啊哈，在我們五個人當中，我的用處是最大的！”“哼！別吹了，你幫小主人都幹了幾個活呀？”食指立馬反駁道。“就是嘛！你除了會吹牛還會些什麼呀？”中指、無名指和小指拇指也隨聲應和著。“你們別仗勢欺人！”大拇指氣得吹鬍子瞪眼睛。“那你說你們都會些什麼呀？”？“我嘛，我的用處當然多。小主人捏筆時全靠我控制方向，小主人的那些優美的文章、工整的作業，都少不了我的功勞。我可是個功臣啊！”食指洋洋得意。“去去去，你算什麼呀。古人都把我稱作將指，我可是‘將軍’啊！你們誰能比得上啊！”中指越說越興奮，差點打了無名指一拳頭。“嘿！你就別美啦！我和小拇指弟弟的用處一點也不比你們少！”無名指大喝了一聲。“你這人怎麼說話的.呀！”“我不會，你教我呀！”說著說著，它們就吵了起來。

“夠啦！”他們的孿生兄弟指甲實在看不慣了。指甲像老師訓學生那樣對他們說道：“你們今天是怎麼了？平時都好好的，今天干嘛吵得那麼熱火朝天？你們都有各自不同的特點、優點，你們應該互相不斷地學習。你們要團結協作，少了一個都不行。何必為了這麼一點無關緊要的小事而傷了和氣呢？”指甲的一席話，他們如夢初醒，大拇指羞愧地說：“都是我不好，請你們原諒我吧！”“那是當然，我們也有錯誤啊！”五個好兄弟又回到了原來的樣子。

五兄弟作文5

你是否有一個最親密的兄弟，即使你們之間會有一點摩擦，也馬上就會和好？在我看來，這種兄弟情是令人特別感動的。

還記得那次下課，我和我的好兄弟因為一點小事而吵了起來。後來，他說一句很讓我冒火的話。我一下子沒忍住，乘他不注意，直接衝上去打了他一拳，他頓時躺在地上，隨後站起來，拎起我的領子，把我按在地上一頓猛揍。當時的我哪肯鬆勁，也不停地用腳往他肚子上踹。就這樣，我們拳來腳往，一直不停地毆打著對方……

過了幾分鐘，大家都沒力氣了。我之前的`勁洩了一半，手也累得再也揮不動，大口大口的喘氣，頭上不停地冒汗。突然，他站起來，拍了拍灰塵，我以為他又要打我，下意識的護住了頭。但過了許久，並沒有動靜，我睜開了眼睛，沒想到在面前的是一隻手，與一對燦爛的笑眼！一下子，我感覺心裡一陣酸，眼裡的淚水在眼眶裡一直打轉著。

“喂！想什麼呢？快點站起來。”聽了這句話，我點了點頭，把手伸向他，他緊緊地握住了我，把我從地上拉起，我把手放在他肩上，他也把手搭在我肩上，一下子，我腳軟了一下，結果沒想到他用強有力的肩膀扛住了我，對我叫著：“喂！還有沒有點力氣啊！我可要扛不住了！”我努力站直了身體，和他勾肩搭背的向教室走去，這一路上不停地開著玩笑：“你那一拳可真夠疼得哈！”“哈哈，你不也一樣？”突然間，走廊裡響起了一陣爽朗的笑聲。

這就是我的兄弟，雖然會爭吵，會打架，但是馬上會和好。這種兄弟情讓我銘記於心，一輩子都忘不掉的。

五兄弟作文6

人人都有一雙手，別看我的手指又細又長，但它能幹許多事哩！寫字、畫畫、彈鋼琴、洗碗，掃地……樣樣都行。我的手指朋友十分團結，要不是它們，我可什麼事都幹不成。

可是有一天，五兄弟吵架了——

“我，是你們的老大，要是沒我，你們不就群龍無首了嗎？當主人表揚別人時，還不是豎起我大拇指！我最強壯，我的功勞最大！”哦！這是大拇指在自誇呢！

“憑什麼你的功勞最大？”食指發話了，“你有什麼了不起，又粗又短，別人問路時，主人還不是用我來指的！”

“我可是最高的，都說‘人高力氣大’，又粗又短的你們，幹得了什麼！寫字時，要不是我中指抵住，主人的`字肯定寫得歪歪扭扭；撐傘時，要不是我把住柄，主人早被雨淋溼了，你們算什麼東西，什麼事都要我出馬，乾脆我當老大！”中指忍無可忍大聲吼道。

無名指不甘示弱：“哼！我最苗條，是數一數二的美人兒，漂亮的女主人把鑽石戒指戴在我身上，你們看，我身上閃閃發光！”

“雖說我最小，但我也在為主人出著一份力，如果沒我，主人能彈出那麼美妙的音樂嗎？”小拇指說。

“我最厲害！”

“我是老大！”

“我比你們力氣大！”

……大家爭得面紅耳赤，可還是沒有結果。自從這次吵架過後，主人寫字時，中指裝作沒看見；彈琴時，小指說肚子疼……主人什麼事都幹不好，終於有一天，五兄弟聽見主人在抱怨：“看我這雙笨手，一點用都沒有！”

手指五兄弟恍然大悟，原來缺了誰都不行，終於它們又和好如初了。

五兄弟作文7

在小明的右手上，長著大拇指、食指、中指、無名指和小拇指這五兄弟。它們互相關心，互相愛護。

一天，它們為誰的功勞最大而鬧起了矛盾。友情像一面被石頭擊破的鏡子一樣支離破碎，誰也不讓誰。

大拇指說：“我的功勞最大！讚揚別人時，小主人把我豎起來。因此，我代表非常棒。棒的.手指就是功勞大！”

食指不服氣：“你只是代表一樣東西，如果世上沒有‘棒’這個字，你則是一種一文不值的垃圾。而我就不同了：小主人想指某一樣東西時要用我；按圖釘時要用我；我還可以把主人的眼鏡推回鼻樑！”

中指說：“我受力最多，所以有老繭，你們沒有。還有，拿筷子時全憑我來控制筷子！”

無名指不同意：“中指，別忘了你還是要我來墊著你，你才能站起來，少臭美一點吧，中指大哥！”

小拇指大吼：“無名指，別忘了還有我墊著你呀！主人要罵人，拿出我就行；挖耳朵時，我的功勞最大；挖鼻子時，沒手指可以和我比！”

這時，小明要握筆。大拇指用力一鉤，身體太短，拿不著；食指一鉤，還真的行了，只是寫不出字；中指也鉤住了，但也是寫不出字。無名指把自己弄得暈頭轉向也拿不起來；小拇指也根本提不起筆。

大拇指板直扭曲的身體，說：“我一個手指拿不起來啊！”。

食指說“只怪力量太單薄！”

聰明的中指說：“一支火柴易折斷，五枝火柴就很難折斷。所以......”

無名指立刻答上：“所以要用剪刀剪......”

“不！”小拇指說“應該大家團結在一起！”

“是啊，我們應該同心協力，一起合作！！”大家異口同聲地說。

最後，它們團結起來，終於拿起了筆。經過這件事，它們不再爭功勞。因為它們懂得了兄弟同心，其利斷金。世上最強大的力量是――團結。

五兄弟作文8

嘿，今天我高興極了，因為我們六年級的小記者可以去體驗“奔跑吧，兄弟”！

迎著細細的小雨，我們來到了體驗館。

分隊啦，我是紅隊的選手，這個隊伍全是我們218班的同學。短暫的熱身遊戲結束後，我們緊張的開始了遊戲……

第一輪的選手開始比賽了。我和馮博睿，楊錦宇，潘昶文四個人分在第二輪。緊接著，我們開始商量“戰策”。

“先殺誰？”我問道。

“張雍逸，”楊錦宇說：“他鬼精鬼精的，又喜歡偷襲。”

“嗯。”我點點頭，張雍逸其實戰鬥力也不高，就是會溜。

過了一會兒，翁怡菲從遊戲館裡出來了。我圍著她，問長問短，她告訴我們，我們的總體實力還是比較高的，不過藍隊和黃隊結盟了，我們要小心。聽了這話，我感覺我的自信心又燃起來了。

終於輪到我們了，我跑到迷宮似的遊戲館裡，不一會兒就和隊友分散了。220班的周杰科看到我一個人落單了，邪笑著，要來撕我的名牌。我一想，完了，要死了嗎？我靠著牆，想躲開，可他的手已經碰到我背上的名牌了。我一滑，躺倒在地上。這時，不知是我方的誰跑過來了，周杰科一看有兩個人，飛也似的跑了。呼，得救了。

我這回兒小心了，跟著他們走。忽然，張雍逸拿著被撕掉的.名牌跑出了遊戲館。哈哈，一定是我們的計劃成功了。

我方有兩個人在撕一個黃隊的人。按規定是隻能2打1，1打1。所以我只能在一旁的安全島看著。正要把對方的名牌撕掉時，“撕啦”一聲，嘿！我的名牌被撕掉了。我回頭一看，那個偷襲成功的人得意洋洋的笑著，跑了。唉，都怪自己太不注意周圍。

在我回去的路上，我竟然撿到了一個名牌。是哪個不小心的人掉的啊？嘻嘻，不管嘍。

結局有些不愉快。大家爭執起來了，最後，小成哥哥說了一句話：“我們來是為了玩，更要玩得開心，快樂。你們這樣達到目的了嗎？”是啊，大家都反省反省，願我們下次來玩時能玩得盡興，也願我們的友誼能地久天長。

五兄弟作文9

我們每個人，都隨時隨地隨身帶著五官，它們就像五個親密無間的“五兄弟”，永不離身。五官各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所短。

眼睛忽閃忽閃的，像天上一顆顆小星星，又像一個個寶貴的珍珠，是那麼耀眼、明亮。是眼睛讓我們能十分清楚地看清這個五彩繽紛的世界；是眼睛讓我們把看到的事物輸入於大腦，來豐富我們的知識；是眼睛讓我們看清什麼是真、善、美……眼睛能讓我們看世上的美好事物，可是有人不會去好好保護這個“心靈的視窗”：有人在做眼保健操時，竟然只是為了裝裝樣子，不用心去做；有人在做作業時，竟然用來“嗅”這個作業本等等事例，於是在這“心靈的`視窗”上，帶上了厚厚的“放大鏡”。

俗話說“耳聽八方”，耳朵能傾聽人們的心聲，還可以聽老師在課堂上講重點的知識，來增長我們這個空虛的腦袋。耳朵的作用這麼大，可是耳朵長在我們頭的兩側。於是，在冬天還得“飽經風霜”，在冬日會長起腫腫的凍瘡，又癢又疼，還會爛，這一串災難讓你防不勝防。

經常與耳朵合作的，應該是嘴巴了吧！它呀，能說會道，可厲害看了：它會講中文、英文、日語，與不同國家的人來交流。它還能與同學們交談自己這些天來的所見所聞，可是，口，也是遭受傳染病的交通要道，人們可不能忽視了它哦！

舌就像一位羞澀的小姑娘，一直躲在嘴巴里，在嘴巴的“保護”下茁壯成長，長得又壯又肥。舌，它能品嚐得出食物的酸甜苦辣，真不愧為“嗅覺大師”呢！但如果舌頭上有了黴菌，那可就要及時清理了，否則味覺可是會失靈的。

鼻子是一位英俊的男人，它屹立在眼睛與嘴巴中間，直挺挺的它，讓人望而生畏。有些人用它來嗅別藥材的真假，有些人來用它聞食物，有沒有變質。可是今天鼻子小弟不舒服了，原來是感冒了，我恍然大悟。

五兄弟姿態和性格與眾不同，誰都離不開誰，只有它們團結起來，才能做好每一件事。

五兄弟作文10

俗話說得好：相識滿天下，知己能幾人？我的朋友也是多如牛毛，可細細一想，與我知己知彼的朋友又有幾人呢？我的知心朋友就非結義四兄弟張旭陽、李思哲、常正巖啦。

大哥張旭陽矮矮的、瘦瘦的；眼睛炯炯有神，再配上一個金黃色的無鏡眼鏡。嘿，那可是一個典型的`帥哥啊！老三李思哲，也是矮矮的、瘦瘦的；說起話來頭頭是道。老四常正巖，跟我一樣———高高的，瘦瘦的；有著閃閃發光的大眼睛。

我們四兄弟有難同當，有福同享。印象最深的一次是，常正巖上語文課搗蛋、說話被老師罰跑100圈。我們剩下的三兄弟對老師說：老師，我們是兄弟，請把常正巖的100圈平均分給我們吧！老師看啦看我們然後說：好，看著你們兄弟情深，我也不好意思罰他跑100圈啦！但常正巖上課說話總是要受到懲罰的，既然你們要求平均分就每人10全算啦。陪他一起跑完啦這累的要死的10圈。老常說：為啦感謝你們，你們說要什麼吧。我都給你們。我說：我們是兄弟，要的就是同甘共苦對啊！老常抱著大哥激動的又蹦又跳。張旭陽說：別蹦啦！在蹦我都要吐啦！老四放下大哥又抱著我又蹦又跳。我說：你的嘴巴離我遠點，我都被你的口水弄得一臉啦！老四這才放下我，準備抱老李。老李見情勢不對，轉身就跑。老四怎麼捨得，追著李思哲跑。用標準的英語來說就是To mand Jerry！

我們四兄弟之間雖然時不時的鬧點小矛盾，但生活和學習沒有這些調味劑的話那就沒有一點的生機了。這就是我們快樂的四兄弟。

河南鄭州金水區文化路第三國小五年級:張翔宇

五兄弟作文11

此人年方十五，姓段，乃是我的鐵哥們。

一朝，吾外出踢球，恰遇此人。於是乎，我一揚下巴，邀請他：“哥們，去踢球不？”未曾料他微微一笑，曰：“沒問題啊！”居然答應了。又於是乎，我們就一起出現在綠茵場上了。

我可絲毫不敢放鬆警惕！因為早有耳聞他的實力。別的哥們曾告訴過我段兄弟在學校是足球隊的主力呢！

對決的時候開始了，我瞑目墩身，微曲雙膝，同時鎖緊眉頭，兩眼緊盯前方。兩人都虎視著對方。相信他對我的球技也有所瞭解，要不然不會這般如臨大敵。

時間過得真慢！每分每秒都彷彿是在煎熬。

突然，他在我毫無防備的情況下踢來一個高球，我一個魚躍，居然沒能抱住，球從一個不可思議的.角度滑進了我的大門。香蕉球！沒錯，就是香蕉球–在空中會轉彎的球！又叫“圓月彎刀”！貝克漢姆最擅長的也是他的成名腳法！段兄弟居然練就了這種本領！我由不得在心底說：“兄弟，你真牛！”

兄弟除了球踢得好，奧數居然也表現不俗！這可是我始料未及的。

最近我參加了華盃賽，並且獲得了獎。自以為成績還不錯–要知道那可是全國行家認同的含金量高的一個賽事。雖說所得獎項不是最高階的，但在朋友圈裡的哥們兒堆裡，還是最好的。

一天，我拿著試卷在網上對答案，他正好來竄門。順便往螢幕上瞄了幾眼。突然，他指著螢幕上的一個解題步湊說：“這不是最佳的！我有更簡便的方法！”然後他給我講了一遍他的思路，我越聽越覺得他的方法比網上公佈的方法更好！簡單直接！易於理解！也同樣能夠得出正確答案！後來他告訴我，他是他們年紀的奧陣列組長！我上網查了下華盃賽的獲獎名單，果然。“段剛”這個名字出現在全國一等獎的行列裡！

至此，我已經對他佩服得五體投地！發至內心的想跟他說：“兄弟，你真牛！”

五兄弟作文12

一天下午，主人正在睡覺。五指兄弟閒著沒事幹，就聚在一起瞎嘮嗑，討論著誰的用處最大。

中指首先站起來，挺了挺身子，傲慢地說：“我們這五人之中，我出身最高貴。”說著，他伸了伸腰，指著腰上的戒指說：“哼，你們知道這是什麼嗎？這是結婚戒指。象徵著永久的愛情呢！主人為了紀念這個一生中最重要的事件，特意把它戴在了我的腰上呢！”

中指的話音剛落，無名指也站起來，不服氣地說：“哼！你這算什麼！如果沒有我的話，你連戴戒指的機會都沒有。主人在談戀愛時，為了紀念那甜蜜溫馨的一刻，還特意把定婚戒指戴在我身上呢！由此看來，我是浪漫的象徵。”“兩個廢物，中看不中用的東西！”

這時，傳來了一個粗魯的聲音。原來是五指中的老大——大拇指說話了。大拇指不屑地說：“你們雖然出身高貴，但是一個個都是懶蟲！五兄弟之中，我最勤勞，最能幹。主人籤合同，按手印，缺了我就不行。我還可以幫助主人誇別人。雖說寫字是我、二弟和三弟合作的。但如果寫字時缺了我，能寫出字麼?由此可見，我起主導作用！”

“你有什麼權力來講我!”無名指說道，“瞧瞧，長得五大三粗的`，還沒我一半高呢！你可真是一個名副其實的武大郎。有你這個大哥，我不知是不是上輩子倒了八輩子黴！”

無名指的話引起了公憤，食指瞪著眼睛，厲聲說：“你怎麼可以這樣罵大哥？好歹他也是你大哥呀！你除了可以戴戒指，還有什麼用處?”

“我，我……”無名指無話可說。

“好啦，你們別爭了！”小拇指說道，“雖然我年紀最小，本領也最小。可是，我知道，我們如果不團結的話，到最後就什麼事也辦不成!”

大哥們聽了小拇指的話，都羞愧地低下了頭。

從此，五兄弟團結友愛，又幫助主人做了很多事情。

五兄弟作文13

有一天，五指兄弟們比誰個子高就讓誰當老大。

大家都異口同聲說：“中指長的最長，應該由它來當老大，大拇指長的最醜，我們應該把它趕走，免得丟我們的臉。”大拇指聽了傷心極了，它萬萬沒有想到多年的兄弟情誼就這樣消失了，傷心的走了。它走後，其他幾個兄弟重新排序，中指老大，無名指為老二，食指老三，小拇指老四，而且它們還為自己的新隊伍起了一個新的名字：四指兄弟。

它們所做的一切，所說的一切，都被大拇指知道了。大拇指的眼淚嘩嘩地往下流，它失望透了，它本想兄弟們還會讓它回到自己的隊伍裡，讓它們的情誼再次加深，可是，現在他們重新組織了隊伍，並且有了新的名稱，是徹底不讓它再回去了。

大拇指抹去眼淚走了，決心再也不回來了。大拇指走了，同時它的四個兄弟也遇到了麻煩，小主人拿鉛筆寫作業時，老是拿不起筆，小主人這才發現大拇指不見了，於是主人生氣的問：“大拇指呢？”中指說：“大拇指長的`太醜了，所以我們把它趕走了。”小主人聽了，壓抑住自己的氣憤對它們說：“你們五指中要是少一個，什麼事都做不好，所以你們只有團結一致，才能把給你們的任務做好。”指頭們聽了，都低下頭，小主人又說：“你們知道錯就好，現在我們趕快把大拇指找回來吧。”指頭們找了好長時間，好不容易把大拇指找出來了，指頭們對大拇指說：“大拇指對不起，我們錯了，你原諒我們吧。”大拇指說：“好吧，既然你們知道錯了，我就原諒你們吧。”

指頭們都笑了，笑得是那樣的甜，那樣的美，因為它們找回了自己丟失的東西，那就是“團結”兩個字。

五兄弟作文14

這幾天，小主人幫媽媽做了好多事，受到了媽媽的誇獎，小主人心裡美滋滋的，當然，他的`手指們也不例外嘍。

終於有一天，中指忍不住了，說做事時他功勞最大，是最有用的。可是，其他四個指頭聽了，不僅不贊同，而且還說中指是最沒用的，然後，又都稱自己是最有用的。最後，原來特別團結的五個兄弟鬧起矛盾啦！

五指兄弟鬧了矛盾後，他們誰也不理誰，彷彿從來都不認識。第二天早晨，小主人起床後，去打水洗臉，剛往臉盆裡放滿水，端起來時，大拇指想：“哼，你們昨天一個個都逞能，能！能！能去吧！看看到底誰歷害！”他一鬆勁兒，自己不管了。現在，四個指頭脫離了大拇指的幫助，當然不行了，所以，小主人走了沒幾步就“嘩啦”一聲——盆裡的水全灑了！由於大拇指在“發火”，所以灑掉的水也沒法清理，因此，他只能去吃早餐了。

小主人拿勺子舀果醬準備往麵包裡放時，食指想：“大拇指，你讓我們其他幾個兄弟——呸，什麼兄弟——讓我在主人面前出了洋相，你等著瞧！”他刷地“退下”，大拇指沒了壓力，“直搗瓶斜”，把果醬瓶給打到了地上……

折騰了半天，小主人快遲到了！他趕忙趕到學校。課堂上，老師讓同學們寫作業。由於無名指覺得自己不應和華而不實的中指在一起，便抽開自己，使得中指與小指碰到了一起，而小指為了報復無名指，等第二次寫字時，自己抽了出來，讓無名指和中指變成了“雙層餡餅”。當他們互相打完時，才發現小主人的本子上有了兩個大大的黑印子……

課堂作業當天就批出來了。小主人因為作業不整潔，不僅要重寫，還要將“原稿”公之於眾！。手指兄弟們這時才意識到，自己這一天做的錯事太多了，給小主人造成了很多麻煩，主要原因是不團結。最後，他們互相認了錯，還選了個有魅力的座右銘：“團結就是力量！”

五兄弟作文15

有一位小主人，長著一雙非常靈巧的手。當然，這歸功於五指兄弟的相互配合。他們團結一心，握筆、彈琴……都一起做，關係極為緊密。

有一次，大拇指起了稱王的念頭，想著：“哎呀呀！我現在這麼強壯，怎能和這些弱不禁風的`兄弟並駕齊驅呢？太損面子了！”於是，就理直氣壯地提出了自己是大王的想法。這一下惹火了其它兄弟。食指說：“哼，你當老大？危險、具有挑戰性的任務全由我來。你？不配！”忽然，一陣尖細的聲音傳來了：“呦呦，你們再身強體壯，再敢於冒險，也只是苦力，哪像我們，如此榮華富貴！”無名指和小指也發表起了意見……

終於吵夠了，五指兄弟的關係也砸鍋了，各個橫眉冷對，誰都不理誰。以前親如一家、互相幫助的情景，現在已經沒有了。

一次，小主人要寫作業卻拿不起筆。好不容易拿起來，剛寫兩筆，就打滑了。拇指想：“嗯，你們要逞能就讓你們嘗試一下，如果沒有我會成什麼樣子！”大拇指邊想邊故意一鬆勁，“嘶”一聲，劃了一道，把紙弄破了。其他四位兄弟一下失去了平衡，“哇”地也絆倒了。小主人十分生氣，一把撕了作業，從頭開始寫，心想：“我這樣細心的人，怎麼會出現這種情況？”此時，食指卻想：“哼！讓我們出了洋相的大拇指可真是不知天高地厚，敢捉弄人，非讓他吃不了兜著走！”嘿，食指一鬆勁，其他四個兄弟又遭殃了，鋼筆“嗤”一聲又劃了一道。這時，小主人實在忍不住了，“嗚——哇！”地哭起來。

第二天，小主人只好交上空本子，被老師批評了一頓，小主人十分難過。五指兄弟看著小主人委屈的樣子，都很過意不去。大拇指說：“都是我不對，害得小主人受老師批評。”食指說：“我也不對，不該和你們斤斤計較。”中指說：“我更錯了，不該炫耀自己。”無名指與小指也慚愧地低下頭。五指兄弟都認識到了自己的錯誤，相互言好，又成為親親密密的一家了。