我們這個班作文（通用40篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們這個班作文，希望能夠幫助到大家。

我們這個班作文 篇1

嗨！我是丹東市實驗國小五年二班的一名學生，要說到我們們這個班，那可真是奇葩盡出，常常在班裡發生的事會把我們逗的哈哈樂，也正因為這些“奇葩”的存在，我們的學校生活才變得如此有樂趣。

笑話大王老孫頭

“哈哈哈，太好玩了吧。”五年二班傳出一陣“狂躁”的笑聲，原來是老孫頭又在逗我們笑了。只見他眉飛色舞的說：“嘿，你說男生塗指甲油娘不娘？”

一位同學回答：“娘呀！”

“誒，兒子！”

像這樣，他的笑話總會把我們樂得前仰後合的，傳出的笑聲“驚天動地”，這不，五年二班又傳出一陣笑聲，那聲音像一串串銀鈴，又像一潭輕輕的溪水。原來是老孫頭又在逗我們笑了。他誇張的把頭一甩，把他的劉海撥起來，露出額頭，他嬉皮笑臉的說：“快看，像不像一個小姑娘？”我們異口同聲的說：“太像了，太好玩了！”，結果他自己也被自己逗樂了。

超級學霸姜姐

我們班不僅有笑話大王，還有超級大學霸，那就是宇宙無敵的姜姐。別看她平日一副笑嘻嘻的樣子，做起題來可是迅雷不及掩耳，而且十有八九的題都是正確的`。這不，今天的測試又拿到了高分——98分，真想為她鼓掌，好厲害！

運動小子

別急，我們這個奇葩盡出的班級，怎麼才有這麼些奇葩呢？當然是不可能的啦，我們班的跑步小子們，可是讓對手都驚歎呢！在運動會上，“春風吹，擂鼓錘，我們二班怕過誰？”這句話正好適合我們班，在賽場上，我們班的運動健將，可是令別班聞風喪膽的呢！瞧，接力比賽開始了，只見他們在接力的時候，快跑，傳遞，交棒，速奔，到達終點！我們班已經跑到終點很久很久了，其他班級還在呼哧帶喘的奮力奔跑呢！我們因為有他們這群同學而驕傲！

好了，今天，我就為大家先介紹到這裡，我希望，我們的二班會在以後的日子裡更加強大！更加歡樂！

我們這個班作文 篇2

說我敢誇口，我們五年《2》班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。

先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說琪琪，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！

還有思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如痴如醉。再說宜宜，她可我們班的小畫家，畫的'畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明瞭，老師佈置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。

在近期的國小生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麼了不起啊！雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！

我們這個班作文 篇3

我們班的“三強”“鐵人”我們班到處都有寶，無論是學習還是其他方面都有高人，是塊名副其實的風水寶地。

我的好朋友趙一凡是一位響噹噹的體育健將，我們以前的老三班都知道有個叫趙一凡的“鐵人”。趙一凡的體育不是吹出來的，就拿上次體育課上的400米比賽來說吧，趙一凡上場之前還在和倪祺打鬧，一點緊張感都沒有，從容應對。站在自己所在的賽道上，東瞧瞧，西望望。一副必定要大獲全勝的樣子。“啪！”一聲槍響，別的人全都衝了出去，而他好像剛反映過來，楞了一下，便狂奔起來，動作很自然，輕鬆地超過了其他五位選手，他一直跑那麼快，我們看著他都不禁捏了一把汗，他的耐力才能夠堅持他一直跑那麼快？正在這時他已經到達終點，第二名與他相距五、六十米，真不愧是我們班的體育鐵人。為了勞動而不顧一切胡奔是我們班名副其實的“工作狂”，說他是“工作狂”一點都不為過，經常因打掃忘了時間而在輔課遲到，因此他經常在輔課被罰站，有一次輪到他值日，因為他打掃的地方像一塊難啃的骨頭，但他卻一直一絲不苟的'做，忘記了上課鈴，忘記了同學們經過他時的提醒，直到打掃到滿意為止。朝教室一站，美術老師正在上課，他難免要遭到美術老師的“嚴打拷問”，他就是為了勞動而不過一切的人。最細心的人要說我們班細心的人，真不知是該說趙一吾還是湯嶧，兩人都是高人，但是一吾似乎更加棋高一著。因為一吾的成績似乎比湯嶧好些，湯嶧的成績是不錯，而他平時的作業就沒有一吾好了，一吾，基本上每次作業都是全對，而他總會有些粗心錯誤，這就是他與一吾的最大差別。

瞧，我們班這三強，真是各有所長，其實我們班所有同學都有自己的長處，別人沒有的優點。

我們這個班作文 篇4

最近一直在看我的“班長我的班”，有很多感觸，今天借這個機會，我也不妨來介紹介紹我的新班級——七年二班，以及我們班“兵”們。

“別說話了，閉嘴啊！”聽吧，這早自習的“一震天之聲”肯定又是晨讀的領讀者發出來的呀無疑啦！再聽“把書翻到34頁，齊讀……”還沒等說完坐在最前面的搗蛋鬼大王就發出了“迷人”的朗誦聲。

“喂，誰叫你讀的？”

“不是你說的麼？”

“那你的聲音太刺耳啦！”

“你真的好囉嗦啊！”

喏，這就是搗蛋鬼大王和學委的對話啦，不用笑，每天我們班都會發生這樣的搞笑事件，如果像你這樣笑的話，我們的肚子豈不是要笑爆炸啊？

“哇哇哇，我要打殘你！”不用說，這又是班裡的女強人和討厭鬼大王啦！看吧，討厭鬼大王把後座女生的`紙給故意撕破了，結果就發生了這場不可避免的戰爭啊。討厭鬼大王越過桌椅障礙，還衝著我們的女老大扮鬼臉，“哈哈膽子可真夠大的”我為討厭鬼捏了一把冷汗，只聽啊一聲慘叫，討厭鬼被女強人輕而易舉的抓到了，那樣子真是可笑沒有了往日的威風，再說了，在女老大的手裡，誰還敢威風呢？看來討厭鬼這次不被打骨折也得被打暈了，誰讓他故意撕人家紙呢？這回火山爆發了吧！

“嗯嗯？這道題不對吧，算錯了？”嘻嘻，班裡的“眼鏡豬”終於閒不住了，又開始自以為是的發言啦，不過這外號不是我起的啊，不要打我，要打就打“老博士”去吧，他可是個蠻聰明但又愛給人起外號的博士。不好，老博士又叫眼鏡豬的外號了，眼鏡豬瞪了他一眼，後面的故事情節又會是怎樣的呢？想知道就來我們班看看吧，這裡有現場直播的啊！

唉，我們這個班……

我們這個班作文 篇5

說起我們七（12）班，真是人才濟濟，有智慧與美麗並存的蕾，有大膽幽默的威，有熱愛賈思汀比伯的君……

蕾猶如我們班的鎮班之寶，每個人都十分喜歡她，因為她不但成績優異，還懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那樣清新淡雅，給人以一種美的享受。同學們都喜歡和她親近，連老師也對她十分關注。

與蕾相反，威是個招人討厭的男生，說話前不著村，後不著店的。說起威，我對他真的是恨之入骨。每次一下課，他就猶如一隻蜜蜂一樣在我耳邊嘮叨個不停，打擾我寫作業，連好好地休息也不能夠。不管我怎麼罵他，他仍是一如既往地堅持不懈地嘮叨。更過分的是，威幾乎每次上課都會說一些與上課無關的話，讓全班同學跟著笑。尤其是上美術課的'時候，他仗著美術老師脾氣好，就更無法無天了。哎，什麼時候威才能改掉這個臭毛病呢？

君是我的好朋友，從我認識她的第一天起，就一直在聽她說她喜愛的美國明星賈思汀比伯。原本，我對這位明星是一無所知的，在君的薰陶下，現在我已經瞭解了他的整個演繹生涯，這足以說明君是多麼熱愛和崇拜他了。君雖然是個追星族，卻不會因此影響學習。她是個成績優秀、漂亮的人。

總之，我們班的男生女生個個都有自己的特點。反正這個班，什麼人都有，只要你想得出，就可以在我們班找出一個來對號入座。在這麼一個班級裡，我感到很自豪。我喜歡這裡，喜歡這裡的每一個同學，喜歡這個班給我帶來的無限樂趣，因為沒有他們，就沒有這個完美無缺的班級了，是他們，讓七（12）班充滿生機和活力。

哇，我們這個班！真幸運能成為其中的一員。

我們這個班作文 篇6

瞧，我們這個班，我們班是一個優秀的班，我們在很多活動中都得了許多大獎，當然，這不是重點，我要說的，就是我們班這‘四個活寶’。

第一個活寶當然就是我們的學習委員。她很開朗，有時她在教室很瘋狂;在擔任另一個職位宿舍長的`時候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎麼這麼髒，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個活寶——劉嘉欣。

接下來就是俗稱吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點搞笑，有時還經常逗我們開心。

還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。

曉薇動不動就是三個行為：笑，笑，還是笑，她無時無刻都在笑，當我們班裡有女生找她幫忙，那麼她會奮不顧身地去幫你。

潘瑤呀，帶著一個橢圓眼鏡，頭髮有點兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來的時候，她把頭髮散下來，就像燙了似的，但是過去之後，她又是那個愛笑，愛鬧的潘瑤了。

這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個女同學哭了，她們四人組就會馬上開始了小丑工作，不一會兒，見不成功，給那個哭的人講一堆大道理，最終那個哭的人還是被她們鎮壓下去了。

我們這個四人組活寶在課餘時間很輕鬆，無憂無慮，但是隻要是有急事馬上出發。真所謂：路見不平，拔刀相助呀。

我們這個班作文 篇7

同學給予我無微不至的關切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交作業本回來後。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習，她寫著寫著，右手無意間碰到了我那隻漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時挽回這“悲劇”。那隻新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說：“你以為說聲對不起就可以彌補你的.錯誤嗎？沒那麼容易！這可是我的新筆！”我說完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。

第二天，我的筆寫不出墨了，我再怎麼使勁甩也甩不出來，不管怎麼樣還是寫不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。經過反覆思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最後，她看出了我的心思，問我：“你幹什麼啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對他說。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說完，她拿出一支筆遞給我。“謝……謝謝”我結結巴巴地說。唉！我真後悔啊！昨天真不應該那麼對她啊！感謝同學對我的關懷，如果沒有他們，我不會懂得那麼多。我認為，同學們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標前進著，雖然有時會遇到坎坷，但是它總是用力地划著，永遠不停的划著。它讓我明白，我們這個班級是和睦的，是團結的！

我們這個班作文 篇8

"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話聽說過吧，它在我們班上是很靈驗的。

一次數學課上，廣播通知班主任老師去開會，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會兒，班級很安靜的，只是沙沙的`寫字聲，可不一會兒，就是竊竊私語了，再過一會兒，班級就像個菜市場。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前後左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂裡。班級真成了破爛市場了，紙團滿地，劉天佑還為自己報幕，大家鬨堂大笑。這時，教導主任進來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最後，慘的當然是我們哩！

"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗了，但是，你不知道吧，我們班同學還有條件反射這一症狀哩！

我也忘了我們為什麼會條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時候，只要班級後門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因為李老師，因為李老師怕我們在專科課上不好好聽課，就經常趴在班級後門的玻璃上看我們，下課時，就批評那些不幸者。正因為這樣，後門要是有聲響，那些正做不正當事的人，都會回頭瞄一眼後門，要是沒看到老師，就長長地舒口氣，馬上認真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，儘管看起來好象很認真，但心早就不在課堂上了。

唉！我們這個班的趣事還真不少！

我們這個班作文 篇9

我們班是一個快樂的大家庭，王老師就是這個班的媽媽，她漂亮，愛笑，笑起來眼睛彎彎的就像兩個月牙。

我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個小百靈，幾乎每節音樂課，同學們都會讓我一展歌喉，我是學校合唱隊的主力隊員，我們的合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩》還代表句容到鎮江參加比賽呢！

王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經練了6年的書法啦，他對書法如痴如醉，練了隸書練楷書，現在正在練行書，句容市書畫競賽的一等獎哪次少得了他？

朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績要優秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無論作業有多少，無論多晚睡覺，彈琴的任務必須完成。鍥而不捨，金石可鏤，她今年已經順利地通過了鋼琴八級考試。

孫婧簡直可以稱得上舞蹈家了。她是學校舞蹈隊的領舞，她對舞蹈無比的熱愛。學舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時腳練得扭傷了，可好了以後繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的`舞姿優美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過，都受到了觀眾的一致好評。

我班還有相聲演員李子恆，故事大王王小龍，小書蟲王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你說我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？

我們這個班作文 篇10

班級是我們的家，家裡有豐富多彩的人物，好比是電視中的明星人物，不信？

上課了，第一個進入班級的是“可愛軟萌妹子”——陳詩涵。班級有人悄悄走到門後面，掩上門。陳詩涵哼著歌推開門。“啊”地大叫！陳詩涵嚇了一跳，卻沒有行使暴力——換別人，臉早腫了！——但她只輕輕拍了一下對方，說：“你幹嘛呀，總嚇唬我！”說完，甩了下頭髮，做了個鬼臉，蹦蹦跳跳地跑了。性格好的她長得也很可愛呢！長頭髮、大眼睛、圓嘟嘟的臉蛋就是她。

第二個進入班級的是“顏值擔當”——付美琪。呀呀呀，她高挑的身材簡直有“明星範兒”！長長的發頭總梳著馬尾辮，腿很長，眼睛亮閃閃的，笑起來還有小酒窩。有人說她像趙麗穎，還有人說她像高圓圓。

第三個進入班級的是“安靜女孩”——王宇桐。她長著中等的個子，小小的眼睛，寫起字來安靜極了。她從不惹人，也沒人去惹她。一次上體育課時，她一個人在樹下走著，似乎沒人注意她，也從不大吵大鬧。還有一次，老師不在班，同學們可撒歡兒了，吵的.吵、鬧的鬧，連平時很聽話的李紫寧也笑著鬧著，但是，她——王宇桐，在座位上讀著書，時而又寫幾筆字，好像置身於另一個國度，絲毫不管周圍的嘈雜。老師常常表揚她，她也總會不好意思地低下頭。對了，她的成績也很好呢！

我們班還有“幽默大神”——楊自航，“邱娘娘”、“暴力才女”。因為有了他們，我們班級才如此溫暖，充滿歡笑！

我們這個班作文 篇11

我們班的每個班級都是一個大家庭，每個人的生活中都有許多不同的大家庭。這些大家庭共享幸福和艱難。這是什麼祝福？事實上，這是這個大家庭的領導人給成員的福利。例如，在炎熱的天氣裡除草時，領導者會毫不吝惜地給每個成員一瓶冰礦泉水。困難在於支付罰款。我現在所在的大家庭非常有名。出名的原因之一是感謝我們班的幾位大人物，他們每天都要和其他班級進行外交活動。一旦戰爭開始，每一個班的'領導都會被警告。然而，他們敢於大膽，敢於每次被領導邀請到辦公室喝茶。正因為如此，我們五班在全校都很有名。嗯，我說，雖然出名是件好事，但我們能以另一種方式出名嗎？這個大家庭的另一個壞習慣是太安靜了。有一個講座，許多老師來到我們班。

我們班的領導在講臺上愉快地表演。當被問到問題時，我們班沒有人出聲。領導又耐心地問道。只有幾個學生回答了。我知道在別人眼裡，我們五班有無數的惡習，但是他們沒有意識到我們班的溫暖。看，在那邊。一位同學因為頭痛正躺在桌子上休息。看到她這樣，她的同桌急忙跑到宿舍向住在學校的學生借感冒藥和止痛藥，並給同桌倒水吃。雖然在許多學生的眼裡這只是一幅很普通的畫面，感覺不舒服，同桌自然要照顧好自己。但是在我們五班同學的眼裡，這一幕真的很溫暖。我希望我們班的名聲是靠它的好名聲贏得的。我希望這門課生動活潑，並且保持溫暖。

我們這個班作文 篇12

“五年級”聽起來是高年級了，可是，我們班的有些同學還是那麼調皮，那麼稚氣。

我們班最調皮的同學要數“胡蘿蔔”了。你們聽了一定會問我為什麼會取這個外號？其實是因為他的名字聽起來像“胡蘿蔔”。說起咱班的“胡蘿蔔”，他的經歷真不少。他明知道自己打不過前面的女同學，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說的”來了，真是救“胡蘿蔔”於水深火熱之境地……

我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他，實在太好笑了。他和旁邊的女同學鬥嘴總是輸掉。沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇；女同學見了什麼怪樣的都有。惹得做作業的也是探頭探腦，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。

平時，班級裡總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。

比如有時，我們會為考試而安靜得呆在教室裡，大家都在認真地複習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的`臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室裡的氣氛就會立刻輕鬆起來。我們又會覺得心裡挺舒暢的。過後大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。

這就是我們的班級，喜歡嗎？

我們這個班作文 篇13

說起四（13）班，雖說在學校裡不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學的心目中，卻永遠是最棒的。瞧，我們班裡的一個個小鏡頭都是別具一格的。

鏡頭一：數學老師的目光像“監視器”一樣在每個同學的身上掃過之後，最後鎖定了朱舟。“朱舟，你站起來回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會也得站起來。“嗯......不知道......”她支吾了老半天,也沒說出個所以然來。先聽別的同學說吧！”老師又叫了四個同學回答這個問題，然後問朱舟：“現在會了吧？”“嗯，會了。”“那你再說一遍。”“這個......不會!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的一番以對白讓我們鬨堂大笑。到思考題了，我們都不會，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時，下課的.鈴聲響了，教室裡又像白天的大街一樣的熱鬧了。

鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會永遠留在班上，可不知道為什麼這件事傳到了班主任的耳朵裡，隨即一個個竹蜻蜓就被沒收了。這給同學們的心裡增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會出現什麼新玩意的！

像這樣有趣的鏡頭真是數不勝數，這裡我就不一一細說了......

我們的童年是五顏六色，我們的班級活動更是令人感到歡樂無限！

我們這個班作文 篇14

我們五愛國小五（3）班是個團結友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發生一點小小的“戰爭”。

本班女生可分為三大類：第一類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的一半，但本班的.淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。

我們班的男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。

一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”一聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘啊！看著徐嚴斌那狼狽的樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？

雖然，我們班時不時會發生“戰爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做；在午間閱讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然後坐在位子上自覺地看起來。

每當回想起這一幕幕，我便非常開心。祝願即將升入畢業班的我們，能開心快樂每一天。

我們這個班作文 篇15

咱班人才濟濟，成績顯著。哪一次語、數考試優秀獎咱班給拉下過？全年級分數兒最高的還不是在咱43班？咱班的寫作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中隊積分榜上。咱班可是文章發表最多的`班級。文明班級、先進中隊可都是“特意”為咱班訂做的。還有呀，咱班可是臥虎藏龍的班級！“拿獎高手”，也就是俺，獲得榮譽數十次，被評為市“十佳少先隊員”。“繪畫高手”韋婷，曾獲市級舉行的交通圖示簡筆畫第一名。“熱心大俠”黃倩霞，幫助別人她可是首當其衝。有一次，咱班的鄭宇橋同學成績不知怎麼的，滑坡了。身為“熱心大俠”的她關切地問：“你最近怎麼啦？是不是上課聽不懂？”鄭宇橋點了點頭。黃倩霞二話不說，立刻坐下來耐心輔導他。只要他有不懂的問題向黃倩霞請教，她都會很熱心地幫助他。結果鄭宇橋考試成績提高了許多。瞧，高手就是高手，咱班牛吧！

成績、榮譽最多的班級，眾所周知，非43班莫屬。但咱班也不是十全十美的。比如紀律方面，咱班就有待提高，每一次課前準備，有少部分同學屁股像生了瘡似的坐不住，總想回頭說話，如果下學期能改掉這一壞毛病，咱班就是前不見古人，後不見來者的冠軍全能班了！

這就是紀律不好不壞，臥虎藏龍搞怪的43班，你們喜歡嗎？

我們這個班作文 篇16

天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團結友愛是我們的特徵；努力學習是我們的標誌；理想大學是我們的願望。

但那僅僅是從前！

看著牆上貼著的獎狀，不禁回想起曾經一起為了勝利而奮鬥的過程，為了小小的一個足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個月，我真的'很感動，“優秀文明班，優秀文明班······”

但那僅僅是從前！

如今他們生病了！天真活潑帶來了無休止的才能吵鬧；詩情畫意帶來了老師的頭像；團結友愛帶來了作業的同步；努力學習帶來了上課放飛的夢想；理想大學帶來了一個個的問號。

如今他們生病了！從無意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著他們的病情密碼加重，我無法解救他們，儘管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的籌碼。或許是因為我沒有及時給他們藥。或許······

開心，在笑聲中渡過；辛苦，在汗水中渡過；難過在淚水中渡過；只有無奈，在沉默中渡過。

天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團結友愛是我們的特徵；努力學習是我們的標誌；理想大學是我們的願望。

但那僅僅是從前！如今他們生病了！

我們這個班作文 篇17

我們這個班說好就好說壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生說：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的'手是怎麼長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，乾脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這麼一群“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”

女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的專案！什麼踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”

男生說：“……”

女生說：“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕鬆；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那麼多“第一”。就算說好就好

說壞就壞，那又有什麼關係呢？

我們這個班作文 篇18

“喂，喂，喂，上課啦，快進去！”“值日生怎麼那麼凶啊？”“少說廢話，快進去！”在值日生的催促下，大家都進了教室。我的同桌“猩猩”在一旁吆喝：“老師來了，老師來了！”霎時間，教室裡鴉雀無聲。這節課是英語課，由於我們的老師病了，所以換了一個老師，這個老師看起來挺嚴肅的，我們心裡都不禁打了個顫。

老師一說話，全班鬨堂大笑：“哈哈哈，這，這個老師的聲音怎麼那麼嗲呀！哈哈哈……”有的'同學甚至還跺起了腳。老師的臉拉長了我們又是一陣大笑。一節課就這麼“笑”過去了。

我們班的男生非常有趣。坐在我周圍的都是一些幽默的男生，他們很有趣。我的同桌“猩猩”，因為他老實，所以大家多拿他取樂。坐在我前邊的是“阿喵”他也非常有趣。他和“猩猩”是一對“相聲演員”。因他們的綽號都是動物，所以叫“猩貓”組合。他們的“相聲”說得是有聲有色，一點都不比專業的相聲演員說得遜色。

阿喵：“猩猩，今天去你家吃飯。”

猩猩：“為什麼要去我家吃飯？”

阿喵：“因為你家比較多有營養的東西。”

猩猩：“我家哪有有營養的東西呀？”

阿喵：“有，比如：猩肉、猴腦、熊腦……”

猩猩：“停停停，我家又不是動物園。”

阿喵：“你家就是動物園，因為你就是猩猩呀！”

猩猩：“……（我暈）”

我們班是一個調皮搗蛋的班，常常發生一些有趣的事。真是讓我捨不得畢業，捨不得離開這個班。

我們這個班作文 篇19

我們這個班說好就好說壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生說：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！

我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎麼長的'，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，乾脆她們一樣體育運動都別參加！

我們班就是因為有這麼一群“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！

要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！

”女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的專案！

什麼踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！

你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”

男生說：“……”

女生說：“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕鬆；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那麼多“第一”。就算說好就好

說壞就壞，那又有什麼關係呢？

我們這個班作文 篇20

天上的眾神中有“四大天王”，地上的書中有“四大名著”，但是在我們班裡，也有四個令我們無可奈何的人物。

第一位乃是仿關羽的王中強。如果誰惹怒了他，他立馬會把那人用武功解決，但他也有弱項，這個弱點會使他連一個文弱的書生都“打”不過。你只要對他耍一點詭計，他都識不破，只好夾著尾巴逃跑。不信你就試試，這一招，正好可以對付這個有勇無謀的猛將。

另一位乃是仿孫乾的曹智。他會使用幾條妙計，令你進不得、退不能。相反，如果你對他亮出拳頭時，他也只能“落荒而逃”，這位名士就怕這一招。

他們的三弟就更厲害了，好像是前兩位的升級版，他就是在我們班“名震四海”的仿周瑜的王子文。他真的是智勇雙全，別人也想不出什麼對策，來對付他的必殺之技――“智勇雙拳”。哎，因而人們只能躲著點這個“美周朗”，免得一不小心而中了他的計謀。

小弟最為厲害，那就是“威震江湖”的仿獨孤裘敗的.我魏宇軒。可別說我自吹自擂，我武力有一招，必殺技――“無敵飛毛腿”。跑上幾圈肯定把別人轉暈，文鬥更不用說了，我的三科成績，經常排在全年組的前三名。不怕玩大的，如果練過十八太保金鐘甲的，那就請你向我挑戰吧！

我們四大將士手下還有一群小嘍呢，他們個個都是我們的死黨，如果讓別的幫主抓住，他們肯定不會出賣我們的藏身之處。

怎麼樣，羨慕吧！喜歡的就到我們班來，投入到我們的門下吧，我們可以考慮讓你做個堂主什麼的，快來吧！

我們這個班作文 篇21

說起九年級（3）班，是無人不知無人不曉，許多老師對我們這個班是既愛又恨，因為好事壞事都在我們這個班出現，常常出乎人的意料。欲聽是何事，且聽我分解：

九年級（3）班，“電線杆”兒挺少，“小不點兒”倒不少，可學習之類的事卻從不落在別人後面，個個都爭強好勝，而且我們這個班非常團結，好事、壞事大家一塊兒“分享”，挺講義氣，是吧？說到這，你肯定羨慕。因為有人無法表達，乃至唱出了“在我心中，三（3）班最美……”，有人發出了感慨：“三（3）班，此情此景，欲辨已忘言……”全班同學狂暈！

三（3）班，好事連連，笑話連篇。

某日，上語文課《威尼斯商人》，此文為莎士比亞的著名喜劇，內容較多，人物多。老師讓各位同學每人扮演一個角色，正當演到高潮時，扮演葛萊西安諾的C君，正罵十惡不赦的夏洛克：“……萬惡不赦的狗，鑽進你那老狼的腌臢的`胎裡，……”同學們都哈哈大笑起來，有的捧腹大笑，還笑出了淚花，怎麼回事？原來C君把這一句讀成了：“鑽進了你那老孃的腌臢的胎裡，”鬧出瞭如此大的笑話，語文老師瞪大眼睛；大聲喝道：“C君，你連狼和娘都分不清，以後怎麼做人？”C君顫顫的坐了下來。語文老師又氣又笑，無奈，GOON……

三（3）班的奇聞異事，不計其數，想聽，三（3）班的大門隨時向你敞開，歡迎光顧！三（3）班也永遠令老師又愛又恨，所以大家永遠愛好事、壞事兼有的三（3）班。

瞧！我們這個班。

我們這個班作文 篇22

提起“六.一”班，我門班每一位同學心中都回湧起一股自豪之情。因為我們班的每一個同學在全年級都首屈一指。

我們班的團隊精神也值得誇。有一次校運動會，黃薇同學在跑1000米時，才跑了400米就跑不動了，場上的啦啦隊可急壞了，扯著嗓子為她加油，有的同學乾脆跟著她跑，給她不停地說鼓勵的話。終於！黃薇鼓足了勁兒，在最後100米猛衝！她超過了第5名、第4名……黃薇從倒數第1名升到第2名，這和我們的團隊精神分不開的。

我們班同學的互助精神也值得誇。就拿班長劉暢來說吧，當他發現同桌王雨濃成績不好時，就天天都幫助王雨濃學習。在劉暢的幫助下，這個每次只能考七十幾分的同學，在期末考試時竟然雙科都上了九十幾分！同學和老師們都知道，這和劉暢的'幫助是分不開的。

我們班同學學習藝術的精神也值得誇。你聽！“百靈鳥”劉詩穎和賈璇開時唱歌了，她們唱的歌和歌星唱的不相上下，有的同學說：“讓她們倆去參加‘超級女聲’一定能拿第一！

你看！“體育健將”繆然之開始鍛鍊了。無論是籃球、足球、乒乓球，還是田徑他樣樣都行。小小年級，他就參加了許多比賽，光體育的獎項就有十幾個！而且乒乓球還考過了二了二級。

你瞧！“小畫家”賈志恆有在畫畫了。他的畫得栩栩如生，讓人看了還想看，聽說，他畫畫還考過了六級呢！

除此之外，我們班還有“幽默大師”馬騰，“小音樂家”我等等。

怎麼樣？我們這個班值得誇吧！

我們這個班作文 篇23

瞧，我們這個班，六十八個人，三十四張桌子向著講臺，整齊地排列著。我們就像一個大家庭，同學們互為兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嚐盡了酸甜苦辣。

所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團結一心，在太陽的暴晒，都快喊破嗓子，累得滿頭大汗。功夫不負有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預賽表現不佳雖然進入了決賽，但大家仍不滿意，心想：我們六（5）班怎麼能落伍呢？於是大家更努力了，不論在哪裡最裡總是哼著歌，終於在決賽中獲得了三等獎，為班級，為學校爭了不少光。每當想起這件事時，同學們心中總是甜津津，美滋滋的。

所謂的酸也就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個牌子。沒當開學的時候，公佈獎項時，根本聽不到我們班的名字，沒次進門時，我都感到一陣心酸。

所謂的苦，也就是我們班的成績不太好，全年級成績倒數就有我們班。成績這方面是我們班的弱項，讓老師苦不堪言，我們無地自容。

所謂的'辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的，王禹就是其中的一個。其他愛搗亂的人以他為核心，把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六（5）班怎麼怎麼亂時，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。

瞧，讓我們嚐盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛的班，讓我們永生難忘的班。

我們這個班作文 篇24

瞧！我們這個班。

我們班，嘿嘿，恕我直言，辦理的同學各有特點。想知道是什麼樣的人物麼？那就看我慢慢寫來。

滑稽畫家。他呀真不知怎麼的，上課老走神，給課本，作業本，練習本上的那些男孩女孩們都配上了“新時代”的高階眼鏡，漆上山羊鬍子。有一回，他又開始了給那些可憐的課本中的一位作家進行了“高階化妝”了，這可是完全免費的哦。要不，改天你也來試試，他先給他戴上“黑禮帽”，在批上“黑斗篷”然後，再來個“畫龍點睛”加上個“黑眼罩”，左看看，右看看，前看，後看。雜看上去就像電視上的那個俠客“佐羅”哩，嘿！這事這位俠客臉上已是“淚涕滿面”了，他那給前前後後的同桌一看，逗得大家哈哈大笑。這時，老師走來，他馬上慌慌張張的塗掉，臉紅的像個熟透紅蘋果。這一滑稽的樣子又惹得大家鬨堂大笑。

“笑神”不知怎麼的整天笑嘻嘻的，好像有什麼開心事似的因此才有“笑神”這個稱號的，不知有什麼東西讓他這搬瘋一般的'傻笑。說起，那可真讓老師頭疼的一個男孩子，他上課老走神，有著聰明的腦袋瓜子卻不好好學習，個老師抓著了，害衝老師傻樂，可真賣乖，老師叫他念書，他就把書遮住半邊臉，一邊讀書，一邊從書下邊看老師的臉色如何，哼，假正經~這不，老師一回身的功夫，他就朝老師扮紅臉，但仍舊傻笑不誤，他專為他們男同胞們摸黑，這有啥辦法哩？

怎麼樣，很有趣吧！

我們這個班作文 篇25

我敢說，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班，但現在有進步了！

先稅我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就說王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖說還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來一定都是個大畫家.......

說完女生說男生，雖說他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明瞭，老師佈置的“疑難雜症”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的'“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個三分球，進了！

雖說我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業.......。但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。

沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。

我們這個班作文 篇26

在一年六班的江湖中，高手如雲，層出輩群！可以說是各有千秋，各有所藝。

鈴鈴，武林大會又開始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。

瞧，‘大噴壺’又開始端著自備的水槍滿地跑著給‘小楓樹’澆水了。只見‘大噴壺’露出兩顆裂縫的大白牙，源源不斷的噴出俗‘聖氺’的口氺，把‘小楓樹’澆得都虛脫了。有時我們會開玩笑說；‘如果哪個地方乾旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不幹旱了，都得發洪水了。’

看，九陰白骨爪的傳人小於子和小五子又比武了。小於子追著小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說；什麼鷹爪，明明是一對泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小於子了，只見她一個凌波微步衝上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的`功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘說’你現在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；

聽，我們的音樂家又開始唱他自編的歌曲了。仔細聽上去，還真有一點韻味，但開玩笑時就完全不同了。嗓音和曲調都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱這種唱法為狼嚎者。

我在我們這個班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂團啦。哈哈，真是數不勝數。看怎麼樣？我們班有意思吧！

我們這個班作文 篇27

我們開學的時間很早，現在已經開學三個星期了。我對我班的同學也有了一個初步的認識，現在把他們介紹給大家吧！

精華哥——LAP。

我班的同學LAP（為不顯示真實姓名，所以選擇名字的開頭第一個字母）可是一個很有才的人。他說話很幽默，總能把大家逗笑。他在開學第一個星期時，老師讓大家自我介紹時，他說了一句很經典的話：“別看我個小，但濃縮的都是精華。”而他的外號——精華哥也是我們在他自我介紹中選擇的。而且他學習很好。考上了我們洛陽市的好幾所有名的好國中。他英語也特別棒，在上口語課和英語課時，他總是踴躍發言。而且他還是我的鐵桿哥們。

淡定哥——LJC。

LJC是個體育委員。他的外號由來是因為他在吃飯站隊時總是淡定的'讓著別班的體育委員先報完他才報。而且在教室風扇扇葉掉的時候他和我同桌一樣，都一副若無其事的樣子，悠然自得的寫作業。所以我們感覺他非常淡定，就給他取了這個外號。

肌肉男——WYC

WYC是我班的班長，而且他的力氣很大。他有一次雙手各和一個我班力氣大的同學扳手腕，雖然和兩人扳手腕，力氣會減少，但他還是在10秒之內勝利了，迎來了大家的一陣陣喝彩。而且他在宿舍的時候，我們看到了他的4塊腹肌。所以給他取外號肌肉男。

這就是我班的同學，我在洛陽市龍城雙語國中七八班，歡迎大家和我交朋友。

我們這個班作文 篇28

說到我們這個班，那可就不一般了，人家那是什麼委員、班長，我們的稱號都是“局長"、“部長”，請往下看。

體術部長

體術部長乃我同桌張成明也，此人自從與我斷絕關係之後，就開啟了一系列的“報復"。

通常是這樣：我的腳有時一不小心就穿過“國境”，碰到她的腳，每到這時，她的腳就會進攻，她速度十分快，這裡踩一腳，那裡擰一把，我常常慘敗。此人若是當上兵打仗，肯定是每次都完虐敵人。

和事佬局長

當我們班那對同桌冤家吵架時，和事佬張智鑫就會出手。

他先是將男生錢某帶出教室，“她是女生，讓讓她，女生都這樣嬌氣，除了張成珥”，接著他又找到了女生“大姐，別理他，他就一臭小子，成績差，當他不存在。”就這樣，一場戰爭平息了。

挑戰部長

大家不要誤會，此挑戰非彼挑戰，此挑戰是指挑戰老師和值日生的底線。

來看看他的`英雄事蹟。

好傢伙，他幹了數不勝數的“好事”。

中午，全班人認認真真地看書時，他在跟同桌“戰”得火熱朝天。這個時候，值日生大喝一聲：“錢嘉欣！”他並不理會，發出噪聲繼續戰鬥。值日生繼續叫他名字，他仍舊在戰鬥，值日生忍無可忍，上前揍他，可打不過，只好報告老師。他被罰站到班門口，居然還嬉皮笑臉的，真是和尚打傘一一無發（法）無天。

我們這個班真不一般，裡面的部長們性格各式各樣，但它給我帶來了歡聲笑語，我愛這個班。

我們這個班不一般！

我們這個班作文 篇29

我們這個班——四年級四班，是一個由66名同學組成的班集體，同學們不但和睦相處，團結友愛。還挺有趣呢！拿長得高矮瘦胖來說吧，就佔了幾個“最”字。如果四年級六個班，往操場上一站，最高的就是我們班的陳明，最矮的同學也在我們班上，那是王競翔。要說最胖的是我們班的戴維翰，他可是個大胖子。最瘦的是我們班的於浩。他瘦得皮包骨頭，活像個小瘦猴。

另外還有；兩個“最”。說話嗓門最大的是陳卓鈺同學，許多人說話，他的聲音最先傳入人的耳朵；說話最小的是陳青，只有靜得在一根針掉在地上都能聽見聲音的時候才能聽見她說話的聲音……他們可真是千姿百態各具特點。一天中午，大隊部有人來檢查戴紅領巾的情況，我們班有幾個同學忘記了，沒帶，我們班一些人趕快拿出自己另一條紅領巾借給了那些沒帶紅領巾的.同學，它飽含了同學之間的團結友愛的精神和深厚的友誼。舉辦數奧、作文競賽，我們班的同學都搶著報名參加，都想為班上爭光。其中範詩笛同學，兩項都榮獲第一名，為我們班爭光。我們班好比好漢的大海，我們每個同學就是一滴滴小水珠。每一點成績，每一點功勞，都凝結著每個同學的汗水。為了這點成績，老師付出了巨大的代價，老師的頭髮不知道增加了多少“銀線”。

在生活上，老師更無微不至地關心，愛護我們。如果把我們班集體比做樂團，那老師就是指揮，在老師的指揮下，才訥訥感演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。

我們這個班作文 篇30

大家好，我是白門完小六(1)的學生，我們班在整個白門可有名了!你也許會問，是什麼讓你們班這麼有名?告訴你，一個字"吵"!

我們班是遠近聞名的"吵包班"，為什麼呢?因為我校六年級的吵包全集中在我們班!說來你也許不信，我們班29個男生，一大半是吵包，只要老師一離開，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習課那更是不得了，一次我在自習課環顧了一下整個教室，你猜怎麼樣，全班29個男生，只有一個在做作業!絕不是誇張，千真萬確的!

還有一次考試，老師沒來監考，這下可樂壞了我們班的"四大吵包"，他們一個把筆當麥克風高聲歌唱，一個在那講笑話，還有兩個則在表演相聲，結果，那次考試一個也沒考好!

不過和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的強項，因此，我們班也是個快樂的班級。可下課是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時免不了捱罵，可他們卻我行我素，把老師的話當放屁!因此，我們班特會出事，一會兒這個牙齒摔掉了，一會兒那的.把窗戶打破了。

那時，我好討厭這個班，可現在和這個班永遠分離了，我才發現，原來，我一直都愛著這個班級，愛著班上的每一位同學，我堅信，我永遠是這個班級的一員!

我們這個班作文 篇31

每次老師不在時，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。

老師走後，教室的人開始大鬧天宮了，又在大家的一致意見下辦起了舞會。

文藝委員趙娟先上舞臺，唱起了歌，十分動聽，有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye！ye！go！”動感小子楊興在擁擠的教室裡亂打一通，只見他登上凳子，向人群中間猛撲上去，我們在他的帶領下，也打了起來，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學校的“茅房”還“酷”些呢！

老師來了，千里眼報告了我們，我們迅速的回到自己的坐位上，假裝看書，老師進來了，見教室塵土飛揚，氣壞了，嘰哩呱啦的衝我們罵個不停，同學們有的.捂著耳朵，有的低著頭，都不樂意聽那噪音和臭蔥味，教室大戰過後，真是一場悲劇呀，但是，早知現在何必當初呢？

你先別笑，老師上課時，尤其是音樂，我們班就換了個面容，不說話，在老師的的帶領下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因為這樣，象美術，音樂，體育，這些副科的老師在開會時，總表揚我們班，只要你聽不見表揚我們的聲音，那才不正常那。

還有一次，上英語課，我們在課上隨便玩，因為老師說我們只要學好英語，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學，這樣即能提高英語，又能吃飽喝足，沒有比這更好的事了，一年下來，我們班英語不僅在本校同年級第一，在全縣也是第一，怎麼樣，我們班十分棒吧。

我們這個班作文 篇32

我們這個班是一個很有特色的班級。你想了解我們班嗎？就讓我來介紹介紹吧！

先說結義三兄弟。人們知道三國時有劉關張桃園三結義，三位好漢發誓生死患難，同舟共濟，因而美名代代相傳。我們班的六位神仙，其中就有三人也結義為兄弟啦。“桃園三結義”的三位人物：孫諾、鄭洋宇、張佳宇，論學習，他們的名次各個都排在前面。那天，張佳宇拿來一瓶飲料，孫諾拿來三個杯子。下午的時候，三個人聚在一起，端起杯子，倒滿飲料，以飲料代酒，共同宣誓：“我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”說完，一仰頭，一大杯“酒”一飲而盡。

我們班還有個有趣的人物，那就是“大舌頭”――陳弘哲。他說起話來總是大舌頭，所以在班裡經常保持沉默，不怎麼敢說話。可有一次數學課，老師竟然把“6666666”讓陳弘哲來讀。老師也許忘了他是個大舌頭，也許故意讓他讀，逗笑大家來調節課堂氣氛。這下可好，他都讀成了“妞百妞十萬妞千妞百妞十妞”，這讓我們樂得快把房頂震塌了。

“蘿蔔條”吳陽，也是個可圈可點的'人物。在我們班，他是學習成績排在第二的學生，當然是倒數。他長得很瘦，天天穿著黃色的衣服。有一次，我們倒數第一的同學沒來，她一回家，就對她的媽媽說：“我們班倒數第一的沒來，這把我樂壞啦，因為我得了第一。”

“小老師”孫爽，是我最敬佩的人物。我們不會的問題總是請教於他，他總是不厭其煩地給我們解答。他多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。主科可是他的強項，每次考試都在前10名。

你看看我們班的學生，多麼逗啊！

我們這個班作文 篇33

瞧！我們六（5）班也真不簡單，人才濟濟。有寫下筆如神的小作家，有樂於助人的愛心大使，有笑星之稱的搞笑大王，還有幾個聞名全校的運動健將呢！我們班有個“小作家”，他寫的字啊，讓人看了讚不絕口。他不僅字寫得好，作文也寫得很好，特別是寫世界聞名的景象，讓人讀了如身臨其境，回味無窮啊！他就是陳元勇了。在體育方面，有一個“體育健將”沈曉紅。他可是體育老師最疼愛的`體育人才。我們班還有一個“愛心大使”。有一次，我和她在上學的路上，看見一位老爺爺在拉著一車煤餅正要上坡，而且天又快下雨了。我們的上課時間快到了，她卻說：“如果一名少先隊員沒有助人為樂的精神，沒有愛心，那成何體統！再加上煤如果被淋溼了，就沒用了。”她就是王娟。班上還有一個“搞笑大王”廖家良。他說的每一句話都讓人不禁地哈哈大笑起來。他讓我印象最深的是他說的那個笑話：從前，有個人給自己的三個孩取名為年紀、笑話、文化。有一天，他們的媽媽和他們上山砍柴。回來時，他們爸爸問他們的媽媽說：“今天收穫怎麼樣啊？”他們媽媽答道：“年幼一把，笑話一擔，文化倒是沒有。”同學們聽了忍不住地哈哈大笑起來。班上還有一個風雲人物——劉彬，他可是老師的得力助手，還是班上的領袖。他讓班上的很多男生憋著一肚子怨氣。他們都給他取了個別名“王老五”。有一次，有一個男生在他的後面大喊一聲：“王老五！”劉彬聽了後，火冒三丈了，將手用力地拍在桌子上，站了起來說：“誰吃了豹子膽了？”後面的同學都被嚇得六神無主，魂都沒了，早就溜了，煙都沒了。瞧！我們這個班級。真是一個聰明、搞笑、有趣的班級。我們班還被別人稱為“全能王”班呢！

我們這個班作文 篇34

一想到我們班，一幕幕情景如放電影般在我面前閃過。這些情景，總能引得老師皺皺眉，撇撇嘴，恨鐵不成鋼地說道：“這班紀律太差！”表情絕不比憤怒的小鳥遜色。這，也難怪……

早晨早讀課，別的班書聲琅琅，我們班同學不時東張西望，偶爾碰到老師的目光，才會認真地讀書。可那聲音，和蚊子的“嗡嗡”聲差不多大。你看，第一排的'兩個同學用書遮住臉，眉飛色舞地聊著天。可謂唾沫橫飛啊！他們那麼開心，好不容易才發現身後的老師。老師把手背在後面，嚴厲的目光向兩人射去。兩人一怔，繼而像打了霜的茄子，縮起頭小心翼翼地讀書。我想，他們一節早讀課一定是在膽戰心驚中度過的。你看那個憂鬱王子，一隻手託著腮，一隻手拿著書，呆呆的向窗外望去。是在思考一道數學題，還是羨慕窗外鳥兒自由自在地飛翔？還有那個嗓音甜美的女生，捧著書一臉專心致志，口中卻哼起流行歌曲，一臉陶醉。下課後，她一臉憧憬的說：“我長大一定是個歌星！”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課，沉浸其中的人寥寥無幾。

中午的靜校，我們班永遠是人聲鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走來，一看老師不在，欣喜若狂，可謂是“班中無老虎，猴子稱霸王！”一向嚴謹認真的班委們也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學用打掃工具當作遊戲武器，模仿《西遊記》中的師徒四人。你看，那個微胖的男生學著豬八戒，甕聲甕氣地說：“師父，俺老豬肚子餓了。”引得同學一陣捧腹大笑。這時，“英姿颯爽”的老師出現了，同學們耷拉著腦袋，一聲不吭地回到座位，等待著一陣“晴天霹靂。”

這就是我們班，你說，是不是既可氣又可笑？唉！

我們這個班作文 篇35

“今天這節課，我要出去開會，因為沒有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說完，我們就在心裡暗暗開心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著，離開了教室。

老師剛把腳抬起來邁出教室，我們班“廢話二人組”就出動了，一個將頭伸出窗外看老師有沒有離開，另一個就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見了並倒在地上。”全班接到訊號，立刻沸騰起來。

你瞧，“廢話二人組”又開始廢話，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個嘴巴，就差舌頭打結了，另一個索性躲在地上開始表演節目了，廢話一大堆，而且同學們還很捧場，笑聲一浪跟比一浪高，真是長江後浪拍前浪呀！

接著全班的組合都出動了，你看神經病丁宇辰開始玩起了膠帶，不不不，其實使用膠帶將自己捆了起來！這時，我有了一種擔憂的心情，他這個龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？

突然，隔壁陳校長出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以後，我們馬上採取防噪音措施，關門的關門，關窗的關窗，有的.甚至將窗簾都拉了出來！一切準備就緒，隨著高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋果》聲音最響亮還夾雜著幾個娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合，我們兩最愛說廣告詞，你聽“彈彈彈”“彈走魚尾紋”“同學，你的面太香了”“香到我都無法思考了”“步步高點讀機”“哪裡不會點哪裡”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”

叮叮，下課了，教室裡依然是這麼吵鬧。

唉，我們這個班！無藥可救了。

我們這個班作文 篇36

同學們，從國小升到了國中，共同來到這個班。組成了一個集體，一個大家庭。我們也一起分享著這個班的喜怒哀樂。

有這樣一句話：“只有付出才會有回報。”在付出的時候總是感到辛酸。在付出的時候我們往往會因為只有付出卻看不見回報而自暴自棄，失去信心。但我們班不會，因為我們時刻記著老師說過的話：“有付出，總會有回報。”

走！我們一起分享一下我們這個班的喜悅吧！

說到喜，那我們就會笑，高興，快樂……反正好的都是。在我們上體育課時，我們和4班比50米接力短跑賽。比賽開始了，我們班的體育委員首當其衝，一開始就領了先，這樣的效果一直保持著。我把幾個跑不快的同學插在跑的快的前面，我排在最後。我跑回來了，帶著笑容回來了。同學們也笑了，因為我們贏了！我們在國中體育賽場上贏了第一場比賽。給我們班的體育一個很好的.開端。

哀！但是好景不常在啊！同樣在體育賽場上我們輸了，在和5班的籃球賽中我們輸的一敗塗地。

本來張老師說來看我們比賽，可是比賽開始了都不見她人。或許這樣會好點吧！至少不會讓她看到我們班失敗的場景。

苦！從開學那天起，苦就來了。7門課程每天除了上課就是做作業。但慶幸的是老師們都十分和藹幽默，常讓我們在緊張的學習中體會到學習的樂趣。

樂！快樂過好每一天的校園生活。我們在學習上付出了，苦過了總會有甜的。期會考試來了，經過同學們的艱苦攻關。在全年級當中我們在7門課程當會考了4個第一。不論是平均分還是最高分都是第一。但我們不會驕傲，會繼續向前進發。

在這個班中，我們共同分享著喜怒哀樂。哀傷的時候我們互相安慰。快樂的時候我們一起歡笑，這就是我們的班集體，永遠朝氣蓬勃，努力向前的班集體。

我們這個班作文 篇37

快樂、天真、淘氣，這就是我們504！我們班是特別的，開心的，充滿友愛的！

“快點兒，把地掃乾淨點。”剛才發話的是我們的李大總管——李厚亮，他是我們班的衛生委員，對值日工作可是超級負責，這時正在掃地的淘氣鬼倪莉莎開口了：“做個值日嘛，這麼著急幹什麼，要是有音樂放鬆放鬆就好了！”我們班的大歌星劉慶聽到後便立馬衝了過來，他特愛唱歌，怎麼能放過這個好機會，這不，他又湊上熱鬧了：“那就讓本大明星給你們唱上幾句吧！”說完，拿起掃把當吉他，唱起了《外婆的澎湖灣》。還沒唱上幾句，倪莉莎學起小品裡的宋丹丹說道：“大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”把在場的同學逗得捧腹大笑。

除了幽默搞笑之外，我們班最讓我感動的是，不論男女同學都非常團結，一個人有困難，大家都會去幫忙，真可謂“一方有難，八方支援”。就比如說有一次，我們班的李朝波同學下課時，拿教室的米尺來耍，不小心把它折斷了，老師非常生氣，要他賠償五元錢，這可難倒他了。他家條件非常不好，爸爸媽媽都在杭州打工，五元錢可是他好幾個月的零用錢了，老師只能多寬限他幾天，因為損壞公物畢竟是要賠償的呀。可是第二天老師到了辦公室的`時候，卻發現桌子上已經放著五元錢了，後來一打聽，才知道是我們班的一些同學看李朝波實在很可憐，就把自己的零用錢一元、五角地湊起來幫李朝波還錢的，李朝波當時就感動得流下了眼淚……

是啊，我們班就是這樣充滿了歡聲笑語，充滿了善良的氣息，就像我們真正的家一樣。

我們這個班作文 篇38

人說有“五行陣”，可我們班卻有“五行人”，嘿！奇怪吧！其實啊，五行人是我們班的五個人才，讓我給你介紹介紹吧！

“從前有個人，上山採藥去，不知老虎在，成了大狗棒。”哈哈，一陣笑聲，他就是我們班搞笑大王――呂哲。雖然他大腦袋，小眼睛，大鼻子，長得像個醜八怪，可俗話說得好：”人不可貌相，海水不可斗量”。他的話簡直是笑話，三兩句就給你逗得上氣不接下氣。他自己不知道好賴，還以為表揚他呢！雖然很愛搞笑，但學習不差。呂哲就是第一位行人。

“那雲就像翻滾的波濤……”多麼美妙的歌聲，把我們帶到了異國他鄉。她就是我們班有名的“小藝人”——張恬恬。她呀，講起話來繪聲繪色，上課前總要講上幾句，妙語連珠，振振有詞。她曾在演講比賽中得過一等獎。三年級我們學習《母親》這篇課文時，老師讓她讀課文，她感情充沛的朗讀，讓我們催然淚下。張恬恬就是二行。

“小的，服不服？”“服了。”這個女生是我班的掐人大王――李紅依。有了她，我們男生就必須是她的手下敗將。“想當初，我們豪言壯語，有一股英雄氣概，可是現在，卻落在了這個禍害的.手中，我絕不罷休！”“是嗎？”真不巧被她聽見了。“大姐，我沒說你。”“小的，這次算你走運，你等下一次的。”李紅依就是三行。

他，是我們班的詩仙――吳昊。他愛編詩，雖然沒有別的詩那樣動人，雖然沒有別的詩那樣爽快，可他的詩卻很搶手，讓人讚歎不已，吳昊就是四行，也是最後一行。這最後一行吳昊，還練了一手好字，有味，有體。

看！我們班的人才多吧！

我們這個班作文 篇39

眾所周知，我們班在學校裡可算是個“風雲人物”，全校老師都煩的三差班級——紀律差、衛生差、成績差。

每天早自習老師讓班幹部管紀律，可傳說中的兩個大班長小李同學和小白同學卻和男生有說有笑，瘋瘋鬧鬧，導致校長一天得來三四次，只有校長出現，這群淘氣包才能消停，可校長剛走，就又鬧了起來。

你以為這是我們班最亂的時候？錯！好戲才剛剛開始。數學老師在講臺上滔滔不絕地講著課，我們在講臺下眼皮都睜不開了，有幾個同學已經進入夢鄉，天陰沉沉的，鳥兒在枝頭鬱悶地叫著，似乎是在抱怨。“喂，喂，全體班主任到四樓大會議室開會。”廣播一響，睡覺的`同學立馬清醒，老師在黑板上留下兩個大字——自習，就匆匆忙忙地走了出去，她熟不知，有62雙眼睛正在“虎視眈眈”盯著她。

在老師走後的0.1秒，教室裡便炸開了鍋。窗外枝頭上的小鳥猛地飛走了，天上的烏雲也受不了，哇哇“大哭”起來。

首先，是由王XX同學帶領的“啥也不行樂隊”給大家帶來《小兔子乖乖》。他們一上場便引起一陣鬨笑，風吹得窗外的柳枝啪啪地打在窗戶上，好像在為他們鼓掌。接下來有孫XX給大家帶來精彩演講，“你們可知俺老孫可是上刀山，入火海，三打白骨精……”忽然，靠窗戶的偵查小組發出了“啾啾”的警報聲，老師回來了！大家立馬坐好，只有孫XX還不知情，在講臺上滔滔不絕地講著。過了一會兒，他好像察覺出了異樣，朝門口一望，發現老師臉色鐵青，目不轉睛地盯著他，他趕緊忐忑不安地走回座位，唉，枯燥的數學課又開始了！

唉！我們這個班可真是沒救了！

我們這個班作文 篇40

這裡，承載著我們的歡聲笑語，記錄著我們的一言一行，源源不斷的知識從這裡流出，尊師重道的風氣在這裡盛行……這是陪伴了我們近兩年的教室，每次看到它，心中總會湧出一股暖流。

我們的教室不大，約55平方。初進教室，你一定會感到眼花繚亂。這裡面的物件實在是太多了啊！但如果你仔細審視，就會發現它紛繁中卻也不失秩序。

教室的西面是黑板，它有別於過去，具有黑板與投影兩種功能，是科技產品。大黑板的右面還有一塊小黑板，老師就會在他的組上給相應分值，這些分累積到月底結算，得分最多的'小組會得到獎勵。因此同學們的學習熱情大大提高，積極參與班級活動，成績也有所進步，這也是一大創意之舉。

教室的東面是醒目的黑板報，同學們在這裡馳騁自己的思想、構思、佈局、描畫、寫字，一步步都體現著我們的用心與努力。前兩次，我們用水粉來上色，畫出的黑板報光彩亮麗，奪人眼球，因此都取得了不錯的名次。

黑板報的左邊是“快樂書吧”，雖不太大，但裡面的書籍種類齊全，時常能看到同學們借書的身影。這學期，老師號召我們帶了一些綠植，放在了書架下面，多種多樣的植物，不僅清新了教室裡的空氣，而且在我們的學習之餘，觀察這些植物，不也是一種享受嗎？

教室裡不僅有大黑板，還有專屬於每個小組的小黑板。我們組藝術細胞太少，每次的成品不過幾行文字，附帶花草而已，但這次卻實在讓我們驚歎。一輪明月當空，周圍縈繞著些許白雲。倏的，一隻白鶴俯衝而下，尾翅衝散白雲，給人一種直破雲霄之感，如此之畫，精妙絕倫，讓人讚歎不已。

教室裡，充斥著書香畫意，是我們的成長之所，也是我們精神昇華的殿堂。