春遊_國小生六年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的春遊_國小生六年級作文，希望對大家有所幫助。

春遊_國小生六年級作文1

春遊的前一天晚上，我非常期待從衣櫥裡拿出我最喜歡的粉色小揹包，把雨衣、午餐、水和零食放進揹包裡。我幻想著有趣的騎行，等著我明天和他們一起玩！

聽到鳥兒的鳴叫和溫暖的'陽光照射在我的臉上，我知道早晨來了，嗯！早晨的空氣如此清新！刷牙洗臉後，我蹦蹦跳跳下樓去吃早餐。我太興奮了，甚至不知道吃什麼。爸爸帶我去了學校。校門外的公共汽車又高又大。我和我的同學上了公共汽車，一路上看著風景，聊著天。真的很開心。

當我到達公園時，我看到了高高的摩天輪。我們組玩了許多娛樂設施，包括旋轉木馬、時空飛人、皇冠鞦韆等。這些設施給我留下了深刻的印象。雖然玩起來令人興奮和恐懼，但坐在上面就像是飛向天空。非常舒服！

我最喜歡的皇冠鞦韆之一是由掛在屋頂上的椅子組成的。當我們坐下時，機器開始轉動。多刺激啊！另一方面，時空飛人坐在上面後開始上升，上升到三層後迅速旋轉。這時，風吹在我的臉上，好像要把我往下推，往下看。所有美麗的風景都在我腳下。這些設施，讓我玩了很多次也不累。

春遊之後，我留下了美好的回憶。多出去玩不僅可以放鬆和保持好心情，還可以讓生活變得精彩。

春遊_國小生六年級作文2

踏著陰陰的天氣，班級走上了前往園博園的大巴。雖沒有大好天氣，但同學們依舊興致勃勃。經歷了一路顛簸，就到了園博園。剛走進大門，映入眼簾的是三座綠植組成的吉祥物，綠色遍佈了整個景點。一路迎著春風，隨著觀景步道，我們先是過了一座橋，橋兩旁擺滿了花朵，或豔或淡，這兒幾朵，那兒一簇，很不少。看著競相開放的花朵，我腦中不禁浮現出一句詩：“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。“昨夜的小雨殘留了些許雨滴在花瓣上，晶瑩透亮的水珠更顯嬌嫩，映得同學們的笑臉愈發燦爛。

參觀完春姑娘贈於我們的一系列春光，我們又來到了園裡的遊樂園。作文剛看到遊樂設施，同學們眼前一亮，紛紛討論起來。剛拿到票，就像蜜蜂歸巢一般，全數跑到旋轉木馬那兒排隊。等到人滿了，工作人員便啟動機器。木馬隨著悅耳的音樂開始上下襬動，每個同學都被音樂環繞，跟身邊的夥伴各自討論起來，嘰嘰喳喳，像是春日裡的小鳥，整個遊樂園裡盡是歡快的氣息。

第二個景點是蘇州博物館，踏進博物館的'大門，迎面而來的是古色古香的氣息，無數古董陳列在玻璃櫃裡。安靜的博物館內因為我們的進入多了絲吵鬧。參觀完博物館，我們便又上了大巴。

六年中的最後一次春遊，就這樣完美的畫上了句號，伴著這盎然的春色。

春遊_國小生六年級作文3

春天到了，春姑娘邁著輕盈穩健的步子走了過來。我媽媽和哥哥去綠色公園春遊。

先走到門口，花園的大門又高又寬，特別寬敞。映入眼簾的是一隻兩米多高的大鞋子，因為看到他就像來到了一個童話世界，於是一些遊客爬上了大鞋子，一些人靠在大鞋子上，一些人把自己的寶寶抱在大鞋子上，一個接一個地拍照。繼續走，你會發現一個古色古香的亭子，上面刻著盤龍的圖案，很美。亭子裡坐著許多老人。他們有的拉二胡，有的拉古箏等樂器，彈一曲餘音繞樑。沿著這條路繼續走，你會看到一些兒童遊樂設施，這是我哥哥最喜歡的.。每次來都要玩，才能走。遊戲結束後，我們來到了附近的觀花區，四周綠草如茵，就像春天的少女在萬物復甦的土地上鋪了一卷綠色的地毯。綠地中心開滿了各種不知名的花，開得那麼燦爛，就像弟弟開心的小臉，讓人心曠神怡，感覺詹妮弗！

不知不覺，該回家了。我們三個不想離開這美麗的風景和醉人的芬芳。公園裡的風景和人讓我們流連忘返。看，遠處的夕陽在催我們趕緊回家，好吧！下次再來！

春遊_國小生六年級作文4

上個星期，因為老師說我們下個星期四要去春遊，同學們個個都心花怒放。昨天一大早，我們聽從著老師的指揮，排著兩條整整齊齊的隊伍，上了大巴車，開始了我們的“春遊之旅”。

一轉眼，我們就到了米微城堡。下車時，我已經迫不及待地要進去看看了。當我們進入城堡的'時候，發現裡面鬧哄哄的，於是，大家緊緊地跟好自己的隊伍，進入了這個大大的“職業城”。

在“職業城”裡，我們體驗了各種各樣的職業，比如消防員、園丁、私廚……不過，給我印象最深的是在“女巫的藏寶室”裡看魔術。只見魔術師一手拿著魔術棒，一手拿著一個小杯子，她把這根魔術棒的一端插進杯子裡，然後把棒子飛快地拿出來，杯子裡面立科跳出一朵雞冠花！“哇！”我大叫。有人說：“說明這根魔術棒下是空的，那朵雞冠花就藏在棒子裡面！”魔術師笑著說“這位同學說得對，他真聰明！”回去的路上，我們在車上小聲說著自己剛才都玩了些什麼。

通過這次春遊，我感悟到了：一個團隊要團結，這樣才會辦好每一件大事，我們四個二（九）班的小朋友和其他班的小朋友一起合作，才完成了這項體驗職業的任務。真是“獨木難成舟，獨樹不成林”啊！

春遊_國小生六年級作文5

今天，風和日麗，天氣暖洋洋的，媽媽帶我去春遊，一起去尋找春天的足跡。

首先，我看到了廣場上盛開的黃色的迎春花，聽媽媽說迎春花是春天開的最早的花之一，它們隨風飄舞，用美麗的舞蹈迎接春天的`到來。我們又看到了柳樹，碧綠的柳枝上長出了嫩嫩的綠芽，柳樹姑娘在微風中翩翩起舞，像個輕盈的舞者，美麗極了。

隨後，我和媽媽又來到了位於濟源市東北角的一處塑料大棚，我看到牆上園子外面的牆上寫著“無公害草莓”幾個大字，園子裡有好幾個大棚，裡面中滿了草莓，已經有好多人在裡面摘草莓了。我看到草莓種在塑料大棚裡，感覺很奇怪，就問媽媽草莓為什麼要種在塑料大棚裡？媽媽說因為冬天天氣冷，會把草莓凍死無法生長結草莓。把草莓種在塑料大棚裡，這裡面溫度比外面高很多，有利於草莓生長，這樣在很冷的天氣裡我們也可以吃到新鮮好吃的草莓呀。原來是這樣啊，我懂了。

媽媽讓我觀察草莓是如何長成的，草莓一開始開出有五個花瓣的白色的小花，等花落了就結出一個個綠色的小草莓，小草莓慢慢的長大，變成了青白色，再在一點點變成粉紅色，大紅色。媽媽說要摘大紅色的草莓，這樣的草莓長熟了，又甜又軟非常好吃，吃著我親手摘得新鮮的草莓真開心。

今天我終於找到了春天的足跡，春姑娘來了！

春遊_國小生六年級作文6

我們學校舉行了去長江大堤那邊去春遊。我們老師說“明天去長江大堤哪去春遊，不要零食可以帶一下巧克力餅乾，還有一些水，”我們聽了心裡開心極了

，有一些人出了教室大聲說；“太好了，”有一些人連蹦三尺高，我心裡也不由自主了。第二天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽公公在天空對我們笑，來到學校，班上的人已經到了就差我一個了，老師分了組，把我安插到第七小組我是那兒的隊長，開始出發了，在馬路上我看到許多花和沿路的行人。警察叔叔也在管理交通，我們不一會兒就到了。

下了車我們開始上了振風塔，老師在後面看著，上了兩層時，同學們說要上完，上了七層時同學們很難過，“不上了”一個同學說“下去吧！”去長江底去玩玩！”我們說“好”又出發了！到了長江最前端，哪兒的風景美如畫、再來的過程中老師把我們拍了一些照片，開開心心的一點也不累，不一會到了終點站焚煙亭，本班是第一個來到這的.，六年級早就回了班，我們在哪兒，有人玩手機有人唱歌無與倫比，可是這時，老師說：“11點了，回去吧！要不然怕你們家長著急了！”回去吧！同學們回去了，到了學校，同學們又開始快樂了要和別人談一談自己到了終點站，啊！多美好的春遊以後還要再來這裡一次！

安慶濱臨長江，新建的長江大堤，氣勢雄偉，如一條臥龍，守衛著安慶，濱江公園，更給大堤增添了一道靚麗的景色。這次春遊大堤，讓我難忘，使我更熱愛我的家鄉安慶了。

春遊_國小生六年級作文7

在春暖花開的陽春三月，我們要去美麗的黿頭渚春遊。大文豪郭沫若詩讚：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”雖然我已經去過黿頭渚了，但我依然很興奮。

我們在大巴車上看見了灑滿銀輝的太湖，我們大家都被吸引住了，說：“哇，好美啊！”李老師立刻問：“看見這美麗的景色，大家可以用什麼成語來形容呢？”陶文瀾說：“遼闊無垠。”王浩翔說：“一望無邊。”我心裡想：“一望無際應該可以吧。”我正準備舉起手來，丁嘉昊卻搶先了一步，說：“一望無際。”我突發奇想說：“無邊無際。”李老師笑著點了點頭。到了黿頭渚，我們先來到了遊船碼頭坐輪船，來到神仙號的露天三樓，只見無邊無際的湖面，在陽光的輝映下，湖面鱗波閃閃，金光萬道。輕風徐徐吹來，水鳥跟著船兒飛來飛去，好像是在迎接我們啊！船兒一直前進，那平靜的湖面猶如一面銅鏡，我不禁想起了劉禹錫的詩句：“湖光秋月兩相和，譚面無風鏡未磨。”構成了這一幅美麗的畫卷。一下船就見到了一扇大門上寫了“太湖仙島”四個大字，導遊姐姐帶著我們來到了靈宵宮，那裡有睡佛，老子塑像……朱老師幫我們拍了集體照後就回黿頭渚了。吃完午飯，我們來到櫻花谷，櫻花谷的.櫻花有的粉裡透白，有的白的似雪，還有的粉的似霞。一陣微風吹過，櫻花緩緩地飄了下來，好像一隻只粉紅色的精靈在空中跳旋轉舞。時間過得好快，轉眼間我們就要離開黿頭渚了。

這次春遊很開心！

春遊_國小生六年級作文8

早晨下著，濛濛細雨，我們決定去師院春遊，可惜天公不作美，雨越下越大，校長通知各班先在教室活動。 林老師靈機一動，我們決定在教室舉行“春遊樂”，邀請家長一起做親子活動。最有趣的是踩氣球遊戲。我和媽媽用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開始踩氣球，“啪啪”，氣球一個一個炸開了，幾個同學高興地說：“踩氣球像放鞭炮，太好玩了。”這場遊戲我和媽媽勝出。 我們玩得正高興，校長通知大家到操場集合，我們決定冒雨去春遊。同學們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準備出發。我們來到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，還有一棵棵強壯的`“椰子王”棕櫚樹呢！他們像一個個衛兵守護著師院。我們繼續往前走，看到一個大大的體育場，場地上鋪著綠油油的草，真漂亮！ 我們回到教室，林老師說：“我們接著玩遊戲。”大家高興地歡呼著：“好，好……”節目在“世上只有媽媽好”的歌聲中結束。 今年我們的春遊真特別，大家過得特別高興！

春遊_國小生六年級作文9

星期六，春光明媚，風和日麗，我們學校全體老師和同學去春遊。

早上，我還沒走進教室，就聽見同學們的歡呼聲，吵鬧聲，尖叫聲，到處一片沸騰。

好不容易等到了9點，我們出發了。一路上，同學們興致勃勃，一邊走，一邊唱著《郊遊》歌。我扛著旗走在前面，心裡感到非常自豪。

經過一個小時的跋涉，終於到達了我們的目的地華羅庚公園。我們到時，已經10點了。老師帶著我們去陰涼的地方吃東西。我們6人一小組，拿出了自己的零食，和大家一起分享。剛開始，大家吃得非常開心，後來有小組的食品吃不掉了，便互相扔起了食品，一場扔食品大戰轟轟烈烈地開始了。只見王浩陽拿起一袋餅乾，朝著我們這組猛地一扔。我見了，立即拿著果凍，對準他們組扔去。公園裡到處都回蕩著我們的歡笑聲。

經過一場特別的'午餐，老師又帶著我們去河邊觀賞金魚。來到小河邊，只見河水清澈見底，水裡有許多魚兒，它們大多是紅色的，只有少部分是白色的，在水裡快活地游來游去。這些小魚有的三五成群一動不動，好像在休息；有的在水裡一會兒游到東，一會兒游到西，好像在快樂地做遊戲；還有的在潛水，潛到很深的地方去，真可愛。

不知不覺到了一點鐘，我們依依不捨地離開了公園。

晚上，我做夢都想到今天的春遊呢！

春遊_國小生六年級作文10

今天，爸爸帶我去農莊摘草莓。我們開了好久的車，就在我昏昏欲睡時，爸爸告訴我到了，我立即睡意全無，我興奮地跳下了車。

下車後一看，對面有一片竹林，竹林下方是個遊樂場，對面的山上還有很多桃樹﹑梨樹和鮮豔的花海，可這些都被我忽略了。我向神往已久的草莓園飛奔而去，當我掀開草莓大棚一看，傻眼了，草莓園裡就像被“鬼子掃蕩”過一樣，一個草莓也沒有了，原來在我們來之前，已經有一幫遊客把草莓都摘完了。我很失望，也很難過，爸爸為了安慰我，就帶我去後山滑草。

在滑草場，我看見到很多人從高高的山坡上滑下來時，速度很快，我有點害怕，不敢滑，在爸爸和大家地鼓勵下，我鼓足了勇氣爬了上去，待我坐穩後，只見叔叔在我身後把我一推，我坐的.車廂向山下飛快地滑去，風在耳邊呼呼地颳著，我發現，一點也不快，也不害怕了。我告訴爸爸我還想玩，爸爸答應了我。就這樣一趟一趟地滑著。我們開心地大笑著，尖叫著！

時間過的真快呀，轉眼間，天已經慢慢變黑了。爸爸和我說要回家了。我依依不捨的和爸爸踏上回家的路，雖然今天沒有摘到草莓可是今天依然是開心的一天啊！

春遊_國小生六年級作文11

今天是星期五，學校組織全年級去春遊。等我走進學校，已經有許多輛大巴車在裡面等著了，5、6年級和3、4年級已經走上大巴車，馬上要出發了。我一邊看一邊走，心想：我們班是不是也要出發了，也許他們把我給落下了。我這一想，就上氣不接下氣的跑進教室，都忘了跟老師說早上好。我跑到我的座位前才停下來，我四處張望著，只見有許多同學正坐在座位上入迷地看著好看的'書。我看了一會兒，就鬆了一口氣。

等我坐在座位上沒過幾分鐘，就走進來兩位導遊，其中一位導遊給我們介紹了今天的行程，然後就出發了。我們排著整齊的隊伍上了大巴車，那位導遊說：“小朋友們，你們會唱歌嗎？”我們齊聲回答：“會。”導遊姐姐讓我們等她數完數，看誰手舉得快，就可以唱一首歌。我也被導遊姐姐叫到並唱了一整首歌，贏得了同學們的掌聲。我們玩得非常開心，沒過幾分鐘我們就到了月湖。

我們上午在月湖走了很多地方，比如：史浩的家，和一些古代的建築物……我們走著走著，不知不覺就到了中午，導遊姐姐帶著我們來到一個涼亭，就讓我們在這吃飯。我們像一群“小野人”，從自己的書包裡拿出帶的零食，狼吞虎嚥地吃了起來。吃完午飯之後，導遊姐姐讓我們做了一張書籤送給爸爸媽媽。下午導遊姐姐帶著我們去天一閣，我們瞭解了正門牌匾上“南國書城”中的“南”為何少一橫？

我們回去已經3：30了，周老師講了幾句話就下課了。我雖然很累，但是我很開心，我的心裡就像淌著蜜，期待著明年的春遊！

春遊_國小生六年級作文12

星期六下午，我和小夥伴們一起到稽山公園春遊。公園裡麵人山人海、熱鬧非凡。迎春花吹起黃色的小喇叭，像是在歡迎我們的到來;各式各樣的風箏在空中跳起翩翩的舞蹈，像是在向我們微笑。這使我想起了一句詩:“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

一棵玉蘭樹也映入我的眼簾，潔白的玉蘭花像是一隻只紙鶴，一陣風拂過，紙鶴張開翅膀似乎是要飛到遠方去了呢!

我們沿著岸邊的小道向裡走去，柳樹那棕色的樹幹像是塗了一層厚厚的油漆，在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。微風陣陣，柳樹的長髮隨風飄舞，樹葉寶寶們也順著媽媽的節奏，悠然地蕩起了鞦韆。

向下看，環城河裡的水更是美不勝收。環城河裡的水真清啊，清得彷彿那是一面透明的鏡子;環城河裡的水真豔啊，在陽光的折射下，分成了紅、黃、藍、綠四種顏色，給寂靜的環城河增加了無限的生機。一艘小船從水面上劃過，只見船槳激起的微波擴散出一道道波紋，好像在給水中的小魚彈出了一個個美麗的音符。

看，那岸邊的'小草挺直了腰板，努力地掙脫泥土的懷抱，望著水面，像是在欣賞自己美麗的影子。風兒輕拂草尖，搖擺著的小草好像在對我們說:“孩子們，你們可不要來踩我啊，美麗的公園需要你們的愛護哦!”

春天在哪裡啊?春天在那舞動的風箏裡;在那翠綠的柳樹裡;在那清波漾漾的環城河裡;在那堅韌的小草裡……我愛春天的使者，我更愛那生機盎然的春天!

春遊_國小生六年級作文13

這是一個晴朗的早晨，萬里碧空，悠閒的雲朵像一隻只潔白可愛的小綿羊懶洋洋地臥在蔚藍色的天空中，迎面吹來的'絲絲暖風告訴我春天的資訊。趁著這美好的春天，我們學校組織了一次踏青活動。

我們上了車，雖然車上十分擁擠，但一想到即將就要擁抱那美麗的大自然，那絲倦意早已蕩然無存了。終於到了泉城公園了，同學們個個精神振奮，興致勃勃，都迫不及待的下了車。 P>

我們邊走邊尋找著春天的足跡，你瞧！那一棵棵翠竹多挺拔呀，就像是一群哨兵在站崗。梨樹也綻開了一朵朵潔白如玉的小花，從遠處望去，就像一塊塊晶瑩透亮的小水晶。桃花也不甘示弱，炫耀著她那迷人的身姿，迎春花也跳起了草裙舞，用自己獨特的方式來歡迎春天的到來。河邊的垂柳放下她那翠綠的秀髮，輕輕地梳著，春風一吹，柳枝輕輕飄拂，構成了一幅迷人的風景畫。

春天，代表著希望，代表著開始。那就讓我們一起放飛希望，擁抱未來，向著自己的目標，努力奮進吧！

春遊_國小生六年級作文14

上週的一期一度的春遊可以說是讓人“嘆息”，為什麼呢？因為目的地是牛首山，知道了地方，同學們就感慨萬千了。如某謝同學，當場發言：我不去了。又有某人說：那有什麼好玩的，我都去過N次了。這就成為大家眾矢之的，頓時抨擊聲，不滿聲充滿教室。但也是改變不了事實。

轉眼，春遊這個“泥石流”向我們衝來。於是，我們坐了近兩小時的車，去享受純天然陽光浴。下了車，走了個過場，自由活動。我馬上與周圍無數難兄難弟掏出手機，打起了遊戲，刷起排位。終於，在無網可蹭的情況下，我與孫樂巖，謝楊陽和朱誼涵三人組隊爬山，賞景。

突然，一聲尖叫衝擊著我的耳膜，慌的我一個踉蹌。下意識的看向誼涵，他說：“我踩到蚯蚓了———”。頓時，我沒繃住，笑了出來。走過，他還在雙手合十，向那小蚯蚓道歉，還問我們它是不是可以復原，當然，所有人說NO！

向前看，一保安向我等走來，怒斥：你們沒看見那牌子上寫的字嗎？說罷，讓我們原路返回。待到入口時，只見無字真碑。

見要集合，三人組馬上尋找隊友，不足十分，一個16人的'小分隊赫然而出。在偵察兵崔盟的引領下，我們急行軍走了5公里的冤枉路，一時間，人心惶惶，不得不快馬加鞭尋找大部隊。終於照依稀的記憶，結束了小長征，大汗淋漓重回人間。

這次的春遊，可真是有人歡喜有人憂啊。

春遊_國小生六年級作文15

春天到了，我們一家四口人去天馬島春遊。

一大早，媽媽就把我叫起床說：“兒子，起床了，今天我們去春遊。”媽媽準備了水、飯，水果、風箏、標本盒、帳篷，地毯……還有我喜歡的玩具。拿的東西都收拾好，我們就出發了。在路上，我們發現有很多人也是去春遊，一輛一輛的車從我們車旁駛向前方。經過一段時間的車程，我們終於到了天馬島。

我們進去後，發現有很多人。有的是團隊一起來的，有的是一家人來的，還有的是和朋友一起來的。我們找到一塊空地，爸爸媽媽忙著搭帳篷，整理東西，我拿著照相機到周圍拍照。我走到一處樹林裡，發現這裡有一些我不知道名字的樹，我問了問旁邊的一位叔叔，白白的那棵樹是什麼樹？叔叔告訴我是梨樹。我發現梨樹的花瓣潔白，好像雪花，很美麗。這時，媽媽叫我回去吃飯，我連忙拍了一張梨樹的照片，然後跑了回去。我在吃飯的時候，發現有人在放風箏。我問媽媽：“等一會兒吃完飯的'時候，你可以帶我們去放風箏嗎？”媽媽說：“能啊！”吃完飯了，我們去放風箏。我的風箏是一架飛機形狀的，風箏飛得高高的，像一架真的飛機一樣。我們放了一會風箏，到下午了，我們就收拾東西回家了。

這次春遊我們玩得很開心，讓我非常難忘，等明年我還來這春遊。