啟示的作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的啟示的作文8篇，歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1

中放學，因為天氣很熱，所以我了一根雪糕，開啟包裝紙，正要吃時，雨果衝過來，搶走了，等我醒悟過來才發現被他搶走了，我哭著回家了。

回到家，我悶悶不樂的坐在收桌邊，順手把上沒吃完的魚給了小貓貝貝，貝貝輕輕地喵喵叫，還用毛茸茸的頭蹭我的腿，向我道謝，可黑貓力力以閃電般的速度衝過來，銜起了魚，往旁邊一躲，瞥了瞥貝貝，冷冷的發出呼嚕呼嚕的聲音，兩眼發這幽暗的光。我看到了這個情景，想：這不和我中午的'遭遇一樣？貝貝一定會和我一樣，眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂。

可我萬萬沒想到，溫順的貝貝竟追著麗麗不放，呲著牙，那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟，慢了許多，貝貝乘機撲住力力，用尖尖的爪子抓它，用嘴咬它，力力已經貝貝被抓得頭破血流，慘叫聲連連不斷，可貝貝卻絲毫沒有放過他它的意思，反而更凶了。力力就快“一命呼呼”時，我去幫助它。費了九牛一毛的功夫，終於把力力救出來了。

瞧！貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢，它正得意地笑，嘴部亮晶晶地，像擦了油一般，陽光下格外燦爛……

我想：貓都能搶回自己的東西，我還不如貓嗎？我要向它學習。我又給了它幾條魚，當作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子，瑟瑟發抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚。我在一邊靜靜思考。

原來，做什麼事都要勇敢無畏啊！

……

啟示的作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”晉代詩人陶淵明是這樣描寫蠟燭的，這使我想起了那一天，我從蠟燭身上得到的啟示。

記得那一天，電閃雷鳴，風雨交加，我正在屋裡寫作業，突然，電燈閃了幾閃，屋子裡頓時漆黑一片。“媽媽，媽媽！”我被這突如其來的停電嚇到了，大聲喊著媽媽。媽媽趕忙跑了過來，我問媽媽：“我的作業怎麼寫啊？檯燈壞了，手電筒沒電了，怎麼辦啊？”

媽媽二話不說，翻箱倒櫃地找出來一根蠟燭，幫我點上，說：“還有蠟燭呢！快寫吧，寫完叫我。”我點點頭，急忙寫起來。

時間一分一秒地過去了，我的'作業寫得越來越多，而蠟燭呢，越燒越短，一滴一滴的蠟燭落了下來，當它的身體消失時，它的生命也消失了。

蠟燭在我們的生活中雖然平凡，可是卻很有用，它不像檯燈那樣光亮得刺眼，也不像水晶燈那樣，雍容華貴，卻一直在默默無聞地奉獻著，為我們人類服務。

蠟燭為什麼要默默地燃燒呢？其實這很簡單。它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了給我們帶來光明和溫暖。

看著這根蠟燭，漸漸地我陷入了沉思……

啟示的作文 篇3

“長大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親時我的要求，對我的希望。在我無助、恐懼時，這一句話，使我感受到莫大的安慰。

記得有一個學期，我的成績直線下降，許多同學的成績一個個都竄到了我的前面，我的心情一下子變得很精糕，總覺得自己就像從萬人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾氣也變得十分古怪。於是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽後，只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭，去森。”我聽了母親的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。於是，我開始向母親指給我的.路奔跑……

我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕！我夜夜遇迫自己做一些習題，金自己的毅力把睡意驅趕。終於，我的成績一點一點地趕上去了，“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次衝向了第一名。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。

也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統，一個人鑽進了被窩。關了燈，恐懼在要時間佈滿了我身上的每一個毛孔。電視裡的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海裡，嚇得我牙齒“咯咯”地打架；渾身的汗毛都觸電般豎了起來。“嗚——嗚——”窗外的風聲如鬼嗦一般，使我不寒而果，被風吹起的小沙子重重地敲打著玻璃，像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說話聲。我的心急速地跳著，連大氣都不敢出的我突然有了一個念頭：還是叫母親來陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時候，“長大了，就要獨立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我讀重地作出了決定。於是，我先開燈給自己壯了壯膽，然後翻了個身子，用被子捂住耳朵，睡去了……

第二天醒來，我才發現昨晚這一覺睡得出奇得香，為什麼？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵了我。

山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵自己的不一定是牽言壯語，也許‘句平凡的話更能啟發一個人。

“長大了，就要獨立”，這句話深深地啟發了我：人的一生中都有長大的階段，在這個階段裡，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而這種力童，正是每個人步入社會應有的力量——獨立。

啟示的作文 篇4

生活中，有許多一波三折的故事，它們給人啟示，翻開記憶的相簿，一件往事頓時湧上我的心頭，我細細品著那苦而有味的咖啡。

記得那是五年級的夏天，媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“雲”的建築下，我心裡立刻打起了退堂鼓，剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個洩了氣的“大氣球”。媽媽彷彿看出了我的心思，拍拍我的肩：“別怕，試一試。”

聽了媽媽的話，我深吸一口氣，讓工作人員綁好安全帶之後，開始向上攀登。我爬得很慢，老感覺那安全繩彷彿有四斤重，但是慢慢的，我爬得快起來。爬了好一會兒，我累的渾身無力，回頭朝下面一看：“我的媽呀！好高哇！我反射條件的手一鬆，頓時下滑了幾米，還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊，才停了下來，嚇得我一身冷汗。我就這麼抓著石頭，再一次鼓起勇氣，向上攀巖。接下來幾次的跌倒，幾次摔落，我都勇敢的'克服了。我抬頭一看：快了，快到了。我沒有再往下看，而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最後一塊石頭，腳一蹬——啊，我到山頂了！我成功了！山頂上的涼風拂過我的臉頰，把我那長而散亂的馬尾吹了起來，坐在山頂上，這種勝利的感覺，真好！

這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了，我合上記憶的相簿，是啊，人生多像咖啡，苦後是甜的滋味……

啟示的作文 篇5

大自然給人們帶來了許多啟發，不信，我來講幾個小故事給你聽。

從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎麼也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點，能不能鋸斷樹木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，於是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。

還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子裡，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問題。突然，天上烏雲密佈，下起了大雨，魯班正想去什麼地方躲雨，水裡上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了便每個人在水裡個摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家裡，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的.形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。

大自然給我們的啟示真是回味無窮呀。所以我們要多看書，才能瞭解這麼多知識!

啟示的作文 篇6

週日，爸爸媽媽陪我參加了華商超市舉辦的跳繩比賽。

參賽的小朋友們先到外面熱身。突然，我發現18號小男孩既會雙跳，又會雙跳花等很多高難度的'動作。我立即對爸爸說：“18號小男孩這麼厲害，我肯定比不過他的，我不想比賽了。”爸爸說：“沒關係，比賽的時候你就按自己的節奏去跳，保持穩定就會取得好成績。”聽了爸爸的話，我緊張的心情一下子就平靜了下來。開始比賽了，我跳了167個，獲得了第2名，而18號小男孩只跳了113個。發獎品的時候，超市的阿姨為了鼓勵我， 還 發給我第1名的獎品，我非常開心。

跳繩比賽讓我明白兩個道理，一是做任何事情都要有信心；二是要繼續加強鍛鍊身體。

啟示的作文 篇7

星期五晚上，我正在描字帖，描著描著竟然描歪了，我很氣憤，在心裡對自己說：不能再描歪了。可是描著描著又描歪了，於是我就氣的不得了，就決定到陽臺上去散散心。

剛剛到陽臺上的時候，竟瞧見一隻小螞蟻，正在和另一隻小螞蟻打架，這時候我心情不好，就把他兩個丟在養魚的盆裡了，然後就想走開。可是，那兩隻螞蟻竟然一起爬上來了。於是，我又把那 兩隻螞蟻丟進盆裡，一邊往盆裡吹起，一邊仔細觀察。這次由於有了風的干擾，他們就更不容易上來了，可是，下面的的'一幕令我心裡不經一震：一隻螞蟻在後面推著遊，一隻螞蟻在前面拉著遊，雖然 有風的干擾，但是在他們的齊心協力的努力下，這點困難算不了什麼，經過一系列的努力下，終於爬上來了。

我也豁然開朗：一隻小螞蟻都能一次一次的爬起，難道我就不行嗎？謝謝你，螞蟻，你讓我懂得了什麼叫堅持去，我也下了決心，一定要把字帖描好！

啟示的作文 篇8

“江西金溪有一個人，名叫方仲永……”今天的故事時間又到了，經過了兩個童話故事，終於輪到我講了。

我興致勃勃地講起來，講到了一半，我停了下來。只見駱藝文上蹦下跳地到處亂跑，絲毫沒有想聽故事的感覺。嘴裡還不停的喊著什麼東西。我不管他，繼續講了起來。這個故事給我的啟發很大：即使天賦特別聰明的人，如果沒有後天勤奮的`學習，也會變成極普通的人。相反，如果你努力學習，就算沒什麼天賦的人，也可能會比普通人強得多。

這不禁讓我想起了班上的一位同學，他作文寫得不太好，但他從不氣餒，挑戰了一次又一次的失敗，終於在全校同題作文比賽中發揮出了最好的水平。雖然他只得了一個B，但他挑戰了自我，也戰勝了自我。作文被老師當眾讀了一遍，比起他以前的作文，已經很不錯了，進步挺大的。

我又想到：“凡事只要肯去挑戰，即使失敗了也不會氣餒，因為你去嘗試過了。但僅僅會去嘗試也是不行的，要認真地做，努力地做，用心地去做，相信自己一定能行。

故事時間雖然過了，但這個故事給我的啟示就像一盞燈，引領著我在黑暗的人生路上前進，使我受用終生。