鑰匙風波作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的鑰匙風波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鑰匙風波作文1

“怎麼搞的？鑰匙呢？”同學們擠在教室門口抱怨著，原來教室門關著。

我急得直跺腳，要知道昨天老師佈置的背誦作業我還沒有完成呢，我得趕緊進教室背誦呢。

我望了一下四周，發現管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過去，質問他：“平凡，你怎麼成了縮頭烏龜躲在這裡？鑰匙呢？”平凡無可奈何地說：“鑰匙長了翅膀，飛了。”

“什麼？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問道。

平凡搖搖頭，有氣無力地說：“長了腿，跑了。”“什麼？跑了？這麼說，兩把鑰匙全沒了，你怎麼這麼不負責任。”我暴跳如雷地說。

我把他的衣領拎起來，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時，我們班的小詩人“李白”勸說道：“稍安勿燥，稍安勿燥。現在不是打人的時候，應該是想辦法的時候。”我一聽，覺得他說得有道理，只好罷手了。

時間一分一秒地過去了。同學門陸陸續續地來了，教室門口的走廊排起了長龍似的隊伍。同學們有的抱怨，有的差生乘機搗蛋，有的'優秀生卻自覺地拿出書來讀。

這時，“李白”眼珠一轉，說：“有了，想到辦法了。”

我像抓到了救命稻草，問：“是啥辦法，快快說來聽聽。”“李白”說：“開學初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進去了。”

班長馬上下令，召集班上的“飛毛腿”去找老師，最後班長百裡挑一，選中了林世釗去班主任那裡拿鑰匙。

林世釗果然不負眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來了，班長將教室門打開了。在門開啟的一瞬間，同學們歡呼起來。

我們一窩蜂地衝進教室去，急忙爭分奪秒地拿出課本朗讀起來。

雖然鑰匙風波平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認認真真工作態度的同學擔任，因為這是一項重要的任務。

鑰匙風波作文2

唉，何來自稱君子的我也當了一回小偷。

一個星期五的上午，剛做完了操，摸摸口袋，發現我的鑰匙和兩元錢丟了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，心跳從80升到100,該怎麼辦？

我想回家一定會被狠狠地打一頓，所以後面的兩節課我根本就沒有心思聽下去了。

我邁著沉重的步子回家，腦子機靈一動，我的鑰匙跟爸爸的鑰匙一樣，我為什麼不讓爸爸當替罪羊呢？於是，我準備當一回小偷。

我站在了爸爸下班的必經之路上，等待他的.“光臨”，果然不出所料，爸爸準時到了預定的地點。

“你好！爸爸，我來幫你拿包吧！”我對爸爸說。爸爸半信半疑地把包交給了我，我看時機成熟了，立馬把包拿了過來，我不動聲色的走了一陣，把鑰匙拿了出來，爸爸開始懷疑我了，忙把包拿了回去。我萬分緊張，心跳又從每80升到了100,我不情願地把包交給了爸爸。

可粗心的爸爸開啟包檢查的時候，只檢查了錢包而沒有檢查別的東西。到了家，我裝出一副不知情的樣子要爸爸開門。爸爸開啟公文包，左翻右翻，怎麼也翻不到，我笑了幾下，然後拿著“我”的鑰匙開門。

晚上，媽媽毫不客氣地把爸爸教訓了一頓，我高興得實在忍不住發笑，就“哈哈哈”大笑了起來。爸爸媽媽同時把目光投向了我，我只好老實招了。爸爸媽媽使用了他們的“男女混雙”，“哎喲，我的媽啊！”於是我的屁股上出現了一個清晰的五指山。當我被訓了一頓後，回到自己的房間去睡覺了，脫完運動褲的時候，發現運動褲口袋爛了個洞，鑰匙掉在褲子裡面。

這場鑰匙風波就此結束了，但我明白了一個道理，以後不可能隨便拿別人的東西“充數”。

老師點評：情節扣人心絃，當“小偷”也是需要勇氣的，老師也為你捏了一把汗呀！慶幸的是，你從中獲得了做人道理。選材新穎，語言流暢，激發出讀者的閱讀興趣。