我的朋友寫人作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的朋友寫人作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友寫人作文1

我有一個對我又好又讓我開心的好朋友，她讓我懂得了什麼叫之心朋友，什麼叫開心，不然我的性格也不會這麼活潑，開朗。

我的朋友名叫小美，這是她的小名。當我不開心的時候，她會安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭髮很黑很黑、很長很長、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。

我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個好朋友在一起做遊戲，一不小心摔倒了。就在這關鍵的時刻，我最好的朋友小美——就出現了。她急急忙忙的送我去醫院，又等我吊瓶掛完的時候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對方說話，到後來，我才充滿了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無話不說的好朋友。

每逢寒假和暑假的時候，我和小美玩的時間就更多了。為什麼這麼說呢？因為她比我大一歲，我是五年級的學生，她的老媽常常對我說，小美已經是六年級的學生了，在這最後的一年裡必須好好讀書，她的媽媽要讓她去磐安最好的國中去讀，現在小美考了很好的成績，她已經去安文國中讀了，我現在也不能跟她天天見面了，因此，我真的`很想念她。我有時候很不開心，就會更想念她。日復一日，年復一年。現在我也讀六年級了，又快要寒假了。於是，我很開心，一到寒假她就要回來了，回來以後，又可以和以前一樣開心地一起玩，又可以開開心心的度過每一天了。

請你不要介意以前和你罵過、吵過，也請你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開心地度過每一天。你對任何事情都很感興趣。有很多事情都會勇敢的去接受，無論是多麼的困難，我們都會微笑的去面對。

有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著我，在你沒回來之前，你的棋法會下降嗎，而我每天就在家裡練習，希望能讓我贏一局，現在我們仁川國小太美了，你在安文國中也應該很好吧。

請小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒變——小美。

我的朋友寫人作文2

在記憶的長河裡，我們不斷地經歷著許多大大小小的事情，有些事情在經歷過後，就被我們拋之腦後，而有一些，卻時刻閃爍在我們的腦子裡，讓我久久難忘。易聞波，一個熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子裡一個難忘的人。

易聞波，我國小三年級時的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個非常正直且聰明的學生。

記得那是發生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個高年級的同學欺負，當時的我心裡害怕極了，班上其他的同學見我被欺負，也都紛紛避開，看著紛紛躲避的人群，我內心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望。“住手，你們為什麼打人？打人是不對的，身為高年級的同學，你們要給低年級的同學做個好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽勸告，我就去老師那舉報你。”打我的高年級同學聽到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經歷，我對他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。

易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學習成績是我們班上最好的，同時遊戲也是我們班上玩得很好一個。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊賽，我跟他一隊，比賽開始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的`線路，我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開到了第一名的位裡，可後來兩圈，由於路程難度太大，我們經驗不足，便漸漸敗下陣來，最關鍵的一圈——最後一圈來臨了，別的車子一輛輛衝到了我們的前面，眼見我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍油”進行衝刺，好傢伙，我們一加“藍油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終於我們最先到達了終點，取得了最後的勝利。

瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎麼樣？你是不是也覺得他很棒？

我的朋友寫人作文3

人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨無助的時候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多麼好的一件事情啊！而我也不例外。

他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個鼻子下，有一張能說會道、又好吃的'嘴，兩隻大大的耳朵，看起來特精神！

阿聰很友好。記得他剛來我家的時候，我們倆一點都不熟，他對於我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑眯眯的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最後輪到了我們倆。我一絲不苟的拿著球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了。可他卻如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊？”他點點頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規則和打球的技術，他聽完，點了點頭，一下子開了個快球過來，我竟也一時措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……

阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應了。來到宵夜檔，阿姨點起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓。”說完，他狼吞虎嚥的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進我碗裡，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的。”“不行不行，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你才對，謝了啊！”我應聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……

在我看來，有一位和你很好的朋友應該珍惜，因為他不僅會帶給你快樂，還可能改變你一生！

我的朋友寫人作文4

長春的四月氣溫極劇下降。天氣雖寒冷，但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來了一位重要的客人，她叫劉朔含，來自於鄭州市文化路第三國小。我們將會在一起生活，學習三個朝夕。這一切的發生都源自於蔣老師對我的信任。經歷了三天的翹首以盼，終於，在週日夜裡我迎來了這位遠方的客人。

週日晚上，我們坐在學校裡等候了片刻便迎來了魚貫而入的兩輛大巴車。接著，我們回到電教中心坐定。過了一會，一批文三國小的學生依次走了進來。我的目光在隊伍裡來回掃視卻遲遲未找到我的結對夥伴。我再定睛一瞧，她已經向我走來了。此刻，我們的故事才正式開始。

清晨，我們伴著今天的第一抹陽光早早地起了床，吃過早餐，洗漱完畢便出發了。只可惜路上堵車使我們“起個大早，趕個晚集”當我們剛剛走進班級，我身邊的劉朔含便成為了全班同學的焦點。她的面板潔白如玉，長長地睫毛修飾著那彷彿時刻都在說話的大眼睛，再加上那一雙有著纖纖玉指的雙手，就是個活脫脫的美人坯子。

上課的時候，她並沒像我一樣沒有自信，而是在老師提出問題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會突破自我，舉手發言。中午，我經常剩一些飯菜，看到她午飯吃得很乾淨，我不禁汗顏起來。自己連這一點都做不到還想給人家做榜樣簡直是個大笑話。下午放學後我們一起到文具店，我為她挑了一件禮物，她一直說我送給她的禮物太貴重，自己沒有什麼東西來回贈我。從這一點可以看出她確實比我要懂得禮節，我只有在媽媽提醒時才會主動回贈。

在人世間，沒有絕對的.完美，我認為學習他人的優點，包容他人的缺點才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣，我希望在與她一起學習，生活的過程中成為彼此知音的同時，努力發現對方身上的閃光點並以此提升自己。

我的朋友寫人作文5

我的同學、朋友都有很多，但和我關係最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校裡可以說是無人不知、無人不曉！

她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……

在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室裡打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師說過的課堂紀律拋到九霄雲外去了，儘管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎麼也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這麼刁蠻的女孩子嗎？

在男同學眼裡，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼裡她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。

幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然說讓班裡的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期後進行，聽到這個訊息後，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什麼呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎麼能跟男同學比呀！但最後在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。於是，在以下的兩個星期裡，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！

這“三女俠”做什麼事情都是很誠實的.，換句話說就是敢做敢當。無論什麼事情，無論事情的後果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們乾的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。

也許在別人眼裡，她們是這麼的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼裡她們卻是這麼的耿直，這麼的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這麼美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背後支援她們。

這便是我的好朋友。

我的朋友寫人作文6

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來說說我的好朋友吧。

我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎麼好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。後來從那以後我也不怎麼理她過，後來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎麼班主任說著說著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，後來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎麼來這裡讀書的。後來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以後我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎麼了，我說沒事，我以為她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，後來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，後來又回教室揹我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎麼樣了，醫生說我發燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，後來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院揹我回學校。後來我們便成了最好的'好朋友。對於我而言好朋友是什麼，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

我的好朋友能相遇你是一種緣分，但願從此以後你還是我的好朋友。

我的朋友寫人作文7

我的一生裡面有過許多人走過留下的印跡，這些人裡面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友裡面，只有幾個是我的密友，而在這些密友裡面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白裡透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在國小三年級認識的。我們有著相同的.脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！

說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在國小三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。

雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個訊息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗並不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關於寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閒時泡在那裡看書，看不完就借回家看，我想圖書館裡的書都快被我們看完了吧！

認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！

我的朋友寫人作文8

陽光會走，花兒會謝，唯獨友誼能長久。由幼兒園到國小這六年間，與我形影不離的好朋友就是心悅。

心悅的個子高高的，差不多比我高半個頭呢！她有微胖的身材和一頭烏黑髮亮的秀髮，仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉，好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，烔烔有神，猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉，邁著輕盈的步伐，舉手投足充滿朝氣。

在一次考試中，讓我認識到心悅的另一面個性。那次考試，我的數學得九十九分，而心悅卻得六十分，僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣，下課時偷偷躲在牆角抽泣。那時，我站在她的身旁，伸出我溫暖的手，輕撫她的肩膊，溫和地問道：“你為什麼哭呢？難道是分數不理想嗎？”她低聲響應說：“是的'。”繼而，我安慰她說：““求學不是求分數”，多溫習便會有進步。放學後，你來我家一起溫習，好嗎？”她慢慢地抬起頭來，眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃，然後她用手拭乾臉上的淚水，莞爾一笑後點頭示好。

當時，我無意間瞧了她的考試卷一眼。啊！我竟然發現老師在她的考試卷上少扣了三分！那時候，我內心充滿掙扎，心想：心悅剛剛平復心情，我應否告訴她呢？還是保守這個祕密呢？最後，我決定把事情坦然地告訴心悅，還未來得及婉言相勸，上課鐘聲響起了。於是，我們便趕回教室。

在數學課堂上，心悅思前想後，最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分數問題。當老師稱讚心悅是一位誠實的學生時，她紅著臉羞羞答答地向我一笑，我頓時放下心頭大石。雖然她要重考，但並沒有因此而氣餒，反而每天努力溫習和不恥下問。最終她在重考獲得八十分呢！

經過這次，我倆的感情比鐵柱更穩固。心悅那誠實和不屈不撓的個性，令我十分佩服，我也要向她好好學習。俗語云：“千金易得，知己難尋”。日後，我會好好珍惜這段珍貴的友誼。

我的朋友寫人作文9

我的好朋友是張笑，是個個子高挑，面板白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦後蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。

運動會那天，當我參加田徑比賽後，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的'校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”

“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。

第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連國小的英語知識都不會，他自然不服氣。於是我被英語老師點名，問為什麼說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。

正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好複習等等。自然我就不屬於課上講閒話擾亂課堂紀律了。

我的同桌屬於那種碎碎唸的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，儘量不接他那些稀奇古怪的話題。

下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑衝了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎麼這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城牆都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什麼關係！有本事衝我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以後就叫你賴皮厚臉皮了。”

我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。

張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？

我的朋友寫人作文10

一提到好朋友，相信大家一定會想到許許多多的人，但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”，我的小狗——球球。

球球生性活潑，之所以叫球球，顧名思義，就是因為它一身是毛，蜷在地上像個大絨球。剛到我們家時，它不過巴掌大，一身雪白，趴在地上連動都不敢動，只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動著，彷彿想嗅一嗅周圍有沒有什麼危險。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉著，在一片雪白中格外顯眼。那時，我見球球那害怕的樣子，鑑定他必定是個膽小鬼。直到第二天一早，我卻看見它安然自得地躺在沙發上，毫無戒備地傻傻望著我，而它的身旁放著一雙被咬爛了的拖鞋，我才否定了我自己。從此，球球便有了另一個“尊稱”——“二傻子”。

說起這個“二傻子”，那可是趣味無窮。光一隻悠然的蜻蜓，就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨，爸爸像往常一樣給平臺上的`“二傻子”扔了一塊。誰知，不一會兒，平臺上就傳出了連綿不斷的狗叫聲。“‘二傻子’!”我和爸爸率先奔向陽臺，媽媽緊跟其後。原來，“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一隻蜻蜓。“二傻子”辨不清這是何方神聖，傻里傻氣地對著這搶食的“大敵”一頓亂叫，可是除了狐假虎威的狂吠，它卻絲毫不敢靠近蜻蜓，可想而知，那蜻蜓當然是紋絲不動，只有翅膀“嗡嗡”的扇著。我們一家看了這情形真是哭笑不得，爸爸大笑著抱起一臉茫然的“二傻子”，將蜻蜓趕走，這才“拯救”了“二傻子”的排骨。

“二傻子”雖然對付不了小小的“外敵”，可對家裡的其他小動物卻威風的很。有一次，我正在寫作業，忽然聽見一陣滴答滴答的水聲，接著便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近，一眨眼的功夫，“二傻子”便來到了我的面前。見到我，它立刻低下頭去，把它叼在嘴裡的什麼東西放在了地上，用鼻子拱到了我的面前。仔細一看，我大驚失色，捧起地上奄奄一息的小烏龜，憤怒的瞪著“二傻子”——只見它爬在了地上，大眼睛委屈地望著我，和剛來時那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看著滿頭是水的“二傻子”：看來它還真是把頭伸進烏龜缸裡去了!

這個讓人愛恨交加的“二傻子”!

我的朋友寫人作文11

在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長著一頭烏黑的短髮，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

我和小明是這樣認識的'，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復鍼灸，在去的路上碰到了他，由於年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他說：“他是志剛國小的。”我說：“是嗎?我也是志剛國小的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭髮現到了康復中心了，不得不對小明說：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”

又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉著他的手說：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他衝我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什麼要去扎針，腿為什麼會這樣?”因為我當他是好朋友，於是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎麼說你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不捨中我們回到了各自的班級。此後，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。

漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之後自己氣得亂蹦，還說道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。

這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

我的朋友寫人作文12

我有一個好朋友，她叫唐佳，我與她可以說的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時候才能見面，但是，我與她的關係還是很好。

一個晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什麼好，忽然，我靈機一動，連忙對她說：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣。”“好呀！”她熱血沸騰的說，“我先去整理一下，我的東西可多了。”

過了一會兒，我們抱著各自的東西，在一個較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會兒，一個小弟弟走了過來，他半拖著鼻涕，身上穿了一件有些髒的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個小玩具，抬起臉，眨著大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個車子幾塊啊？”“哦，這個啊，這個2塊。”正在忙活的我和唐佳轉過身，微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉身半走半跑的拿著那個汽車玩具走了，我一數，呀！他多給了我們1元，我忙對唐佳說：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數，果真多了一元，“你先看著啊，我去還他。”

“啊？不就1元嗎，還要還？”我有些詫異的說，“更何況他都走遠了。”“不行做人要誠實，我先走了啊！”

過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁的跑回來，她抹了抹滿頭的.大汗，“他家可真遠啊！呼呼，累死了。”我連忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來。“你這麼做值嗎？”我好奇的問她。

“當然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的說，我微笑的看著她：“你這一回當了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。

夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個身影正有說有笑的回家……

她——唐佳，一個僅僅只比我大1歲女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。

我的朋友寫人作文13

人的一生中都會有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋；讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友，它不會說話，卻能鍛鍊我的膽量，使我懂得很多道理。

兩年前的國慶節，我纏著媽媽帶我去一直無比嚮往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂得一蹦三尺高。

聽小哥哥說，櫻花園裡有好多娛樂設施：摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網、碰碰車……其中攀爬網最有意思了，它高達十米，爬上去很不容易。

雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡單了，看我一會爬上去給你們看看。”

“真是百聞不如一見！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向後退。這時，一隻溫暖的手攔住了我，哦，是媽媽，“沒事，剛才還說要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧。”“可是，這對我來說是不可能的呀！”“沒事，每一個人都要挑戰自己的`不可能，將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵著我。

“好！”我在旁邊做了做熱身運動，然後按照媽媽說的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鍾後，我終於站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指，我才知道，原來將困難解決真是一件無比快樂的事。

也許，從那一刻開始，我才知道什麼是真正的朋友——不僅要讓自己快樂，還能給別人帶來快樂。

從此，我跟攀爬網結下了深厚的友誼，是它讓我在以後的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！

作文點評：

攀爬網是什麼樣子，爬在上面是什麼感覺，為什麼難爬，這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網很容易，這是你作文的失誤，應該寫出它的難爬來。

我的朋友寫人作文14

在我的國小生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海裡印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。

她長著一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有著農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦，而且也很樂於助人。所以她在校是老師的好學生，在家是爸媽的.乖乖女，總是讓別人讚歎不已。

樂芳是我們的班長，學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學生”幾乎被她一人給佔領了。所以在同學們的羨慕之餘又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都歸功於她對學習的刻苦。

就說這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個放鬆自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準備什麼東西，我便對她大叫：“樂芳，準備好了沒有？該出發了。”她好像沒聽見似的，並沒有回答我，我遲疑了一會兒，正當我準備大吼時，樂芳拿著書笑容滿面的出來了，我便走過去對她說“快走吧，咱們趕快去學校吧！”來到學校，我們便開始跳起繩來。當每次輪到我跳繩的時候，她總是在一旁聚精會神地看書，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個刻苦學習的人，以後我一定多向她學習”

樂芳不但學習好，而且思想方面也很好。

記得有一次，我們班上進行語文第二單元測試。正當我開啟文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那裡，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家裡了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎麼辦？怎麼辦？想到這裡，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完後，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有說不出的歡喜啊！

這就是我的朋友，一個既學習刻苦又樂於助人的好朋友。

我的朋友寫人作文15

每一個人心裡都是有一個好朋友，有男有女，如今我詳細介紹我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真隨和。

一天，小雪到我們家來玩，看到了我家的小狗，講到：家裡的小狗狗真可愛啊！我笑道，迴應她：如今它聰明，你走了，不清楚還會繼續出現啥事呢。這時候，我讓小雪進去玩，小雪如同公主一樣，文明禮貌的走入來。看到我的父親，便說：大伯好。看到母親便說：大姐好。有禮貌吧。來到我的臥室，我說：玩什麼遊戲？小雪溫文爾雅的說：隨便吧，你喜歡玩的我就玩。一直那樣，因為我猜到會是那樣，所以我早已想好啦手機遊戲。那大家就玩積木吧！我指向樂高積木說。小雪拍拍手，說：好啊好啊，因為我喜愛玩積木。我們可簡直心心相惜啊。過去了一分鐘後，我立刻拼成了一個城堡。我拿了一個娃娃，在裡面走，那娃娃便是公主，已經散散步呢，我說：哪個娃娃便是你，城堡便是我們的家，你一直在我的家中散散步，還填滿著笑容。小雪聽了，禁不住開口笑了，便說：我怎麼可能變為公主呀，也有，那麼好的.城堡，一定用不到我。我說：你也搭一個吧。小雪二話不說，向我點了點頭。過了一會兒，她搭了一座橋，橋上有兩個娃娃，說:“一個是你，一個是我。我們一起開心！”！小雪的性情儘管十分率真隨和，但她在學習方面一點也毫不含糊。平常授課十分認真聽講，從來不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老師說了一個一百分，使我們猜一猜到底是誰。我說：是王欣。教師擺擺手，同學說：是。然後任何人都沒說出來，教師釋出回答，我一聽，竟然是小雪！也有一次，她有一道題做不對，教師讓她更正，隨後不斷的錯，學生們都勸她不容易就不必幹了吧，但是小雪說：不好，我一定要找到小技巧。然後，這道題又出現了，此次，小雪並沒有犯錯，我覺得，她一定尋找小技巧了吧。

我的好朋友小雪，期待大夥兒瞭解。