彈古箏作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的彈古箏作文，歡迎大家分享。

彈古箏作文1

今天，我真高興，因為媽媽把我去河南、北京參加古箏比賽得一等獎的證書拿回來了。你知道我是怎樣得到這些證書的嗎？還是聽我來說一說吧！

那是前年的`一天，我在去姥姥家的路上看見一個古箏學習班在招生。古箏的聲音很好聽，我就讓媽媽給我報了名。

開始學不覺得什麼，還挺有意思。不過開始學曲子的時候就有點難了，有時幾個小節怎麼都彈不好。這時，我心裡就打了退堂鼓——不想練了。可是媽媽和古箏老師都鼓勵我，誇我聰明、學得快，我才堅持下來。

去年5月，老師報名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔心。但我說：“沒事，孔子練琴時把所有手指都磨爛了，這點小傷算什麼？”

我的努力終於得到了回報，我們不僅獲得了河南省的一等獎，後來還去北京參加比賽，又得了全國一等獎。聽到這個訊息，我們都高興得歡呼起來！

通過這次比賽，我明白了一個道理，做任何事情都要持之以恆，只有堅持不懈努力才能成功！

彈古箏作文2

“趣”彈古箏早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。

我彈著彈著，無意中發現自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發現了我，驚奇地盯了一會兒。我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要幹嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調嘛！”轉眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”

太陽公公看見我這麼努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的.果實，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽公公的耳朵裡迴盪著。

彈古箏作文3

我最拿手的本領是彈古箏了。我從幼兒園大班就開始學彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。

上第一節課時，我先學包指甲。我第一次包指甲的時候一會兒橡皮膠剪的太短，一會兒包的太緊了，雙一會兒包的太鬆了，到了最後我終於學會包指甲了。就這樣學啊學，學到現在我可以在彈之前很快的包好指甲，因為我已經找到快速包指甲的'辦法了。然後蘆老師教我學彈古箏。開始我彈得非常不流利，經常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習彈古箏，把蘆老師佈置的家庭作業認認真真地完成。於是學著彈了一段時間我已經彈得很熟練了，到現在我已經考出了四級證書了。

直到現在我已經彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收穫”，做任何事都不可不勞而獲。

彈古箏作文4

剛開始學古箏的時候，我什麼都不會。塗豔就教我先學指法。先託指，就是大拇指撥絃，再勾指，就是中指勾弦，最後學抹指，就是食指抹弦。我學著學著，就慢慢學曲子了。

剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，後來我們越彈越快，越來越熟。

我現在覺得彈古箏是一件非常有意思的'事情。我們的一個曲子彈熟悉了，接著彈第二個曲子，當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

每個星期日，我都要上一節古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

從今年起，我每次上課的時候彈琴，塗老師都說：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽了非常高興，讓我的信心更強了。

過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。

我每學一個曲子，就長了一個本領，水平不斷提高。這課餘生活呀，也變得更加豐富多彩了。

彈古箏作文5

古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當聽到古箏的曲子，我都會聽得入迷。

我四年級開始學彈古箏，剛開始學時我覺得古箏很簡單，直到五年級，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會彈一下，又停下來想一下，因起老師常常誇獎我，我很驕傲，認為自己學得很好，很了不起。

有一次，我照常去彈琴，這時老師對我說：“沛瑩，你彈琴雖然不會斷斷續續，但卻缺少一些感情，彈的`時候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮。總不能節奏一樣，刃度一樣。” 說完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來越近了，他們灑下魚網等待著收穫，每一次收網都有許多魚，這樣反覆幾次灑網、收網，收穫了許多魚，最後漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結束了，我猛地一下甦醒過來。

從那次以後，我才發現原來自己有那麼多彈得不夠好，後來我著重練習好節奏和力度，我越來越好，現在老師讚揚我比以前進步了許多，彈得有感情很生動。

從中讓我明白了，學藝術要用心去學，用心感受。

彈古箏作文6

我最喜歡的藝術品就是古箏。古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因為從古代就開始流傳，所以現在一般叫古箏。

古箏是一個扁狀的長方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、嶽山、琴馬、琴絃、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴絃，在漢、晉以前設十二絃；隋唐時期，古箏由十二絃增加到十三絃；明清以後又增到了十五絃；清末至民國出現了新制的十六絃，這種十六絃也就是我國近百年來流行的傳統箏；建國以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協商下，研製成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木製的'樂器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來製作，取幹而鬆的木質最佳。

我最開始只是在電視裡見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅緻，低音渾厚深沉。媽媽見我那麼喜歡古箏，於是就叫我到琴行裡去學。媽媽還掏錢買下了一臺古箏，XX多元。我頓時熱淚盈眶啊~超感動的。

·從此，我就認真的學起了古箏，我喜歡古箏！

彈古箏作文7

我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。

每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者呀！

爸爸媽媽終於同意我去古箏訓練班報名時，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。

然而，誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易！學古箏正式開始後，我才體會到萬般艱難。

首先要把手放出正確的'姿勢。我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時，古箏的琴絃比較多，而且每根琴絃都是白色的，只有把準了，才有悅耳，動聽的音樂，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會受到老師的批評，家長的指責。有一次，我差點想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收穫。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師。家長的幫助下，我一步步艱難地走過了。

在老師的指導下，我終於彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《浪陶沙》等優美的樂曲，還受到了老師。家長的表揚，我心裡像喝了蜜糖一樣甜。

我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。

彈古箏作文8

我有一項讓我自豪的技能彈古箏，一年級時我發現古箏只需用手輕輕撥動琴絃，就會發出美妙的聲音，這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開始讓我學習古箏。

在一個秋高氣爽的下午，我來到了“春之曉”開始正式的拜師學藝，同時也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長方體，箏尾向下傾斜，彈時用大拇指、食指和無名指的，大拇指為託指，食指為抹指，無名指為勾指。彈奏出的歌曲有時像高山流水，有時像鳥語花香，有時像樹葉沙沙，我經常沉醉其中。

初學古箏更多的是每天重複的`指法練習，既枯燥又乏味。我跟媽媽說：“我不想學了！”而媽媽卻耐心的對我說：“無論做什麼事都要有恆心，吃得苦中苦，方為人上人，沒有人能隨隨便便成功。”通過媽媽的開導和鼓勵，讓我重拾了信心，最終我學會了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時媽媽走過來，對我說：“女兒你真棒！會了那麼多首曲子，而且人也越來越有氣質了，老師也會表揚你的，我真為你驕傲。”我說：“驕傲使人落後，你還是謙虛些吧！”媽媽直說對。

這架古箏成了我最親密的朋友，它讓我學會了堅強和執著。

彈古箏作文9

我呀！有一頭烏黑光亮的短髮，一張白裡透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

我是一個靜、動結合的女生。靜時，彈彈古箏；動時，練練跆拳道，但我最喜歡的還是古箏了！我的牆上全是我彈古箏時媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點點滴滴。照片上的我開心時哼著小曲彈，傷心時繃著臉彈，還有我生氣時跺著腳、噘著嘴彈……每當我傷心難過時，我都會第一時間奔向書房彈古箏，古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄雲外，這樣，就什麼煩惱都消失了。

古箏，會使我沉迷在音樂的'世界中，每一次的練習都會帶給我溫暖和快樂，雖然在練習新曲子時，會感到困難，但是我還是會樂此不彼地練。

古箏，就像在讀不同的書，根據不同的曲子，它會把我帶到不同的世界，有時把我帶到安靜的小溪邊，有時把我帶到寬闊的大草原，有時它還會帶我來到巨集偉壯觀的瀑布旁……

這就是我，一個愛彈古箏的女孩！

彈古箏作文10

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室裡跳舞，喜歡在安靜的房間裡看書，喜歡在潔白的'紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課餘生活。

想起第一次學古箏的時候是多麼有趣。那時我才一年級，還沒開始學就很興奮，心想：老師彈的曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時，我羨慕不已，也想彈出那麼好聽的曲子。剛開始，指法很簡單，曲子也不難。可是後來就很難，我彈得都不想再彈了。我想了一想，覺得半途而廢不太好，於是決定學下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽了。每一首學過的曲子都好像熟悉起來了。我考級每次都跳級。第一次考試，我就從一級跳到三級，第二次從三級跳到六級。現在我已經會彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“雲慶”……雖然現在我彈得還不是很好，可是我很高興，因為我有了一個特長。

古箏是一種很好的樂器。古箏可以讓人放鬆一下，可以讓人在心情不好的時候開心起來……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個學校裡學不到知識：“事上無難事，只怕有心人。”

我愛彈古箏，我要一直堅持下去，會彈更多好聽的曲子。

彈古箏作文11

上週，我媽媽給了我一個風箏。雖然它不像普通的風箏那樣飛，但我放不下，因為它的名字叫彈射風箏。

風箏的正面是一隻大的粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，彷彿在說:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風箏有兩條長長的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風箏在飛行中保持平衡，就像飛機的翅膀，就像鳥的翅膀。沒有它，風箏會搖擺不定，很容易從空中掉下來。

我手裡拿著一隻風箏，迫不及待地想試一試。結果，砰的一聲，風箏沒有飛起來，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說:“右手拇指蓋住風箏背面的.橡皮筋，左手用力把風箏拉回來，然後放開左手，利用橡皮筋的力量飛起來。”經過反覆練習，風箏真的飛得又高又遠。

風箏飛起來，輕如燕。風箏休息的時候，就像一隻安靜的小貓在打盹。

我太愛放風箏了！我想和朋友們分享這個有趣的遊戲。

彈古箏作文12

我的課餘生活豐富多彩，古箏、書法、畫畫……它們就像天空中的繁星，裝點著我的美麗的夜空。而在我的夜空中，有一顆星星最璀璨耀眼，那就是古箏。

我上幼兒園大班的.時候，媽媽就給我報名去學古箏。老師教我指法、手型等基本功，每天回到家裡，我首先做的事就是彈古箏。從那時起，古箏成了我最好的朋友。每天，我都會和它玩上一個小時，玩得不亦樂乎。我的琴技也如雨後春筍——節節高。

後來，上一年級了，有了作業，我練古箏的時間就越來越少了。我去回琴的時候錯了好多地方，老師批評了我，我難過得心如刀絞，想放棄學古箏。

有一次，我從電視上看到著名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》，那旋律真好聽：一會兒像高山在起伏，一會兒像小溪在叮叮咚咚地流著，一會兒像小鳥在嘰嘰喳喳地叫著……於是，我的信心又重新被點燃了，我迫不及待地跑到我的房間，專心致志地彈起古箏來。這時，樹枝不搖了，鳥兒停在窗臺上，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈古箏。我越彈越開心，越彈越認真。

從那以後，古箏又成了我形影不離的好朋友，它給我的課餘生活增添了無窮樂趣!

彈古箏作文13

古箏，應該是大家熟悉的一種樂器。剛開始，我對古箏沒什麼印象，就是上面幾十根線，長長的.。五年級時，每次聽到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽，竟忘了飯點。

我求了媽媽好久，她終於同意我學古箏了，語重心長地跟我說：“如果跟你買了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點點頭。

古箏買回來之後，我向張阿姨提出在她那兒學彈古箏，張阿姨爽快地答應了。學古箏之後，我每天都練習，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的一個。

漸漸地，接近“六一”兒童兒節了，我精心地準備古箏曲《孟姜女》，已經在老師手上過了關。我想：我一定要讓同學們大飽眼福。

可是，當我向老師提出彈古箏的節目時，她說：“你的古箏一定沒有學到一定的程度，所以，下個學期你再表演吧。”聽完之後，我的心久久不能平靜。

雖然老師拒絕了我，但我並不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節我一定能表演，而且能彈得更好。

彈古箏作文14

我學會了古箏，這是堅持的結果。

下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個聲音：“小心了，就要到老師家了，聽說那個老師特別嚴格哦。”我心中彷彿打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地響著。

到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的嚴格嘛，我鬆了一口氣。

開始上課了，老師說：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話後，老師給我示範《北京的.金山上》怎麼彈，並說當天的作業就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

回到家，我就開始彈了。由於小時候經常聽奶奶唱這首歌，所以彈起來特別簡單。交給老師的作業成績也還不錯。

日復一日，也許是因為新鮮感過了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來越難，我開始三天打魚兩天晒網，最後甚至一星期都不去摸一下古箏。

有一天，老師臨時叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續續的。“你以前不是彈得很好嗎？這次怎麼彈不好了？”老師還說了很多話，其他的我都沒聽清，我只聽清一句也是最打動我的一句話“你不堅持，就不會有收穫！”聽完後，我很慚愧。

此後，不管中午、下午我都堅持練習古箏。如今，我已過了二級考試，之所以我能取得這個成績，都是老師的功勞。

彈古箏作文15

記得我5歲的時候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個樣子，就給媽媽說：我要學！，媽媽說：這東西可不是幾天就練成的，可能連續三、四年，而且每天練，才能成功得。我想：不就是每天練下嗎？誰做得到！於是大聲說：我就要學。媽媽只好同意了。

回到家，我就要媽媽給我找興趣班。總算找到了，我來到興趣班，老師先教我識譜子，並告訴我要每天練，前兩天，我還不會認，就很起勁，可是後三天，我有點煩了，自言自語地說：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以後的`路還長著呢！於是我又練起來。過了幾星期我家有個喜事—我買古箏啦！從此我更加認真地彈古箏。總算可以考五級了，我十分興奮，發揮了自己最好成績，可是也沒考上。我鬆懈了，可在爸爸媽媽的鼓勵下，我又練了起來。又過了一年，我考六級，竟然考上了，並且兩首曲子都考100分，我拿著獎狀和禮品歡喜地跳起來。現在我進入了八級，可能明年我就能考十級了。

只要功夫深，鐵棒磨成針。我學古箏就是這樣的，只要每天認真練，每天進步一點點，再難的事情都能成功。