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有關教師節的作文15篇

作文2.93W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的有關教師節的作文,希望對大家有所幫助。

有關教師節的作文15篇

有關教師節的作文1

老師,如果您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱裡自由自在的飄蕩;如果您是天空,我就是一隻小鳥,在您的懷抱裡自由自在的飛翔。

啊!老師謝謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣,給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞,讓我們不斷的增長知識,在知識的.海洋裡賽跑。在每節課堂上,您們總是無微不至的奉獻、關懷。老師,您雖然在上課是比較嚴肅,但是為了我們的將來,為了祖國的將來,我們會認認真真地上好每一節課。如果我們每一個人都沒有上過學,那麼這個地球會變成什麼樣子呀!為了我們的明天,我們要好好學習,天天向上,以前我是小調皮,現在我長大了,我要為老師分擔班級的秩序,不能讓老師再生氣。

老師,明天就是教師節,我祝全天下的老師“教師節快樂”,萬事如意,閤家歡樂。

我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!

有關教師節的作文2

今天是一年一度的教師節,是老師的節日。一大早,我就起床了,回到學校,讓我驚呆的是:“哇!好多的花呀,我們班的圖書櫃上擺滿了鮮花。”

這時,麥浪走進了教室。我們發現,他的手裡提著一個大大的花藍,裡面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍放在老師的辦公桌上,想給老師一個驚喜。下午,花店的工作人員陸續給老師送來了許多花束,同學們好奇地擠在老師辦公室的門口,看著那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室裡飄出來的陣陣花香。我在心裡默默地對老師說:“親愛的老師,節日快樂!這許許多多的鮮花代表著我們全體學生對您們的愛和祝福!”

老師深情地對我們說:“同學們,你們健康快樂地成長,學好知識,就是給老師最好的'禮物!”多麼無私的師恩,我心裡暗下決心:我一定要認真聽課,爭取好的成績,給老師最好的禮物!

在此,我祝福全天下親如母親的教師們節日快樂!

有關教師節的作文3

教師節的來到,讓老師走下三尺講臺休息。是啊,教師節只一天就應該讓老師們好好休息一下,他們實在是太累了。

老師們為我們做的很多、付出得也很多。他們無聲無息的工作從未抱怨過。因為他們有一個願望,讓我們受到良好的教育,學到更多、理解的也更多。身為一個人民教師,這也是他們職責。教師節的早上,我剛從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,就聽到新聞裡在播教師節網友給老師的祝福,我突然想到一件事情。

一些同學商量一件關於教師節給老師一個驚喜的事,我和內疚,同樣是學生,為什們我沒有想到這個事情,也許在他們策劃這件事時,我們正在沉浸在放假的'喜悅中,當我們想到時,他們的計劃正在實行、為老師過一個快樂而難忘教師節。

現在我手裡沒有美麗的鮮花、沒有精美的禮物,只有一句溫馨的祝福,那就是:“教師節快樂!”短短的五個字,卻代表了我對老師節日的問候。在此,也對全國的老師說一聲:“教師節快樂!”

有關教師節的作文4

老師,不知不覺,您已陪伴我們六個春秋了!我們在您的引導下遨遊在知識的海洋之中!有幾件事我一直想對您說,卻得不到機會,今天,就讓我一吐為快吧!

記得那是春天的一個下午,悅耳的鈴聲神奇地從四面八方飄然而起,您剛走出門,我就像箭一般地衝出去,準備和小夥伴一起玩捉迷藏的.時候,我被石頭絆倒了,鮮紅的血液像流水一樣湧了出來!我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然,一個同學急中生智,上樓叫您。您知道後,立刻帶著繃帶和抹藥來了。您把我抱到沙發上,一會兒包紮,一會兒抹藥……我看著看著,感動極了,幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……

有一次,我和我的同學小明打架。打得面紅耳赤的時候,您發現了,就阻止我們,還分析了我們打架的原因。才語重心長地對我們說:“小明,你先罵人,是你不對,但是,戴冠英,你應該告訴老師,而不應該再罵小明,導致打架啊!”

老師,您是園丁,那麼我們就是花朵。這幾件事雖然過去很久了,但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠,就像高掛在雲頭上的明月,使我久久難以忘懷!

有關教師節的作文5

今天早上我來到學校,準備好餐具後,給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服,所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯後上數學課,我們正寫題的`時候,査老師叫我們趕緊下樓,大家集體給老師送賀卡,祝老師教師節快樂。然後上語文課,語文課老師讓我們把aoe的四個聲調都寫了一遍,我寫的非常快,是第一名。然後是微機課,汪老師接我們去上課,到微機教室後,有人把我的位置佔了,我只好坐到最後一排的座位。

然後我們學打:asdfjkl; ,然後把我們的學號寫上,老師挑出前10名,就有貼片獎勵。我沒弄好,讓其他小朋友來幫我,所以我沒得到獎勵。可是我寫微機作業了,所以汪老師給我了一個獎勵貼片。體育課李老師把我們領下樓,可是我們集體不聽話,罰站一節課。

有關教師節的作文6

我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!

如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導我們要努力讀書,使自己成為一個腹有詩書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認真反覆地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學到學問;她每天早晨都會帶著我們讀詩,讀著讀著,很多同學都可以自己寫詩了……

畫完王老師的嘴,我要畫王老師的`眼睛。王老師帶我們讀書時,總是聚精會神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子,因為她很溫柔。我還要畫王老師的頭髮,她的頭髮是卷的,披下來的時候,可漂亮了。

我還想畫王老師的手,因為她的手不僅能寫會畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學期期末考試時,王老師給我們全班同學都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個100分就出現了,我們都很開心!

我喜歡我們班的王老師!

有關教師節的作文7

今天是九月九號,明天就是教師節了,由於明天不上學,所以今天學校就充滿了歡樂。

早上一到學校,就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說:“節日快樂!”說著將鮮花放到老師懷裡。“謝謝劉校長!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說。

我走進教室,放下書包想:因為老師以前不讓帶花,說假如你想祝福老師老師節日快樂,那麼你就在課上好好表現,這就是你說對老師最大的祝福,“我”也會很高興。那我就讓您親眼看到我對您的祝福。

上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的`好心情走進了教室。在課上,我一直都帶著對老師的祝福積極舉手,認真聽講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。

一天下來我看見老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因為我用實際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。

最後,祝老師中秋節、教師節快樂!

有關教師節的作文8

我們的教師節我們過得很開心,因為這是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。

我們送了很多禮物給老師,有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣,可是老師怎麼看都不像是高興的樣子,我們卻一點也沒看出來,上課依舊搗亂,老師愈來愈不高興了,我們在老師最不高興的時候終於看出來了,老師也在那時說出了他為什麼不高興,原來,老師不高興是因為我們表現不好,老師說了,教師節禮物並不重要,重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們全班都明白了,我們表現就變得很好了,老師在下課的時候說了一句:“雖然你們上午沒有送給我最好的.禮物,但是下午,你們送給了我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。”我們聽了老師的這一番話,我們接下來的課聽得更認真了,當下學的時候,我們明白了老師的辛苦和心情,老師的心情就是我們認真聽課,老師的心情就會高興,這就是老師的心情,老師的辛苦也就因為這個。

這個教師節我們過的很愉快,因為懂了老師的心情和辛苦,也明白了許多道理。

有關教師節的作文9

9月10日是教師節,也是我轉入新學校的第一個教師節。

聽到“教師節”這三個字,我就興奮起來,首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹苗一樣,享受著陽光與雨露,漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導之恩。

王老師長著一副炯炯有神的大眼睛,上課時總是滔滔不決的努力的說著,儘管還是有些同學注意力不集中,但您不知疲倦的.講著;您的微笑勝過天使。

每一次只要有同學不集中,你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師,讓同學服從您的命令。

下課時,您會與同學說說笑笑,您好像也是小孩,在傾聽我們的心裡話,上課時,您卻那麼嚴肅偶爾也會開開玩笑,放鬆一下氣氛。

雖然我剛來到這個班級,但我覺得並不陌生,之所以這樣,是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。

我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。

王老師,我會盡自己的全力展現自己。

現在我祝王老師教師節快樂!工作順利,身體健康!

祝您教師節快樂,我的老師!

有關教師節的作文10

這個星期是開學的第二週,我已經認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節。

早晨,我早早的就起了床,心裡想:給金老師送什麼禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海裡湧現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的'賀卡,還是一隻精緻的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心裡一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎麼還沒來啊。想啊想,終於在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節快樂!

有關教師節的作文11

一年一度的教師節又來臨了,在這豐收的季節,讓我們一起感恩教師節,感謝親愛的老師。

9月10日是教師節,這一天是屬於老師的節日。回想起來,每一節課上課前,老師都精心準備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨乾啞,只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們,難道我們不應該回報他們嗎?

回報,不應該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的`應該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個滿意的回答,一本字跡工整的作業。而我們也應該認真地學習,不辜負老師對我們的期望。

感謝您老師,是您教會了我們知識,讓我們成為有學識的人,是您給予了我們鼓勵,讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您,老師!

有關教師節的作文12

每年的9月10日是屬於廣大教師們的節日,今年是第二十三個教師節。

教師節的前一天,是星期日,我跟往常一樣,由爸爸帶著我去新廣場學舞蹈,剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著:熱烈慶祝“第二十三個教師節”的文藝匯演。我才知道教師節提前搞活動,我好興奮,對爸爸說:我下課一定要去看。

我9點半下課後,和爸爸去了文化館,那裡早已人山人海,我們好不容易擠到了前臺的'左側。教師們的表演真精彩啊!一個接著一個層出不窮,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。輪到我們明珠國小的老師們上場了,她們表演的是一段唐古拉風舞曲,紅白相間的長袍和帽子配上淡黃色筒褲,典型的蒙古裝束。她們跳著節奏歡快,澎湃激情的動感舞曲,真是讓人賞心悅目,看得我目瞪口呆,激動不已。曲終時,譁……臺下響起經久不息的熱烈掌聲,我為她們不停地鼓掌,更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們:跳得太棒了!太完美了!後來我才知道她們還得了第一名呢!

雖然教師節已過去了兩個多月,但我對那天的演出還記憶猶新,久久難忘。

有關教師節的作文13

今天是一個特殊的日子——可能你會問:是誰的生日?如果你問這個的話,那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節!

早上,同學們都捧著自己的禮物,有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然,班長走到講臺上,清清嗓子對大家說:今天是9月10日教師節,是老師的節日,我們應該好好表現,讓老師高興。老師一進來,我就喊起立,大家一起喊祝老師節日快樂,然後把禮物送上去,好嗎?好!同學們大聲說。

這時,我們班的'調皮大王喊道:老師來啦!大家快準備好啊!我們立刻打起精神,拿起禮物。老師從門口走了進來,手中還拿了一枝花。班長立刻喊道:起立!我們全體同學站起來,鞠了一個躬,喊道:祝老師節日快樂!老師瞬間呆住了,我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動,對我們說:你們長大了!整整一天,我們都表現的很好,就連平時愛搗蛋的調皮大王都乖乖的,老師特別感動。

老師,謝謝您,是您把知識教給了我們,讓我們茁壯成長。老師,在這個節日裡,請讓我們為您獻出一朵心靈的鮮花!

  -阿落

附:祝天下所有老師節日快樂!

有關教師節的作文14

秋天的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園,濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌,每當這時我總是情不自禁地喃喃自語:老師,您辛苦了!

教師的光芒,不僅僅體現在他職業本身,也會體現在他們生活中。在我心裡您就是這樣的人,您為了學生所做的已遠遠超過了一個教師的職責。老師我知道您為我們做的太多太多了,千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。

在這短暫的`三年裡,您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課,儘管調皮的我們總是讓您生氣,但是您還是那麼有耐心;每當我們同學之間發生矛盾後,您總是和藹可親地教導我們;每天放學等我們都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多麼盡責的老師呀!在我們心裡您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說,這幾百字是說不完的,但是老師我想和您說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

老師您辛苦了!

有關教師節的作文15

師恩是什麼樣的呢?

像涓涓細流,平凡,點點匯聚,永不停歇?

像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?

像明靜止水,平靜卻深沉……

新的一週,新的開始。數學課,老師在臺上神采飛揚地講課,我靜靜地坐在教室後邊的座位上聽,記。講到第二十一題了。哦?不真實令我百思不得其解的那題?怎麼會被打勾呢?況且我的數學又很差,還是最燒腦的.幾何題,老師在逗我?

“這道題錯誤率有點高。嗯——我們讓師舜同學來演示一下。”

我在座位上呆若木雞:“啊?”霎時怪笑聲回起。我開始退卻。此時,我的耳畔卻飄來一陣細碎的掌聲。

這掌聲居然出自數學老師掌間,雖小,卻帶動了全教室。一時間,掌聲代替了笑聲!

我勇氣徒增,打開了思路的閘門,過程如長河般源源不斷地從腦海裡流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂的怯意如水般,化了。

演示畢,胸中鬱結的最後一口氣,吐盡了。

原來,師恩就如同涓涓細流,在日復一日,年復一年中,一點,一縷地彙集在學子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不幹涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵,繭小然長。哪怕再小,也不將蒸發。