我的校園說明文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的說明文，說明文是以說明為主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的我的校園說明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園說明文1

每天清晨，太陽還未升起，許多人還在夢鄉。而我已經整裝待發了，去哪兒呢?當然是去我的學習的地方——學校當我騎著單車伴隨清晨的霧氣、露水走進學校時，心情便走一下子點燃了。因為，不得不說，我的學校真的好美!

剛進入校門口，一直往北走。你會看到，這是一條寬又平整的水泥路，你會抱怨道這十分乏味、缺乏生氣，但是當你瞥見路兩旁的櫻花樹時，你的那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹在風中搖搖欲墜，櫻花像一隻只蝴蝶翩翩起舞，飄散在空中，使整個道路瀰漫著香氣。你說，是不是，心情一下子就被點燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁，是他們讓我們有這麼多的精神享受!如果你認為這就完了，那麼你就錯了。別急，我們繼續往前走。再往前就是我們的教學樓了!

在它身上盡顯莊嚴、偉大。讓我們不得不歎為觀止。由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新，高處掛了一個國徽，下面刻了幾個大字：崇德博學尚美創新。怎麼樣?是不是感覺十分高大上呢?我們將在這棟樓裡吸取知識、學會做人。嘿嘿!

下面到我們最喜歡的'操場啦!在這裡，有同學擺脫學習的歡聲笑語，真的暖意融融啊!操場一圈便是四百米。每天我們都要在這裡跑上六圈，也就是二千四百米啊!同學們都紛紛抱怨呢，但是我相信學校也是為了我們的健康著想，讓我們能有一個健康的體魄，才能談其他的!

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我的校園說明文2

我的學校駐馬店實驗國小位於駐馬店市育紅巷。那裡是一個四季迷人、景色宜人的地方，也是一個書聲朗朗、歡聲笑語的學習天堂，它被評為全國文明校園呢！

春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到校園。她有一盒五彩繽紛的.顏料，把我們校園妝扮得那麼美。你看，它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花，櫻花綻開了笑臉，金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那麼嬌嫩。

夏天，夏姐姐來到校園。美麗的合歡花欣然怒放。它們的枝葉長得密密層層。一個個合歡花身上長滿了柔軟的小刺，從遠處望去，合歡猶如串串風鈴。一陣微風吹來，淡淡的花香瀰漫整個校園。

秋天，秋姑娘迎著微風來到校園。樹葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風吹來，落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們在校園裡追趕落葉、在落葉裡跳舞、收集落葉整個操揚充滿了歡聲笑語。

冬天，冬爺爺走進校園。它向大地撒下了無數的雪花，到處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地裡打雪仗、堆雪人。歡樂的叫喊聲在操揚上回蕩，上課鈴響了，我們才戀戀不捨地回到教室。

校園就像一個溫暖的家，我們在這裡快樂地學習，留下快樂的童年，我愛我美麗的校園。

我的校園說明文3

我們的校園是興國中學，位於長安區南長安街。這裡環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書地方。

興國中學始建於1999年，是一所民辦初級中學，這裡有一大批經驗豐富的教師和領導班子。

走進興國中學的校門，首先映入眼簾的是一條長廊，門口的牆壁上掛著密密麻麻的獎牌。有的是省重點中學頒發的，有的則市教育局頒發的。長廊的南邊是男生公寓，男生公寓的東邊實驗樓，實驗樓的一層是音樂教室，二層是物理實驗室，三層是生物實驗室。

走過實驗樓便是操場了，操場兩邊有許多體育器材。每天下午四點四十分，七年級、八年級的學生都會在這裡做廣播體操。近幾天，做完廣播體操還有拔河比賽。

操場的'北邊是教學樓，教學樓有五層，各個班級的教室都在這裡。每層樓都有教師辦公室，還安裝了空調。

操場和教學樓的中間是一個小操場，學生集會都是在這裡。兩邊分別是一棟小教學樓和餐廳，西邊的是教學樓。一樓有政教處、教導處等。二樓是教導主任辦公室、副校長辦公室等。三樓是校長辦公室，四樓是微機室。餐廳有三層。一、二層是食堂，三層是禮堂，平時開會、元旦晚會都在這裡。

這就是我們的校園——興國中學。這就是我們生活的地方。在這裡我們不僅學到了知識，更重要的，是我們學會了做人。在緊張的學習生活中，我們學會了競爭。在不斷的競爭中，我們學會了取長補短。在對未來的憧憬中，我們學會了與人合作。這就是我們的校園，我們的第二個家。

我的校園說明文4

可以學到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的感覺，相信很多人都有那麼一個地方吧，你猜到那是什麼地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學校。

我的校園雖然不是很大，但是我在這裡找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學樓，每棟教學樓上都分別寫著八個不同的大字“只要努力就能成功”“努力學習超越自我”“好好學習天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學習。我的校園是全省最多樹木的學校，在學校操場邊有一顆大榕樹，聽老師說那顆大榕樹已經有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學們都喜歡在大榕樹下玩遊戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之後，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且並寫這〝不得入內〞以免以後毛毛蟲來騷擾我們，從這以後我們就沒人去個大榕樹哪裡了，慢慢的，慢慢的，同學們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨我還記得那時候我們經常去榕樹老爺爺那了玩耍，因為我覺得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河裡的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護欄，防止有人掉下河。我的校園的.老師都很容易接進人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。

是吧，校園是一個多麼偉大的地方啊！現在上國中了，有時候還是想起我的那個讓我的到知識的國小。同學們你們都有那麼一個地方吧！

我的校園說明文5

我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季裡，是一個文明，可愛，美麗的方，我同學們下課時盡情的玩耍，到處歡聲笑語。

春天到了，校園裡的小樹苗都探出了小腦袋，茁壯的成長著，如同我們在學校和老師的關懷下健康的成長著。

我走進校園，就感覺到大門好像在和我打招呼：“小同學，小同學，你要加油啊，在新的一年裡要有新的成績哦！我一直激勵的著自己要好好學習，天天向上。

校門的左邊是莊嚴的升旗臺，升旗臺上有三個高高的旗杆，在陽光照耀下閃著銀光，每到週一時，學校都有在這裡舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的'國歌，五星紅旗在冉冉升起。

走進操場不遠處就能看到籃球場，足球場，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這裡是同學們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說操場不是特別大，每當學校有大型活動的時候這個操場就會搭建舞臺，同學們會在老師的帶領下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學們鼓掌加油。

走過操場，就來到了教學樓，教學樓有三層高，這裡就是我們上課學習的地方，裡面有圖書館，音樂室，美術室，計算機室，多功能廳……我們在這裡快樂的度過了一段美好時光。

我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環境，讓我們的校園變得更美麗，我愛你我的校園。

我的校園說明文6

看，春姑娘來了，她把整個校園變得生機勃勃、五彩繽紛，彷彿一片仙境。

春天，校園裡的植物可多了。粉紅色的桃花綻放，就像一個害羞的小姑娘，躲在樹枝下。紅色的迎春花，它們像一個個活潑開朗的少女展示著自己好看的紅色“舞裙”。嫩綠的柳枝，隨風飛揚，好像在擺弄著自己的頭髮。松樹和柏樹，它們穿著自己綠色的'“軍衣”依舊堅持守護著我們的校園。

春天，校園裡也有很多昆蟲。蜜蜂不時在花壇中飛舞，在花上不停地採蜜。蝴蝶好像沒事幹，飛到教室裡聽我們朗讀課文，它好像聽入迷了，停在窗戶上不肯飛走。臭屁蟲也來湊熱鬧，它們沒事就爬到課桌上，放起了屁，讓我們受不了，可我們只能讓它隨意飛舞，誰也不敢碰它。

下課是同學們最開心的時候，一下子操場上就圍滿了人。看，兵乓球桌邊已經站滿了，那兩個球手誰也不肯讓誰，不知道誰能贏得這一局呢。最喜歡的遊戲是找人了，玩這個遊戲最難了，整個學校都是藏身之地，要找到其他人可是一個大工程。有的躲進了教室，有的躲到了大松樹後面，有的乾脆躲進廁所。

你喜歡春天的校園嗎，來，我們一起去校園打卡吧！

我的校園說明文7

大家好！我是新竹二小的一名學生，我非常喜歡我的學校，喜歡學校裡的每一個同學和老師。

我們的學校是個美麗的大花園。

因為我們的校名叫新竹，所有走進學校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應該是寓意著我們像竹子一樣一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。天天向上！

右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做遊戲。操場上還有一個好大的`籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學校也有籃球組，每天放學都有很多男生在那打球。

操場的左上方是一個綠化帶，那裡種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前後，整個校園裡都瀰漫著濃濃的桂花香味。

綠化帶的左邊就是我們的教學樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學樓有四大棟，擁有現代教育技術裝置齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸控式螢幕的電子黑板·實物投影儀·電腦·網路等），精緻靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

生活在這樣一所環境優雅，教學品質優越的學校，我是無比高興和自豪！

我的校園說明文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一個接一個的衝出教室，來到校門口邊的前操場上玩耍。

前操場的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子，旁邊有可愛的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著我們學校的校訓——走好每一步。

大步走過東邊的小徑，我們來到後面的大操場，同學們都在盡情地奔跑，整個操場都回蕩著歡聲笑語。

出了操場，穿過西邊的小路，就來到了學校中間的花園。花園中間有一條長廊，長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書，別提多舒服啦。

如果你休息好了，就可以離開長廊，穿過大廳，來到大廳旁邊的.小花壇看看，花壇裡種滿了杜鵑花，開花的時候可美了，像一大片玫紅的雲霞！

我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節，紫藤花開了，一串擠著一串，像紫葡萄一樣，細細的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從裡，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態既美麗又優雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

啊，我們的校園真美呀，我愛我的校園！

我的校園說明文9

我的校園是阿拉善左旗第九中學，我在這裡已經學習快半年了。下面，請大家聽我細細道來。

走進校門，映入眼簾的是一座噴泉，大理石製成的底座，上面站著一位“小金人”，手裡拿著一顆“掌上明珠”，在陽光的照射下閃閃發亮。噴出的條條水柱，同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。

接著，是一片綠化帶。

夏天時，綠色充斥著校園，綠化帶中的植物放肆的吸允著空氣，整個校園猶如一片綠色的海洋；秋天時，道路兩旁一片金黃，一陣微風吹過，“吹面不寒楊柳風”像母親的手撫摸著你，又吹下一片片落葉，猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨遺憾的是，我只在校園裡生活了不到半年，還沒有看到深冬和春天的景色。

校園裡還有一些激勵我們學習的文化雕塑和名人名言。

最後說的，便是最熟悉的教學區域了。

對我來說，班級便是我的第二個家，我每天要在這待9個小時。教學樓共三層，樓中間有一個大廳，裡面星羅棋佈的佈滿了樓梯。

我的班級教室位於一樓，在大樓東側。它不是很大，但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那裡講課，學生在那裡聽課。老師們都很和藹耐心，同學們都很友善互助。

無數人的前途在這裡被髮掘，人生在這裡被點明。它是人生的起點，是知識海洋的.淵源，更是成功的大門！

這就是我喜歡的校園。我愛你，我的校園，希望在剩下的光陰中，我們可以彼此尊重，互相關心，攜手共進！

我的校園說明文10

我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機的校園。

春天，校園裡百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子。快聽快聽，他在說話，“看！這花裙子好看吧。”果然，把花倒過來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領我們去了夏的校園。

夏天，校園裡火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個好日子，同學們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚，在泳池中游來游去。快來看看池塘吧，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕，好像在做遊戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什麼新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚遊呀遊，帶我們去了秋的校園。

秋天，校園裡的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個調皮的.娃娃，他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家，一陣風吹來，她在風中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們去了冬的校園。

冬天，校園裡白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學們穿著白棉襖打雪仗，堆雪人。

我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。

我的校園說明文11

當你邁著輕盈的腳步跨進學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的'教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”

我的校園說明文12

我有一個美麗的校園，景色四季如畫，美不勝收。

春天，我們的校園生機勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來了。花兒們經過了一個冬天，重新甦醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風中跳舞，散開的柳絮在空中飄揚，校園裡一片生機。

夏天，是炎熱的`，而松樹卻威嚴地站在那裡，枝葉鬱鬱蔥蔥，絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天裡都玩瘋啦，打籃球絕對是最熱鬧的活動：裁判把球跑到空中，只見雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員裡傳給了投籃能手……同學們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著，彷彿在抱怨夏天太長，太熱了。大樹有節奏的搖著樹枝，似乎在給同學們扇風，又像在對同學們說：“下次祝你們影得勝利，凱旋而歸。”

秋天落葉一片一片落了下來，彷彿許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什麼花是可以比得上它們的呢？

冬天，冬爺爺來到了我的學校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓裡傳來了一陣陣讀書聲：“磧中作，（唐）岑參，走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”

這就是我那四季如畫的校園，在那裡，我們會好好學習，天天向上。

我的校園說明文13

我們的校園又大又美，像一座大花園。

走進學校大門，左手邊是一片小樹林。春天，桃花開花了，滿樹的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天，樹木裡綠樹成蔭，小朋友們在樹下玩耍、看書……秋天，樹葉如蝴蝶般落下，給樹林鋪上一層金色的地毯。冬天，松柏像哨兵一樣站在草地上，守護著我們的校園。

大門的右手邊是寬闊整潔的操場，這是同學位最喜歡的地方。早晨，同學們在操場做操；體育課上，我們在操場上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了，我們就直接坐在操場旁邊的草地上休息，或者在草地上打幾個滾兒。操場四周全是綠樹，彷彿一位位忠實的觀眾，見證著我們的成長，為我們鼓勁加油。

那如果遇上下雨天怎麼辦呢？沒關係，我們學校還有個風雨操場，下雨時也能上體育課，這是多麼幸福啊！

校園裡最引人注目的是四排高大又整齊的.紅色教學樓。每排教學樓之間都有長廊連著。去美術教室、音樂教室上課，下雨天不用擔心被雨淋著，大晴天也不用擔心被太陽晒著。圍繞著教學樓還有一條整潔的內部道路，這條路旁邊種著許許多多花草樹木。香樟樹、梅樹、玉蘭樹、桂花樹……一年四季，花開不斷，整座校園沉浸在一片芬芳的花香裡。

這就是我們的校園——長青國小。多好啊，我們的校園！這不僅是一座花園，更是我們學習的樂園。

我的校園說明文14

校園的美景，是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統一的校服和那活潑的學生；校園的美景，是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的人們……我的校園正是如此。

我們學校是個美麗的地方。來到學校的大門口，你就會發現個特殊造型的大門，它是個“T”字，上面寫著“黃巖區錦江國小”。走進校園，首先映入眼簾的就是那個大操場和主席臺，仔細看，還能看見臺上的標語——“做最好的自己！”再往裡走就可以看見四號教學樓旁的百年老樟樹，為什麼叫它百年老樟樹呢？顧名思義，自建校以來，它已經在這生活了一百多年了。在大樟樹的東南邊有一個美麗的小花壇。每當春天的時候，這裡就會開出美麗的月季花。而在樟樹的西南邊種著一排冬青樹，每當冬天時，別的樹總是光禿禿的，只有冬青樹還是那麼翠綠，顯得生機勃勃。

離開大樟樹，往裡走，就來到了我的班級。班級前面都是些電腦裝置，還有一塊大黑板，黑板上方還寫著“好好學習，天天向上”的標語。教室的後面也有一塊大黑板，那是宣傳委員出每一期板報的地方，別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。

離開教室，就可以看到走廊上的.書法作品和美術作品，當然學習的學習氣氛濃郁，還可以看見一些學習標語呢！

也許我的校園不是最好的，但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的，但我愛這裡的一景一物，因為是它們給我的童年增添了不少的快樂和回憶。

我的校園說明文15

崇文實驗學校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

走進校園，最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運動和遊戲的地方。每天早上，我們會在操場上運動，跳繩、跑步、仰臥起坐；一下課，同學們就像被放出籠子的'小鳥一般，飛一樣地奔向操場，大家三個一群、五個一夥地玩起了各式各樣的遊戲，操場上充滿了歡聲笑語。

在操場的左邊，是一個動物閒趣園。在那裡，“生活”著一群可愛的小動物，那些動物都是用黃銅鑄成的，十分精緻。瞧，凶猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的；螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水裡，等待著食物的到來；茂密的荷葉底下，兩隻小蝸牛正在進行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現在還分不出勝負呢！一隻全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，彷彿在期盼我們的到來。

操場三面有三幢整潔的教學樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的；靠裡的一幢是2號樓，那兒是我們三年級和四年級同學的“天堂”，我們在那裡學習、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最嚮往的地方，因為那表示我長大了。

這就是崇文――我們美麗的校園，它會陪伴著我度過令人難忘的國小時光。