王老師謝謝您作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的王老師謝謝您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

王老師謝謝您作文1

敬愛的王老師：

您好！

我是您的學生許肖曉，今天藉著寫作文的機會向您說說心裡話，以此表達我對您的歉意和感激。在四年級上學期剛開學不久，教了我們三年的王淑敏老師調走了，換成了表情嚴肅的您。起初，我和您比較生疏，心裡常常害怕：怕說錯了話被您批評，怕做錯了事被您訓斥。所以每次見到您，我都躲著，不願意接受您，更不願意向您敞開心扉表達我的看法和想法。直到有一天，學校召開家長會，在會上，您向所有的家長包括我的媽媽，推心置腹地表達了您即使暫時不被學生甚至家長接受，也表示理解的心情，同時表示您會對我們每個人負責，讓家長放心。那天我媽媽和您交流了很久。回家後媽媽告訴我說：您是一位有修養、有度量、有責任心、有愛心並且值得信任的人。於是，我試著發現您身上的優點，改正我身上的缺點；試著在課堂回答問題，每次我的聲音小得連自己都聽不到，您就鼓勵我：“勇敢點，你行的。”慢慢地，我敢大聲回答問題了；慢慢地，我也敢在辯論會上發表我的觀點了。媽媽對我的變化，看在眼裡，喜在心裡，經常表揚我長大了。其實，這都得感謝您，是您教會了我一個又一個做人的道理，是您幫我解決了所有迷惑不解的難題，為了我們的進步，您默默地傳授著您的知識、您的精力和你的休息日……

千言萬語匯成一句話：感謝您在我的成長路上，給予我諸多幫助。

敬祝:

身體健康，萬事如意

您的學生：xx

　　二零xx年十月二十九日

王老師謝謝您作文2

他，一個開朗樂觀的人；他，一個溫和幽默的.人。他就是我六年級的語文老師——王老師。

說他是個老師，還不如說他是我們的朋友。師生平等在我們之間得到真正的體現。並且，他有與眾不同的教學方法。

學習的枯燥是我們生活中的最大煩惱，但是，每週六的興趣班是我最期待的。在興趣班上，我們每四人成為一小組，然後共同完成一份語文趣味性試卷。獲得前二名的小組，每人可獲一本練習本。要是輸了，就必須為我們大家表演節目，讓大家開懷一笑。

每次的試題都不同，而且非常有趣。王老師引領著我們以詼諧幽默的姿態遨遊在知識的海洋上。我們在嬉鬧、思考的同時，也學會了更多的道理與見解。這使我們愉快的學習，也使王老師在我們心中有其他人無法取代的地位。

記得有這樣一題，給“下雨天留客天天留我不留”加上標點，使其產生不同的意思。我靈機一動，便寫道“下雨天，留客天，天留，我不留。”可是，另外一種是什麼呢？任憑我苦思冥想，卻終究沒有一絲頭緒。而王老師則遊走於各組之間，觀察著我們的“戰況”，並保持著神祕感。過了一會兒，他終於揭開了謎底。“下雨天，留客天，天留我不？留。”“啊，原來如此！”在這一刻，我對語文的興趣頓時濃厚了起來，同時又佩服老師獨特的教學方法。

此時此刻，我伏案揮筆，但我至今還記得他和我們嬉笑玩鬧的身影，他嚴肅認真時的樣子，他批改作業時疲憊的臉龐。

正是因為王老師的悉心教導，我以全年級第一名的優異成績為自己的國小生涯劃上了圓滿的句號。我不知道王老師還記不記得我，但我還是要真誠對您說：“謝謝您給予我的教導，沒有您，就沒有今天的我，謝謝！”

王老師謝謝您作文3

教師節馬上就要到了，我先向體育王老師祝福一句：老師，您辛苦了，感謝您這些年來對我的關愛，祝您教師節快樂！

也許您已經不記得了。也許這是一件小事，但不管怎樣，對我來說是終生難忘！

您還記得嗎？那一次，我和那些足球隊的大姐姐鍛鍊足球。我是後衛，可是突然從右邊射出一個角球。我想跳起來擋，可誰知那球飛得太快了，一下子打在我左眼上，正中左眼，一點不偏。立刻，我就感覺到火辣辣的疼痛。而且還看不清楚東西。忍不住哭了起來。其他大姐姐也不練球了，跑過來關切地問這問那。您也聞訊跑了過來。看到我左眼受傷，立刻就抱我去醫務室。可那時都放學了，老師們早走了，衛生老師也下班了。急得您像熱鍋上的螞蟻。您不管三七二十一，先把我扶到了體育室，又是給我削蘋果，又是給我倒水。看著您那著急的樣子，我頓時感到一股股暖流流遍全身。這時，您剛想用自家車把我送到醫院時，我不想再麻煩您，便忍著痛對您說：“老師，我的眼睛已經不疼了，不用去醫院了。”可您還是不放心，又看了看我的眼睛，確定真的沒有事了，又給我到了杯水。等到五點半，接近六點了才讓我奶奶把我接回家。回家後，我的眼睛不疼了，可還是有點模糊，不過第二天早上就好了。早上到校時，你還關切地問這問那。使我非常感動。

這件事雖然是小事，但已經深深地印在了我的心裡。您那著急的樣子和關心的話語使我終生難忘！在此，我在祝福一句：“老師，祝您教師節快樂！”

王老師謝謝您作文4

王老師：

您好！

自從我入學以來，已經五年了，這五年裡我認識了許許多多的好老師，如：徐老師、田老師、張老師……但這些老師都沒有王老師您那樣關心呵護我們。王老師——我的語文老師，我的班主任！

記得二年級的一天下午最後一節語文課前天還是晴空萬里，轉眼間就大雨滂沱，放了學大雨仍然不停，可是我卻沒有帶傘。帶了傘的同學們都陸陸續續的回家了，沒有帶傘的也都被家長接走了，班裡除了黃靖南，就是我了！不一會黃靖南的媽媽也火急火燎的來接他了。哎，就我一個人了，雖然住的不遠，但那麼大的雨，不感冒就怪了，我心裡想著。這雨好像跟我過不去越下越大，我皺著眉頭在走廊裡來回地走來走去，改完作業的王老師您從辦公室裡走出來，看到我還在走廊裡，便知道了我忘帶傘了，家長也還沒來接，轉身走向教室從櫃子裡拿出了一把青色的雨傘走過來一邊把傘遞給我一邊說：“快點回家吧，家長一定以為你帶傘了，可能等急了！”您那溫柔的話語中充滿了母親的關懷。“您把傘給了我，您怎麼回家呢？”我疑惑的問道。“沒有關係，我會想辦法的！快回去吧。”您對我說道。那天你是怎麼回家的，我仍然不知道。

無論我走到哪裡都不會忘記您的。

王老師謝謝你！

最後祝您身體健康，工作順利！

　　你的學生：xxx

　　20xx年x月x日

王老師謝謝您作文5

一雙雙水靈靈的大眼睛，閃著智慧的光芒，一對能聽“八方事”的大耳，一隻小巧的鼻子慢慢吮吸著書本誘人的氣息，櫻桃的小嘴裡全是大道理。她，就是我敬愛的王老師。

清楚的記得：那天，早上還是晴空萬里，中午卻忽然下起了大雨，我加快了步伐走在上學的路上。誰知旁邊的車子快速開過，水濺到了我的腳上。頓時我的鞋子和襪子全都溼透了，但我想：都快到學校了，先忍忍，水很快就會幹了。我走進班級，冷得直打顫，雙腳也抖動得厲害，我坐在座位上，等待上課的鈴聲。一上課，王老師就發現了我這一雙像“落湯雞”似的腳。

王老師連忙把我叫到辦公室，端來一盆熱水，說：“鞋子溼了，怎麼也不換一雙再來，快把腳放進水裡，要不然感冒了怎麼辦。”看著老師幫我烘烤著鞋襪，我十分感動，想說聲“謝謝！”可話到嘴邊又咽了下去。

洗了腳，王老師到辦公室拿來自己穿的一雙小棉拖，一穿上，頓時感到了一種暖意湧進了我的心頭。王老師溫和對我說：“放學來辦公室拿鞋子。”

我和王老師便回教室上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了，我去王老師辦公室，換上鞋襪，聽其他老師說：“這暖氣用一次要費很多錢。”我心裡一直回味著這句話。

我真想大聲地對王老師說一聲：“謝謝您，王老師！您不是媽媽卻勝似媽媽，您的關懷學生將永遠銘記於心。”