我的網課作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的網課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的網課作文1

曾經風靡北辰的一句話：“放假不放縱，休息不休學。”在這個不一樣的寒假與新式開學的課堂中，我們應如何去把握這次機會？為了明天遇見更好的自己，此次我以我和網課有個約為題，去談談這所謂的網課給我們所帶來的不一樣的感覺。

網課，一個劃時代的新型名詞，在這個繼往開來的時代，我們用這種不一樣的方式去開始授課。去開始學習。這次的新型冠狀病病毒給我們帶來了衝擊，但我們作為新一代的青年人，我們應該奮發讀書，像這批90後年輕醫生一般，在祖國危難之際可以站出來獨當一面，成為家人，社會和國家的依靠。所謂棟樑之才，就是要在危難之時，頂天立地，繼續撐下去。這便是這次疫情所應教會我們的。

開學之時，我們初用釘釘，開啟了屬於我們自己的網課之旅，一時間心中對於新事物的好奇和對陌生事物的探求，讓我們對釘釘產生了濃厚興趣。班主任陳老師英明帶領，各位任課老師傾其所有的配合，讓在家的我們的生活作息一步步與在學校的.相吻合，之後在過程中遇到了不少問題，如電腦卡頓，聽不了老師某部分講解；作業只能看電子版，寫在紙上，自我調控較弱等等。但我相信我們所有師生的努力配合會使我們在使用網路上課者條路上越走越好，越走越順暢。

其實網課與在校上課並無太大差別，對於高二學生，毫無疑問所需要的就是自律。自律，一個每每開學必提的話題，自律的人生使人奮進，讓人心懷夢想卻又走的腳踏實地。對於我們這些人來說，自律便是上網課的一大問題，但在我們老師的引導下，我們在每日變得越來越優秀，做著突破自己的事情。我在這裡希望大家做的以下幾點：

1.按照作息時間表作息

2.上課時更具積極性，和各科老師積極互動

3學習更具自主性，多多問老師問題

4作業完成更具完美性

5配合所有任課老師，完成我們的學習任務。

疫情終將過去，我們終將開學，會以一個新面貌進入新學期，讓我們心懷希望，砥礪前行，忘記昨日的苦楚，把握今天的努力，擁抱昨天的美好，用一顆永遠充滿幹勁的心靈去學好每一堂課，去達到詩與遠方！

我的網課作文2

2020年寒假至今，一場突發的疫情一下打破了我們所有人的全部生活秩序。一些正常的生產經營，家庭的團聚，個人的生活外出等都受到了限制。更嚴重影響到了我們學生的正常學習。我們本應該2月9日正式開學，到如今我們本學期日程已過大半，都未能盼來我們開學的確切日期。我也由最初的竊竊自喜，以為晚開學，可以多玩耍一段時間，而變成了對老師，同學們和校園生活的一種渴望。

為了讓我們不被疫情影響了我們的學習，老師根據情況為我們制定了各種形式的授課計劃。雖然我們的老師也是首次以這種形式為我們上課，但是老師們還是想盡各種辦法。為了提高我們的學習興趣，老師們通過釘釘群、學樂雲平臺為我們為我們提供了各種生動的視訊課程。為了讓我們這些被家長們稱為“神獸”的傢伙，能夠認真自覺地學習，老師們更是建立了家長和班級小組聯絡群，以便能隨時掌握每個孩子的學習狀態。為了檢查我們的學習質量，我們的作業檢查都是以網傳的形式上交，然後每週都要網上進行考試，這也讓我們的老師更加辛苦，有時深夜還能看到老師發出的督促作業和學習情況總結，這也讓我們每個同學和家長感動！

沒有了老師和同學們的陪伴，我們雖然孤單，但卻是快樂的。因為我們的網課是豐富多彩的，每天的課程不同，內容不同，讓我們有不同的學習體驗。

語文課的詩詞考級，讓我們體驗了從學生到做考官的轉變。每個最早通過古詩考級的學生，可以作為後期考級同學的考官，讓每個同學有了展示自己的機會。

數學課，也讓我們懂得了，數學不僅只是枯燥的數字，原來也可以在各種圖形制作的過程中表現出其精彩，生活中用處多多。

英語課更是讓我們體驗到了當明星的感覺，我們可以選擇自己喜歡的英文故事給它配音，使我們彷彿置身故事之中，成為故事的主角。

我更是通過這段時間老師佈置的.作業:我為世界地球日作倡議，結合疫情的現狀，讓我覺得作為世界地球的一員，我們保護和愛護地球的責任是如此重要；五一勞動節，我幫爸爸媽媽做家務，也體會到了爸爸、媽媽日常工作生活的辛苦和不易。各種活動的開展，讓我學會了許多，也明白了許多。

我的網課故事有很多，在這裡我要向因為自己曾經的任性，而對老師對爸爸媽媽的各種敷衍而道歉，也希望我們早日戰勝疫情，早日重返校園，更讓我的學習有一個新的起點。

我的網課作文3

2020年的春節到來，由武漢爆發的新型冠狀病毒打擾了全國人民的正常生活，人們開始緊張起，人們不再聚會，喝酒

我們身為國小生，學習也受到了很大的影響。記得從小到大的夢想就是假期延長延長再延長，可夢想成真後我卻感到不太如意，我想去學校學習，想見到親愛的同學老師。國家為我們批准了上網課，這讓我們學到了許多知識。

2月16好晚上，辛勤的班主任就為我們安排好了課程表。17號早上，我們穿著校服，帶著紅領巾，唱著國歌，瞻仰著五星紅旗，此時我的心情感到無比的`自豪。

下午，就是我們上網課的時間，我的心既興奮又激動。我的心像踹了一隻兔子一樣上蹦下跳。爸爸媽媽也十分擔心我的學習：以前從沒有接觸過網上學習的我能適應嗎？我能學會嗎？我能學好嗎？有效率嗎？

時光飛逝，很快就到了下午，我端坐在電腦旁，認真的聽課，老師教學方式好，積極的與我們練麥，詢問我們的進度。我們也積極的配合老師，有問題向老師請教，老師總是耐心的教導我們。每上完一節課都會有20分鐘的休息時間，這時老師總會帶著我們一起做眼保健操。課後老師還會給我們佈置一些作業，作業基本都是鞏固學習內容的。網課還有一大好用的功能：回放。每次我有不懂的題或是很難的題我總會多看幾遍回覆鞏固一下，我覺得這比學校還好呢。網課還節省了上下學的時間，對於離學校遠的同學，這可減少了不少時間呢。疫情讓我們暫時分離，但離別，是為了更好的重逢。這讓我們師生之間的關係更加親切。

上網課有利也有弊：上網課自然離不開手機，電腦，ipad這些以前家長眼中的惡魔，這非常考驗我們的自律性，一旦分心想去打遊戲，刷小視訊就會得不償失。上網課也十分費眼睛，因此我們要勞逸結合，保護好我們心靈的窗戶。

上網課十分有趣，我們要管好自己，不讓國家老師家長擔心，認真學習。讓我們伴著清晨的微風這知識的海洋中傲遊吧。

我的網課作文4

上網課！沒想到，今年我們會以這樣的方式上學。由於疫情防控的需要，我們不得不“宅”在家裡，坐在電腦前對著螢幕上課。

小時候，我一直期待可以在家上課。不用頂著烈日迎著寒風去上學，有爸爸媽媽的陪伴，還可以隨時享受一下美味的零食和水果，尤其是可以開個小差，老師還看不到。

嘿嘿！現在，這一切竟然要實現了。

記得第一節語文課，葛老師給我們講的是春節的習俗。我端坐在電腦前，準備迎接人生中第一次網課的到來。結果，音訊和PPT怎麼也對不上，畫面已經放到後面幾頁了，前幾頁的聲音才緩緩地傳過來，聲音像電量不足的老式錄音機在哼唱。到了後半段直接卡了，螢幕突然變成一半白色，另一半藍色，還不停地閃動。老師柔和的聲音不見了，換來的卻是一陣刺耳的電流聲，彷彿一臺生鏽的機器在耳邊運轉。真想捂上耳朵，可又期待著下一秒能傳送出葛老師那柔和而富有磁性的聲音。眼前時不時有一條條黑線在閃動，最後線變成面——黑屏了。此時的`電腦像是宕機了一般，沒有任何聲音。明明前一天試課的時候還一切正常啊！哎，第一節語文課就在沉默中“華麗”地結束了。

可憐的葛老師，縱有十八般武藝，面對這種情景也束手無策，只能乾著急。我猜，這會兒葛老師也許坐在電腦前傷心呢！也許是上網的人太多，又或許是電腦有問題……我真想變出一根魔法棒，輕輕一點，讓一切恢復正常。

幸好這個“網路事故”很快就解決了，之後我們暢遊在語文網路課堂上，葛老師又變成了那個談笑風生的葛老師，引領我們在語文的海洋中遨遊。生動的比喻，形象的例子如蓮花般從葛老師口出吐出。老師看不見我們，但我們卻看得見老師辛勤的付出！

別說，第一次上網課還真有意思，但我卻感覺少了點什麼。或許是課堂上和老師同學的切磋，或許還有別的。真希望早日回到學校，再見到久違的老師和同學們。

我的網課作文5

九月一號我們就開始上網課了，這呢就是我上網課的一天。

早上被媽媽叫起來就8點多了，起來洗把臉就要開始上網課了。這時候呢，別人都已經吃完飯，收拾完東西準備上課了。而我呢，卻還在被起床氣困擾著。上完第一節課之後，肚子就餓的咕咕叫。還好，趁我這上第一節課的功夫，媽媽已經把飯做出來了。上完課就去吃飯。但就在快吃完的時候，課程又開始了。沒辦法，只得放下碗去聽課。網上老師講的課是有意思。但好幾個老師都播放的是《同上一堂課》的內容。有意思是有意思，但是還是不如上課，畢竟老師是在網上錄出來視訊並不能跟我們互動，也不能讓我們思考，舉手回答問題。一般上等個幾秒就要出答案了，根本就沒有辦法思考。雖然老師有時候會按暫停鍵，但是誰又能又人真正的讀和想呢？少了很大的積極性。大家難免會情不自禁的`想，這疫情快快結束吧，在學校裡和老師一起上課，多有意思啊！在網上聽課，雖然是好是好，但是還是不如在課堂上啊。又因為一個年級都是在同一節課上，所以呢，我甚至連自己的語文數學英語老師是誰，叫什麼名字都不知道。每天過著相似的生活，做著相同的事情。教師節馬上就要到了。一想到我們，甚只連面對面跟老師說聲謝謝，說聲老師你辛苦了的話，都不能說的話。那對老師豈不是太殘忍了嗎？他們辛辛苦苦教了一年，又一年到頭來，甚至連一句學生的謝謝，都沒有聽到。

真希望疫情趕快過去，讓我們快點開學。讓教師能聽到這一句謝謝，讓我們可以坐在課堂裡面，和老師親切的學習。過著多姿多彩的生活，不要讓我再再多上那些網上的體育課了。每次上完體育課，我的感覺就是想吐。估計是我體能比較差吧。那以後可要好好鍛鍊了。可不要浪費了學校的體育課了。好啦，喜盼疫情結束，我們在學校裡面再會。

我的網課作文6

我是一個X年級的學生，上過的線下課少說也成千上萬節了，但網課我還是頭一次上。自從我來到了因心老師的線上閱讀作文一體化課堂後，真的讓我對上課有了不一樣的感覺。

這是一位既幽默又聰明的老師。我挺喜歡這個老師的課，在課上我們經常被逗得哈哈大笑，我也漸漸喜歡上了語文。

不過一開始上課時，我就料到老師會叫錯我的名字。之前很多老師總會因為粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然，因心老師在點名時大喊了一聲我哥的名字，隨即還評價了—下這個名字，評價的內容我不記得了，只等著她說完，我弱弱地說了一句：“老師，您確定您讀對我的名字了嗎？”老師頓了一下，便大笑起來，嘴角都咧到耳邊了，邊笑邊道歉，沒有一絲唸錯的尷尬，也沒有掩飾自己的錯誤。就是這一個開頭，讓我們上課的氣氛變得愉悅起來。

這個班的同學之間似乎沒有任何屏障，大家也都說起了自己或者別人的口誤，就像找到了知音一樣，將自己的祕密毫不加掩飾地吐露出來，第一節課就給我留下了很深印象。這也是我喜歡上這個老師課的原因——隨和，有愛，不造作。

還有一個改變，我上課時，不怎麼喜歡記筆記，所以我的'語文的成績一直上不去——我總覺得聽懂就好了，哪裡非得寫下來啊。但是自從我上了因心老師的課，因為上課時的氣氛很好，還有她那一張懂許多語言且能說會道的嘴，讓我喜歡上學習語文。當然最主要的是，重要的地方，她會反覆說，就像復讀機一樣，不停重複，為了讓她停止嘮叨，我還是乖乖寫下來吧。

我現在的語文成績就像芝麻開花——節節高，一下子就進了班級前三，這都是這個網課的功勞啊。其實對於網課這種新事物，我還是建議大家試試看，畢竟節省在路上奔波的時間。

因心老師，謝謝您，是您讓我愛上語文，懂得語文的真諦，讓我在語文的道路上狂奔。

我的網課作文7

這次突如其來的新型冠狀病毒完全打亂了我們正常的開學，本該在學校裡聆聽老師們的諄諄教誨，現在卻不得不宅在家裡。我們心急如焚，擔心自己會落下學習進度，我們的學習成績會受到嚴重影響。正當我們一籌莫展的時候，傳來一個好訊息：學校通知我們可以在家裡上網學習了。老師要在網上為我們開課。訊息傳來我欣喜若狂。按照老師的要求，我在家長的幫助下，下載了”釘釘”網。我迫不及待地上了網，簽了到，很快聆聽到了老師的講課，這時我彷彿看到了老師的`親切笑臉，心緒又回到了學校的課堂上同學們專心致志地聽課，一絲不苟地做作業的情景在腦海中浮現心中的孤獨蕩然無存。“主播”老師們，是你們利用網路的便捷為我們做直播課，使我們足不出戶也能上課。我可以想像到你們為了給我們上好一節課，得提前做好多少的準備。我由衷地感激你們，辛苦了，謝謝！

敬愛的老師，網路上課，和學校相比，最大的不同就是我們沒有直接受到老師的監督，可以伸伸腰，展展腿，甚至可以喝口水，吃點小零食。可一想到老師的辛苦，每天走到哪都帶著手機，經常夜晚在手機上幫我們批改作業，熬到眼睛充血，第二天還得早早起床，領我們早讀。好不容易上完課，還得佈置作業，批改作業我又怎麼能這樣對老師不敬呢？

網路課也有我的煩惱，那就是可惡的網速，有時會突然中斷了我們的學習，我眼巴巴地盼著，老師也急，可還是安慰我們，我這猴急猴急的性子也只得忍耐下來，網路一恢復正常，我的心裡有多甜。

網路課打卡，對我們是一個很大的促進。我做練習，沒有敢一絲的鬆懈，惟恐自己落在後面。它時刻檢驗著我的學習效果，我很容易地就找到了自己的學習差距。

我那可親可敬的“主播”老師們，你的學生楊一依在這裡向你們保證，會用全心的精神去學習，會珍惜你們的辛勤勞動，在這特殊的時間上好這特殊形式的課，做一個有自律能力的好學生。

我的網課作文8

正處寒冬，枯葉積雪，爆發的疫情抑制不住學生們學習的熱情，網課的開展使我體驗到了不同的生活，瞭解到同學們不同的一面，也為我成長道路抹上一筆色彩。

網課期間的生活

鬧鈴在六點鐘準時響起，沒睡醒的我心裡一樂，蒙在被子裡一口氣睡到了七點。然後慌忙的如被獅子盯上的羚羊，手忙腳亂地整理房間，刷牙洗漱，吃早飯。坐在電腦面前，沒有了在學校虎視眈眈的監管，一節課又一節課，就流失在了我呆滯的神情前。若是有老師提問，我就猛地退出會議，事後還覺得自己是個小機靈鬼。

可到了身在考場之時，才發覺自己行為的可笑，至此之後，我珍惜課堂每一秒學習的時間。

網課期間的同學

表面上目光炯炯，正緊盯著螢幕，實際上私下卻忙碌地敲著鍵盤，交流著自己喜歡的動漫，遊戲的攻略，假期的旅行。我從來沒有見過，平常內斂的同學，原來在網路上也可以敞開心扉。面對老師的'突擊，也是“一方有難，八方支援”。

到了學校，才發現在你身邊聊天的人，在背後付出了多少努力，只有你一個人，覺得大家會陪著自己一起順流而下，也就不會受到責怪。同學們胸有成竹的表現敲響了我內心的警鐘：學習就如戰爭，是爭分奪秒，爭先恐後的。

網課讓我懂得感恩老師

一場數學課在不經意間轉瞬即逝，到了下課時間。老師忘記關閉螢幕的共享，微信裡是每一位同學的對話方塊，全是老師對學生關心，指導，教育，還記得老師向我提問的時候我漫不經心的回答；佈置作業的時候，老師在網上挑選了許久的，不瞭解網路的她看見支付按鍵後只是嘆氣，這聲嘆息如深冬樹梢上最後一枚枯葉，輕輕然卻又沉重地落在我的心房，頓然想起我面對作業的急於求成，粗心大意。

我徹底醒悟了。

疫情阻礙不了我學習的腳步，網課阻礙不了我成長的足跡！

我的網課作文9

自9月1日起，我們開始了網上授課，到今天已上了三天，21節課，覺得在家裡上課比在學校還累。

這三天七門正課科都上了個遍，早上8點10分上課進入直播間，全年級的學生一起上課。但現在也沒遇到本班老師講課，物理化學老師已知道了名字，但長什麼樣子，授課質量如何還是未知。語文是先講文言文和詩在暑假裡都已背過，課下注釋也都看過了，學起來沒什麼困難。數學沒想到先隔過了因式和分式這兩章，直接從較為簡單的第三章平均數講起，畢竟之前學過平均數，再加上暑假裡認真預習過，學起來是相當輕鬆。英語學的也很順利，老師們講的十分清楚，既有學習也有複習，每個知識點都講得十分透徹，我也不停的在書上記筆記。

其他幾科也很好，每次上課的老師都不一樣，老師們講課的語氣和速度也都截然不同，在這十天的時間裡自己說不定能夠聽完整個年級裡所有老師的課。最讓我吃驚的'一門是體育，以往的課程不是在操場上訓練就是在教室裡上自習，沒想到今天的網課體育老師竟用課件來講課，不過體育老師用電腦不像其他老師一樣用的很熟，出現了一些狀況。體育網課讓我瞭解了會考，1000米和跳遠我不擔心，1000米自己已經甩了會考滿分線近十秒，跳遠自己問題也不大。最擔心的還是坐位體前屈。還有一項是在籃球和足球之間選，但看了籃球和足球的專案，都覺得很不容易。

上午從8點上到11點半都是網課，之間也沒什麼休息的時間，自己現在中午也不午休了，反正也睡不了多長時間，到了兩點半就準備上課。等到下午五點多的時候，一天裡的七節課都結束了，這就開始寫老師們佈置的作業。感覺這一天是十分繁忙，真覺得比在學校裡還累。

還有七天，近50節課，自己一定要在這段時間裡好好學習，開學後老師們不一定會再講一遍，再說不久之後就會迎來月考，我可是盼著自己能夠進步的。

我的網課作文10

一方小小的螢幕，這邊是老師，那邊是學生。但也因這一方小小的螢幕，使得一邊是山巔，一邊是谷底。身邊沒有了同學，沒有了老師，便沒有了往日的競爭力和壓迫感。網課的每一天我都忐忑不安，既控制不了自己每天趨於安逸懈怠的轉態，又擔心著螢幕對面根本無法觸及的熟悉的面孔，因為我根本不知道你們有多努力。

起初我對網課的想法也同大多數人一樣：上課不必回答問題，只要其他同學回答，我跟他們的想法一樣就可以了。可後來才知道這真的不一樣，甚至可以用天壤之別來形容。在老師丟擲一個問題之後，隨之而來的是螢幕左邊快速滾動的答案，是一個個新穎的想法。而它們就像一塊磁鐵一樣，將我的視線緩緩吸引到它們身上。我的心中當時認為只看一眼，但也就是那一眼之後，我的思想像一根繃緊到極致的弓弦，在斷的一剎那沒有了思路，然後大腦彈出一句“對，我跟他們的答案一樣”的話，緊接便關上了思考的閘門。

可是後來當我努力讓自己加入到課堂中時，就像遊戲一般，我開始和每一個同學們競賽。看誰的'思維最快，看誰的想法更新穎。即使答錯也可以得到老師的提醒和糾正，引發更深的思考。只要勇敢邁出第一步，就會發現，其實回答問題並不可怕，相反它像一塊外酸內甜的糖果，吸引著你去探索更多奧祕。

比你優秀的人往往都比你更努力！每一個與眾不同的人，其實都是付出了無人能及的勤奮和努力。所以在這個春天裡，你應該面向自律的陽光；迎著勤勞的春風；淋著勇敢的春雨。像一株折磨不了，壓迫不倒的小草，為春天帶來點點嫩綠，為自然帶來勃勃生機。

我們要有“須知少時凌雲志，曾許人間第一流”的決心，和“時人不識凌雲木，直待凌雲始道高”的耐力。

願在不久在將來，你我皆意氣風發，成為馳騁在考場上的黑馬。攜手共賞清風明月。

我的網課作文11

經過了兩個多月的網課學習，直到4月3日我們正常返校，在這段網課的時間裡。由於我的不認真和對手機遊戲的熱愛。幾乎沒有學到什麼東西，對於這段網課學習，我非常後悔。如果可以重來的話，我一定不會展現出各種懶的。

網課學習從2月9日到4月10日。這段時間裡，剛開始的一兩天，我還是認認真真地聽課。之後，看到手機裡各種短視訊、App以及網路遊戲，我也禁不住投入了其中。上課的時候，我有時就用兩個手機，一邊聽課一邊刷短視屏或打遊戲。每天老師佈置的作業，因為沒有好好聽課，所以等到別人把作業寫完發到群裡時，自己才開始抄別人的作業。晚上都會睡得很晚，早上也總起不來。每天都過著這樣子的生活。

記得有一次上數學課，我邊吃飯邊上課。心裡在想，哪有那麼巧，老師叫同學回答問題，不一定會叫到我。可是，正當我把一口飯剛剛送進嘴裡的`時候，聽到屛裡傳出老師叫我回答問題的聲音。我呆呆地看著手機螢幕，真不知道該說什麼。趕緊一股腦兒把嘴裡的飯吞嚥下去。當時，我的臉一陣一陣地發熱，漲得通紅通紅。我就低聲對老師說：我不會做。結果被老師批評了一通，那頓飯我吃得一點味都沒嘗著。此刻一想到這事，我就渾身不自在。

網課的時間裡，我頭腦裡面一片空白。所學的東西就只收獲了一點點兒。老師讓記的知識點、筆記，我也只做了一點，就連用了兩個月的書都跟新買的差不多。

有時候，我朋友也會帶著手機來我家，和我一起上網課。我見他上課的時侯，經常先進去籤個到，再又把音訊切斷退出來，然後就去打遊戲了。這樣網課App裡面看著他還在上課，其實他卻在玩遊戲。我在旁邊聽著遊戲裡面傳出熟悉的響聲，時不時地瞟一眼他熟練的操作，看著看著，我心裡也就產生了一些不太好的想法。加之他讓我和他一起組隊，我也當然沒有經得住考驗，就夥同他去玩遊戲了，結果就可想而知了。

這段網課的時間裡，我在遊戲中好友排行榜不斷升高，但開學一考試成績直線下降。想起那段網課日子，我現在也非常後悔。

學如逆水行舟，不進則退。在回到學校的日子裡，我一定好好聽課，努力學習，沿著陡坡一路前行，決不後退！

我的網課作文12

學校這次的開學比較的遲，於是在這段日子裡，我們就在家裡學習，老師也是通過網上直播的方式來給我們講課，在上網課的日子裡，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收穫挺多的，也有一些感想。

和在教室裡面不同，在上網課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著螢幕，而且還是坐在自己的家裡來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，螢幕大一些，而且也是可以坐在沙發上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這麼積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落後了，特別是我也是感受到上網課不用像在教室裡面，問問題還要舉手，那麼多人，也是有些緊張，但是上網課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來，自己也是感覺到學到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的不是那麼好的`科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家裡，作業都是拖了好久，父母叫了自己幾次之後我才去做的，而今我也是感受到。

我對於上網課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在螢幕裡面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室裡，但是我覺得上網課會比較的適合我，雖然而今回到了教室裡面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由於之前學好了，現在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之後也是會好好的做好作業，還會上網看一些其他老師的講課視訊。

這次上網課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產生了很大的興趣，我知道了自己想要怎麼樣的方式來學習，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網課的機會，讓我對學習更加的願意去學了。

我的網課作文13

由於疫情當前，很多的學生都無法去學校進行上課，由此網課就開始漸漸成為學生們上課的福音學生們也陸續開始在網上上起了課，各個教育機構也隨之推出了不同的教育方案，而能否保證教育的質量也成為了民眾們的關注點。

在網上所有人展開了激烈的討論。有人說網課是很隨著時代潮流出來的產物學生們以後可能都不用去學校上課了，在家就能學習。隨之也有人反對說網課完全沒有用在家裡抱著個電腦或捧著個手機不要說孩子們了就算是個成年人也不一定能剋制住自己在家乖乖認真學習，只是因為現在疫情當前，要不然完全是不可取的，而且還傷害孩子們的眼睛。

我作為一個學生說實話，其實網課帶給我們學生的效果並不算很好，就算我極力剋制住自己了但還是會忍不住的走神，但說多說少都能學到點，在我自己喜歡的科目上我可以如同在學校上課一樣認真聽課，但遇到了那些不是很感興趣的課真的很容易走神，而且因為不用去學校上課所以我在晚上不會很早的睡，並不會像在學校一樣因為要去班上而早起，所以在上第一節網課的時候很容易打瞌睡，導致學習效率不高，但就算這樣我覺得認真上網課還是有用的'，因為就算是我都能做到認真上我喜歡的網課，那那些認真學習的人說不定真的可以認真上每一節課。

停課不停學這是必然的，因為疫情的原因我們只能在家上網課，這是必然的，所以要真正的做到停課不停學就要適應這種學習方式。有的學生已經高三了，他們不能和以前的學生一樣在學校受到老師的教導和督促去認真學習，全靠在家自覺但現在他們仍然處在一樣的條件下去學習，全國現在都開始了網課上去學習，所以只要努力，大學聯考還是會去善待那些認真學習的人。

網課雖然現在只是因為疫情當前而大火但我認為以後並不能真正的實現線下教育，除非現在網課的體系逐漸的完善，現在很多學生都無法完全去適應網課的體系而無法做到真正的學習，大多數學生也不能完全按照老師的要求去完成任務等等，這些都是要去想辦法要去解決的。我不知道網課是否走的長久，但我知道認真學習的人一定能走的長久。

我的網課作文14

時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節，卻讓我無比懷念去年的二月……

去年的春節，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閒置多日的書包。開學日終於到了。

清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不願地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……

而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家裡。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一隻蝙蝠說起。由於新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在，我連一天門兒都沒有出過。待在家裡，我就只能天天對著螢幕，自言自語：“中國，加油！武漢，加油！”然而，禍不單行，開學延期到三月了！記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業都來不及寫，還怎麼過年呀？”所以，我慌里慌張地把作業寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。

不過，學校不能按時開課，網課卻如潮水般洶湧而來。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現出學校裡的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞；耳邊迴盪著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的`訓導；鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食……

可是，看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決鬥，從死神手裡搶人。那麼，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發向上。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。

我的網課作文15

“起床了！該上課了！幾點了還不起來……”睡夢中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶床。哎，我的母親大人就像一個不知疲倦的鬧鐘，總是準時響起，而且特別有毅力、能堅持。我極不情願地睜開眼睛，伸了個懶腰，一看手機，媽呀！都已經八點五十八分了！“媽媽，您怎麼不早點喊我起床呢？您看，您看，時間已經來不及了！”我一邊快速的穿衣服，一邊開始責怪媽媽。這個時候我的媽媽卻不緊不慢的說：“我起碼喊了你一萬遍。你不起床，是我這個鬧鐘的錯誤？”來不及和媽媽爭論了，來不及刷牙洗臉了，來不及吃早餐了，只能夠用最快的速度開啟釘釘，簽到，上課。

說實話，上這個網課真的.很無聊。老師一本正經的在螢幕裡面講得熱火朝天，但是我們又看不見老師的表情。幻燈片一頁一頁的往後翻，師生之間、同學之間又沒有丁點兒的互動。如果遇到講課的老師平鋪直敘，我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許，於是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課，渴了喝點水，瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個懶腰打個哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡蟲就被運動整死了。還可以往沙發上那麼一躺、二郎腿那麼一翹，確實很舒服。最帶勁的就是還可以時不時地騎著滑板邊溜達邊上課。正美著呢，一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起：“高恩澤，你到底在怎樣上課？”，聽到媽媽的吼叫，我就像老鼠見了貓一樣，扔下滑板，一溜煙地跑到書桌前，裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時不時的瞟向窗外，看著弟弟和他的小夥伴開心的玩耍。

為了讓我能好好的上課，媽媽選擇上課的時候全程陪著我。答疑的時候，老師會讓我們通過連麥來回答問題，可是很多同學都不敢連麥。有的同學可能是因為不會做而不想連麥，而我卻是因為膽小，我知道這是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點“申請連麥”，但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵我，說連麥回答問題並沒有想象中的那麼可怕，叫我不用緊張，凡事都要勇敢的去嘗試一下，可我還是沒準備好。

雖然上網課能放肆的邊上課邊玩，但我更想念我們那溫馨的教室，因為那裡有幽默和藹的老師和活潑可愛的同學。真希望疫情能早點結束，我們能早點回到學校上課。