我的朋友寫人作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友寫人作文1

我有一個最好朋友叫圖圖，他和我同歲，他的個子和我一樣高，我們一起長大的，他長著一個圓圓大大的頭，一張白白淨淨的臉上長著一雙明亮的大眼睛，圓圓的大鼻頭下面長著一張肉嘟嘟的小嘴巴，高興起來小嘴巴就像一把機關槍，“叭叭叭叭”的說個不停。

在我的眼裡，圖圖就是個“恐龍之王”，走在哪裡後面都跟隨一群密密麻麻的恐龍，各式各樣的什麼龍都有，有棘背龍、霸王龍、鐮刀龍......並且和恐龍相關的知識，他都瞭如指掌，有時候還抱著恐龍洗澡睡覺呢！別看我認識的恐龍也很多，但是大部分都是從他那兒學到的，有一次我去他家，我看見圖圖正在給他的恐龍擺兵佈陣，出謀劃策，準備大戰，認真的樣子好像三國裡的孔明先生，他看到我來了迫不及待的說：“噹噹，快來快來！指著他對面的幾個龍說道，這個方陣的恐龍歸你管，咱倆開戰......”我興奮地跳了起來說：“你要玩恐龍大戰嗎？”圖圖說：“是的，別磨蹭了趕快開始吧！”不一會兒我用我的三角龍把他腕龍的腿頂了一下，瞬間腕龍砰地一聲倒在地下，“耶!”第一局我勝利了，圖圖著急的說：“我不服，這次是你運氣好，再來，繼續！”第二局開始沒幾招，圖影象老虎撲向羊群一般猛烈進攻，最終我的霸王龍被他鐮刀龍鋒利的爪子狠狠地抓了好幾下，最終慘烈犧牲了。後面又開戰了幾個回合，結果不分上下，很激烈，很刺激，我們兩個玩的`不亦樂乎。你別看他愛玩，可他學習卻非常的認真，學習成績一直名列前茅，特別是數學成績超級好，有些題他能有好幾種方法，講題的思路也非常的清晰，媽媽說這和圖圖平常愛看書是分不開的，以後你也要像圖圖學習，多看書！

有他這樣的好朋友陪我一起成長，一起玩耍，一起學習，我感到很驕傲，很自豪。

我的朋友寫人作文2

陽光會走，花兒會謝，唯獨友誼能長久。由幼兒園到國小這六年間，與我形影不離的好朋友就是心悅。

心悅的個子高高的，差不多比我高半個頭呢！她有微胖的身材和一頭烏黑髮亮的秀髮，仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉，好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的'大眼睛，烔烔有神，猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉，邁著輕盈的步伐，舉手投足充滿朝氣。

在一次考試中，讓我認識到心悅的另一面個性。那次考試，我的數學得九十九分，而心悅卻得六十分，僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣，下課時偷偷躲在牆角抽泣。那時，我站在她的身旁，伸出我溫暖的手，輕撫她的肩膊，溫和地問道：“你為什麼哭呢？難道是分數不理想嗎？”她低聲響應說：“是的。”繼而，我安慰她說：““求學不是求分數”，多溫習便會有進步。放學後，你來我家一起溫習，好嗎？”她慢慢地抬起頭來，眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃，然後她用手拭乾臉上的淚水，莞爾一笑後點頭示好。

當時，我無意間瞧了她的考試卷一眼。啊！我竟然發現老師在她的考試卷上少扣了三分！那時候，我內心充滿掙扎，心想：心悅剛剛平復心情，我應否告訴她呢？還是保守這個祕密呢？最後，我決定把事情坦然地告訴心悅，還未來得及婉言相勸，上課鐘聲響起了。於是，我們便趕回教室。

在數學課堂上，心悅思前想後，最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分數問題。當老師稱讚心悅是一位誠實的學生時，她紅著臉羞羞答答地向我一笑，我頓時放下心頭大石。雖然她要重考，但並沒有因此而氣餒，反而每天努力溫習和不恥下問。最終她在重考獲得八十分呢！

經過這次，我倆的感情比鐵柱更穩固。心悅那誠實和不屈不撓的個性，令我十分佩服，我也要向她好好學習。俗語云：“千金易得，知己難尋”。日後，我會好好珍惜這段珍貴的友誼。

我的朋友寫人作文3

我有一個很要好的朋友，她叫崔楷悅，小明陽陽，她和我都在區三中上學。

她長得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著歡樂的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對深深的小酒窩伴隨著她那從不停歇的笑容，顯得非常機靈可愛。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。

我們兩個有著共同的愛好那就是畫畫。由於我倆家住在一個小區，媽媽們又是好友，理所應當的我倆就報了同一個美術班。閒來沒事的時候我們總愛在一起塗塗畫畫。陽陽畫畫時不急不躁，對老師的作品觀察甚微。她心細如髮，屬於慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那麼的突出，那麼的栩栩如生。與我們美術班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對比，那位畫友大大咧咧，時常出錯。

陽陽還是一個十足的'“樂天派”。她很幽默，很會講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護的那段日子，陽陽每次看到悶悶不樂的我，總是想盡千方百計，講各種幽默風趣的笑話逗我開心。每次聽著她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚的摸樣，我都被她那妙語連珠，出口成章，如痴如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時她也會高興的傳出銀鈴般的笑聲。

她品學兼優，酷愛讀書。暑假裡當老師佈置完要讀的書，媽媽幫她買回來我把書送給她時。她拿著那本《木偶奇遇記》就聚精會神地看了起來，我走到她身邊說：“陽陽，你給我玩會嘛？過兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她說：“好的，一會兒，。”說著她很快又轉頭看書去了。過一會我又喊她，她，還是說一會兒，可眼睛卻沒離開書。看著她沉迷於書的世界，書的海洋，我也就不敢打擾她了。正因為她讀的書多，所以她學習很好，懂得很多，字也寫得很棒。

這就是我的好朋友陽陽，她充滿了陽光，充滿了朝氣，給我帶來無限歡樂，同時又值得我學習，感謝有這樣一位好朋友陪伴。

我的朋友寫人作文4

我有個好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，頭髮非常非常短，就像個小光頭。他的臉像個瓜子，我們班裡的人叫他溫瓜子。你猜他是誰，他就是溫厚。我的外號叫耗子。我和溫厚是好朋友，全班就叫我們耗子吃瓜子。

溫厚什麼都比我好，學習比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。學習比我好：考試成績我考80分，溫厚考90分。我考90分，溫厚考95分。我考95分，溫厚就考100分。體育比我好：有一次，體育考試，跑400米比賽，我和溫厚一起比，開始比賽了，我跑了一個第3名，溫厚跑了個第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比賽，我和溫厚唱一首一樣的歌，可是我是A，溫厚是A+。打籃球比我好：有一次我們打籃球，溫厚投進了4個球，我才進了1個球。玩csol比我好：有一次我們玩，我殺了82個人，溫厚殺了100個人。上帝對我真不好呀！

溫厚有個很大很大的缺點，缺點是玩遊戲的時候，溫厚被“殭屍”是殺死後就會很生氣，就會對和他玩的人說：“全是你害的，全是你害的.，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一說就會說10分鐘，想和他和好都要2個星期左右才能和好，我真是怕了溫厚了呀！

溫厚他有個優點，就是比賽的時候別人輸給了溫厚，溫厚就會說：“沒關係下次再來。”有一次體育老師說要比跑步。我被溫厚甩得遠遠的，最後我輸了。溫厚說：“沒關係，我們下次再來。”到了下次，我又輸了，他又說：“沒關係，我們下次再來。”你們猜溫厚的口頭禪是什麼：是沒關係，我們下次再來。

這就是善解人意的我的朋友溫厚。

我的朋友寫人作文5

我有一個好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭髮，一張可愛漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽光的氣息。她的性格開朗，活潑可愛，我們大家都很喜歡她。

她喜歡踢毽子。每節下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰踢得多，看誰比較厲害。當然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的遊戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來，我們也數的越來越多……“欠15，欠……欠16！”我們說著拿了毽子，由基本不會踢得我先還。“還1，還2……還剩14個！”我說著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個，還欠2個。於是，我的那個好朋友繼續欠了起來……玩了一會兒後，又輪到她欠了，沒想到這次她超發揮，竟然一口氣踢了30個（對我來說太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了！！！”我情不自禁的大叫起來。“嘿嘿~”她得意的笑了笑、你說她踢毽子好不好

她樂於助人。一次，我們上完體育課看到一個小女孩坐在地上哭，她就問小女孩怎麼了，原來小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進了醫務室。不說遠的，就說近的吧。我們組的小湯同學不會解方程，於是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時間教小湯怎麼解方程……最後，小湯的成績還不錯呢，老師都表揚她了！你說她是不是樂於助人啊？

她雖然有許多優點，但是她也有缺點——喜歡發脾氣。下課我們踢毽子的時候，她運氣不太好，總是跟在“水貨”的後面。於是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的'“命，”弄得她心情很糟，就說前面的那個人故意整人。可是，前面的人真的是因為技術不好啊。“太不公平了！明明就是故意整人！”於是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班裡了，搞得大家心裡也不舒服，遊戲就不歡而散……

讀到這裡，你們應該知道“她”是誰了吧？！沒錯，她就是劉XX！

我的朋友寫人作文6

我最近結識了一位“大朋友”。她是我的數學老師！

我的數學老師叫宋慧朋，她猶如她的名字，是一個不可多得的智慧朋友。微胖的身體像一朵盛開的牡丹花，一雙大眼睛，那目光時而像一把冰冷的利劍，彷彿會把你刺穿，時而像冬天的陽光，溫暖著同學們的心。

果不其然。新學期第一節就是她的數學課，一位同學可能在暑假還沒玩夠，竟在她的課堂上“談笑風生”。宋老師的.目光直刺向那位同學，嚇得他直起雞皮疙瘩。

看到那位同學直出冷汗，所有同學立即立即停止了“談話”，都乖乖地認真聽講。

一日，宋老師提問我幾道數學題，我回答得百分百正確，她發現了我的閃光點，像哥倫布發現新大陸，莫言、屠呦呦獲得諾貝爾獎。下課後，她把我拉出去談話，問我新知識難不難啊，舊知識複習了嗎，要多學習……讓我感到與老師交流的快樂。雖然我數學很棒，課本知識也會，但我也要像她說的那樣，學無止境，對自己不滿足。

前段時間，疾病抓住我緊緊不放，在我徹底打敗了它去學校後，宋老師拍著我的肩，要我堅強。不舒服時趕緊給她說，沒水時到她辦公室接水……這讓我感到了嚴冬中溫暖,她溫和的目光像母親的手，輕輕撫摸我這顆剛剛被病魔折磨過的幼小的心靈。這讓我更加努力地學習，不能讓對我這麼好的老師失望。

最近，學校組織去青少年宮社會實踐活動，學校規定六年級全都要去。而宋老師卻對我們說：“家長不讓去的和自己不願意去的可以不去，自覺自願。我只是不想讓大家在六年級留下遺憾……”這讓我們這些不願意去的鬆了口氣。

這是我的“大朋友”，你想和她交朋友嗎？就到六一班來找她吧！

我的朋友寫人作文7

我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。

他對我很好，我們都在學校裡吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧願不給老師吃都要給我，這點使我十分感動。

我們兩個有天壤之別，他面板白，而我面板黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實都還不止這些呢！真搞不懂，為什麼我們兩個還玩這麼好，這一隻是個謎。

下午我們回家的時候，我寧願繞路也要和他一起走，因為我們可以吹吹牛、聊聊天，我認為，這就是放鬆的最好辦法。

言歸正傳，該說學習了，我們在學習方面，半斤八兩，語文方面我佔優勢，數學方面他佔優勢。

下午，如果老師留我不作業，他就等我，老師留他補作業，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對、互相改。抄的.感覺真爽！

我和他基本玩的是同一個遊戲，我玩什麼，他玩什麼，他玩什麼，我玩什麼。

突然有一天，老師在換座位的時候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發現了，就立即改主意，把我換到了離他很遠的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常後悔，後悔那時不應該高興，應該裝著什麼都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。

我和他的友情，一本書也寫不完。

我的朋友寫人作文8

朋友能在你傷心的時候送上一句暖到心的安慰。朋友能在你開心的時候與你同樂。我也有一個好朋友孫一諾。孫一諾高高瘦瘦，有著一雙清澈明亮的大眼睛，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴可能說會道呢。看上去像一個滿腹經綸的博士，是個小美人。

孫一諾不僅長得好看，還會拉小提琴呢。她雖然現在才六年級，但小提琴八級都已經過了呢!這一切啊，都是因為她平常努力地練習，所以技術才會這麼好呢!平時，她一有空就會練習，吃過飯後，寫完作業，甚至連節假日也不肯放過。記得一次班隊會上，老師讓她帶來小提琴給同學們演奏一番。輪到她上場了，只見孫一諾處變不驚，深情地為同學們演奏了一曲她最擅長的曲子《白毛女》，她成功地將同學們帶到了曲子中所描繪的那個場景裡。寒風凜冽，漫天雪飛。表演結束後，孫一諾深情的鞠了一個躬，微笑著走下了臺。同學們能立即拍手叫好，臺下一片掌聲，就連老師也向她投去了讚賞的目光。再來一首的高潮久久不退。

孫一諾不僅小提琴拉得好，在班上成績也是名列前茅。要知道，她可是班上誰人不知誰人不曉的英語學霸，每次考試不是第一就是第二，同學們誰不羨慕她呀!一想到她，浮現在我眼前的'便是她在課堂上對答如流的發言引得掌聲一片的樣子;是他在課上認真做筆記被老師表揚的樣子。

孫一諾是我的好朋友，在我遇到挫折時她鼓勵我，在我難過時立馬讓我破涕為笑，在我遇到難題是細心的為我講解。同時，她也是我的榜樣，激勵著我，讓我不斷前進，超越自己。

我的朋友寫人作文9

他個子不是很高，但是穿的很乾淨整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說會道、討人喜歡。他是班上成績優秀的學生，也是我的同桌，我的朋友小華。

我的朋友很誠實。記得有一次，早上上課的時候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學的時候有人打碎的，所以我們去告訴了老師。

老師聽到這個訊息就來到了班上，生氣的問：“是哪個調皮的孩子把玻璃打碎的啊？！”班上頓時鴉雀無聲。這時，細心的老師突然發現小華一臉通紅。於是老師面帶微笑地問大家：“請打碎玻璃的同學勇敢的站出來承認錯誤，我們會原諒他的！”

小華戰戰兢兢地站起來，說：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說：“小華是一個誠實勇敢的`好孩子，希望大家可以像他學習。記住犯錯不要緊，承認錯誤就等於改正了一半。”

從那以後，小華在我心中有多了些優點，我決定向他學習，學習他的誠實和勇敢的品質。

小華還有很多男生都有的正義感和保護弱者的天性。

記得小時候有一次，我一個人在教室的過道上游玩，突然我和班上的小隊長不期而遇。小隊長囂張的指了指他的小隊長掛牌，說：“走開點，你沒看到小隊長要從這裡走嗎？”我看著小隊長囂張的樣子，我都快哭了。這時候小華突然走到我身邊，說：“小隊長有什麼了不起啊！老師和同學們選你當小隊長是讓你幫助同學，不是要你欺負同學的。”小隊長聽到小華的職責不好意思的走開了。

感謝小華的幫助，就是因為有他的保護，所以班上霸道的同學越來越少，都知道欺負同學不對，應該團結友愛，互幫互助！

這就是我誠實勇敢、有正義感的好朋友——小華！

我的朋友寫人作文10

一聲朋友，已成為我寂寞時的呼喚，我的心好亂，我真真正正對我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。

楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由於各種情況，使我們走的很近，我經常與她聊天，談論班上的事情，她很可愛，成績當然數一數二，長相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我幾乎每年都去了！我和她最大的特徵就是有點瘋瘋癲癲，所以啊！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。

“嘿！小扶！”我回頭一看，原來是陽光。可別看她叫陽光，她可不是陽光運動型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛。“唉！你走怎麼快啊！”陽光氣喘吁吁地說，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，“別笑了，說正事！我明天過生日，去一個，賞個臉！”陽光拍著我的肩說，“好啊！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說著，來了個天雙拳，就開溜了！

“啊！對不起！”我不好意思地說到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什麼！”文蕾大方地說道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個大方的女孩，成績不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個子矮矮的.，可幹起體育來是不錯的！每年都獲得極好的成績。

瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會兒，又反彈出良好的心態，我用我這雙明亮的眼睛對朋友進行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾裡尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們曾經一起走過的路，到現在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來對待我的朋友。如此而已。

我的朋友寫人作文11

我相信每個人都有自己的好朋友，而我也不例外，我的朋友叫張陶然。她今年9歲，身材很苗條。著淡淡的眉毛下面嵌著水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑顯得格外俏皮。一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的短髮，可漂亮了。

張陶然是我從小就認識的好朋友，我們一起經歷了許多快樂的故事，擁有屬於我們之間的美好記憶。每次一放假，我們就聚在一起玩耍、學習，形影不離，大家都說我們像親姐妹一樣手足情深呢。

每次看到她，我就特別羨慕她這麼完美又苗條的身材。要知道，她能有這麼好的身材，都是歸功於她練習舞蹈的功勞啊。她基本上每個星期都要去舞蹈培訓基地練習舞蹈，日復一日，持之以恆。聽她說，練習舞蹈很辛苦，要練習基本功，拉韌帶特別痠疼，可她都堅持下來了。我真佩服她的.毅力啊。

她愛跳舞，還酷愛讀書、運動。有一次我去她家找她玩耍，她正在認認真真地看書，我躡手躡腳地走過去，天吶，她竟然沒有聽到我的腳步聲。你看她看書多入神哪！熱愛運動的她幾乎每天晚上都會騎單車，在她家空曠的場地上來回繞圈騎行。

不過，別看她有那麼多優點，她也不是十全十美的哦。悄悄地告訴你吧，她可是個小心眼兒。記得有一次我們約好去公園玩，她很早就到了那裡，而我卻遲到了。她一見到我就氣呼呼嚷嚷說：“你怎麼才到，我早就到了！遲到是不禮貌的，你得跟我道歉。”我不以為然地反駁她：“我就遲到了10分鐘，沒必要那麼生氣吧。”可是，愛較真的她都氣得不肯說話了。見到她那樣，我也不開心了，不想搭理她。可後來我轉念又想：“今天這事確實是我不對，我應該道歉。”於是我帶著歉意說：“對不起，我不應該遲到的，你別生氣。”一見到我道歉，她立即轉怒為喜：“沒關係，我也不該生氣的。”就這樣，我們又和好了。

你們看，這就是我最要好的朋友，大家可要記住她喲。

我的朋友寫人作文12

他不算太大，也不算太小的眼睛。高挺的鼻樑，白嶄的面板。一米六多的個子，他是我玩了九年的好朋友了。我們是從國小的時候就開始在一起玩的，國小是一個班級的，我們的關係是班級裡最好的。國中也是一個班級的，現在我已經九年級了，我們已經玩了九年了。在九年裡邊，我們的友誼也有過破裂，也有過冷戰，也有過絕交的時候。但是這些都沒有讓我們的友誼破裂，我們反而更加珍惜對方。因為我們知道，這段友誼我們珍惜了九年，是多麼的不容易啊！所以我們要更加的珍惜對方。我們說，我們高中要考到一個高中。因為我們的分數都是差不多一樣的，中介也就差一個十多來分。大學我們還要上一個大學，我們要一起在一個城市裡租一個房子，養一隻貓和養一隻狗。每天都要好好的生活。還記得以前的時候，我們還在一起討論過自己的未來。竟然還討論到當乾媽的事情。現在想起來，真的有點可笑了呢！

還記得有一次，我被同學當面嘲笑，說我胖。因為當時我才11歲左右吧！，他們就嘲笑說我很胖，叫我胖子。當時這個稱呼一個女生哪能受得住啊？我特別的傷心，直接趴在桌子頂上哭了。他看到了，問我怎麼了？我說有人罵我，他就問我是誰罵的.我，我就把他們那些人全都說出來了。然後在晚上放學的時候，他們就是全都過來給我道歉來了。原來是他把他們全都教育了一頓。真的是特別好的朋友了，講義氣真的特別講義氣。

這就是我最好的朋友，你們有最好的朋友嗎？你們最好的朋友和你們在一起玩了幾年了呢？我最好的朋友和我在一起玩了九年多了，他真的是我人生中第一個最重要的朋友了，我現在已經把它當成我的家人了。

我的朋友寫人作文13

我的一生裡面有過許多人走過留下的印跡，這些人裡面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友裡面，只有幾個是我的密友，而在這些密友裡面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白裡透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在國小三年級認識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！

說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的`媽媽也是好朋友呢！在國小三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。

雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個訊息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗並不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關於寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閒時泡在那裡看書，看不完就借回家看，我想圖書館裡的書都快被我們看完了吧！

認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！

我的朋友寫人作文14

“我愛你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽著這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專家”吳天益在耍嘴皮子了！

提起吳天益，這年級是無人不知，無人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會讓你笑出眼淚；他說的相聲有板有眼，聽了會讓你樂破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個接一個令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號“搞笑專家”。

吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來沒腔調，如果戴上一副墨鏡，簡直就像一個活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒腔調，他一拍胸脯，不寫一個的說：“你看過做廣告的小男孩嗎？沒過多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時候，你要簽名，我一定看在同學的'面子上大大優先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成。”我撇撇嘴，不以為然的說。“嗨，這你就是門縫裡瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長江他個高嗎？不一定英俊才能當明星！到時候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。

今天下午第一節課後，同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發起了呆，接著就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實在沒轍了，我便搬來救兵—“搞笑專家”。“我只願傷心一次，我不願天天傷心……”經過一番轟炸，陳天昊破涕為笑。

歲月漫長，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學習成績最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。

我的朋友寫人作文15

人這一生，認識的人有很多很多，在家庭裡的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學校裡的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我彷彿，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。

我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學習好壞分了分，我心裡跳的很快，會跟誰一桌呢 。跟好同學一桌會不會把她帶壞，跟壞同學一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什麼意見嗎？我這麼一想 老師不調了啊，這可不行我這麼盼望調桌。不能不調我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什麼意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前後桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎麼都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧！我們倆過著天天不能說話的日子。後來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。

老師批評的`我真不是滋味，但是後來老師管得鬆了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎麼了老師跟你說什麼了？她對我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了

我想咱們都要上中學了，你還會記得我這個“哥們”嗎？我會就得你的，希望你不會變！