鑰匙的作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的鑰匙的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鑰匙的作文1

在國小時，我總認為數學很好學，隨隨便便聽講，把公式一套，就可以取得很好的成績。完全不需要思考什麼，再加上爸爸是一名數學老師，所以我只要有不會的題，就不想思考，依賴爸爸給出答案。爸爸一讀題，我一下就通。說我不會？其實是我沒有思考，鑽研，沒有找到通往學習路上的鑰匙。

上了國中，我發現，國中的數學，比國小的難度上了一個臺階，用國小的那種思路和學習方式就落後了許多。比如國小沒有學字母代替數，而國中數學字母還可以參與到運算中來，一切都可以用式子表示，因此我很難轉過彎。用字母列出量與量的關係我很難理解，這下麻煩就大了，總是錯一大堆。其中，有些題是會的，可是一到書寫，就想當然的不假思索亂寫，寫錯。爸爸一講時，我總是“哦，哦”的恍然大悟，但是，再做下一道題是又茫然了，不知道解題技巧和解題的思路是什麼。

一元一次方程解實際問題的應用提示，老師講課的時候，因為某種原因，我開始有些聽不懂了，於是我就有些自暴自棄，不想再聽了。因此旁邊的同學一說話，我也跟著說不聽老師講課，或是坐在位子上呆若木雞，犯困的眼皮直打架，再加上理解能力差的我，做起題壓根就懵了，不會做一道題。每次老師佈置的作業，我也就只會做幾道題，因此在這部分爸爸總是要輔導到很晚，這讓爸爸也十分頭疼，我也沒有找到解題的鑰匙，解不開應用題的鎖。

記得有一次數學作業，老師佈置了一套試卷，我也就只會做其中的幾道選擇題，其他的題都不會做，不知道如何去思考，惹得爸爸非常生氣。一遇到實際問題，就想依賴，不去思考，隨著時間的推移，老師的講解，爸爸的輔導，我在這方面漸漸有了些眉目，知道該怎麼做了，開始慢慢改掉了以前的壞習慣，知道了好好聽講，抓住解題技巧，突然覺得過去那些攔路虎再也不是我想象中的那麼難，反而感覺到有些題很有意思。就好似我獲得了開啟這扇門的`鑰匙一樣，是的，我有了一把鑰匙，那就是一個鑽研。

做什麼事都要有一股鑽勁，學習數學更是如此，有些題看著題目很長，其實你只要抓住其中的量的關係，理清關係還是很簡單的，那些題為什麼我當時做的時候不會，而爸爸一講就會了，其實我只是缺少了這股鑽研勁頭，總有依賴的思想，不去認真鑽研。從此，我獲得了一把學習上的鑰匙，那就是鑽研。只要勤奮有一股鑽勁，然後再獨立思考，做任何事情都會做得更好，取得更大的進步！

鑰匙的作文2

年少的我們像春天初開的花朵，需要陽光雨露的滋養；年少的我們似藍天下的雛鷹，需要不畏風雨、奮力拼搏；年少的我們像水中的魚兒，需要廣闊的海洋去自在遨遊。在成長的路上，我們需要很多很多，但我們最需要的是勇氣，它是我們衝破內心枷鎖的一把鑰匙。

剛上國中時，我並不擅長當著許多人的面去朗讀。每當我走上臺時，總會感到十分緊張。但我們的語文老師經常會準備一些有關朗讀的活動，那時的我真是苦不堪言。

記得一次經典誦讀，班裡的每個同學必須都要展示，老師還將過程錄下來發給家長。我看著前面的同學一個個精彩的朗誦，有些不安，心裡一直在打鼓，如果我讀錯字了怎麼辦？如果讀串行了怎麼辦？我的心跳得很快，彷彿快要到嗓子眼了，在一旁不安的等待。輪到我了，面對同學們，心裡仍是忐忑不安的。我在心裡不斷的告訴自己，你行的。我抬起頭看看老師，她用鼓勵的.目光看著我，我便有了勇氣。當我真正讀起來時，我發現我的緊張慢慢消失了，很快便朗讀完了，還贏得了同學們的掌聲，回到座位上，雖然還是有些害怕，更多的是放鬆。我意識到了，我也可以和別人一樣展示自己。

慢慢地，我膽子大了些，可在班級朗誦尚且可以，可面對全校師生時，我便更緊張了。我的演講水平不是很高，有時緊張起來，甚至可以說是糟糕。那天當老師將演講的任務交給我時，有些不知所措，我想老師為什麼不讓演講水平高的同學去呢？我沒有勇氣，我想拒絕，可當我看到老師鼓勵的眼光時，我接受了這份重任。接下來的時間裡，我抓緊時間努力練習，有時也會去向那些演講過的同學請教。老師也時常讓我在她面前練習，她給我逐字逐句的指導。慢慢地，我的演講水平有了進步。時光飛逝，很快便到了我演講的日子，我鼓起勇氣上了臺。當我看到下面的人，緊張感排山倒海般湧來，我努力穩定心神，開始了演講。演講並不是很長，我盡力將老師指導的展示出來。伴隨著一陣陣掌聲，我的演講結束了，剛走下臺，就迎上了老師讚許的目光。我十分開心，又一次用勇氣戰勝了自己。

經過老師時常的鍛鍊，現在的我不再害怕展示自己了。現在的我，還會勇敢的舉起手，發表自己的見解。勇氣存在於人的內心深處，需要我們去激發，它是我們衝破枷鎖的鑰匙。有了勇氣，我們才能讓自己的生命綻放出更燦爛的光華！

鑰匙的作文3

漫長的道路，幸福與艱辛並存，但在這無盡的海洋裡，我能感受到堅定的方向，因為我握著開啟成功之門的鑰匙——堅持。

冬天下雪，厚厚的積雪，稀疏的頭髮

雪，飛。寒風襲來，我禁不住發抖。我看著堆積如山的材料。我低頭看著手裡拿著筆的紙。我不禁感嘆。像問題海洋一樣的紙和書挑戰著我。看著窗外的雪，樹木更加挺拔。但沒人知道地上的草也在積蓄力量。當春天來臨時，它會茁壯成長。我抓住了成功的`關鍵。晚上，我把自己埋在書櫃前，然後發誓要做回自己。我積累了很多。

遮蔭樹·

木頭，直的。暖風中的花草特別鮮豔。”“來吧，來吧，”二胡又發出刺耳的聲音。這麼好的二胡，真是名副其實，“別再練了，休息一下！”朋友安慰我。我眼睜睜地看著我的手皮磨壞了，於是我的心交叉起來，咬了咬牙，又拿起二胡，又把它拔了起來。很長一段時間我都不知道，“做，來，米，發，抖”——我成功了。帶著驕傲和自豪，我和朋友們緊緊擁抱在一起。我站在溫暖的風中，望著窗外的樹蔭，樹葉像被洗過一樣明亮。我抓住了成功的關鍵。繼續拉，發誓要在這溫暖的陽光下茁壯成長。

驕陽破繭成蝶

光，熱。如果天空已經清潔，晴朗無雲，太陽就會毫無禁忌地烤地球，就好像烤完才烤一樣。在400米的跑道上，我的心被一聲槍響震得高高的。跑完之後，我後面的學生用他們僅剩的力量把棍子遞給了我。我像一支利箭一樣衝出去，像一匹脫韁的馬。就在我面前，我開始追趕。輕鬆的第一圈過去了，我遇到了困難的第二圈，“快點，快點，不要放棄，快點！衝刺！衝刺！”徐老師的鼓勵在我耳邊迴響。原本放鬆下來的腳步瞬間就有了力量，我的每一步，都承載著老師的期待，學生的鼓勵。是啊，等等！我使勁地揮動手臂，抬起麻木柔軟的雙腿，遞給下一個。看著她動人的身影，我如釋重負，心也堅定了。我看著眼前老師幸福的笑容，看著天空。我知道。我總是掌握著成功的關鍵——堅持。在這汗流浹背的日子，破繭成蝶，奮力向前。

時間在指尖悄悄地滑向心靈。從早到晚，每一分鐘都轉瞬即逝。我站在前面的路上，看清楚時間。我相信，無論前面是荊棘還是泥濘，我都牢牢把握著開啟成功之門的鑰匙——堅持。讓“堅持”這把鑰匙，開啟屬於我的鎖，開啟未來無限美好的風景！

鑰匙的作文4

每次拿著鑰匙開家門，爸爸的話就回響在耳邊：“認真負責是一個人最基本的品質，也是一個人在社會上立足的基本要求，鑰匙雖小，責任重大。”這句話我永遠都不會忘記。還有那天……

那是一個週末的晚上，回家時我突然發現我的鑰匙不見了，爸爸用他的鑰匙開了門。我也沒太在意這事，心想可能掉床角等地方了吧。吃過晚飯，爸爸讓我找一下鑰匙，我不情願地起身隨意翻找了一下，沒找到就又去做其他的事了。過了一會兒，爸爸又讓我找，我只好挨著假裝仔細的又找了一遍，還是沒找到，只得作罷——有時候東西找不到了，你越是找它越是找不到，也許等你不刻意找它了，它就出現了，我隱約記得好像把鑰匙放在書包的某個地方了，心想等收拾書包的時候就找到了，況且就算丟了也無所謂，家裡還有好幾把備用的呢。

在我看來這件無比平常的“小事”應該就這麼過去了，以至於兩天後爸爸再次問起時我竟毫無印象。我有些意外，這麼點小事至於再次追問嗎？但就此事爸爸跟我進行了長談，開始爸爸面帶笑容地跟我說，考慮到那兩天我要考試，所以丟鑰匙的當晚沒有跟我談論此事，現在考完了，應該跟我談談了。

他神情嚴肅了些，說：“丟鑰匙這件事別不以為意，說大也大，說小也小，表面上看鑰匙丟了大不了再換一把鎖，或者乾脆不換，但是如果鑰匙真丟了（好在後來又找到了），會有什麼後果”？我不假思索的回答了一句：“沒什麼後果，頂多就是回不了家唄”。爸爸語重心長地說，你考慮得有些過於簡單了，那我們仔細想一下，如果鑰匙被壞人撿走了，那他拿著鑰匙來咱家不是來去自如嗎？咱們家不就危險了？

這時我還是不以為然，認為誰會知道這是我家的呢？這種機率也太小了吧……

爸爸忽然又把問題引入了一個更深的層次，說：“如果你以後走上工作崗位，上司讓你保管辦公室的鑰匙，一天他正好需要辦公室的一份重要檔案，你卻將鑰匙不慎丟失，耽誤了大事，這會造成什麼影響？會不會降低領導對你的信任？會不會影響你的形象和晉升？是不是很嚴重？”

聽到這裡我突然覺得很羞愧，鑰匙確實不同於其他東西，丟了鑰匙不能像丟了一塊橡皮一樣無所謂。如果老師把教室的鑰匙交給我保管，我卻沒能為同學們準時開門，是不是會耽誤全班同學們的學習？鑰匙是個特殊的東西，雖然物件很小，但它責任重大，既然拿著它，就是一種責任，對家庭、對工作、對他人的`責任。

責任雖然是一個巨集大的概念，但它往往會通過一點一滴的小事體現出來。丟鑰匙這事雖然不大，但他能折射出一個人對家庭、對工作、對他人負責的態度，這將在我以後的學習和生活中時刻提醒我，讓我終生受益。

鑰匙的作文5

今年我有幸參加了“金鑰匙”科技競賽，並因在決賽中取得了玄武第一名的好成績而獲得了參加團體賽的資格。上週六，我和國中的笪慶、高中的李江浩一起代表玄武區參加市團體賽。

剛進入比賽場地時，我十分緊張。開始點名了！該點到笪慶時，報名字的老師愁眉苦臉的。他問了左右的老師，“笪”字怎麼讀，可他們都不知道。老師只好問：“叫什麼慶？”一剎那，全場的參賽選手個個笑得前仰後合，我也放鬆了下來，不再緊張。

第一個環節是選擇與判斷，共25題，2分一題。考試時間是25分鐘，可我7分鐘就做完了。我做完後環視全場，發現我是做得最快的，別的人還在做題。於是我又開始檢查，檢查4遍後時間終於到了，開始了下一環節——觀察題。

觀察題的短片講的是龍捲風。短片告訴我們龍捲風是漏斗型，颳起了工棚，無人受傷，有工人用手機拍了下來，就沒了。而試題考的`東西和短片沒有關係，而這兩個試題竟然一題15分！我想來想去，決定了它們的答案。

最後，最激動人心的動手題來啦！高中組要做鑰匙掛，而國中組和國小組要合作用五張A4紙做成儘可能高的東西，要承重50克，高度*0.6＝分數。

我一開始想做幾個紙盒子壘在一起，可是笪慶想到了另一種更好的做法：做空心圓柱體。於是我們先做了一個圓柱體，又要上部再粘上了一個空心圓柱體。這時，這個大圓柱體似乎有點頭重腳輕了，開始像比薩斜塔一樣歪向一邊。於是我把一張紙豎著對摺，一邊剪成5個冀，另一邊貼在圓柱底端，那5個冀成了5個讓它不倒的支撐柱。我又在每個冀上貼好幾條雙面膠作為垂物，支撐架大功告成！與此同時，笪慶做好了第3個圓柱體粘了上去。這時還差一個放東西的平臺。我想在上面放個紙盒子，可是誰也不會折，於是只好通過長方體展開圖來粘一個長方體盒子了。笪慶畫了個草稿圖，開始剪；而我要了一個50克的法碼，擺上了托盤和法碼。嘿，它能承重。笪慶已剪出長方體展開圖，開始粘長方體盒子了，可是，這時他發現了一個致命的問題：前後面畫短了，合不上了。我突然想到可以在中間加小圓柱。我們趕緊在盒中加了三個小圓柱。

時間到了！我們是“世界第三高樓”，63釐米，38分（63.5*0.6＝38.1，老師少給0.1分，算入總分少了0.2分）。雖然這次總分我們隊只排在第四，但我還是很高興，因為我收穫了一個道理：要齊心協力才能成功。

鑰匙的作文6

我常想，誰會把你的事情當成天下一等一的大事？天氣冷了，那人趕緊告訴你加衣；天氣熱了，那人趕緊告訴你小心別中暑；你說不舒服了，那人趕緊送你去醫院。把你的事情放在心中，當成一等一的大事的人，唯有母親。

結婚以後，有了自己的小家，以為自己也會和母親一樣，是個稱職的家庭主婦，會把家中的一切打理得井井有條，以為受了母親的薰陶，即使不會把日子過得活色生香，至少也不會很糟糕。

母親是個心靈手巧的女人，一樣的日子，在母親的手裡，就會有滋有味。小時候，偶然不小心把新衣服磕破個洞，懊惱和悔恨得有了想哭的心，誰知道母親拿在手裡，左右端量一下，破洞上便繡出一朵嬌豔欲滴的花兒，喜歡得不得了，有好幾次，都故意把衣服弄破，好讓母親在破洞上開出花朵來。

最開心的事，還是吃母親做的小菜。北方的冬季，飯桌上枯燥而且乏味，除了蘿蔔就是白菜，除了白菜就是蘿蔔，是白菜和蘿蔔一起開會！每天放學回家，看一眼飯桌，食慾就被無情地擊退了。母親總會想方設法做一些小菜，比如蒜汁豆腐乾、蝦皮拌蔥絲、醬蘿蔔條，都是家常的材料，但是經過母親的打理，不僅看上去養眼，而且吃下去口齒生津，母親的小菜做得很精緻，多配以幹辣椒絲、炒熟的芝麻，滴上香油，直到現在回家，還會纏著母親做那些小時候吃過的東西，印象裡的美味才是最讓人眷戀的。

誰知道結婚以後，四肢不勤五穀不分的我，並沒有學得母親的半分精髓，把生活這本大百科全書，翻得亂七八糟。有一次，匆忙出門，居然把鑰匙丟在家裡，等到回家時，只好守著家門，左三圈，右三圈，徘徊不止，可就是進不去，最後，萬般無奈，只好請了開鎖公司的人才算萬事大吉。

吃一塹長一智，從此我也多長了個心眼，把自家的鑰匙備份一把，放在母親家裡，以防又犯了健忘症，以備不時之需。母親也把家裡的鑰匙備份一把，放在我們的家裡，以防丟三落四。

過了一段時間，母親說，家裡的鑰匙丟了一把，讓我把家裡的備份鑰匙送回去，可是這句話卻給我出了一個不大不小的難題，因為時間久了，我竟然忘記把母親家裡的那把備份鑰匙放在哪裡了，只好在家裡翻箱倒櫃，掘地三尺到處找，可是終究沒有找到，只好硬著頭皮回家告訴母親。

想著自己年輕，尚且如此，母親年紀大了，我們家裡的.那把備份鑰匙只怕是也落得個同樣下場，於是又去街上配了一把鑰匙，送回母親家裡。誰知母親開啟抽屜，我們家的備份鑰匙，還有弟弟家裡的備份鑰匙、妹妹家裡的備份鑰匙，依次擺放在抽屜裡，還編了號碼寫了名字。

我的眼睛溼潤了，原來我們給母親的愛和母親給我們的愛是那麼不同，那個一直在身後默默關注我們的人，把我們的事當成天下一等一大事的人，就是母親

鑰匙的作文7

天氣沉悶，天空中佈滿了綿密的烏雲，使人看了有些煩躁。

低頭走在臺階時，我看到石縫中的小草，它那麼渺小，那麼脆弱，卻好像蓄足了力要向外鑽。它這樣嬌嫩的小草，恐怕一陣狂風就把它吹倒了吧，我不禁有些心疼它。我低著頭，走在回家的路上，看著手中分數低得可憐的數學卷子，心情沮喪到了極點，迎面吹來的微風，向我點頭彎腰的小草，彷彿它們都在對我嘲笑。我似乎感覺數學的鐵門，已在我面前重重關上，我找不到鑰匙。

晚上回到家，我開啟數學作業，看著那些在我眼前跳動的數字，不禁心生畏懼，彷彿數學就像一隻大惡魔朝我步步緊逼，把我逼向黑暗的角落。我知道，數學這個大惡魔一定要被我打敗的'，可是，開啟數學大門的鑰匙在哪兒呢？這時，我耳邊似乎飄過一句話：“堅持和永不放棄，就是成功的鑰匙。”

我下定決心，我一定要把數學成績提上來！哪怕天天不吃飯不睡覺，也要努力刷題，把成績提上來！我要緊緊把握這把鑰匙。

下定了這樣的決心，我每天上課時，思維緊跟老師，眼睛仔細過目每一個公式，每一道算式。又到考試了，當我拿起筆，各種各樣的題型在我腦中閃過，想著每天背公式背到兩眼發昏，寫題寫到大腦發矇，我便有了底氣。答完題後，我忽然發現，分數對自己來說好像沒那麼重要了，那種拼命努力到身體不支所帶來的成就感，就足夠令人難忘了。好的成績固然重要，但努力了，你就不會感到遺憾和不安。

成績出來了，我的臉上展露出一個成功的笑容，心裡樂開了花：我就知道我會成功，我就知道努力會得到回報！

再次走在回家的路上，眼前的一切事物都如此美好，可仔細想想，今天的進步不就是由之前的努力換來的嗎？回想自己因為每天作題太晚而早上沒精神聽課，我就用冷水拍打自己的臉，那種冰冷刺痛的感覺，也似乎不過是尋找成功鑰匙中的一段小插曲罷了。

我又看到了那棵石縫中的小草，我蹲下來，仔細打量著它。它青翠小巧的身體上，掛著雨後晶瑩的露珠，顯得那麼嬌柔可愛，我可以想象得到，它在陰暗潮溼的地下汲取營養，拼命生長，穿過堅硬石板，見到外面的陽光，方能領略人間美麗。

這也許就是它的目標吧，在達到目標之前，穿過石板時，它也一定被狂風吹得睜不開眼，被岩石磨得遍體鱗傷吧，但它仍在努力，沒有放棄，所以它成功了。我也會向它一樣，在之後的學習中，堅持努力，永不言棄，最後一定會收穫成功！

每一個困難，每一次挫折，都不過是擋在我們面前的一扇鐵門，只要我們找到了鑰匙，就能順利通過，最終迎接成功。而這把金鑰匙，就是努力的精神，和永不言棄的毅力。

鑰匙的作文8

書是一把神奇的鑰匙，它能幫我們開啟神祕的知識大門；書是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無邊的書海；書是一縷初春的陽光，讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……

那一年，我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調的冬日，從小小的細胞到一整個活蹦亂跳的生命，我浮想聯翩。我在海底見到了密集的魚群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的海葵；我在草原見到了凶狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著尾巴的駿馬；我在森林裡見到了鬱鬱蔥蔥的大樹，啁啾的鳥兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見到了層層綿延的黃沙，見到了頑強的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚歎，去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀，去南斯拉夫為夢幻的薰衣草而流連……在書中，我遊歷了各國美麗獨特的景色，見識了多種奇特的生物，那時的我把探險家當做了夢想。

那年，我十歲。鼓譟的夏天，我靠在樹幹上，暖風吹過我的臉，揚起手中的書角，這是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我站在那裡，大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧祕，掬起一捧泉水，讓我細細感受著水的流動，又似乎是在花叢裡嗅著花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的愛，黑暗對曇花的愛，繁星對天空的愛，樹木對鳥兒的愛，微風對柳枝的愛，魚兒對大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢想發生了改變，令我對老師這個神聖的職業有著渴望和憧憬。

現在，我15歲。微涼的春夜，我開啟燈光微弱的壁燈，在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮，黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是餘秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的`江南文化，柔麗悽迷的小橋流水。他描繪的神聖的道士塔，悽麗的陽關雪，孤獨的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心嚮往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動，或漠然的筆調寫出我自己的東西啊！成為一個作家此時又成為我的夢想了。

趣味盎然的百科全書成就了探險家的夢想；莎莉文老師的愛成就了教師的夢想；多變的《文化苦旅》成就了當作家的夢想……不知道今後又會是怎樣的書成就我怎樣的夢想？

書香瀰漫，夢境怡然。

鑰匙的作文9

人生的真諦或許都在一瞬領悟，你所缺少的，僅僅是一把鑰匙。

——題記

人生的意義何在?而人又是為了什麼而活下去？我時常思考這兩個問題。想著想著就一個激靈，可仍難以尋找答案。

那段時間，我總是莫名其妙地煩躁，不知原因地懊惱。有可能是學業上的壓力，亦或是來自妹妹的降生。妹妹出生前，爸爸媽媽對我是有求必應，可她出生後，一切好像都變了。他們把我的東西給妹妹，跟我說話也是有一句沒一句的……

每當我煩躁、懊惱的時候，都是我的`樹為我答疑解惑，為我平復心情。沒錯，就是我的樹：它長在小區一個不起眼的角落，可絲毫不影響它鬱鬱蔥蔥，滿枝綠葉在風中歡快搖擺。若不是因為它的主幹少了一大塊樹皮，誰會相信它也曾經歷過災禍呢？

兩年前，它還很小的時候。“快看！這兒有一棵小樹！”“可不是嘛……咦？你看它的樹皮掉了一塊兒……”它的皮被人割下的過程，我不得而知，但我可以想象；雖然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太殘忍了。當我看到受重傷的它時，心裡已經做好接受它即將死亡的準備，我甚至紮了一束小花，擺在我的樹面前。

兩年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇氣，見到它的那一刻，我震驚了——它竟活了過來！它的葉子仍然翠綠，在風中的舞蹈伴隨著嘩啦嘩啦的聲響。我坐在樹下，靠著樹幹，漸漸睡著了。

朦朧中，這棵樹出現在我面前，它幻化成人形——一個與我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飄浮著，但卻缺了一條腿。

“看樣子你很鬱悶，那你在想什麼呢？或許我能幫你。”我試著向她提出那兩個困擾已久的問題。

只見，她繞著樹輕快地盤旋了兩圈：“可能，你缺的僅僅是一把鑰匙。”她笑了笑，將頭髮纏繞在指間：“雖然我知道答案，但這兩個問題是你要用一生去詮釋的。所以，我只能給你一把鑰匙——活下去。就像我：在瀕臨死亡的一瞬，我看見了頭頂的樹葉，它們仍然蔥茂……”

說著，夢開始從我的大腦裡消退，她的聲音也慢慢變小。“那我該如何活下去呢？”

“如果不知道該怎樣活下去的話，就為了我活下去吧！”

“那我……”沒等我說完，她消失了。

夢醒了，迷霧散盡，我的心中有了答案。

我站起身，踱了幾步，讓輕風帶去了我那句“謝謝”。我緊緊攥著那把鑰匙——人生的意義在於給人生創造意義，全力以赴去做所有你想做的事。

這把鑰匙打開了我的心，使我不再侷限於當下的煩惱。“生活除了眼前的苟且，還有詩和遠方。”我相信，我會帶著這把鑰匙，帶著人生的詩歌，走向更遠方的天地。

鑰匙的作文10

鑰匙是什麼？家門的鑰匙？班級的鑰匙？還是通往心靈的鑰匙？

家門的鑰匙我有，但更重要的。是我房間的鑰匙！那是在在我上三年級的時候，媽媽將我獨自放在了二樓生活。當時小小年紀的我並不懂這意味著什麼，只知道我要獨自一人睡覺了，晚上說不定還有鬼魂來問候，我越想越怕，只是一個勁的哭。但很幸運，媽媽並沒有答應我的無理取鬧。住了幾晚之後，我也慢慢的開始適應獨立了，同時也很慶幸慶幸媽媽能夠堅持住，不答應我慶幸我能夠堅持住獨自睡覺。這是我擁有的第一把鑰匙——房間的鑰匙，也是教會我獨立的一把鑰匙。當時小小年紀的我並不懂這意味著什麼，只知道我要獨自一人睡覺了，晚上說不定還有鬼魂來問候，我越想越怕，只是一個勁的哭。但很幸運，媽媽並沒有答應我的無理取鬧。住了幾晚之後，我也慢慢的開始適應獨立了，同時也很慶幸慶幸媽媽能夠堅持住，不答應我慶幸我能夠堅持住獨自睡覺。這是我擁有的第一把鑰匙——房間的鑰匙，也是教會我獨立的一把鑰匙。

班級的鑰匙我沒有，但擁有鑰匙的那個人每天早早地來到教室開門，又是最晚回寢室的'，可想而知她是很累的，但她卻沒有放棄這件吃力不討好的是事，反倒是時間越久，她做的越認真。一開始我是不理解的，但後面卻慢慢的也懂了，她這是一種有後勁的表現啊！班級的鑰匙，雖然我沒有，但擁有它的人教會了我，做事要有恆心，堅持下去。

通往心靈的鑰匙？我或許有吧。是讓我們有一顆善良之心，在他人遇到困難時，懂得去幫一把手；讓我們擁有一顆好好學習的心，珍惜當下，好好學習，天天向上。通往心靈的鑰匙？我或許有吧。是讓我們有一顆善良之心，在他人遇到困難時，懂得去幫一把手；讓我們擁有一顆好好學習的心，珍惜當下，好好學習，天天向上。

通往心靈的鑰匙......那天，很晚到教室的我破天荒的起早了，本以為我會是最早到的，沒想到，去了教室才知道還有人比我更早，而且不同的是他們都有安排好的事做，而我，卻是無所事事，即便起早了，對於我來說，似乎也並沒有什麼用，通往心靈的鑰匙大概就是這樣，觸動我的心絃，告訴我人外有人，山外有山。通往心靈的鑰匙......那天，很晚到教室的我破天荒的起早了，本以為我會是最早到的，沒想到，去了教室才知道還有人比我更早，而且不同的是他們都有安排好的事做，而我，卻是無所事事，即便起早了，對於我來說，似乎也並沒有什麼用，通往心靈的鑰匙大概就是這樣，觸動我的心絃，告訴我人外有人，山外有山。

我很慶幸，雖然我擁有的鑰匙不多，但它們都是我的良師益友，教會我生活，教會我學習。我很慶幸，雖然我擁有的鑰匙不多，但它們都是我的良師益友，教會我生活，教會我學習。

鑰匙的作文11

林則徐曾寫過“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”寬容，是我們做人處事，待人接物的鑰匙，它能開啟一扇扇未知的大門。

寬容，是建立良好人際關係的鑰匙。清朝時期，官居大學士的張英的.家人與鄰居發生了矛盾，雙方為了搶奪三尺宅基地，鬧得不可開交。恰好張英在當朝為官，張英的家人就修書一封，希望他能利用職務之便，幫助他們奪回宅基地。張英展信，立刻揮筆賦詩一首：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張英的家人看到信後，自覺做法欠妥，便讓出了三尺宅基地；而鄰居見狀，也往後退了三尺，從此兩家世代友好，“六尺巷”的故事也被傳為美談。六尺巷寬了六尺，而在兩家人的心胸中又寬了萬丈。若沒有寬容，兩家人怎能和睦相處，禮尚往來？因此，寬容打開了友好交往的大門。

寬容，是樹立良好交際形象的鑰匙。有一次，一位理髮師在給周總理刮鬍子。不料總理突然咳嗽了一聲，鋒利的刀片刮破了總理的臉頰，理髮師連忙道歉，惶恐得有些不知所措。而周總理卻並未大發雷霆，反而安慰理髮師說：“沒關係，我咳嗽之前又沒有告訴你，怎麼能怪你呢？”。理髮師感激的點點頭，繼續認真地為周總理工作。若沒有寬容，周總理怎能展現出他作為國家領導人的平易近人，寬巨集大量，又怎能含蘊一個民族的博大胸懷呢？因此，寬容打開了良好形象的大門。

寬容，是贏得公正社會評價的鑰匙。三國時期，諸葛亮死後，蔣琬任蜀國宰相主持朝政。有人公然大肆發表言論，說蔣琬辦事糊塗，比不上諸葛亮，惹得朝中熱議紛紛。這一風聲很快便傳到了蔣琬的耳朵裡，他也知道了始作俑者；然而，就在司法官建議蔣琬以此治罪時，蔣琬卻說：“我確實比不上前任，這是事實。”後來該人因事入獄，有人建議嚴懲此人，但蔣琬卻秉公處理，並沒有因此給他加罪。後來，人們都紛紛稱讚蔣琬“宰相肚裡能撐船”。若沒有寬容，蔣琬怎能贏得他人尊重，獲得良好名譽，又怎能穩固朝政，輔佐君王？因此，寬容打開了公正尊重的大門。

人生旅途中，往往紛繁卻又常常平淡。寬容如水，使紛繁經過過濾而變得純淨；寬容似火，使平淡通過鍛燒而日趨鮮明。更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。以寬容為匙，一扇扇蘊藏豐富的大門，都會向你敞開！

鑰匙的作文12

漫漫長路，快樂艱苦並存，但在這一望無際的海洋中，我卻能感受到堅定的方向，只因我手中緊握著一把開啟成功之門的鑰匙———堅持。

皚皚冬雪 厚積薄發

雪，紛飛。寒風如刺骨般向我襲來，我不禁瑟瑟發抖，望著堆積成小山似的資料，低頭俯看手中握筆的試卷，不禁扶額悲嘆，那如題海般的試卷、書籍向我發起挑戰，看著窗外的大雪，映得樹木更加挺拔，可誰也不知道，土地裡的小草，也在積蓄力量，待春到時，勃發生機。我緊握著開啟成功之門的鑰匙———堅持。夜晚，埋頭於書案前，誓為以後的自己，厚積薄發。

蔭蔭佳木 茁壯成長

木，筆挺。暖風拂過的花草格外鮮豔。“哆，來———”一聲聲刺耳的聲音又從二胡中傳了出來，真是有愧於這麼好的二胡啊，“別練了，歇歇吧！”朋友安慰我。我看著手皮磨破，於是心一橫，咬咬牙，重新拾起二胡，再次拉起來。不知過了多久，“哆，來，咪，發，嗦———”我成功了，我帶著滿懷驕傲與自豪感與朋友來了個親密擁抱，望了窗外的蔭蔭佳木，在暖風中挺立，葉子像被刷洗過了一樣，明亮。我緊握著開啟成功之門的鑰匙———堅持。繼續拉，誓在這愜意的暖陽，茁壯成長。

烈日炎炎 破繭成蝶

光，炎熱。天空如被清洗過一番，明朗無雲，太陽毫不忌諱地烘烤大地，好似不將它烤熟就誓不罷休。在四百米的跑道上，我的心隨一聲鳴槍提了起來，身後的同學跑完用所剩無幾的力量將棒遞給了我，我如一發利箭衝了出去，又像一匹脫韁的馬兒，光就在我面前，我奮起直追。輕鬆的第一圈過去了，我迎接來了艱難的第二圈，“快，快點，別放棄，加油！衝刺！衝刺！”許老師的鼓勵迴盪於我的耳畔。原本鬆懈下去的腳步瞬間又有了動力，我的每一步，載著老師的期盼，同學的鼓勵。是啊，堅持！我用力揮動雙臂，抬起已經麻木發軟的雙腿交給了下一位，望著她漸行漸遠的身影，我鬆了一口氣，心中也踏實了許多，望著眼前老師欣慰的.笑容，又望了望天空。我懂，我一直緊握著開啟成功之門的鑰匙———堅持。誓在這揮汗雨的日子裡，破繭成蝶，奮力前行。

時光在指尖靜靜滑向心坎，黎明至黃昏，一分一秒，轉瞬即逝，我站在前行的路口，看時光，涇渭分明，我相信無論前方是荊棘密佈，還是泥濘不堪，我都緊握著開啟成功之門的鑰匙———堅持。讓“堅持”這把鑰匙，開啟屬於我的那一把鎖，開啟今後的無限好風光！

鑰匙的作文13

父親顯得老了，歲月的無情刻刀在他額上臉上刻出了一道道深淺不一的溝壑，鬢角已經全白了。這就是我這次回家父親給我的第一印象。

小時候，我非常害怕父親。原因很簡單，他有粗壯的手，跑得飛快的腿，落在他手裡，我只不過是隻小螞蚱，連掙扎的力氣都沒有。他那雙威嚴的眼睛，常常令我不寒而慄。不過，父親不輕易打人。我長到現在這般光景，他只打我兩三次。那種被打的感覺真是刻骨銘心。我再也不敢和母親頂嘴，再也不敢偷鄰家的黃瓜、紅薯

日子像青煙一樣淡淡逝去。父親揮動著祖父的那把老鋤頭，一天天在地裡刨鋤一家人的生活。並對我說：今天多虧有你幫忙，才多拉了些柴禾，也多賣了幾塊錢，就給你買支筆吧！路過一個文具小攤時，父親為我買了一支鋼筆。我發現那筆是次品，可沒有說什麼，只是偷偷地拭了一把噙在眼中的淚水

父親拉著裝滿了貨物的板車艱難地往回走著，我在後邊仍幫著推車。可在快要出縣城的時候，父親看見同村的`一個打工仔正在路邊準備搭車回家，就遞給我一塊錢，讓我和那個打工仔一起坐車先回家。我知道此刻拒絕是無效的，我就噙著淚，目送父親的身影消失在回家的公路上。

過了半個多小時，我才搭上車。坐在車上，我的心一直都不能平靜，想著自己，更想著父親。我為自己未能留下幫助父親推車而懊喪，為父親拉著滿車的貨物而擔心。就在汽車趕上父親並超車的那一剎那，我看到了父親的真切形象：身子儘量向前傾，以拉動一板車

的貨物。就在那一刻，我身上的所有細胞都彷彿定格在父親的身影上，然後又陡然間散射開去。我全身為之一顫，眼眶中的淚水全都滾落出來，滴在我的手上、衣服上

隨著汽車的飛馳，父親的身影在我的眼中越來越模糊了，可父親的形象卻深深地印在了我腦海深處。以前讀朱自清先生的《背影》時，我怎麼也體會不出來文章中所描繪到的那種感情。現在，我終於明白了，明白了其中的內涵。朱自清先生看到的是他父親為他過鐵

路買橘子的背影，而我看到的卻是我父親為了家庭，為了兒子而不辭辛苦地奔波、勞碌的身影。這身影是那樣的高大和清晰。我擦乾了臉上的淚水，心卻一直在流？目。就在這短短的幾個小時之內，我對父親，不，是父親讓我對他有了更深刻的瞭解。

此刻，遠在異鄉的父親為了家人的生活和我求學的需要，正在更加辛勤地勞動著。我知道，我不能再見到那種場面，否則我的淚水又將控制不住了。不過，我懂得了此刻的我應該做什麼，應該怎麼去做。

父親，兒子記得今天是您的生日，請接受兒子對您最衷心的祝福吧！

鑰匙的作文14

這只是一把普通的舊鑰匙，而且早就沒用了，可我一直都沒想過要丟棄它。每當看到它，我就會回憶起一段往事。

那天，我背上書包剛要出門，就聽媽媽說：“把垃圾袋帶到樓下去扔了。我和你爸今天回來會有點晚，把鑰匙拿好。”我應了一聲“哦”，隨手拿起鑰匙和袋子便下樓了。

樓下道旁，一位身穿黃色工作服的清潔工正在工作，從垃圾桶中把垃圾裝進小車準備運走，他佝僂著身子，看起來很老了。天很熱，他剷出的垃圾又髒又臭，我下意識地伸出手捂住了鼻子，就像看見瘟神一樣，立馬保持距離不走了。在離垃圾桶兩米以外的地方，我出手了，“嗖”地一聲，垃圾就飛進了垃圾桶，至於人家有什麼反應，我也無心顧及了。

一天的工夫很快就過去了，我唱著歌兒蹦蹦跳跳著回家，可剛走到門口，我就慌了神，鑰匙呢？它到哪裡去了？兜裡、書包裡、地上我都找遍了，那寶貝鑰匙也不肯現身。我的歌聲戛然而止，樹上的知了卻一齊聒噪起來，嘈雜的聲音攪得人心煩意亂。像一下子落入冰窖，此時我的心也涼透了。

“小姑娘，你在找什麼？”突然，耳邊有人這樣問道，嚇了我一大跳。我回頭一看，竟是上午的那個清潔工爺爺，他扶著一輛自行車站在那兒望著我。我不知道他要幹什麼，難道他要因為我早上的行為興師問罪嗎？慌忙間我不由地後退了一步才語無倫次地回答他：“我……我找……沒找什麼……”

“是不是找不到鑰匙，進不去家門？”老爺爺看著我，聲音裡帶著關切，顯得很慈祥。我盡力控制自己的情緒，告訴自己面前的這位老人不一定是壞人，然後試探著問：“那請問，您見過我的鑰匙嗎？”我能感覺到我的心在怦怦直跳。

“這串鑰匙是不是你的？”他拿著一串鑰匙在我眼前晃了晃。啊，那就是我的`鑰匙啊。一把銀色的，是開防盜門的。一把金色的，是開大門的。可鑰匙怎麼跑到他那兒去了呢？我顧不上多想，跑過去一把奪了過來。倉促間我碰到了他的手，粗糙的面板讓我有一種刺痛感，可我並沒有生氣，反而覺得那雙手有點可愛。

老爺爺臉上的皺紋舒展開來，也許是看到我開心的樣子了吧。“早上我收拾垃圾桶時看見的，你不小心把它扔到桶子裡去了。我想你放學時肯定會回來，所以騎車來找你。但要記住，下次要小心，別再又弄丟了。”他轉身把自行車掉過頭來準備離開，又這樣對我說。

還沒等我回過神來說聲“謝謝”，他就跨上車走遠了。望著他遠去的背影，我突然覺得一股暖流湧上了心頭，那串鑰匙在我手中似乎也變得沉甸甸起來。

我家搬到現在的這個新區已經很久了，門鎖也早就換過，但那串鑰匙卻從此成為我的珍藏。

鑰匙的作文15

已經是深夜12點了，我放下手中的語文課本，恨不得把腦中纏繞的修辭手法、論點、之乎者也統統甩進垃圾桶。得好好休息了！我往床上一倒，倦意馬上把我的眼皮拉下來。

我來到了一座城市，這裡陽光清澈得想讓人笑。我正在想到處好好看看，忽然一個掂著大肚子的胖子出現在我的面前。“你好啊！最近如何，一個新朋友？”我正在為他的話感到摸不著頭腦。“這裡是空空城，是世界上最輕鬆愉快的城市！”他領著我走進城市中心，一路上的人都笑得陽光燦爛地說：“一個！你好！”我隱隱約約覺得不對勁：街上沒有一個文字，繁華的商店門口的招牌全是圖片。胖子把我帶到一扇門旁邊，神祕的眨眨眼：“過去吧！所有煩惱會隨著知識的消失而消失！”我一聽樂了：這下可好了，沒有那些煩人的詞句了！我興沖沖地鑽過這道門，感覺身體輕了不少。“歡迎你，空空城的新客人！現在請發言！”我不知不覺來到演講臺上，臺下是一張張燦爛的臉。我張開嘴巴，卻吐出一串奇怪的話來：“你好！我是空空城，好玩，沒有字，煩惱……”我心裡慌成一團，怎麼會是這樣？我捂著耳朵跑出了空空城，慌亂中又闖進另外一座城市，撞到一個小姑娘。

“你對不起。”我點點頭。“你真不幸，你必須重新學語文了。”“怎樣？”我急切地問。她沒有把我帶到什麼復原的門旁，卻帶我來到幼兒園。“小白兔，白又白，愛吃青菜和蘿蔔……”聽著這些朗朗上口的兒歌，我似乎記起了什麼。我又被帶到一位教授的講座，聽教授的`演講，我思路清晰，文理清楚，既生動又發人深思，深奧的道理被他一說就淺顯易懂了。從講座出來，我們來到大海邊。小姑娘指著海浪，問：“有什麼想說的嗎？”“海浪衝上岸。”她叫我把腳放在海灘邊，問我同樣的問題。“海浪在給我的腳做按摩呢。”“你覺得大海怎樣？”“非常可愛。”“你能說出你所有的感受嗎？”我口頭描述了一遍，發現自己已經能說出不錯的句子了。可是我覺得應該更快點恢復，便問小姑娘：“有什麼辦法可以讓我開啟語文大門的鑰匙嗎？”她取出一把鑰匙，說：“這是開啟語文大門的鑰匙。”我接過鑰匙。睜開眼睛，我仍躺在床上……鑰匙不見了。

我明白了，這把鑰匙無處不在，它就在我們的生活中，在學校裡、在電視上、在世界的每一個角落裡！