埋在心底的自豪作文800字

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是個活潑、開朗的女孩，是班上的文藝積極分子，唱歌、朗誦、彈古箏都是我的長處，但最令我自豪的非彈古箏莫屬。

小時候，每當聽到收音機裡傳來悠揚的古箏樂曲時，我就好奇地問：媽媽，這是什麼樂器呀？怎麼這麼好聽呀？在我的再三懇求下，媽媽終於幫我報了古箏班。

剛開始學琴時，我對古箏充滿了好奇。老師教我們認識了琴馬、琴絃，我這才知道要彈好古箏，先得記弦。綁上甲片的手指，很快能彈奏幾個動聽的曲調了！這股高興勁沒保持多久，我就後悔了：原來練習古箏這麼枯燥呀！一次次地揉弦，我的手指按得通紅，那十指連心地疼痛讓我想放棄學琴。媽媽見我這副打算半途而廢的模樣，便給我講了《孔子學琴》的故事。聽了故事後，我真是感到慚愧萬分，心想：既然是自己選擇要學古箏的，那我一定要努力學好！爭取每次還課都能得到優。

就這樣每次做完作業，我都會帶上甲片，坐在古箏前，專心致志地練習，彈得手指有老繭，彈到揉弦不再疼得哇哇叫。老師表揚我是班上進步最大的同學時，我終於嚐到了一絲成功的喜悅。

一次，我們清禾琴行全體同學去太倉小劇院演出。賈老師選了超出我們學習內容的《水調歌頭》。從那天開始，幾乎每天做完作業，都可以看到我的指尖在琴絃上舞蹈著。到了表演的日子，看著臺下黑壓壓一片的觀眾，我的心都快跳到嗓子眼了。上臺前，賈老師給我們打氣：只要你們保持平穩的心態，拿出練習時的水平，演出一定會很棒！當伴奏音樂響起，我的眼前彷彿看到了蘇軾在中秋之夜思念著故鄉的親人。於是手指緩緩地彈奏起來，琴絃發出悠揚的聲響，彷彿是蘇軾在訴說著對親人對故鄉的思念。時而舒緩時而委婉連綿的樂曲聲從我的指尖流出，我的身子也跟著節奏晃動，當結束彈奏時，我才發現我們被掌聲包圍著！

演出完畢，賈老師向我們豎起大拇指：真是太棒了！在這麼多觀眾面前，你們沒有一個人出錯，而且彈得那麼好，老師為你們驕傲！那一天，我還得到了一張獎狀作為獎勵。

雖然我得到了老師的誇獎和獎狀，但是我知道天外有天、人外有人，我要把自豪埋在心底，更進一步！