我助人為樂的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我助人為樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我助人為樂的作文1

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在幹什麼？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這麼多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手裡接過去，靠在衛生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我開啟水龍頭，一隻手拿著花灑在紗窗上衝了起來，髒水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、汙垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎麼衝不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎麼辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈塗在紗窗的油汙上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的`刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗乾淨的紗窗，爺爺的笑臉，我心裡可開心了。

今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。

我助人為樂的作文2

我是一個陽光開朗的女生，平日裡在學校我能和同學們友好相處，同學們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經常教育我說，在別人需要幫助的時候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因為在媽媽的教導之下，我經常喜歡助人為樂。

還記得那是上一週上體育課的時候，老師讓我們全班分成四個小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學共同分到了一個小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績。

等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的'同學在等待交接棒的時候，也紛紛為正在跑道上同學加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時候，我們這一組的那個正在交接棒的同學腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來，看看這個同學傷勢怎麼樣了，我心裡也十分的著急，但是卻沒有像其他同學一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書包裡拿出來了兩個創可貼，這是媽媽在我書包裡放著的必備物品，這下可算是派上用場了。

等到我到了操場的時候，體育老師已近把這個同學的手清理乾淨了，正準備去醫務室買創可貼，我急忙將我拿來的創可貼遞上去，老師用讚許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學貼上了。

這次是我助人為樂的一件小事，很是微不足道，但是我的心裡卻十分的高興。

我助人為樂的作文3

俗話說：真情暖人間。想起這句話，我就想起一件發生在公共汽車上的一件事。

今年，三姨帶著我和我的表妹去孝義看三姨的新房子。回來時，在公共汽車上，有一位爺爺上了車，這位老爺爺看上去已經有70多歲了。可是車上的座位已經滿了，老爺爺只好站著。當我正想給老爺爺讓座的時候，車子到了檢查點。這時，我的心裡展開了激烈的鬥爭：到底該不該給老爺爺讓座呢?如果不讓，老爺爺就得站著，站著就會被趕下車;如果讓了，我就會被趕下車，回不了家。可是，老爺爺年紀大，說不定他回家有急事。我心裡十分糾結。終於，我決定了：給老爺爺讓座。大不了，我可以和表妹坐一塊兒啊!於是，我站起來，說：“老爺爺，您坐這兒吧!”老爺爺驚訝的抬起頭望著我，然後坐在了椅子上，一句話也沒有對我說。這時，全車的人都用讚許的目光看著我，三姨夫也誇獎我說：“佳麗，好樣的`!”三姨卻狠狠地瞪了我一眼。

檢查點過去了，三姨生氣的說：“誰讓你給他讓座的?萬一你被發現了，你要下車嗎?再說，他也沒有跟你說了一聲謝謝。”我小聲嘟囔著：反正也沒有被查到。哼，助人為樂還要挨你罵!

現在回想起來，心裡還真有點不滿。三姨為什麼要這樣?助人為樂是中華民族傳統的美德。我學習這種好品質，三姨卻把我說了一頓。可是，三姨也是為我好。萬一我真的被趕下去了，那會怎麼辦?不過，我們要學會樂於助人，要經常幫助別人哦!

我助人為樂的作文4

那次，我嚐到了助人為樂的甜頭。

語文課下課，當我正要去外面玩時，茵茵突然向我跑了過來，手裡還拿著一本數學書，說：“婧婧，我有一道題不會寫，你教教我吧。”我接過題目一看，思考了一會兒，接過茵茵手中的筆飛快地寫起來，藍色的筆水像一群小姑娘一樣跳著歡快的`舞蹈。過了一會兒，那道題被我解出來了。

題目做完了，我看著[只見]茵茵對她著那道題發呆，我猜到：她一定是不懂解題的步驟，就又開始給她講了起來，每一步我都講得很詳細，講完一個步驟才講下一個步驟。過了兩分鐘，解題方法講完了，她還是對我說：“你講得有點快，我記不下來。”

聽了她這話，我覺得奇怪：“我覺得不快啊，怎麼你會覺得快呢？”她回答：“雖然你覺得不快，但是我覺得你說得很快啊。[只是我真覺得快了點啊。]”我想：對了，我講完一個步驟沒問她有沒聽懂就講下一個步驟，她當然覺得很快啦！之後，我又給她講了一遍，每個步驟講完就問她一句：“茵茵，聽懂了嗎？”如果她回答“聽懂了”，我就開始講下一個步驟。這樣，經過五六分鐘左右的努力，她終於弄懂了。她對我說了一句：“謝謝！謝謝你用下課時間教我做這道題，不然我就不會寫這道題了，而且以後碰到這種類似的題，我也不會寫。現在我會寫了，真的太感謝你了。”

聽了她的話，我心裡比吃了蜜還要甜，同時還讓我知道了一件事：原來幫助別人真的很快樂！

我助人為樂的作文5

我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。

記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴脣，顯得非常著急。於是，我走到他的身邊對他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然後回家去了。

雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個樂於助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。”然後，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。

咱們回到家後，第二天早上，他到我家裡來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的`說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了，今天晚上我請你到我家裡玩，我外婆說想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。”然後，咱們在一起開心地玩了起來。

因為助人為樂的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我非常快樂。

我助人為樂的作文6

圓臉圓身給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛幫助別人的胖子。

週二下午，我完成了作業，像往常一樣去了周爺爺家。“周爺爺，你在幹什麼？”我看見周爺爺從有紗窗的椅子上走下來。“真熱。我每天都要開窗透透氣。紗窗上那麼多土，我得洗一洗。”“讓我來！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

哈！這個不簡單。我從周爺爺手裡接過紗窗，靠在浴室牆上。“洗刷，哦哦！”我洗漱唱歌。首先，我用軟刷從上到下從左到右輕輕地刷兩邊的'浮塵。然後，我把兩塊海綿蘸上洗衣粉，一隻手拿著一塊，從兩邊夾住紗窗的同一個部位，反覆擦拭。最後，我開啟水龍頭，一手拿著淋浴衝向紗窗。髒水順著紗布流到地上，然後轉身又洗了對面。這樣紗窗上的灰塵汙垢都被清除了，連線縫都乾淨無塵。我暗暗誇讚自己。嘖嘖！為什麼這個黑色的洗不掉？

我用手摸了摸，啊！原來是一塊油，粘粘的。我能怎麼做呢？對了，我媽平時洗碗都是用洗潔精，洗完就乾淨了。我馬上找到了刷子和清潔靈。我先把清潔靈塗在紗窗的油汙上，鑽了五分鐘，然後用刷子使勁刷，最後用水沖洗。雖然我疲憊的小臉紅紅的，滿身是水，但是看著擦乾淨的紗窗，看著爺爺的笑臉，我心裡還是很開心的。

以後我會繼續幫助身邊的人，讓助人之花遍地開花。

我助人為樂的作文7

很多人都說我助人為樂，我的爸爸媽媽，我的好朋友，同學們，包括一些我素不相識的陌生人都說我是一個助人為樂的好孩子，下面就來說說我是怎樣助人為樂的。

那時是在外婆家，外婆家的老房子還沒有拆遷，是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜，哥哥沒來，沒人陪我玩，覺得好無聊啊，就對媽媽說：“無聊死了！我能上樓看會電視嗎？“”好吧，待會吃飯的時候叫你，但是在樓上不要隨便動什麼東西啊！“”知道了！“說完，我就飛快的跑上樓去。

走到窗戶旁，只聽到”啪“的一聲，我以為是有人和我一樣無聊，在折樹枝玩呢，我就往那看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！原來是一個比我小几歲的小朋友在騎自行車，突然摔了一跤，自行車倒在了小朋友身上，壓在底下的'小朋友起不來了，急的哭了起來。我以跑步最快的速度跑下樓去，媽媽問我：”幹嘛去啊？“”哎喲，等會再告訴你。”我又像背上背了個火箭揹包一樣，飛快的衝過去，立馬把他扶起來，邊幫他拍去灰塵邊問：“沒事吧？”“沒事，哥哥謝謝你。”“不用謝，下次騎慢點，小心點。”“嗯。”說完他便騎著自行車走了。我回去就把事情跟媽媽說了，媽媽誇我是個助人為樂的好孩子，說給我多做點好吃的，哈哈！

看我是多麼樂於助人，無論我認不認識你，只要你有困難我一定會盡力幫你的。

我助人為樂的作文8

雷鋒叔叔曾經說過這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”我反覆讀著這句話，並下決心，一定向雷鋒叔叔學習，做一定助人為樂的好孩子。

有一次，我坐公交車去姥姥家。我上車後找到了一個臨窗的座位，開心極了，心想：這下，我可以邊乘車便欣賞路邊的風景了。誰知剛剛坐下，就進來了一位抱著小孩兒的'阿姨，手裡還提著一個重重的包。我看了看，車上的座位已經滿了。我想把座位讓給她，可又一想，那我站著多累啊！反正，車上又不是我一個人。一陣風吹來，胸前的紅領巾隨風飄蕩。看著看著，我的臉紅了，和雷鋒叔叔比一比，我這樣做太不像話了！我忙站起身，做了個請的姿勢，輕輕地說：“阿姨，您請坐！”阿姨望著我靦腆的笑臉，說了聲：“謝謝你小朋友，你真是個小雷鋒！”我聽了開心極了。

到了姥姥家，我把事情的經過告訴了她。姥姥拉著我的手，連聲誇獎：“我們家的瑩瑩長大了，變成了助人為樂的小雷鋒！”

我助人為樂的作文9

有一首歌是這樣唱的，“只要人人都顯出一點愛，這個世界將變成美好的人間”，這首歌令我想起一段助人為樂的故事

一個涼風習習的早晨，我想媽媽要零錢去買作業薄，準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的`哭聲，便去看個究竟。我看到隔壁的xx正淚流滿面，便去問他為什麼哭。

她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當我想起買藥的事時，才發現我的錢已經不翼而飛了。”聽完了他的話，我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話，“助人是快樂之本”。於是我就陪她去買藥。

回到家裡，我有點不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命，但我想：“助人是快樂之本，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會罵我的。”我硬著頭皮進了家門。

媽媽問我：“作業薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還誇獎我。我很開心，因為今天我做了一件好事。

我助人為樂的作文10

幫助別人是多麼快樂，以前我就做過這樣助人為樂的事情。

那天，我和我姐去老廣場玩，帶了一千元錢。因為過年了，我們玩到了五點多。正要回家時，我們看見那裡有好多人圍著，還時不時聽見有人叫好，看上去好像有人在表演馬戲。我和姐姐湊了上去，哇!是殘疾人表演。

他們從中國的各個地方來到這裡，他們有的是失去手臂的，有的.是大人面容，但個子很小的，跟我差不多高。有的失去雙腿坐在輪椅上。但他們雖殘疾，卻發揮自己的長處，他們表演的可精彩了。我心想：他們可真厲害啊!雖殘疾，但能用自己的勞動掙錢，真令人欽佩。

最後，主持人在他們表演結束後說讓觀眾們捐錢，不捐也可以。我和姐姐看見人們全捐的是小錢，我不忍心看著他們的辛苦表演，才只有一點。於是我捐了100元。

當時，我成為了全場的焦點。“太謝謝你了，小朋友!”主持人激動地說。我對大家說：“愛是等價的，不在錢的大小。只要人人獻出一點愛，人間將會更美好。我希望這些叔叔能過個好年。”

我助人為樂的作文11

助人為樂是一種美德，它可以讓人們的心靈得到滿足和昇華。我曾經做過一件助人為樂的事情，讓我深刻地感受到了這種美好的力量。

那是一個寒冷的冬天，我和我的同學們正在上學的路上。突然，我們看到一個老爺爺躺在地上，他的揹包散落在了周圍，手裡還拿著一張紙條。我們走近一看，才發現原來老爺爺暈倒了，紙條上寫著他的家庭地址和電話號碼。我們馬上打了電話報警，並且把老爺爺搬到了路邊等待救援。

不久後，救護車趕到了現場，將老爺爺送往醫院進行治療。我們也跟著去了醫院，看到老爺爺臉色蒼白，神情痛苦，我們都非常擔心。醫生告訴我們，老爺爺因為體弱多病，加上天氣寒冷，導致身體出現了問題。但是，由於我們及時發現並報警，所以老爺爺得到了及時的救治，情況已經穩定下來了。

在醫院裡，我們陪伴著老爺爺，給他買水果、咖啡和報紙，幫他緩解疼痛和孤獨感。老爺爺非常感激我們，說我們是他的救星，讓他重新感受到了人間的溫暖和關愛。

這件事情讓我深刻地認識到，助人為樂是一種無私的'奉獻精神，它可以讓我們更加關注他人的需要，幫助他們解決問題，減輕他們的負擔。雖然這只是一件小事，但是它讓我明白了，只要我們用心去做，每個人都可以成為一個真正的助人者，為社會做出自己的貢獻。

我助人為樂的作文12

有一天，由於媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發生在路上。

我開開心心地走在去興趣班的路上。當我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白髮，滿面皺紋，彎著背，正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。

那黃豆般大的汗珠從他那飽經風霜的臉上流了下來。 我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學就要遲到了，我猶豫著：到底要不要幫助他呢？這時老師的.聲音在我冒了出來：少先隊員應該幫助有困難的人，應該尊老愛幼。想到這裡我立刻飛奔過去，跑到老爺爺的車後面，使勁推車，這時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的對我說：“不用了，我可以的。”我說：“老爺爺別客氣，這是我應該做的，因為我是少先隊員。”說完，我使出了吃奶的勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終於把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了。”我跟老爺爺道了別，大步留星的往補習班趕。

這一次，雖然上課遲到了，但是我幫助了別人，我感到自豪，我在心裡默默的下了一個決定，以後一定要幫助更多有困難的人。

我助人為樂的作文13

大家好！我叫小鑫子，今年10歲多了，現在，在東聯國小上五年級了。我是一個活潑好動的女孩。我有一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，還有一張會講話的嘴巴。

我有很多愛好，比如：跑步、跳遠、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因為跑步可以鍛鍊身體。

我有一個不好的缺點，就是很小氣、很膽小，別人說兩句，就不跟別人玩。以後我會改成一個大方、大膽的孩子。

我有一個優點，就是每次有同學遇到困難，我都會第一個去幫助她。因為我要向雷鋒同志學習，做一個助人為樂、保家衛國的人。我有一個助人為樂的.故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當時又下著大雨，我拿著雨傘走在放學回家的路上。突然，我在半路上，看見一位沒有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然後，走著走著，就暈倒了。我看見了，連忙跑過去，把暈倒的老奶奶扶起來。然後，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家後，她非常感激地對我說：“小姑娘，謝謝你送我回來，你真是個懂事的孩子。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”

這就是助人為樂的我，一個普普通通的小女孩。

我助人為樂的作文14

雷鋒的精神就像一朵鮮豔的花朵，永遠開在我們心中。

我還記得雷鋒說的那句經典的名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”世界上，就曾經有過像雷鋒叔叔這樣助人為樂的'人。

這一天，媽媽帶我去菜市場買菜，很巧合，卻碰見了一位年邁的老奶奶，她看上去大概有八九十歲，摔倒在地，旁觀的人看了都無動於衷，可令人難以置信的是：有一個看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來，又用關切的語氣說：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑了笑說：“孩子，你真懂事，感謝你救了我這把老骨頭，你叫什麼名字，家住哪裡？改天我送些東西給你們！”那孩子微笑著搖搖頭並說：“不用了，我這是學雷鋒叔叔，要知道，雷鋒做的好事咧！做好事不是為了獎勵，而是為了自己的良心快樂。”

我看了這個情景，不由得流下了眼淚。他只是一個四五歲的孩子，竟懂得學雷鋒，做好事，而我都十一二歲了，還沒有像他那樣的精神，和他相比之下，我顯得多麼渺小哇！

我悟出了一個道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃生命中的每一盞燈；到的是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，把學雷鋒變成生活習慣。

我助人為樂的作文15

有一天晚上，寒風凜冽，北風呼嘯，人們都急著回家，我也剛買完東西往家裡走。就在我經過一棵樹時，看到一個四五歲的小孩正在哭。我覺得很詫異，大冷天的，這孩子也不像要飯的'，身邊也沒有家長，這怎麼行呢，到時候壞人把他抱走了怎麼辦呀！

這時，一陣嗖嗖的涼風吹來，我也沒有穿幾件衣服，我往前走了幾步。可心裡想：這孩子都四五歲了應該知道自己家在哪裡，有可能是天黑了不敢自己回家。家長“走丟了”。這樣吧，我把他送回去吧？可是我穿衣服太少了，等把他送回家我也凍感冒了，並且我爸爸媽媽也會著急的。

最後我想如果他家近我就送他。

我走上前去問他：“小朋友，你怎麼不回家呀？你的家長呢？你家住哪裡？”那小孩子一聲不響地盯著我，從他眼神中流露出了恐懼。這時我笑了說：“小朋友沒事你不用怕，我只是路過這裡，看你像是找不到爸爸媽媽了，我想幫助你找到家長，你不用怕，我不是壞人，我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥，你家在哪裡，我把你送回去。”“我……我家住……住在雙秀公園旁邊。”小男孩猶豫地說著。

不一會，我們就到了雙秀公園旁邊的小區，的確，來的路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家後，他的家長對我是萬分感謝，說要記下我的名字，甚至還要給我錢。他們的新意領了，這是我應該做的。