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“搗蛋鬼”作文15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的“搗蛋鬼”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“搗蛋鬼”作文15篇

“搗蛋鬼”作文1

昨天,我們家來了兩個不速之客,那就是我的小表弟和小表妹。只要他們一來我們家,我相信我們家那個可憐的電子琴和書架又要“倒黴了”,為了逃過這一難。我想出了一個妙招,把書房門鎖上,把電子琴的電源拔掉,這樣小表弟和小表妹就不可以在書房裡搗亂了,呵呵……

妹妹看了看說:“難道媽媽不會開鎖麼?你以為只有你會開鎖呀?我也會開哦!”

“天啊!難道你要把門開啟,讓‘搗蛋小分隊’進去?那你就要負責收拾,哼!”

話音剛落,小分隊就衝了進來,小表弟和小表妹的眼睛就像雷達一樣掃來掃去,他們先到處看看哪裡有糖吃。不管我們把糖藏哪裡他們都能找到,我簡直認為他們是“鐳射眼”發明者。最後他們攻到了書房,想進去,可是發現門鎖了。

小表弟咬字不清地對我說:“表哥,阿門,阿門!”我聽不太明白。小表妹說:“弟弟要去書房,請開門。”開玩笑,我會給“搗亂小分隊”開門嗎?當然不會了!我假裝不理他們。可是小表弟卻使出他的法寶——一邊跺腳一邊在那邊大聲哭。我的心有點軟了,可是一想到我和妹妹要收拾書房的慘樣,又硬下心腸不開門,讓他們在我的臥房玩。沒多久我又後悔了,因為他們在我和妹妹的.床上跳來跳去,邊跳邊喊“跳,跳,跳……”把我們的床弄得亂七八糟的。我欲哭無淚,真希望他們能立刻回家。

“搗蛋鬼”作文2

小玄是我的一個侄女,今年9歲了,她可愛、調皮,時而蹦蹦跳跳,時而揪起她那小嘴。

她有著一頭烏黑光亮的頭髮,有如小船那彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛,她還有一張櫻桃小嘴,她的那張嘴可能說會道的,什麼講道理說的`你甘拜下風,就是我見了都害怕,要是你們那就更不要說了——我都甘拜下風你們還怎麼應付呢!

我們的感情猶如夏天的天氣,一會兒陽光明媚,一會兒狂風暴雨,可真是變化無窮呀,哈哈哈哈!怎麼樣,害怕了吧,可不要來惹我們呀——不然我們可會生氣,生氣了可不得了呀!她很調皮,又很喜歡撒嬌。她的調皮勁來了誰都管不了,她要是撒嬌誰都會受不了。她調皮在什麼地方都愛調皮,撒嬌只會在我和她的爸爸媽媽面前撒嬌。記得那一次調皮勁又犯了,她在家裡翻箱倒櫃把家裡弄得一塌糊塗亂糟糟的,這次她爸爸生氣極了把她狠狠的教訓了一頓,她哭了,哭的好傷心呀!雨過天晴後,她真是好了傷疤忘了疼呀,她還是最喜歡在她爸爸面前撒嬌,她爸爸也任由她——誰叫小玄是他心肝寶貝呢,哈哈!

她的興趣很廣泛,如:彈琴、爬山、打羽毛球等等的一些活動,她最喜歡的還是爬山了,她經常叫我陪她一起去爬山,爬山時我累的滿頭大汗,她的臉上卻露出一絲絲欣笑,她比我走得快所以她總是回頭望望我或者叫我走快一點,看著她這麼開心我也不好意思埋怨什麼了,繼續往前走,一步、兩步、三步、四步——天哪!我們終於爬到了山頂。腳再也不聽使喚了,一下就軟了,躺在地上,長長地喘了口氣,望著刺眼的太陽,我們嘻嘻地笑了,笑聲和小鳥的歌聲融入在一起真好聽。我們忘了周圍的一切,眼裡只有山下那美麗的景色。

這就是她,調皮的她,可愛的她,搗蛋的她,喜歡她嗎?

“搗蛋鬼”作文3

在我們班上,有一個小小搗蛋鬼,他的名字叫做“礦石”。他呀,可能搗蛋了。不過他是我們班上比較特殊的孩子。說他搗蛋可是有根據的,就在這個星期五的早上,就發生了一件既好笑又氣人的事情。

早上,我們在上著數學課,一位女老師匆匆忙忙的走進了我們的教師。那位女老師說:“完了,辦公室的.門又反鎖了,現在進都進不去,是不是又是鄺石搞的鬼啊?”由於我們班有一扇門是可以通過那位老師辦公室的。所以,鄺石經常會去隔壁辦公室裡搞惡作劇,那位老師才不得不懷疑又是鄺石搞的鬼。

那位走進來的女老師火冒三丈的問到鄺石,說道:“鄺石,是不是你把這門給反鎖的啊?”鄺石若無其事的坐在椅子上,把手放在頭上懶洋洋的回答道:“是——”鄺石這一聲拖長音的“是”可把我們全班給笑壞了。有的人都笑的合不上嘴了,就連老師們都跟著笑了起來。

每一次我們班上的這類事情都缺少不了小小搗蛋鬼鄺石了!而且每一次發生的事情都惹出了不少的笑話。

鄺石雖然是我們班上比較特殊的人員。但是,他在我們的眼中,永遠都是一個天真的孩子。他很聰明,儘管他有時會搞一些惡作劇。我們班上的每一個同學都非常的幫助他,我也真誠的希望他長大以後能夠擁有更多人對他的愛,也希望他能做一個對社會有用的人。

他就是我們班裡的小小搗蛋鬼——鄺石。

“搗蛋鬼”作文4

小A是一個愛搞惡作劇的學生,喜歡抓住別人的一點點疏忽,搞個惡作劇,以此來滿足自己的興奮細胞。

不過這次A做得太過火了,他竟然對老師下了“毒手”。

一節語文課上A閒得無聊,於是雙眼四處搜尋他可以下手的地方,來打發語文課無聊的.時間。他左顧右盼,精神不集中正好被語文老師看見了, “小A?在做什麼?不認真聽我講課?再這樣,我就對你不客氣!”小A聽了有些生氣,心想:不就是看看別處嗎,怎麼不聽講了。哼!看我怎麼整你。於是A下了不報此仇非君子的毒誓,要在上課時給老師來一個惡作劇。A作好準備,萬事俱備,只欠東風了。A正琢磨,哪陣東風能把老師吹來。正在這時身旁同學上課說小話,老師為了不打斷上課,於是,走過來警示他們。A看老師走過來了,心想:哈哈,時機已到。這時老師來到他身旁,他佯裝看書,開始惡作劇了。他趁老師目光移往它處,於是拿出油筆,在老師新買的衣服上開始了自己的塗鴉創作。左一橫右一豎,猛的一看挺有抽象大師的風範。正在他創作得意時,老師動了一下,嚇得他草草收筆,他想象著老師發現自己的“作品”時會有怎樣的反應?咬牙切齒或者暴跳如雷,哈哈哈……小A差點笑出聲來!

果然!第二天,老師便發現了自己衣服上怪異的“裝飾物”。不過老師並無打破沙鍋問到底的意思,只是在班裡講一下這種惡作劇的嚴重後果,並啟發同學們學會“換位思考”。搗蛋小A坐不住了,像是凳子上有幾根針似的。臉也不由自主的紅了起來……

我想,下課小A一定去向老師道歉了。

“搗蛋鬼”作文5

我有一個搗蛋鬼妹妹,她每天要是不搗蛋,太陽就會從西邊出來。

妹妹細細長長的眉毛下,掛著雙水靈靈的葡萄般的大眼睛,那嬌小的.鼻子和她那張櫻桃小嘴,都讓她顯得格外地可愛。這麼可愛的妹妹,怎麼可能是個搗蛋鬼呢?

早上,吃完早餐後,媽媽給了妹妹一杯酸奶,叫我幫忙把吸管插進酸奶裡。我正在看電視,根本沒有注意妹妹在幹什麼,一下子耳邊就傳來“嘿嘿嘿”地笑聲。我轉過身一看,妹妹把酸奶盒打開了,白色的酸奶流了出來。她把手伸進酸奶裡,沾個幾下,往沙發上塗塗,地板上畫畫……她的衣服上,嘴角邊全都是酸奶。我生氣地大叫:“你在幹什麼?”妹妹看見我過去,趕緊把酸奶往嘴裡倒:“喝酸奶呀!”

呵,別人喝酸奶,都是坐那好好喝,而你卻要弄個新花樣。

還有一次,我把家裡收拾好後,就去睡了個午覺。還沒過多久,我就被一陣翻箱倒櫃的聲音吵醒了。不好,是那個小搗蛋鬼,她又搗蛋了。我出來一看,我都要瘋了,她把家裡翻了個底朝天,簡直跟倉庫一樣。她轉過頭看著我,眼睛眯成了一條縫,嘴巴彎得像一個月牙,還甜甜地叫道:“姐姐,姐姐,你看!”哎,我只能重新收拾,為了防止她再搗蛋,我只能睜大眼睛死死地盯著她。

嗚嗚!我把妹妹白送給你們,你們要不要?不要讓她來折磨我了。

“搗蛋鬼”作文6

隔壁叔叔家的兒子經常說起他們班的同學,應此,這也成為他們家最大的樂趣之一。

但是他兒子說的最多的還是他們的搗蛋鬼同學——蟋蟀,蟋蟀是他的.綽號,他們班同學都這麼叫他。

他兒子跟他爸爸說:“蟋蟀今天有闖禍了。”

“他真不愧是搗蛋鬼,”他爸爸壞笑著,“他今天惹了什麼禍?”

“嗯,他上課時玩紙飛機,結果太用力,把老師的眼鏡給弄掉了。”

“哇!”他爸爸很驚訝,“太厲害了,我看他能當個舉重冠軍。”

他兒子笑著,趁他爸爸不注意,把電話插頭拔了。回來時說:“這跟舉重有什麼關係?哎,其實都怪蟋蟀他爸,它每天都在他旁邊嘮叨,例如吃飯吃太慢而扯到長大不成大器,或是離桌子太近扯到以後不用功,這都哪兒跟哪兒嘛!

過了幾天,y又傳來蟋蟀的壞訊息,他在廁所裡的牆壁上鑿了個大洞,他爸爸問,是不是又是他爸爸的緣故。他說是的,他爸爸從不給他零花錢,應此他瘋想錢,因而聯想到牆壁裡也會有錢。所以才這樣做的。

“老爸,你想知道他究竟是怎麼樣的,就去學校看看蟋蟀,也正好開家長會。”

他爸爸也想知道蟋蟀是個怎麼樣的人,於是就來到了學校。

“同學們,蟋蟀是哪一位啊?”

“哦,他啊!就是你兒子呀,對了,他鑿壞了牆壁,還要罰錢呢!”

“搗蛋鬼”作文7

比星星還明亮的雙眼,精緻的眉毛,讓女生都嫉妒的容顏,尖削的瓜子臉,他就是我的弟弟——馮懂恆,雖然看起來是一個乖巧可人的男孩子,但是他可是我們那一帶出了名的搗蛋鬼。

一次,我和他去老媽的.店鋪裡,經過一片紅木堆,突然木頭裡鑽出來了一隻小狗,我若無其事的向前走著,可他卻不走了,眼睛直勾勾地盯著那條狗,彎腰撿起了一塊石子,我暗想:這小子想幹嘛?又想做壞事?我正要喊住他,他卻比我早一步,手一揮,“呼”直直地朝那條狗砸去,那條狗一扭身躲過去了,我一看大事不妙,撒腿就跑,弟弟緊跟其後,邊跑邊喊:''來人啊,救命啊。”到了轉彎口,眼前就是店鋪,可狗就要追上了,沒想到他大吼一聲:''我來善後。”又一塊石子砸去,我顧不上回頭,狂奔到店鋪,上氣不接下氣的對媽媽說:“快,快去幫幫弟弟!”媽媽一聽拿起掃把,過去了。狗看見媽媽不戰而逃了,媽媽只好揪著弟弟的耳朵回店鋪,又對他進行了一次“洗腦”看他那受氣包的樣子我不禁笑了。

“野狗風波”過後,媽媽把我們送去了姐姐那兒,讓我們不在惹禍。

在姐姐家附近有一個養鵝的地方,很簡陋,只用了一張漁網圍了起來,在看到弟弟咕嚕咕嚕的眼睛時,我就知道大事不妙,果然不出我所料第2天寫完,一個身影重牆角下探出,偷偷摸摸地從漁網下的破洞下轉進去,小手剛搭上一蛋 ,只聽一聲大叫:“馮懂恆,你又出去搗蛋了?”那人正是我找來的爺爺,爺爺直接把弟弟拖回屋,把他的臉說的青一陣紅一陣。我在地上笑的打滾,心想:“這下你重要吸取教訓了吧。”

可是好景不長,他依然我行我素。雖然搗蛋給我們的生活帶來了樂趣,但我想說:“搗蛋是一個壞習慣,還是改過來吧!”

“搗蛋鬼”作文8

每天下課老師還沒出教室,一個身影就已經跑到了操場上了,瘋狂的奔跑,搗亂。

他最喜歡搗亂了,老師批改完作業後去上廁所,他就溜進辦公室裡,拿起紅筆,在幾個同學的作業本上,把叉改成勾,把勾改成叉,導致許多同學是全對,結果被改成了全錯,而有些同學全錯,結果被改成了全對!

這位同學,他幹過不少壞事,但每一次老師把他留下來的時候他就會逃跑,老師又打不通他們家的電話,又氣又急。

他在家裡也老是搗蛋,他在家裡的拿手把戲就是玩失蹤!

他已經玩失蹤玩了幾年了,但至今還沒有誰能揭開他那玩了幾年的老把戲的祕密呢。

不過最讓我印象深刻的是他把我的獎票全都放進了另外一個同學的書包裡的事情。

有一天我們都在上生動有趣的體育課,可是他呀,就是那位神祕的男孩,他鬼鬼祟祟地走入教室偷偷摸摸的把我幾百張獎票全拿了出來,可是,不幸地是他的所作所為,全都被辦公室裡的老師們看得一清二楚啦,最後我拿回了我自己的`獎票,他呢?結果可想而知呀!

他,這個討厭的搗蛋鬼,還幹了許許多多的壞事,如果要一一跟你們講完的話,不知道要講到何年何月呢!

這樣調皮的搗蛋大王,他能是誰呢?原來他就是我們班上衣服總是不穿整齊的小矮子,徐銳。

唉,這個搗蛋鬼調皮的傢伙,什麼時候才能聽點話呢?

“搗蛋鬼”作文9

所謂的“搗蛋鬼”就是我們的石同學。他每節課下課就是愛搗蛋,不是作弄人,就是亂奔跑。他膽大包天,連老師也敢頂撞,別人看到他來時,嘴裡就說出“注意!紅——色——警——報來了!”

有一天一大早,我就來到了學校。耀眼的陽光,清新的空氣,給人一片朝氣蓬勃的景象。剛到教室,我就看到有些人在打鬧,也有些人在講話,可石同學就在自己的座位上認真地看書,這讓我感到莫名其妙,平時一向愛搗蛋的他,今天怎麼變得那麼愛讀書?這時,老師來了,打鬧、講話的都回到了自己的位置上,安靜了下來。石同學怎麼會那麼愛讀書了呢?這個問題,我真是百思不解。

那天中午,我終於揭開了這個令我百思不解的問題。中午,我回到了教室,看到石同學正獨自一人在掃地。好奇心驅使著我,把我引到了石同學身邊。我疑惑不解地問:“你最近為什麼變得那麼勤奮了呢?”石同學微微一笑,說道:“我昨晚已下定了決心,我要做好我自己,將來考上重點大學,畢業後,我要找一份好的`工作,掙錢給父母花!”我敬佩地回答:“你真是一個好孩子哇!”石同學又對我微微一笑,沒有再說什麼……

“時間如流水,一去不復返”,石同學也在一點一點進步。果然,石同學已摘下了“搗蛋鬼”的帽子,戴上了“尖子生”的標誌!

瞧,這就是“搗蛋鬼”的變化!

“搗蛋鬼”作文10

在我們樓裡,有兩個“搗蛋鬼”,一個小名叫淘淘,另一個就是他的妹妹。

說真的,他倆的“拆家能力”簡直絲毫不遜於以“拆家”著稱的哈士奇!讓我們一起來看一下他們兄妹二人如何“拆家”的。

每次我們一起在錢錢姐姐家玩的時候,他倆都會把沙發當成蹭床,像猴子一樣靈活地跳來跳去,動作幅度越來越大,沙發墊和靠枕東一個西一個的,終於錢錢姐姐忍無可忍,大吼了一聲,將他倆趕下了沙發,這時的沙發已經“悽悽慘慘慼戚”得讓人不忍直視了……

而這兩人光顧我家的時候就更慘了,除了沙發會變成那樣的“案發現場”之外,妹妹更是抓起我新搭的.樂高小車摔到地上,車子就像敲碎了的冰糖一樣粉身碎骨,她又把我拼好的“十萬大軍”也給搞得支離破碎,看上去就像“兵敗如山倒”,如同落花流水一樣!我的心不由自主地揪到了一起,真的太傷心了,對妹妹打不得又罵不得,只能自己生著悶氣低著頭把樂高碎片重新一個個組裝了起來。

還有一次,妹妹去陽臺玩貓,把貓喝的水和貓糧都搞得到處都是,抓著貓的尾巴,把貓追得滿屋跑,貓毛紛紛揚揚地掉了一地,我打掃了很久才搞乾淨,正想批評她的時候,妹妹用她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴地看著我說:“哥哥,對不起,下次我不這樣了”。我只能原諒她,真是欲哭無淚啊!

雖然他倆是這麼搗蛋,但是我還是很喜歡他們,因為他們是這麼的古靈精怪,讓我的生活充滿了五顏六色,跟他們在一起,我常常會開懷大笑。

“搗蛋鬼”作文11

捉弄管賬先生

雜貨店裡有個管賬先生,五十多歲,經常吹噓自己。店裡人都很討厭他。

一天,這個管賬先生又在吹噓自己是本店學徒出身,做了四十年,店裡的一磚一瓦他都瞭如指掌,就是夜間也一摸就知。有夥計聽了很不服氣,說:“真的嗎?我們白天都要走錯,你夜裡不點燈能摸到?”管賬先生說:“不信,我跟你們打賭。你們將我的床鋪搬到后街樓上去,我在一個月內不點燈摸上去睡。如果這一個月點了燈,算我輸,我裝狗爬三圈。”大家說:“好的!”

從第二天夜裡起,這個管賬先生真的不點油燈,從前街摸到後樓上去睡了。可到第七天夜裡,他摸到后街樓上去睡時,用手將帳子一撩,咦?沒有門?“奇怪,今夜碰著鬼啦?”心裡一驚,嚇得直叫:“來人啊,有鬼……”

原來,夥計裡有個叫胡四的人,平時調皮搗蛋,鬼主意很多。他想了個惡作劇捉弄一下管賬先生。那天,胡四故意將管賬先生的'帳子調了一個面,將有門的一面掛到靠牆壁一面去了,所以管賬先生摸來摸去摸不著帳門。胡四趁管賬先生去拿燈時,又趕快將帳子換過來。

等到管賬先生點著燈火回來一看,帳子好端端的,用手一撩,帳門開了。這時,那些夥計也都趕來了,七嘴八舌:“管賬先生你不是說一個月不點燈,怎麼又點燈了?”“管賬先生你輸了,該罰!”

大家一定要他在地上爬三個圈,管賬先生沒法,只得紅著臉撲在地上裝狗爬了三個圈。打那時起,管賬先生再也不敢亂講話了。

“搗蛋鬼”作文12

我的妹妹是個名副其實的搗蛋鬼。

她呀,實在太喜歡搗亂啦!瞧,一眨眼的功夫又惹來麻煩了。“我的化妝水呢?”媽媽奇怪的問。我瞅了瞅一臉壞笑的妹妹,心中已經明白了幾分。果然,妹妹把化妝水全倒出來擦桌子了,媽媽勃然大怒。“哈哈,這次有你好看了!”我在旁邊幸災樂禍的想。妹妹看到媽媽要打她,急忙抱頭鼠竄,嘴裡還不停的求饒:“媽媽不打,媽媽不打,我下次不敢了!”妹妹的糗樣逗的.大家哈哈大笑。淘氣的妹妹手腳一刻也不停,這個壞事做完了,下個壞事又開始了。

“婷婷快點去寫作業。”媽媽說。我還沒動呢,妹妹已經飛快的衝過去了,只見她手腳並用的爬上椅子,趴在書桌上,嘴裡還不停的叫著“我的!我的!這是我的,我也要寫字!”每當這個時候我只能把書桌讓給妹妹,退而求其次的在書桌的邊角上寫字,因為假如你要把她抱下來,她一定會使出殺手鐗——嚎啕大哭。妹妹不但在我寫作業的時候搗亂,我做別的事她也要來搗亂。

每當我要彈琴的時候,妹妹總是飛快的跑過去,坐在椅子上,嬉皮笑臉的等著我過去。當我彈琴的時候,她總會用小手時不時的彈幾個刺耳的音符,把我的曲子打亂,讓我不得不反反覆覆的彈。如果看到我生氣了,她就會搖著我的胳膊可憐兮兮的懇求“好姐姐,不生氣,我愛你!”

看這就是我的搗蛋鬼妹妹,讓人又愛又恨的妹妹。

“搗蛋鬼”作文13

×××,是我們班公認的“搗蛋鬼”。他在語文課上特別“活躍”,雖然這個活躍是打引號的。你只要聽他說話的語調,就知道他肯定是一個非常喜歡搞事情的傢伙!

他不僅在上課時言語動作很搞笑,在他身上也同時被一種叫做哪裡混亂我去參的效果包裹著。不信就去看他繫鞋帶時的'搞怪動作,肯定會讓你哭笑不得。而我就曾“有幸”目睹過他的花式繫鞋帶大法。通常我們繫鞋帶的時候,最多就是打兩個蝴蝶結。而他卻不肯,他絕對不會如此普通——他會先把他媽媽在出門前幫他繫好的鞋帶拆散,然後拿起鞋帶的兩頭,自上而下從已編制好的層層鞋帶中穿過去,再繞上來,再自上而下穿過去,再繞上來。如此迴圈做四五遍。你是不是以為他結束了他的表演呢?不,高潮部分還在後面呢!他還會把鞋帶的兩頭插進商標裡面,除非最後只剩下一點點頭,勉勉強強能把兩頭系在一起,否則絕不會罷休。這只是他花式繫鞋帶大法中的冰山一角,他還可能用鞋帶在自己的腳踝上繞兩圈,這就又是一個搞事情的故事了……

在他所有的搞怪動作中,花式繫鞋帶大法在他的搞事祕笈上就是小巫見大巫了。他還在努力續寫中,說不定以後能成為搞事幫幫主呢!他給我們帶來了很多歡樂,有這樣的同學一起走過國中三年,真是非常幸運。

“搗蛋鬼”作文14

我們班有這樣一位搗蛋鬼,他有一張黝黑的臉龐,厚厚的嘴脣,一雙綠豆眼,一笑起來就眯成一條縫,額頭上有一顆黃豆一般大小的黑痣,看起來顯得賊頭賊腦。他整天笑嘻嘻的`,手腳動個沒完沒了,上課經常和同學說東道西,下課又總是第一個離開教室。下課了聲音震耳欲聾,大得連三樓的人都聽得見,上課發言時卻像蚊子叫,小得恐怕只有他自己才聽得見,老師一次又一次地叫他大聲點卻怎麼也大聲不起來。課上課下真是判若兩人。

在一個陽光明媚的下午,大家都在安安靜靜地寫作文。忽然,我聽到了一陣“咯咯”的笑聲,轉過頭一看,只見他兩隻手捧著肚子,趴在桌子上,嘴裡還唱著“學習雷鋒,殺人放火…..”笑得上氣不接下氣的,眼淚都流了出來。作文老師看到他那副模樣,便問道:“是什麼讓你覺得這麼好笑?這可是上課啊!”他一聽老師這麼說,便立刻停止了笑聲,繼續認真地寫起作文來。

還有一天,老師有事出去了,留下幾個班幹部來管。結果,他見老師走了,便在座位上手舞足蹈起來,再怎麼也控制不住喜悅的情緒。班幹部看不慣了,便向他走過來。他一見班幹部過來,立刻捧起書,裝成副聚精會神的樣子。可是,班幹部一走,狐狸尾巴就露了出來了,立刻又恢復了那紅白的模樣,我看到他那個樣子,心想:真會裝!

他還經常欺負我。記得我四年級的時候,課間,我正在津津有味地看著書。突然,我感到頭部一陣疼,只見他呲著牙,咧著嘴,伸著拳頭。我就知道他打我了,我趕緊扔下書,衝出了教室。

唉,這個調皮鬼,真拿他沒辦法!猜猜他是誰?

“搗蛋鬼”作文15

“嗚嗚,我不要移到講臺旁邊。”“不行,你必須移過去!”原來是我們班的“搗蛋鬼”—衚衕學在語文課上講了九句廢話後,被班主任吳老師被迫“搬家”,把桌椅移到了講臺旁邊。

衚衕學的眼睛高度近視,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,頭髮像一個鳥窩。他在做眼保健操時經常睜眼,而且是睜一隻眼,在班長要給他扣分時,他還會無理取鬧的說:“我只睜了一隻眼,你只能給我扣零點五分。”班長聽了,鼻子都差點氣歪了。正好這時候老師突然進來了,他急忙閉上眼睛,但是還是被老師的“千里眼”發現了。於是把他拎到了講臺旁,狠狠地訓斥了他,並把他拖到辦公室罰做了五遍。

他雖然調皮,但反應很快。

他復原三階魔方只需二十八秒,讓其他同學佩服地五體投地。他每天堅持練毛筆字,我們小隊橫幅上的字就是他寫的呢。

他還善於“設陷阱”。有一次,他問一個同學一個問題,“有四隻雞,分別叫wō、wó、wǒ、wò。一隻雞下了一個蛋,不是wō下的,不是wó下的,也不是wò下的`,那是誰下的?”那個同學不假思索的立刻回答:“當然是我(wǒ)下的。”其他同學頓時笑得人仰馬翻,這時後知後覺地發現上當了,等他回過神來,衚衕學已經跑得無影無蹤了。

衚衕學給我們帶來了許多歡樂。