左右的作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的左右的作文，希望對大家有所幫助。

左右的作文1

我有一個美麗的校園，校園裡有一排一排的香樟樹，同學們，今天我們到那裡去看一看。

遠遠望去，香樟樹站在那裡，一動也不動，像草原的哨兵，正在守護者我們的學校。走近一看，密密的綠葉擋住了枝幹，像一把把撐開的.涼傘，可以給同學們乘涼。香樟樹的枝幹真是形態萬千，有的像珊瑚有的像哨兵，還有的像人展開的雙臂。風兒一吹，香樟樹無拘無束的左右搖擺著，彷彿跳起了歡快的舞蹈。我們心情也跟著一起歡快起來了。香樟樹上的一片片小葉子有的好像一把把小扇子：有的好像在說：“春天來了，春天來了。”還有的好像在和同學們打招呼。在嚴冬裡。他們用自己還不太壯實的軀幹，為同學們抵擋風雨。香樟樹伴隨著我們一起成長。

香樟樹的作用可大了，同學們，你們知道嗎？有一次，我發現衣服被小蟲子打了一個洞，這可怎麼辦呢？媽媽說：“去買個樟腦丸放在衣服裡，可以除蟲。”原來樟腦丸就是從樟腦樹的枝葉中提煉出來的有芳香氣味的有機化合物。於是，我知道了香樟樹的作用。

同學們，我喜歡我們校園的香樟樹，你喜歡嗎？

左右的作文2

今天是1月31日，農曆大年七年級，我早早地起了床，穿上新衣服，爸爸就帶著我去爺爺奶奶家拜年。

我們很快就來到了爺爺奶奶家，一進家門我就說：“爺爺奶奶新年好，祝您們身體健康！”爺爺奶奶笑眯眯地說：“你又大了一歲，越來越懂事了！”說完，奶奶從口袋裡掏出一個大紅包給我當壓歲錢。我說：“我已經長大了，不用了。”奶奶說：“這是爺爺奶奶給你的新年禮物，祝你開開心心，平平安安。”我收下了壓歲錢，心想：等我長大賺錢了，我一定要好好孝敬爺爺奶奶。

哥哥和姐姐見我來了，高興得一蹦三尺高。我們玩了許多遊戲：下象棋、鬥地主、算24點等。其中，我最喜歡玩的.遊戲是和哥哥下象棋。哥哥說：“你這麼小的年紀，冠軍非我莫屬了。”比賽開始了，我的心像揣了一隻小兔子一樣怦怦直跳，姐姐在一旁為我加油，我把象棋興趣班學到的必殺技一一用上，例如：重炮、馬後炮、釣魚馬、鐵門銓等。哥哥被我“打”得落花流水，只好舉手投降了。我對哥哥說：“你真是驕兵必敗啊！”

快樂的時光總是過得特別快，爸爸說該回家了，我對大家說了聲再見，依依不捨地離開了爺爺奶奶家。

左右的作文3

我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它好像一個奇妙的魔術師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風吹過，幾陣春雨淋過，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。

夏天，陽光火辣辣，烤得人渾身發燙。來到梧桐樹下，便覺得一陣陰涼。整個暑假我都在樹下做著快樂的遊戲。梧桐樹差不多能把整個人行道都罩住，行人走到這裡，都不知不覺地放慢了腳步，捨不得離開這一片濃陰。

秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。

深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，好像玉樹瓊花一般美麗。無論何時，梧桐樹都給我奇妙的美感。

前天，我放學回家，驚異地發現：門前的一片綠陰已蕩然無存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹幹！我著急地問奶奶：“梧桐樹怎麼了？”奶奶說：“你看，它如果再長高，就會撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但仍活著，不久，還會長出枝葉。”

我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹幹，彷彿看見了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的`精神所感動一一它為了人類，既可奉獻綠陰，也可屈尊於屋簷之下。但無論如何，它永遠是生機勃勃的。

左右的作文4

“我的前後左右”提起他們真是各有千秋，不信？請您往下看。

我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”？其實陳南他人長的一點也不“黑”，而是因為他不愛洗臉，不講衛生而得的這個雅號。每個星期學校檢查衛生，如果我們班拿不到紅旗的`話，那準是他乾的好事。

我的後面――“說話王”程鬆提起“說話王”就讓人頭痛。因為他整天都是滔滔不絕，連綿不斷的講啊講，老師和同學都說他是個話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個沒完，佩服吧！

我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現，都會躲開。

我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班裡的同學都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室裡大吼一聲“安靜”教室裡就會靜的連掉根針都能聽見。所以，同學們給她送了“母老虎”這個雅號。

我的前後左右不錯吧，您覺得他們精彩麼？

左右的作文5

盼望已久的除夕之夜終於來到了。我們坐在餐桌前吃著香噴噴的年夜飯，最高興的莫過於我們這些孩子了，因為下一個節目就是放煙花。

我們可興奮了，看！滿屋子都擺滿了五顏六色的煙花。“瑩瑩，吃完了再放煙花吧！”聽了爸爸這麼一說，我的高興勁兒一下子就減掉了一半兒，心想：哼，不行，就是不行嘛！我急切的心情讓我連吃完這頓飯的功夫都沒有了。爸爸被我們纏了不耐煩了，終於向我們“妥協”了：“好吧，拿來煙花，你這個搗蛋鬼，真夠煩人得了！”

聽了爸爸這話，我的心裡很生氣，但一聽到放煙花，我樂得一蹦三尺高，急急忙忙地把煙花搬出來，等著輝煌之夜的到來！

終於，爸爸拿出一根點著的香，走向煙，點燃煙花。只聽“呯”、“啪”兩交替聲響過，煙花便飛向天空，展開了她美麗的身軀，向人們報告著新年的到來，祝福人們虎年大吉，萬事如意！我們也爭先恐後地點燃煙花，許許多多，各式各樣的煙花一起飛上天空，有的如同仙女下凡，有的彷彿孔雀開屏，有的`宛如二龍戲珠，還有的星星點點……真是百花齊放呀！隨著一聲巨響，一個大大的禮花彈坐落在高空中綻放開來，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色混合在一起，組成了一個顏色俱樂部，把天空映照得一片雪亮。真是五彩繽紛，色色俱全，千姿百態，讓人看了眼花繚亂，目不暇接，美不勝收呀！此起彼伏的鞭炮聲和歡笑聲交織在一起，一直持續到深夜……

啊！好一個美麗的除夕之夜！

左右的作文6

我小的時候特別喜歡過年。過年時不僅可以穿新衣服，還有壓歲錢拿，可以放爆竹，可以到處去玩耍；還可以吃到很多好吃的東西……

在四川老家，臘月二十七到二十九，是準備年貨的時節。家家都開始忙著預備過年吃的、喝的、穿的、用的，到處都呈現永珍更新的氣象。在大年三十的早上是要吃火鍋的，所以在前一個晚上，大人們忙著把豬蹄、雞、魚事先燉的半生半熟；把青菜、蘑菇、香菜、蔥什麼的洗乾淨，好在第二天早上吃火鍋的時候把各種蔬菜跟半生半熟的豬蹄、雞等都放在火鍋裡燒著，等過了一會兒，全家人圍坐在火鍋旁一邊吃“燙火鍋”，一邊有聲有色地聊天，一邊互相夾菜，敬酒，那時候全家都過得十分快樂美好，祥跟。

晚上是不能吃飯的，只能是吃餃子。餃子裡面是要包各種玩意兒的，不能隨意包，有的包著硬幣，說明來年十分的`富裕；有的包著棗，說明吉祥如意……吃完餃子後，幾乎家家都要出去“採青”。這個採青不是春遊的意思而是去拔別人家的菜、地瓜什麼的來吃，就算被主人看見了也不會生氣的，因為這是一個習俗，會給主人帶來好運、吉祥的。

正月七年級的時候，家家都會放下手裡的活，男女老少們都穿上新衣，輕輕鬆鬆地休息一天，到處去閒逛遊玩一番。

正月八年級到正月十五這個時間裡家家都要到親戚家、朋友家拜年。

正月十五過後又恢復往常的樣子。

左右的作文7

上天賜予我們一雙手——左手和右手，乍一看，它們似乎沒有什麼區別，可是一做起事來，你就會發現右手靈巧有力，而左手柔弱笨拙。造成這種差別的根本原因只有一個——偏愛。

小時候，我第一次用左手拿筷子吃飯時，媽媽會大叫道：“快換成右手！”我上一年級時，第一次用左手寫字，老師會馬上嚴厲地對我說：“不能用左手！”我玩耍不小心把左手弄傷了，媽媽和爸爸會說：“幸好不是右手”漸漸地，在我的記憶裡就只有右手，左手慢慢地被我遺忘了，只有在輸液和打針做皮試的時候才會想到它。

生活中這種不平等的“偏愛”也隨處可見……

在學校裡，老師一向都偏愛好學生。競選班幹部，老師雖然也讓學習較差的學生報名，可當有差生的票數超過好學生時，老師就會想出各種理由來說服大家，直到他心裡中的好學生當選，他才會滿意地點點頭。

同樣的事情也發生在選節目主持人的時候，選區三好的時候，參加社會活動的時侯，上公開課的時候……

我希望老師多給“左手”機會，開發每一個人的潛力，唉，為什麼在老師的'心目中，就只能用成績的好壞來衡量一個人呢？每個人都有自己的潛能，希望老師能多給左手一些鍛鍊的機會。從而避免“左右手”悲劇的發生。

……

左右的作文8

我們生活當中有許許多多的告別，每一個告別需要很大勇氣才會成功。

往常我看見別人在與家人告別時，我的心裡在想只不過是一個告別有那麼難嗎?為什麼搞得一輩子見不到面的樣子說半天話說不一句。我當時認為告別不是很容易，搞那麼複雜幹什麼，說聲再見就行啦!為何拖那麼久？

在電視劇中看到，一個人他因為很好的機會要出國留學。他可以瀟灑的跟父母說再見我會回來的，但是看見他整天心神不寧朋友給他鼓勵他才有勇氣把事情告訴父母。我想不清楚告別也需要勇氣嗎？

今天我終於明白電視劇中的那個人為什麼那麼難的去跟自己的父母告別，他需要鼓足了勇氣才敢告訴父母跟父母告別。

原來真的'很難。

上個暑假，爸爸媽媽突然跟我說叫我去山東跟哥哥在那一起讀書。當時我認為他們應該是騙我的，怎麼可能讓我也離開他們去那麼遠的地方讀書。去山東的時間越來越近了，我試著去跟他們告別。但是每次見到他們，話就被退回來了。

我的心裡七上八下的，我不知道應該怎麼安慰他們怎麼說離開了他們讓他們怎麼樣照顧自己。我很怕他們聽到我的話傷心的流淚，我很怕他們看見我的告別生活過得不安穩我心裡很怕很怕。

我沒有勇氣去告別，原來告別真的沒那麼簡單真的需要勇氣。

左右的作文9

由於這個寒假我個子長得特快，新學期，我從第一排變成了第二排。誰知排好了座位，我一看四周，發現我前、後、左、右居然出現了“紅樓四春”，看來這個學期，我可完了，一定會被她們整得夠嗆。

《紅樓夢》中的元春、迎春、探春、惜春。我想看過紅樓夢的人一定不會陌生吧，他們在曹雪芹的筆下，都是美麗、善良的化身。而我班的這“四春”可比不上曹雪芹筆下的那“四春”哦！不信，讓我來給你們細細道來。

右桌的胡依倫VS元春

這位可是女生中大名鼎鼎的'頭號人物，看上去跟元春一樣，長得是十分的富態，大有元春娘娘的風範。她在老師面前時更是個很有教養似的乖乖女，把個老師哄得是暈頭轉向，可是老師一走，她轉眼間就會變成一個“女魔頭”，讓我為她幹這幹那，完全把我當奴隸使喚，如果不幹就拿老師來威脅。看來這個學期我有得受了。

後桌的周熠樂VS迎春

紅樓夢中迎春在四姐妹裡是最沒用的一個，不愛講話，性格軟弱。但是我班的這個“迎春”卻是和那個迎春恰恰相反。她可是軟、硬不吃的人物，如果對她來硬的，她就跟你來個“譁……譁……”流；用軟的呢？她就跟你得寸進尺，惡作劇連篇。有時會把我搞得一頭霧水。我想，在這個學期，我可是要少惹這位二小姐了。

左右的作文10

我的家裡養有一隻可愛的小白兔，成天在家蹦蹦跳跳的，時不時豎起它那長長的耳朵，可討人喜歡啦。自打有了這一隻小兔子，我每天一放學就立刻跑回家，希望和它多待在一起。

回到家裡，看到了小兔子，潔白的毛絨絨的小身體，紅紅的眼睛，長長的耳朵，走起路來一蹦一跳的，我抱著它，順順它柔軟的細毛，餵它吃紅蘿蔔，或者和它賽跑。

有一次，我和爸爸媽媽外出遊玩，忘記把兔子籠的門關上了。回到家，看著空空的兔子籠，心涼了半截，小兔子呢？難道是趁我們不在的時候，偷偷開門逃走了？想到這，我焦急地四處尋找小白兔。

這時，媽媽回來了，知道事情後，笑著對我說：“兔子是不可能跑出去的，它沒有那麼高，怎麼可能爬出窗戶呢？”我放下心來，細細尋找，終於，在廚房裡發現了它。

廚房的'地上全是胡蘿蔔碎，我氣急敗壞地對它說：“你是不是偷吃了胡蘿蔔？！”它聽完後羞愧地低下了頭，好像在說：“對不起。”

看著它楚楚可憐的模樣，我轉怒為喜，抱著它安慰說：“沒事啦，下次不能這樣子。”

這就是我的小兔子，喜歡嗎？它給我的生活帶來快樂的笑聲，帶來小小的牽掛，讓我的心變得柔軟而溫暖。

左右的作文11

我們的班是一個多彩的班，我們的班長——郝放，具有出色的組織才能，全心全意為班裡著想，為同學著想。她不僅是班長，她還是老師的“助手”，老師有些事也找她，她收作業，查聽寫，看她真是忙得不亦樂乎！

我們班的樑雨薇，不僅作文寫得好，還寫的'一手好字，真是讓人羨慕，不只是語文，別的科目都很優秀。她還是衛生委員，每天督促同學做值日，在她的監督下，我們的衛生有了明顯的好轉。

還有我們班的籃球隊員們，他們的球打得真是好。有一次，學校組織的男生籃球比賽，我們班連連獲勝，每次進球，我們都高興的不得了，每次比別的班少幾分我們都擔心。不過，每一次都化險為夷，每一次我們都滿臉笑容的回去，說著一遍又一遍的得分數。但是，到最後，我們拿到的只是第三名，不過，讓我高興的是，只有我們九班和十班這一對兄弟班進入前四名。

還有我們班的鄭志學，雖然不是那樣高，不過他很愛提問題，也成為了老師的“助手”，老師有什麼事都找他，他在辦公室，能幫老師很多忙，他不去辦公室，老師還不方便呢。不過，雖然他為老師處理很多事，可身為學習委員的他，學習一點都沒有放下，而且在考試中常取得好成績，有一次期會考試，他還得了第一呢。在評選優秀學生時，他成為了優秀班幹部。

除了這些人，我還有很多人沒有寫道，他們都是我們班的亮點，每個人都是，他們都掌握自己的一技之長，為我們這個班爭取榮譽，我們生活在一起，每天都很快樂，這是最重要的。

左右的作文12

冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客讚美的物件？

在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風，忍受刺骨的寒冷，獨自開放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳於世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名於世，讓畫家去描繪，讓詩人去讚頌，讓世人去流傳。

有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝杆上，沒有葉子，有的.是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之餘你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時不得不讚嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀

如果說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那麼梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經冬後更顯得是那麼的精神，那麼的矯健，那麼的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之讚歎：世間真會有此尤物。真想把她請到家裡，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。

左右的作文13

暑假裡最有趣的一件事，就是學校組織有旅遊團的帶領下去“桂林一遊”了。早就聽說“桂林山水甲天下”。而今，我親臨桂林，桂林那美麗的風光向我們展示了這一切。

桂林位於廣西壯族自治區的東北部，是中國的風景遊覽城市，享有山水甲天下之美譽。

我們這個團是七月底來到桂林。這個季節是桂林最美的季節。在桂林要說最有趣的，還是坐船遊灕江了。我們早早地來到碼頭，坐上船，船駛出不久，遠遠地看到一座峰頂懸掛著一輪初日，縷縷陽光從雲中穿過，江中波光粼粼，與群山倒影交相輝映；令人疑是到了仙境。如果說北方的山是豪邁厚重的，那麼桂林的山則顯得嫵媚清秀。看前方秀美的玉女峰亭亭玉立。

這時廣播裡傳來導遊阿姨的介紹，她說灕江風光的'美，不僅充分展示了山青，水秀，洞奇，石美的特點，而且在灕江上能領略到不同季節，不同氣候，自然有它不同的神韻。

游完灕江，我們還去了蘆笛巖、冠巖和北海，感受到了桂林的洞奇，石美，更感受到了大海的壯觀和美麗。

看海邊熱鬧極了。有的穿著游泳衣在海里迎著波浪撲來撲去，沒有換裝的也站在海水裡任憑海浪打來打去，甚至海水把衣服弄溼，腳下的沙沙粒抓得腳底直癢癢也不動一下，大家都沉浸在幸福之中。

短短的七天很快就結束了。在回來的路上，我跟媽媽說：“桂林太美了，北海太好玩了，我長大了還要來桂林和北海，還要來看看美麗的灕江和一望無際的大海！”

左右的作文14

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這不正是如今的景緻嗎？

秋風拂過荷塘，枯荷像綠浪般翻卷過來。深沉的濃綠中夾著少許已經完全枯了的褐黃色。近處，一枝傲然挺立的蓮蓬頭在狂風中高昂著頭，任憑狂風怒號，細雨連綿，周圍被風吹得翻卷的殘荷更襯托出蓮蓬的不屈和高傲。遠處，枯黃的荷葉已頂不住秋風的熱烈與傷感，垂下頭來，使我忽地想起劉秉忠的詞：“幹荷葉，色蒼蒼，老柄風搖盪。減了清香，越添黃，寂寞在秋江上。”是啊，秋，總是讓我們感到孤獨寂寞與纏綿傷感。

秋的荷塘邊，一株金黃的野菊又讓我重燃起喜悅之心。你瞧它，風雨擊打著它那看似嬌弱的身軀，也許連它自己也不知“何處才是家”。但，看那高傲、堅定、不屈的神情，在誰的'臉上還曾見過？難怪，古人贊菊：“滿紙自憐提素怨，片言誰解訴秋心。一從陶令評章後，千古高風說到今。”這菊不愧謂四君子之一呀，想想這“四君子”，哪個的高尚品質不令人由衷地敬佩呢！

在風雨中，在冷冽裡，我真正看懂了秋。荷塘秋色，好唯美啊！好淒涼啊！但也就因為秋的無情，才出了菊和蓮蓬頭這樣百折不饒者。可謂是千災百難中出英雄，狂風暴雨中產人才啊！