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我的拿手好戲寫字作文

作文2.2W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲寫字作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲寫字作文

我的拿手好戲寫字作文1

我最擅長的就是寫字了,我寫的字不僅好看還寫得快,所以我經常和班裡的同學比誰寫的又快又好,我覺得我已經贏遍天下無敵手了。

今天陽光明媚,我又準備好和別人比賽了,這次的比賽對手是我的同桌——曹旭堯。他被號稱為全班寫字最快的一個,可我不信,要不是我看不清黑板,他怎麼可能是第一個。所以今天,我要來挑戰他。

在課間,我們準備比賽了,是在語文書上抄課文。我拿出一隻很好用且滿油的中性筆,整理好紙張,調整好凳子的位置,開始急切的等待比賽開始。但還是心裡感覺有點懸,畢竟是和全班寫字最快的比,如果輸了,不就鬧了一個大笑話嗎?算了,拼一把吧,反正輸了他也不會把我怎麼樣。

曹旭堯同學很安靜,慢慢地拿出他最常用的鋼筆,靜靜地坐著,好像一種心不在焉的狀態,我想他可能覺得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。

比賽開始了,我坐好,很快就入了狀態,可曹旭堯呢?他還是一副心不在焉的表情,一雙眼睛悠閒的看看書,看看本,但他的手也飛快地寫著。我也注意到了他的速度,也開始奮筆疾書,沉浸在自己的思想裡,寫的`時候就像聽著音樂,遇到簡單的字就像在聽優美而緩慢的音樂,遇到難寫的字就像在聽搖滾音樂,給人一種興奮激動的感覺。就在這時曹旭堯開始發現我已經寫的快了許多,他已經落了我一大節了,他也開始重視起我了,可這時已經晚了,我只剩下最後一個字了,這時上課鈴響了,正巧我也寫完了。

這次我贏了,他是因為他的輕敵,這讓我險勝。通過這次比賽也讓我明白了高手有很多,不能輕敵自大。

我的拿手好戲寫字作文2

“三百六十行,行行出狀元。”有的人擅長跳舞,有的人擅長唱歌,有的人擅長畫畫,而我最拿手的是寫字。

國小二年級的時候,媽媽便讓我在書法社團裡練習書法,一筆一畫,一橫一豎一練就是兩個小時,枯燥乏味。我學了幾天便厭煩了,哭著不肯去,但終究沒經得起媽媽的'鼓勵,我又重新拿起筆認認真真,仔仔細細地寫起來,一張張,一堆堆,記不清寫了多少遍才寫出了一個像樣的字來。經過老師的悉心教導,我深深體會到書那“一撇一捺有乾坤”的魅力了,並從此愛上了書法。

日子在每天練習中過去了,我的書法也有了很大提高,懸在空中的手不抖了,寫出來的字也變得鮮活起來。突然有一天我接到社團通知參加縣裡書法比賽,我又激動又興奮,但總覺得不踏實,為了充分利用這次寶貴的機會,我拼命地練著……

終於等到了比賽這一天,我緊張極了,心裡像藏了一隻小兔子怦怦直跳,監考老師給我們每人發一張書法比賽紙,我寫的是李白的《峨眉山月歌》,因為是古詩所以要豎著寫,但下筆時手又不聽使喚地抖起來,我調整呼吸,努力回想以前靜心練字的狀態。“頓,向上行筆……提,頓,回鋒收。”我想著老師教我們時的要領,動作,專心致志一筆一畫地寫起來,不一會,一個個鮮活的字便躍然紙上……

功夫不負有心人,一個月後,我獲得了國小組的一等獎,我高興極了,媽媽還把我的獎狀掛在家裡的牆壁上。從此我對書法更是愛不釋手了。

書法不但鍛鍊了我持之以恆的意志,而且給我帶來了快樂,我要把我的書法夢堅持下去。