我進步了作文【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我進步了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我進步了作文1

我進步了。

我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪。現在我的字很好看，一個個像小帥哥。

我的作業有進步了，以前我寫作業就像蝸牛走路，很慢很慢。現在我寫作業就像兔子跑，又快又好。

我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現在蝌蚪大小的字我可以識幾鬥了。

我的'閱讀進步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。

我現在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因為他們每天上班很忙很累。

我進步了作文2

經過上次的小測驗，我吸取了教訓，因為我的馬虎和不認真，我才考了９３。５分。我的.心裡暗暗自喜。因為第一單元的測驗卷，我本想十分簡單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細地看著題，結果錯誤出在一對近義詞上。這一次，我的心情不再是那麼灰心和沮喪了。因為我進步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進步２分的話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價的。

上午，語文老師說第三節課要做第三單元測驗卷，我馬上開始看語文書，複習所學過的課文。可是，看了還不到一半的內容，就上課了，我本想再多看一會兒，可是，數學老師來了，數學老師說這一節是她的課，我複習的知識又泡湯了。

我期待下一節語文課，期待第三單元測驗。

我進步了作文3

星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進步了！”

為什麼呢？因為一年級的時候，考得很差，回家經常被媽媽罵，我寫作業寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候。可是，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴厲，我學習不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以後學習專心點就可以了。”我聽到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業後都要看書，一直學習到洗澡前。快到半期考試時，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那裡為你請個假吧。”“不，這樣我的.成績就會下降。”我堅強的說。爸爸答應了我的要求，讓我去學校。功夫不負有心人，我終於在這次半期考試中取得了第七名。

回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進步了！” 爸爸媽媽露出了微笑。

我進步了作文4

今天，是發語文試卷的一天，我靜靜地坐在位子上，等待著我的試卷。

“範紫嬰”終於應妍發下了我的試卷，我一看，90分呀！我真想馬上回到家告訴爸爸、媽媽。過了一會兒，紅老師開始分析試卷了，我認真訂正錯題。課後我回到家，做完了作業，坐在椅子上，我開始總結這次考試為什麼會取得這麼大的進步。首先是上課認真聽講，積極發言。其次是認真完成老師佈置的.家庭作業。第三是媽媽告訴我“好記性不如爛筆頭”，因此我現在複習時，都一邊讀一邊寫。第四是大量閱讀課外讀物，每天堅持看書45分鐘，增加了我的詞語量。

晚上睡覺時，我暗暗在心裡對自己說：我要努力，一定要有更好的成績，不會辜負大家對我的期望。

我進步了作文5

每個人都不是完美的，每個人都有自己的缺點。數學一直都是我的弱項。

前幾天數學考試的成績出來了，我覺得我又要被老師給批評了，因為我的數學經常不及格，每次老師都會批評我，等到老師把其他同學的試卷發下去之後，我還沒有試卷，老師叫了我的名字我以為我又要被批評了，老師說到我考了八十五分，老師還表揚了我，說我的成績有了不小的'進步，這次的成績考的比往常都要好，要我繼續努力，爭取取得更好的成績。聽到這句話我很震驚，因為我的數學成績真的很差，沒想到這次竟然考了這麼高的分數。我想我以後會好好的學習數學。

我進步了作文6

人在進步中成長，沒有不進步的人，我也不例外。前段時間考試有進步。

數學是我的強項，但從三年級開始，我就沒得過100分。於是，我下定決心考100分！在品控之前，我下定決心認真認真地做好考試。考前我想：我做題會粗心，導致簡單地方扣分，所以做題一定不能粗心！

卷子發出去了，我趕緊開始卷子。做題的時候，我很認真的工作，很認真的.計算，怕因為漏題，漏計算而扣分。考完卷，不忘檢查檢查。我覺得：如果能檢查幾遍，發現錯題，可以多得幾分。果然，我在檢查中也發現了兩個錯誤的問題。兩天後試卷發了，我考了100分，欣喜若狂。

回到家，我把這個好訊息告訴了爸爸媽媽，也告訴了他們拿滿分的過程。爸爸說：“你要像這次一樣認真做題！”“恭喜你，”我媽說，“考出好成績，說明你用心做了。”

我進步了作文7

昨天英語課上，我很認真並且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當著全班同學的面表揚了我，說我進步了，還獎給我兩朵紅花。我心裡美滋滋的`，像喝了一杯蜂蜜。

以前上課的時候，因為我眼睛是弱視，有時看不見，我就愛跟同學講話，從今天開始，我可得改正這個缺點。

中午回家，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個勁地誇獎我。

下午，蘇老師又把這個訊息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表揚了我。我想，我可真的一定得改正缺點了。不然，老師和媽媽都會失望的。

我進步了作文8

這是開學的第七週了。老師誇過班裡的每一位學生，同時也誇過我自己，我的心裡很高興。

我在上學期開學的時候，作業上字寫得太大了。老師誇其他的同學們，說同學們的'字寫得很認真，很漂亮。由於我的字寫得太大了，我不好意思地低下了頭。後來，老師對我們說：“見字如見人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正。”

從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫端正，儘量寫小一點。我就從平時的作業書寫中慢慢地改變了。兩三個星期以來，我的字小有變化。一個月過去了，我的字大有變化。老師說我的字已經很認真了，很端正，可是字又寫得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應該寫得大小合適才對。之後，每寫完一行字我就仔細地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個月過去了，我的字大有改觀。

所以老師誇我——進步了！自從老師誇我之後，頓時，我覺得自己也是有很多優點的，我便立刻高興了起來。

我進步了作文9

今天上午要進行數學測試了。戴老師一進教室就把試卷發下來，我們仔細地聽戴老師考試的規則和題目中的'意思。戴老師要求我們字要寫得端正·整齊，不然就要被扣分，接下來開始考試了。我認認真真地寫試卷，寫完了我就仔仔細細地檢查試卷一次。然後，我就迅速地排到隊伍中，終於輪到我了，我就迫不及待地等老師幫我改完了，就把試卷拿過來一看，是98分，老師說95分以上的是“優”，所以我也是“優”，心裡美滋滋的。我還把這次考試的事情告訴了同學，可是他們都說我考得太垃圾了，還說我是“糊塗”。那時的我委屈極了，急得眼淚都要流出來了，我就去問老師，戴老師說我最近有進步了，我頓時心裡感覺到有點興奮。我心裡發誓我還要努力考到100分。

我進步了作文10

星期六的上午，窗外的喜鵲嘰喳，嘰喳地址叫，明媚的陽光透過玻璃窗射了進來，照得屋裡暖洋洋的。畫畫班的美術老師，正在教我們畫《犀牛》。

老師正在做示範，時不時的一聲鳥叫打斷了教室的寧靜，選圖片時，我選了一張老師做示範的圖片。就開始畫了。

我一筆一畫小心地畫，外形畫好了，嘿，真逼真！我開始畫細節了，我先畫犀牛的眼睛，用老師講的方法讓筆飛起來，我試了試哇。真的.可以畫得很形象，但我還是覺得不夠好，又用了訂線法。照著裡面的線一筆一畫地畫了起來。哦，不，我突然發現一道線畫偏了，怎麼辦？繼續這樣畫下去的話，我恐怕畫不像了。再重畫一幅的話，就前功盡棄了。我一看時間不多了，便動了動腦子，啊哈！我想到了一個辦法。對這條線稍加改動，畫完成了！

通過這次畫畫，我知道了做錯了什麼沒有事，稍加“改動”就能做好了。走在回家的路上，陽光照在了我的臉上，我心裡格外暖和，我畫畫進步了。

我進步了作文11

上個學期我的學習很不好，我每天在學校裡只知道貪玩，不寫作業。

可這個學期我不一樣了，我每天在學校不會只是玩而浪費時間，我都在讀書。在考試的.時候，我都會考九十分以上，爸媽都表揚我呢！

而上個學期都沒有考過這麼好呢。這個學期我不斷地努力，考試成績在一步一步地提升。有一次我要放棄了，老師說：“不要放棄，才會成功。”

經過不斷努力，我考了九十九分，我高興得又蹦又跳，我很驕傲。不管語文數學課我不會再做小動作而是認真地上課。

我的學習進步了，我還要不斷努力，爭取更大的進步。

我進步了作文12

每天我刷牙時，再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒有下水道咕嘟咕嘟的進水聲了，那是因為我有節約用水的習慣。但我原來是一個浪費水的人，無論做什麼都任由水嘩嘩流淌。但那節數學課改變了我這個浪費水的壞習慣。

那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學……最後一節數學課對我來說非常“有趣”，上半節課我們做了幾道應用題，這並不有趣，有趣的是最後一道應用題，問的是兩個人用節水和不節水的刷牙方法，不節水的`人一個月能浪費多少噸水，浪費的錢是多少。我心想：那個浪費水的人和我差不多，我倒要看看能浪費多少。“天哪”我不禁叫了起來，一共四噸多，二十多塊呢！……我被這道題的答案數值嚇壞了。從此我養成了節約用水的習慣。

現在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會聽見半點水聲，就連喝水，我也喝乾淨，不會喝道中途然後倒掉了。

我進步了作文13

最近，我們班出現了一位“焦點人物”，他就是我們班的.徐凱。

從前的他，可是班級裡的差生啊!上課時，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認真聽講。老師提問，他總是撓撓頭說：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽是不是從西邊出來了。考試不及格的當然也非他莫屬啦!

而現在呢，不但成績現在上升了，上課時只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽講，作業也按時交，也能完成作業，不用被數學課代表，語文課代表，英語課代表天天抓作業，天天補作業。

只有靠自己，才能創造更好的明天!!

我進步了作文14

一年當中，每個人都會有進步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績。

考試之前，我每天都在不停地抄來抄去、寫來寫去，這都是因為我們的班主任——陳老師。

每天，陳老師都像一隻勤奮的百靈鳥和別的老師搶課上，美術課、音樂課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的物件。每節課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發燒了還堅持上課。這徹底打動了我，我想：陳老師發高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學習來報答陳老師，要不然就太對不起陳老師了。

從此，我每天都認認真真地聽課，按時完成作業，不少寫、不漏寫，功夫不負有心人，這次月考，不僅我考出了語文96分、數學96分、英語98分的.好成績，我們班也獲得了全年級第二的好名次。

我進步了，是老師辛勤付出的結果，是我努力的結果。我要繼續努力學習，取得更大的進步！

我進步了作文15

時間過的飛快，我又長大了一歲。回首這一年，我發現了我的進步。

我改掉了粗心的毛病。以前我的`成績雖然也還不錯，但經常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數，每一次成績下來後，發現錯的題大多數都是自己粗心造成的，我心裡那個悔啊！今年一年，我在努力地同時，每次在提醒自己要細心，不要馬虎。現在，我沒有再因為粗心而丟掉分數！

我學會了堅持。暑假的時候，爸爸教我學騎自行車。剛開始騎車的時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶著後座讓我慢慢地適應自行車，然後在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地鬆開了手。在我跌倒了，爬起來接著騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終於堅持了下來，學會了騎車了！現在，我的自行車騎的很棒了！

今年我在各個方面都有了很大的進步。當然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續努力，爭取更大地進步。