寫生活的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫生活的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫生活的作文1

太陽又升起來了，我們迎著那冉冉升起的太陽,又開始了一天的生活,生活象什麼?象一杯淡淡的水，無色無味,清澈而透明，我們的生活就象這無色無味的水，平淡而透明，每天重複著三點一線的路程,上班,吃飯,睡覺,,就這樣年復一年地輪迴著...

生活又象一杯酒,有時歡笑,有時愁,當你為了生活,忙祿和穿梭在這大街小巷時,當你拖著疲憊的.身軀,躺在床上時,你總會對著那,發了黃的天花板,無奈地搖頭一聲嘆息，好累呀。

當我們的朋友,老師,同學，相聚會在一起的時侯,那一刻我們仿復又回到了從前,盡情地說,盡情地唱,盡情地喝,舉杯同飲這難得相聚的酒,酒裡包含了,許許多多要傾訴的話，更包含了人生的，酸甜苦辣和悲歡離合。

也許那是一杯成功的酒，酒醉的你卻帶著幼稚的輕狂，也許那是一杯失敗的苦酒,苦味裡卻釀著成熟的情感,生活又象是一團麻,也有那解不開的小疙瘩。

不要去到那片樹林,去尋找你失落的吻,如果他[她]有了自己的歸宿,你應該默默地為他[她]祝福,更不要去那所小屋,,去報復,你昔日的舊怨就,託咐給藍天白雲吧,讓藍天化解白雲,讓白雲帶走你的憂愁。

如果他[她]正在暗暗地懺悔,你也要悄悄地為他[她]分擔，當時間濾去了狂熱,輕率,傲慢,偏見,當那種世俗的渣滓沉澱之後,善和美就得到了昇華,生活就是平平淡淡。生活就是真真假假,生活給與予了我們平淡,我們給予了生活的執著,在感捂人生的同時,更感捂了生活。

寫生活的作文2

今天，閒來無事，便和弟弟來了一場大對抗，對抗的內容是滑板。弟弟比我先學，但我長進快，時常能超過弟弟，所以很有信心。

我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子彈板”。我的`滑板藍底黑旋，上面有個小男孩的圖案，男孩頭戴一頂鴨舌帽，很是帥氣。而弟弟的滑板動過“大型手術”——輪子曾修補過。心靈手巧的外公有妙手回春之術，滑板經他修整，依舊行如“風馳電掣”，所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什麼叫“蝙蝠板”呢?那是因為在我的滑板上，還有著一個個形如蝙蝠的花紋，而且它轉彎靈敏，行動自如。

現在，就讓我和弟弟來對抗兩場吧!

信心十足的我來到賽道上，與弟弟面對面地側身站立著。只聽一聲令下，我倆“嗖”的一聲都衝了出去。弟弟出腳快，領先一步，我緊緊跟在他的身後，我倆只差一個滑板的距離。只見弟弟拼命扭動著，想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱，在下坡路段時，我奮力一扭，滑板猛地一下衝上去，超過了弟弟。弟弟哪肯罷休，大吼一聲，蹲下身子，使出吃奶的勁擺動雙腳又追了上來。我見情況不妙，就靈機一動，後腳往右打了點彎，用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調整，我就成了冠軍。

得意忘形的我在第二輪時，稍一疏忽，就被弟弟一超而過。我緊跟其後，想伺機行事，可弟弟“以牙還牙”，哪有我超車的機會，我只得敗下陣來。

“1：1”，我們打平了，真是難分勝負。你一定會說：為什麼不再對抗一場呢?那可不行，“友誼第一，比賽第二”，更何況我倆是兄弟，要再接再厲，共同進步!

寫生活的作文3

我的生活，沒有色彩。

總有人說，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿希望：也有人說，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿激情：也有人說，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿神祕。非要我說的話，我的生活是黑色的，枯燥無味的黑。

我和千千萬萬箇中學生一樣，每天都走在上學的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閒的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個普通的中學生——太普通了。然而事情忽然有了變化。

一天，我拖著疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見母親的問候，又一次的坐在充滿著練習冊和教科書的桌前，我心裡滿是淒涼——枯燥的淒涼。但是我突然想起了同學借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書。我忘記了時間，在這黑白中。許久之後，我放下了書本。“我們既可以選擇過去，又可以抱怨現在，還可以創造未來。”讀到這裡我不再讀了，已經夠了。我的心受到了觸動，並且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的啊！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創造未來。

長舒一口氣，我覺得我的心中已經燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發現了天空的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發現了熾熱的'紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色麼！

是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創造萬物的黑！

我的生活，是黑色的。

寫生活的作文4

六年的國小生活給我帶來了無窮的歡樂。其中有一件事常常在我的腦海中浮現，彷彿就發生在昨天。

那是讀五年級地二學期的一天裡，老師們帶著我們五年級學生懷著興奮有好奇的心情來到了德育基地開始一次為期3天新奇好玩的軍訓。

其中我最難忘的`是第二天的動手做飯。小組長給我們分配了任務，我和黃靖敏便端著一隻大鍋去洗米煮飯了。我手忙腳亂地把米洗好了，放了點水準備拿去煮時，一個教官阿姨說不夠水，還得加。

那時我第一次做飯，沒經驗，以為水放得多飯就煮得越好。於是我加了一大半鍋的水。“天哪，你加那麼多水，是煲湯還是煲粥啊!”同組的同學笑著說。我們不好意思地笑著去倒了點水，直到水適量了為止。

我們忙完了煮飯的工作，便幫其它同學做菜。“快!鍋熱了，放油!”一個正在摘菜的同學突然大喊著。我趕緊隨手拿起一瓶裝著液體的瓶子就要往鍋裡倒……嘿!等等，那是什麼?哎呀，那不是花生油，是洗潔精。我趕緊把瓶子挪回原處。好險!差點就把洗潔精倒下去了!

“哎呀，你這個笨蛋!”“肉不可以這麼切……”“呀!又把鹽打翻了!”同學們在笨手笨腳中馬虎做好了我們自己親手完成的第一頓飯。雖然飯菜不是那麼好吃，但我們還是吃得津津有味。因為我們在這次做飯中學會了不少東西，既訓練了我們的動手能力、獨立性，又掌握了做飯的基本方法，而且體會到了父母天天為我們做飯是多麼辛苦。

這次軍訓使我終生難忘。我永遠也忘不了這次愉快的軍訓。

寫生活的作文5

寒假，對於每個人來說，都少了幾分緊張，多了幾分輕鬆和愉悅。但在寒假裡，我們不能什麼事都不做，整天看電視、玩電腦。應該儘快完成老師佈置的作業，在幫爸爸、老媽做一些力所能及的事情，多看書。

早上，我早早地起床，迅速完成洗漱任務，匆匆忙忙地吃過早飯，就直奔書房寫作業。寫完語數《寒假優化》後，放下手中的筆看看外邊的藍天，望望天空中的小鳥，讓自己放鬆放鬆。接著拿出我的`《史記故事》，遨遊在書的海洋裡。書，帶給了我們智慧，書，帶給了我們快樂，書，帶給了我們靈感。看完書後，我又寫起了採蜜，在讀後感裡盡情抒發自己的感情。寫完採蜜，我拖著沉重的腳步，來到樓下，調好琴凳，坐了下來，彈起了動聽的《彩雲追月》，大腦馬上變得興奮了起來，越彈越動聽，越彈越優美，緊繃的大腦頓時清醒了許多。不知不覺地，一個小時過去了，我站起身，揉揉眼睛，打了個哈欠，伸伸手臂，做了些運動，繼續練古箏。

聽著那優美的雲南民歌，眼前彷彿出現了雲南人民又唱又跳的場面。不一會兒，便可以吃晚飯了，吃完晚飯後，老媽有事出去了，我就把碗一口一口地收到水槽裡，賣力地洗了起來。一會兒，我就洗得滿頭大汗了，在我的努力下，原本髒兮兮、油膩膩的盆碗，變得白白淨淨的了。他們好像在對我說：“小主人，你真乖！”我的寒假生活雖然並不輕鬆，但是過得很充實。

寫生活的作文6

許多親戚朋友都誇我聽話，我也因此而感到自豪。可漸漸得，我發現我不再像以前那麼聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會去做，但心裡總有一種不舒服的感覺。

我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!

那晚剛吃完飯，我進房間做作業，媽媽突然進來，發現我在做<<政治>>作業，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績上不去，又說我不會安排時間什麼的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會胡亂安排時間的!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發現媽媽肩膀在抖動，媽媽哭了?!

我回到房間，拿起那門為完成的`主課作業本，問：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應該那麼大聲地反駁媽媽，這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。

第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗裡，說：昨晚，媽媽也有過錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以後不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的好暖!

一次小小的衝突，一塊小小的蛋，但從中體現的母愛難道不比海更深，天更高嗎?

寫生活的作文7

我九點起床。揉一揉眼睛，拿起床頭櫃上的書津津有味地看起來，每一個故事的情節都在我的腦海裡顯現。大約十點，我就猶豫地把書放在床頭櫃上，洗臉刷牙，將烏黑光亮的頭髮紮成一個片量的馬尾辨。我走到茶壺面前，一按“泡茶”按鈕，水壺給壺裡的水做“思想工作”。

我的早晨離不開書，一想到書裡的精彩情節，我還未看完，便走進臥室，拿起書看了起來。我看著看著，忘了把開關按鈕關了，水壺裡的水洋溢了出來，底盤有被燒糊了一些，我驚慌失措，趕忙拿起水壺，用乾的抹布使勁一抹，“水流”停止了。可底盤怎麼辦？我急中生智，記起前天在cctv10看的科技頻道，教我們怎麼把底盤的黑漆漆的東西祛除，我就照著他說的，那來菠菜，沾點水，往底盤上抹，終於我順利通過。難關。我重新燒了一壺水，等待著。終於開了，我把水泡了麥片，吃了饅頭。才把肚子填滿。一看錶，11：45，趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁！

美好的早晨，讓我匆忙地過了。中午，吃完午飯。“享受”一會電視餐。就要開始幹智力活了。我寫寫寫，我做做做。在3小時的“挖掘”工作完後。節下來是我的“輕鬆一刻”了。我坐在琴椅上，一股力量如泉湧似的'，縈繞在我的身旁。我一抬起雙手，準備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳，沒有絲毫地憂傷，一首首優美的音樂，從我耳朵飄過。頓時，我與鋼琴融在一道。開心的網上衝浪必不可少。

這樣一天過去了，充實地過去了，沒有絲毫浪費。

寫生活的作文8

有一個孩子，她有一個姐姐，已經大了，她還在念國中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至於她姐姐壓力太大，沒考上高中。他們一家人嘗過的酸，甜，苦，辣，鹹別人是無法嚐到的，她們倆姐妹很努力的讀書，她們的願望是長大以後能報答大人的養育之恩，和親人。我希望她們的願望能夠實現，我為她們祈禱。

還有一個女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說過這樣的話：有一次，她的褲子爛了，然後就被別人指了出來，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個極度缺氧的環境中，難以呼吸。然後，她靜下來，對他們說：我長大以後，會有無止境的名牌衣服，而且是別人買不到的衣服，所有用的東西都會是無窮無盡的，還會讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會做到的。

還有一個女孩子，她跟我是同班同學，她的爸爸掙錢，哥哥姐姐都已經成家了，一家中她最小，最幸福了。她過著比前兩個同學都好一萬倍的生活。她的花銷，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說她生活在那樣的家庭很痛苦，但對於前兩個孩子來說，那是比白糖都甜的生活，她們想要過那樣的生活有多難啊!

我的一位老師曾經說過：只靠家裡的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。

我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，鹹混在一起的水，裡面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的.甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂嘛。

哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。

我希望所有的人都熱愛生活!慢慢品味生活!改變生活!

寫生活的作文9

網路讓我們的生活更加充實，更加快樂，更加美好……

我們家有一臺電腦，電腦裡的知識可真多，有歇後語，有成語之最，有新聞……它的作用也很多，可以查資料，可以閱讀作文，可以畫圖畫……

一次，老師教我們《黃繼光》這篇課文，這篇課文裡有一個練習題，老師讓我們回家收集在抗美援朝中湧現的英雄人物的名字，讀一讀。放學後，我飛快地跑回家，開啟電腦，輸入網址查詢。不一會兒，一個個名字便出現了，有邱少雲、董存瑞……我點選了邱少雲這個名字，馬上，他的故事就呈現在我們的面前。我立馬抄下來，中午上課時，我把我找到的說給同學們聽，同學們驚訝地張開大嘴，老師誇我：“你真行！”我不好意思地說：“這可都是網路幫的忙。”

網路帶給我知識，同時也讓我增強了自信心。以前，愛寫作文的`我，就怕哪裡沒用好詞佳句，可自從認識了網路，我寫作文時什麼也不怕了。一天，我偶然發現一個叫“作文吧”的網址，我開啟它，看見裡面的文章非常多，便給自己也申請了一個使用者名稱，一申請完，我就在裡面輸入了文章《迷人的秋天》。就這樣，我經常把我的習作輸入“作文吧”，現在我已經有三篇作文進入發表區，我太高興了。

網路，你是我學習上的好幫手，你會是我永遠的朋友！

寫生活的作文10

我的課餘生活是多隻多彩的。它時常會因為我的興趣產生變化。

下課了，同學們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當還沒有輪到我時，我會拿出從家裡選出的書看。有時候遇到精彩的詞句，我會用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時輪到我跳時，同學們叫我，我也沒反應。

晚上，我把作業寫完，預習一會兒。我就會教弟弟認字。有時教他，我感覺非常不自在，因為這樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會弟弟認字，還可以體會到當老師的滋味。

更讓人開心的還是雙休日，媽媽終於把寬頻“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文字翻開看看，看最近有沒有什麼好作文，然後發表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會開啟作文看看是不是有什麼寫得不夠好的，然後再把它改改。等紙條一到，我會急切的`開啟，嗯，確實是發表成功了。最後我會去評評其他同學的作文，和其他同學共同進步。有時，其他同學回來評評自己的作文，有時，自己又汲取別人作文的優美語句。“人人為我，我為人人”，我覺得這種境界是破耐人尋味的。

還有時，我覺得特別無聊，我就會玩一些遊戲。這是我會玩“消消看”時，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，滑鼠急忙的點著方塊；玩“連連看”時，我的眼睛急切的尋找……

其實，在課餘時間中，我們可以玩一些對自己有益的遊戲；這樣可以鍛鍊自己的反應能力。

這就是我豐富的課餘時間！

寫生活的作文11

都說母愛如歌，母愛如水，母愛如火。彷彿世界上一半的讚美都屬於母親。不錯，母親確實值得這些讚美，今天我就來說說我在生活這個五味瓶中，感悟到生活中的親情。

我的媽媽看上去好像非常和藹，其實不然，你是沒見到她發怒的樣子，啊！不好！她又生氣了！原因不過是爸爸沒有洗完蔬菜，她在廚房裡和爸爸大聲吵著，我見是種場景，便放下寫作業的筆，朝廚房走去，對他們倆笑眯眯地說：“爸爸媽媽，你們吵什麼呀？”媽媽也許是怒氣未消，竟然把矛頭轉向我：“小孩子管什麼！寫作業去！你知不知道現在競爭多激烈！”說完竟然拿起球拍，打了我一下，我疼得快哭出來了，只好乖乖回去了。

我坐在上桌前，心裡感受到前所未有的委屈：我怎麼了？我什麼也沒幹啊！正當我越想越難受，眼淚就快要掉下來的時候，“嘎吱——”媽媽把我生氣而關上的門打開了，她坐下來，對我說：“你要知道，現在的競爭是多麼激烈，媽媽不是想讓你做一個‘高分低能’的孩子，而是這個社會，沒有知識，素質再好，也是很難成功的'，你要是經常這樣，養成了習慣，將是你人生的缺陷，你明白麼？”我點了點頭，眼淚又掉下來了，不過不是生氣，而是感動的淚水，媽媽，謝謝你。

直到現在我才明白，母親值得這世界上最美的一半讚美。

寫生活的作文12

盼呀盼，終於盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心裡還真有點空蕩蕩的。

今年的暑假與往年有所不同，培優訓練大面積縮水，正規的辦學機構相繼取消了諸如奧數、作文、英語等培訓專案，希望在暑期裡充一下電的願望成了泡影。

為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：

去美麗的農村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。

積極參加由社群居委會組織的暑期實踐活動，培養自己適應社會、瞭解社會能力。在實踐中培養興趣，在歡樂中燃起希望。

多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳餚鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的`摘抄，並撰寫好讀書心得。

參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑑賞能力，可以培養人的嚴禁踏實作風。

暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業，複習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。

我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。

寫生活的作文13

我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著採蜜，有時在花木叢林裡翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。秋季，樹的'葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多麼的舒暢呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之後，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多麼美麗啊!大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神!

寫生活的作文14

我們現在作為學生學習是我們最主要的任務，但是如果一直學習一直在動腦子，那麼我們的身體可能支撐不了，所以也需要豐富的課餘生活來充實我們的精神世界，來放鬆自己，勞逸結合才能提高我們的效率。我就有一些比較豐富的課餘生活。

在沒有課的.時候，我有時候不得不處理一些學生會的事情，因為我是學生會的成員，所以比一般的學生要多一些任務，有時候要把一些時間表來安排一些值班，所以在我平時沒有上課的時候，我也會處理一些學生會上面的事情，而且我是一個比較容易造孽的人，如果有一件事情沒有處理好，我就會比較焦慮，但要趕緊把這些事情處理好，所以我參與了學生會，也豐富了我的課餘生活。

在沒有課的時候我也會去學習怎麼樣製作音樂，因為我對音樂是比較感興趣的，所以我經常會去了解樂理方面的知識，因為我非常喜歡音樂，而且對音樂有一些顛覆，所以我也會去了解一些關於音樂的知識，想要有朝一日能夠自己創作出音樂來。

在平時的課餘時間裡，我也會試著寫一些小說和一些文章，因為我從小就比較喜歡編故事，我覺得非常的有趣，而且我認為寫小說也是賺錢的一個途徑，說不定可以變成我的一個賺錢的小途徑，對我來說也是一件比較好的事情。我覺得其實這小說也可以讓我提高我的文筆。對我來說寫小說也是一件非常有意思的事情，因為我可以控制一本小說裡面所有人物的命運和一些發生的事情，所以我非常想要做這些事情，寫小說對我來說也給我帶來了快樂，讓我能夠從中獲得很多的喜悅和滿足。

在我的隔夜時間裡面我也想要睡覺，因為我平時是比較容易困的體質，而且我認為睡覺也是非常享受的事情，我也喜歡聽音樂。

寫生活的作文15

去年暑假的一個星期天，我在家寫完作業，覺得無精打采，爸爸對我說：“我帶你到荷花池公園遊玩。”我聽了高興得一蹦三尺高。

到了荷花池公園，只見池水清澈見底，在太陽光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開的大傘，荷花也開了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的.還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”有幾隻小蜻蜓也在草叢上飛來飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會落在荷花上對著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水裡點來點去，我覺得很其怪，這蜻蜓是不是和魚兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問：“爸爸，你知道蜻蜓為什麼要在水池上點水呢?”爸爸不好意思地說：“我只知道蜻蜓在飢餓的時候會把自己的尾巴吃了，你可以回家上網查一下啊!‘’”我怎麼沒有想到?“我大聲地說。

我立刻跑回家，開啟電腦，點選百度網，打上”蜻蜓“兩個字，然後按”確認“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個字一個字地讀，終於找到了答案。蜻蜓的尾巴點水是因為蜻蜓要生寶寶了，它的孩子小的時候都是在水裡長大的。我繼續往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無數個小眼睛組成的叫”複合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每隻蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲，是人類的好朋友。

原來生活中處處都有學問，只要你留心觀察，就能知道其中的祕密。