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我最欣賞的一個人作文集錦15篇

作文1.39W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我最欣賞的一個人作文,希望對大家有所幫助。

我最欣賞的一個人作文集錦15篇

我最欣賞的一個人作文1

我欣賞陶淵明的悠閒,我欣賞蘇軾的樂觀,而在歷史長河中,我最欣賞的一個人,是你——岳飛。

儉樸是我欣賞你的第一個地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫;在飲食上,你與士卒同例;在居住上,你總在茅屋軍帳中;在家產上,你僅有三千貫,且多用於軍隊。一生誠懇,無怨無悔不正是你最真實的寫照?

律己寬人,賞罰分明是我欣賞你的第二個地方。對待子女,你並不同其他官僚,讓自己的兒子依仗父親的名號,而要求他們自立勳勞。在兒女們做完功課後,你並沒有讓他們享樂,而要求他們下地勞作。在軍隊中,當士兵傷病時,你總是會親自探病;當士兵家中有難時,你總會請政府多贈錦帛和銀錢;當士兵犯錯時,你總會大公無私,整頓軍隊。怪不得“撼山易,撼岳家軍難!”有你這樣關心下屬的傑出將領,岳家軍,怎能不壯大?

“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次,每戰皆勝,但奈何秦檜在中央的阻撓,下達了十二道金歲牌讓你回朝,使“你十年之功,毀於一旦”。但你並未放棄,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”表達了你那強烈的報國情。“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”你多麼希望後人能珍惜時光,努力學習,替國家效力,替“你恢復舊山河”。在如此亂世之中,在如此黑暗之地,你“精忠報國”使精神得到充盈,靈魂得到昇華,“義真肯將家國辭!”

岳飛,這樣的你又怎能不令我欣賞?在天空的繁星中,你是最亮的那一顆;在爭相競放的花朵中,你是最美麗的那一株;在綠樹成蔭的森林中,你是最挺拔的那一棵!

岳飛,因為你的.存在,歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅,那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛!

我最欣賞的一個人作文2

我最欣賞的人,從不把威嚴做成面具,掛在臉上。那個時常笑得前仰後合,不能自已的他,也從不記大仇小恨,前一刻刀戈相見,後一秒談笑風生,那就是他。

開學時的自我介紹,別人畏畏縮縮、不知從何說起;他卻侃侃而談,每一句話都出經入史,談天論地,天文地理與社會歷史樣樣涉及!把我們大家比得都是庸才,真是個了不得的人物!於是乎坐下時,腰板挺得倍兒直。待到放學,別人都野兔似的撒歡兒去,他偏不。他要轉悠轉悠,讓別個兒都見見他的鼻孔!

哦!還有還有,那天舉行校級愛國演講。這哥們兒上了臺,從愛國談到教育,從教育又談回愛國。因超時被人請下了臺,還不忘點頭示意,全程笑點不斷,見他:雙臂微張,昂首挺胸。豪放!大家片刻安靜,卻見他與另外兩人又上了臺!好個精神充沛的演說家!威武!圈粉無數!

有一次,見到他被一些校友圍個水洩不通,索要簽名。他略顯尷尬地說:這這怎麼可以!這怎麼可以!說罷要走,他們急忙攔住,死纏爛打,他慷慨陳詞:你們應當用知識和力量去愛祖國!比如說去發展祖國科技,再哪怕是掃大街!就這樣,啊沒錯,我的.演講不算白費!那麼,中國的名字便是我的名字!

是,是謝謝大哥!他們唯唯諾諾,面對大哥的強大氣場。

不過,在他們想接濟一詞用法的正確性和大哥原來叫中華人民共和國時,他卻早溜了。

我最欣賞的一個人作文3

窗外夕陽西下,天邊殘留著一抹紫紅的晚霞;習習秋風在耳邊絮語,枝頭樹葉隨風搖曳,一片祥和。不經意間瞥見一本陳舊的字典,耳邊響起蒼老而有勁的聲音,是我最欣賞的那個人——我的姥姥,想到這裡,心裡泛起陣陣疼痛。

眼前不禁浮現出初見姥姥時的場景。那個秋天,我放學回家,看見沙發上坐著一位老人,穿著簡單的襯衫,樸素的褲子,戴著老花鏡,正在讀報紙。她時而眉頭皺起,放下報紙,捧起身旁的字典細細翻查;時而眉頭舒展,嘴角帶笑。聽母親說,姥姥一直很好學,即使頭髮花白,身有疾病也沒有澆滅她對讀書的熱情。從那以後,我是從心底欣賞她對讀書的愛;欣賞她對知識的渴望;欣賞她堅持不懈地學習。

想到這裡,我的鼻子一酸,腦海又浮現出那天晚上發生的一幕幕。那天晚上,父母都不在家。我學習時遇到了不會的字,便跑去問姥姥。姥姥仔細看完後,說了句“你先等等。”便走進了她的臥室。在好奇心的驅使下,我站在門口,看看她要幹什麼。只見她找出那本陳舊的字典,經過仔細翻查後,做了一份簡單的筆記,遞給我,又耐心地給我講解。她那認真的神情構成了一道亮麗的風景;她那嚴謹的治學態度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個高度。

那年冬天,姥姥決定回老家。臨行的那天,大雪紛飛,姥姥把我叫到她的臥室,鄭重地將她那本陳舊的.字典放在我的手裡,說:"蕾蕾,這是陪伴了我大半輩子的字典,現在把它送給你,你要好好珍惜,你也要好好學習啊!"……後來,只記得我站在雪地裡,目送姥姥離去的身影。

淚,悄然滑下。一幕幕回憶,形成一份份思念,似一張網,將我籠罩在其中,無法自拔。那年冬天,姥姥離開了我,如今,幾年過去了,早已物是人非。姥姥離開了我,卻留下重重思念,留下我對她的欣賞,留下了濃濃的愛意啊!

我最欣賞的一個人作文4

如果有人問你:你最欣賞誰?有的人會說我的同班同學,有的人說家中的弟弟、妹妹……而我說,我最欣賞的是那位可愛的馮老師。

她呀,有著一雙明亮的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,一張櫻桃小嘴。馮老師看上去很嚴厲,其實,她的內心是很溫柔的。

有一天,上課的時候,我忘記了帶筆。於是,我心想:這下完蛋了,沒有帶筆啊,這怎麼寫作文?馮老師彷彿看穿了我的心思,走過來問我:“吳泰權,你看上去很著急,是不是忘帶東西了?”我說:“是的`,我的筆忘帶了。”“那我找一支給你。”馮老師說。於是,我跟著馮老師來到了辦公室。這下好了,筆的問題解決了。

可是,寫了一半,筆沒水了。我甩了甩筆頭,雖然還能寫出一點來,但是字跡卻很淺。就在這時,馮老師走了過來,我問她:“馮老師,你看一下,這樣的字跡能不能看清楚?”馮老師看了看說:“看不清楚。是不是筆沒水了啊,字寫得這麼輕。”我點了點頭。馮老師又說:“那我給你再拿一支吧。”“好啊好啊!”這樣,我又可以繼續寫了。

善良是漆黑的月光,為夜行的人照亮前路;善良是寒冬的暖陽,給寒冷的人送去溫暖;善良是酷暑的涼風,為悶熱的人帶去清涼。馮老師的善良讓我很感動,我很欣賞她。

我最欣賞的一個人作文5

我有一個最欣賞的人,名叫公玥心,我喜歡叫她的小名:豆豆。

我欣賞豆豆,是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”,那就是——專注力。

豆豆的專注力從小就已經體現出來了。大概是三歲的時候,豆豆在遊樂場玩時,不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養三個月。在這三個月裡,豆豆每天就或坐或趟在沙發上,用畫畫、看書、識字、摺紙,打發時間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電視。我想,那時的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽光,但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷,好像讓豆豆的專注力變得更強大了。

這股強大的力量推著豆豆在方方面面都取得了很大的成績:她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高昇,獲得了很大的成就,贏得了眾多老師的喜愛。學校老師誇獎她學而不厭、學富五車,繪畫老師稱讚她畫龍點睛,畫出的.畫巧奪天工……其實著所有的讚美都是靠著她那強大的專注力和努力拼搏來的。

有一次,她正在畫畫,剛畫了一半,家人叫她吃飯。如果其他小朋友,正是肚子餓的時候,肯定扔下畫筆先去吃飯了,可豆豆卻說:“等一下,我畫了再去吃。”於是她就專心致志、一絲不苟地繼續畫畫,直到將畫畫完,家人都吃完了,她才摸著餓得發疼的肚子開始狼吞虎嚥。

這就是我最欣賞的一個人——公玥心,你們讀了我的文章,認識她了嗎?你們欣賞她嗎?

我最欣賞的一個人作文6

我最欣賞的人是我的媽媽,但要真的說起來我也有很多對她不滿的地方。

例如有一次,我考試沒考好,十分的自責,不願再提起這件事情,但媽媽肯定會問我,我的內心也是十分忐忑的,果不其然,“大魔王”開始他的脫口秀表演了。我不情願地坐在飯桌前,低著頭聽著她念經似的教訓,大約說了半個小時,她雖然緩慢地說,卻也掩蓋不了空氣中瀰漫的火藥味。她望著我說道,:“你別低著個頭,就跟個千古罪人似的,我又沒批評你,來來來,把頭給我抬起來!”我的內心是憤怒的,就像一顆定時炸彈,指不定什麼時候就炸了。因為她一直在批評我,卻又沒說批評,但仔細一想,學習是為了誰好?唉……她都是為了我的將來好啊!

雖然她有許多讓我不滿的`地方,但又同時也是我最欣賞的人。

我的母親可以說是與年輕時尚毫不沾邊,但她在我心裡是最美的。小的時候我總盼著晚上快點到來,因為到了晚上媽媽就可以下班回家了。媽媽下班很晚,工作也很辛苦,記得有一次,是個大夏天,我去媽媽工作的地方看望她。一進那個屋子,我就熱得喘不上氣,再加上機器的噪音,讓我心情煩躁,恨不得趕快離開那個鬼地方。我站在媽媽身後,看著她的衣服已經溼透,脖子上掛著一塊毛巾,汗珠不住的,從臉頰上往下滾。在那裡,就連風扇吹的風,都是熱的,整個的像一口大鍋,而我們就是一個一個熱氣騰騰的肉包子。我拍了拍媽媽的肩膀,說:“媽,我來了。”媽媽一邊擦汗,一邊笑著說:“來幹嘛啊?這麼熱,快到風扇下面涼快涼快。”說著媽媽把我推過去,又繼續工作了。我望著媽媽的瘦小背影,感覺眼睛有些溼潤,不知是汗還是眼淚,順著臉頰往下流……

我的媽媽是我欣賞的的人,她不怕苦,不怕累,什麼都自己扛著。突然想到自己對媽媽的不滿,就有些內疚,我想我應該多理解媽媽,多體諒媽媽,多為媽媽做點事,不要到最後留下的,只有遺憾和愧疚。

我最欣賞的一個人作文7

不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個人我哥——他是我爸同學的兒子。

我和他的關係很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大學同學,他們同學聚會時都會帶上家人,我就是這時認識的我哥,當時他穿了一件比較土氣的衣服,我從心裡看不起他,不想和他一起玩。當時就下了一個定論——鄉下來的沒文化!

之後我哥到城裡上了國中,在學校中老哥學習一直十分努力,從七年級的'班級40多名,經過三年的奮鬥,躍居到九年級的級部前三名,之中這些努力是多麼辛苦。之後我就改變對他的觀點,認為他是勤學苦練的好學生!會考時,他以優越的成績考入滕州一中!

有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進屋一看只有一張床和一臺寫字桌,其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會,俺爸就叫我回家。出了門之後,我問爸爸為什麼這麼快叫我走,爸爸說,你沒看見嗎?在牆上你哥貼了一張紙,上面寫著閒談莫過三分鐘。這以句話,閒談莫過三分鐘!使我變得對我哥敬佩了。

之後過年,我去老哥家過了幾天,進院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家裡學習環境這樣艱苦,都能考上一中,不容易啊!

春節,他也來我家過了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個人躺在床上,準備睡覺,我哥嚴肅的對我說起來:弟來,現在這個社會很嚴酷,如果你一放鬆,就會被社會所淘汰,所以必須努力。我哥走的時候我去上課了,他在我寫字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮鬥拼搏須持久!

我哥,我永遠的好朋友,他的種種行為激發我努力學習。我欣賞我哥,他是我的榜樣!

我最欣賞的一個人作文8

“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。他手持鵝毛扇,對國赤膽忠心,出謀劃策。沒錯,他就是我最欣賞的那個人——諸葛亮。

他是智慧的化身,他是三國時期的軍事家,政治家。說起諸葛亮來,他的品質與優點可不是一時半會兒就能說完的。他之所以是我最欣賞的人,是因為他足智多謀,聰明過人。

在草船借箭中,周瑜本想刁難他,而他憑藉自己超人的智慧,在沒材料,時間緊的情況下,巧用天時,善辨人心,向曹軍“借”了十萬支箭。他可謂是“知天文,懂地理,識人心”。這樣神機妙算的.他,怎能不使我欽佩?怎能不令我欣賞呢?他用著自己過人的才智成功的化解了周瑜的一次又一次針對與刁難。

他還是一個有勇有謀的軍事家。在空城計中,他知道司馬懿的多疑,在軍力與對方懸殊的情況下,大開城門,城中僅留了幾人,敵軍以為有埋伏,於是只能撤兵。他的這些戰術又怎麼不令我稱讚?怎麼不令人吃驚?他真是一個足智多謀的人啊!

諸葛亮不僅神機妙算,智慧超人,他還有出口成章的本領。他為了求到“長治久安”,誠心的聽從了馬稷的意見,最後使孟獲真心實意的歸順了劉備。諸葛亮的身上散發著耀眼,燦爛的光芒。他身上的光芒照耀著我,因此他是我最欣賞的人。

諸葛亮的一生都是那麼淡泊名利。他所活的五十四年中,一半的時光都追隨著劉備,輔佐著劉備,隨他的意願出謀劃策。在劉備死後,耐心的輔佐了劉禪。他的一生不但機關算盡,而且為了國家的利益“鞠躬盡瘁,死而後己”。最後卻因病而離開了人世。他對國家的付出是可歌可泣的。他的精神真是不得不令我敬佩。

諸葛亮,一個忠心耿耿,聰明一生,神機妙算的英雄真是讓我敬佩的五體投地。他對國家的赤膽忠心,是天地可鑑,日月可表啊!諸葛亮,好一個蓋世英雄!你的哪一點精神不值得我欣賞呢?

我最欣賞的一個人作文9

人,作為獨特的個體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓,有的信守諾言,有的積極樂觀………我最欣賞的個人品質是自強堅強

愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次,不慎在火車上引起了火災,被車長打聾了一隻耳朵。由於他的刻苦,終於成為舉世聞名的發明家。

印度偉大詩人泰戈爾早年喪父,靠兄長養大。由於他發憤治學,成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。

作家老舍早年喪父,三歲還不會說話,條件可謂差矣,但由於他刻苦磨練,終於寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。

他們哪個不好似同命運搏鬥的強者?

事實證明,人們能否取得事業上的成功,在很大程度上並不取決於智力的高低和樂觀環境的好壞,而取決於是否有堅強的意志。

意志堅強的.人,對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此,在困難面前,就不會退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。

意志堅強的人,能在複雜的情境中冷靜而迅速判斷髮生的情況,毫不遲疑地採取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時開啟另一扇人生之窗。

意志堅強的人,在碰到挫折的時候,可以調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對勝利和成功,不驕傲,不自滿。

意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力,戰勝挫折和困難,實現自己的目標。

總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛鍊強者的熔爐,更是砥磨人才的堅石。

同樣,挫折和失敗都是引你成長的航標,人只有在不斷磨練中,才能成長,只有在實踐中,才能收穫,只有在困境中選擇堅強,才能實現人生的目標…

讓我們為堅強喝彩!

我最欣賞的一個人作文10

他,才華橫溢,卻豪邁灑脫。

他,命運命運多舛,卻樂觀幽默。

他,淵博超逸,熱愛國家,留下段段佳話。

他就是歷經千年仍散發光彩的蘇東坡!

——題記

蘇軾,這個如風的男子,他有一顆如風一般靈動的心。豪邁樂觀是風颳起時那呼呼的響聲,而熱愛國家是風在掠過萬物時永恆的精魂。

我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時,看到的無不是灑脫曠達,儘管拄著“竹杖”,穿著“芒鞋”,但誰怕呢?“一蓑煙雨任平生”又能如何?大不了“歸去也無風雨也無晴”。這首《定風波》深深地震撼了我,你的磅礴大氣是何等動人心魄!縱使被貶黃州又如何?仍舊是“及覺已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世”,寄情于山水之中,享受這美好的月夜,斜臥在綠楊橋上進入了夢鄉,油然而生一種不以世事縈懷的豁達精神。蘇軾,我欣賞你的`豪邁。

我更欣賞你的樂觀。初到黃州,你便作出了“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”,流露出對未來美好生活的憧憬,在逆境中尋找生活的樂趣,在自然中發現美。紹聖元年,章惇親政,你被貶到海南這個荒僻的小島,六月二十日,在一艘漂泊無依的船上,你發出了“雲散月明誰點綴,天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒,又有什麼值得恨的?我已“茲遊奇絕”,平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾,我欣賞你的樂觀。

我最欣賞你對國家的愛,當你被貶為密州知任時,你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》,讓老夫姑且抒發一下少年的狂傲吧!“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”,如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,不僅充滿了豪情壯志,而且氣勢雄豪,表現了渴望守護祖國邊疆的滿腔熱情,淋漓酣暢,熱愛國家的情感自然流露出來,“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾,我最欣賞你對國家的熱愛。

蘇軾,你是歷史長河中的一縷長風,破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀,你的愛國情懷,無不令我景仰。你就是我最欣賞的人!

我最欣賞的一個人作文11

我最欣賞的一個人,便是我的鐵哥們兒龔柏巖了。

平常在學校裡,一下課,我們幾個湊到一起那是經常的事,而放學時,我和他走在一起,也是經常的事,這時,則是我們最快樂的時光,我們觀察路邊的事情,比如流浪狗、流浪貓,或者是某個事物,然後他總能編出許許多多的有趣故事來告訴我,還有在他家玩的時候,欣賞著床頭的'牆壁上他用鉛筆畫的一幅幅“大作”,逗得我捧腹大笑也是經常的,為此我不得不欣賞他那豐富奇妙的想象力了。

再就是他那非同凡響的速度,不管是那次運動會上,他那奇蹟般的速度總是奇蹟般的出現在賽場上,所以,每次運動會上,只要是他參加的專案,基本上都是第一,就在有一次他的腳骨裂了還沒有完全痊癒的情況下,他堅持參加了4×100的接力並且獲得了第一,真是為我們班裡面爭光添彩,當時我問他:“你的腳還沒有痊癒,為什麼就去參加4×100的接力呢?”他的回答令我吃驚:“我已經錯過了區運會,不想著錯過學校的運動會了。”我不得不再次欣賞他這種對體育的熱愛的精神。

還有他的經商能力也非常的強,暑假裡我摔斷了胳膊,所以每天都呆在家中聊以度日就在這時,他給我打來了電話,說要把他們家裡面批發來的鐵環賣掉,這時我可來勁了,於是便到集合點去了,我們分工明確,我出去滾著鐵環搞宣傳,而他就負責守著攤位,後來我看見好多人都過去了,而不一會就走開了,於是我就過去問原因,原來他們想砍價,結果龔柏巖不讓步,於是便走了,後來問他原因,他說:“寧可一個也賣不出去,也不要賠著本賣!”哎呀,如果是我的話,價格肯定都降到地獄去了。怪不得路過的人們都說他是個幹商人的料。於是我又一次被他折服了。

瞧這就是我最欣賞的人。

我最欣賞的一個人作文12

我欣賞的人有千千萬萬個,但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個,她就是——人見人愛、花見花開的宋柯。

她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的嘴。中等的個子。看起來又文靜又秀氣。

在所有認識宋柯的人的眼中,她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅,做過的事情從來沒出過紕漏,學習成績從來都是名列前茅。總之,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的,可以說是無人能及。因此當任何人提起宋柯時,都會豎起大拇指,連連稱讚。最讓我驚歎和佩服的是,她的自覺性。她上課從來不說小話,不做小動作,從不東張西望,老師提出的問題,她總能回答的非常完美。

宋柯的媽媽是一位機關工作人員,工作特別繁忙,沒有時間照顧她的學習。但是,宋柯總能把時間把握的很好。有一次,我從媽媽的`口中得知,宋柯每次上網前都要跟媽媽說一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來之後,再對媽媽說明,自己上網査了什麼資料,用了多長時間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己,每次上網查資料時,總要偷偷玩一會。有時被媽媽發現了,還會編出各種理由來狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠了。

宋柯不僅自覺性強而且心胸廣,從不斤斤計較。說起這件事,我就很慚愧。我曾經問了宋柯一個很八卦的問題。我問宋柯說,你認為咱班誰最堪稱為班草?雖然我知道她會很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,宋柯聽了我的提問臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會再理會我了。可是這件事後,她還向往常一樣和我有說有笑,我心中的一塊大石頭終於落地了。

隨著彼此相處的增多,宋柯的形象在我心中越來越高大,她是我學習的樣。

我最欣賞的一個人作文13

我有一個最欣賞的人,名叫公?h心,我喜歡叫她的小名:xx。

我欣賞xx,是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”,那就是――專注力。

xx的專注力從小就已經體現出來了。大概是三歲的時候,xx在遊樂場玩時,不小心把腿摔骨折了,需要在家靜養三個月。在這三個月裡,xx每天就或坐或趟在沙發上,用畫畫、看書、識字、摺紙,打發時間,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶爾看一下電視。我想,那時的`xx一定非常向往外面那明媚的陽光,但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷,好像讓xx的專注力變得更強大了。

這股強大的力量推著xx在方方面面都取得了很大的成績:她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高昇,獲得了很大的成就,贏得了眾多老師的喜愛。學校老師誇獎她學而不厭、學富五車,繪畫老師稱讚她畫龍點睛,畫出的畫巧奪天工……其實著所有的讚美都是靠著她那強大的專注力和努力拼搏來的。

有一次,她正在畫畫,剛畫了一半,家人叫她吃飯。如果其他小朋友,正是肚子餓的時候,肯定扔下畫筆先去吃飯了,可xx卻說:“等一下,我畫了再去吃。”於是她就專心致志、一絲不苟地繼續畫畫,直到將畫畫完,家人都吃完了,她才摸著餓得發疼的肚子開始狼吞虎嚥。

這就是我最欣賞的一個人――公?h心,你們讀了我的文章,認識她了嗎?你們欣賞她嗎?

我最欣賞的一個人作文14

大千世界,茫茫人海。身邊曾經經歷過無數的人,敬佩的,厭惡的,感動的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧!

她,平凡而偉大。她,給了我們美好的生活環境。她,是我們大家公認的“城市美容師”。她,就是一位位令我欣賞的清潔工。

雖然這個職業令人看不起,但是在我們身邊最默默付出的就是她們。

春天,早晨雲霧迷濛,天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影,無論那個垃圾是多麼的細小,他們總能及時的清理乾淨。讓人們生活在一個乾淨的環境裡。夜晚,早已月明人靜,可是,她們卻不斷在工作。彷彿有掃不完的'垃圾,她們是那樣的不厭其煩。

夏天,炎熱的太陽高高掛在蔚藍的,無邊無際的天空裡。可是,你還能看見她們認真工作的情景。她們的汗水不停地流淌,他們顧不上去擦,也顧不上用扇子扇一扇。

秋天,是秋高氣爽的。也是人們最喜愛的季節。可是無數的落葉是他們的工作變得繁忙起來。每當我看到她們勤勤懇懇的工作時,我的心中不由自主地湧起一股暖流,這是多麼神聖的職位。

冬天,凌冽的寒風吹在臉上像刀子劃過你的臉。可是你還是能看得到她們辛苦的背影,她們沒有厚厚的棉襖,只是穿著薄薄的衣服;她們沒有媽媽親手織的,暖暖的圍巾,只看到她們抖索的身影;她們更沒有舒適的帽子和手套,只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上,她們卻不知道用傘遮遮。我心疼啊!

無論颳風下雨,還是炎炎烈日。無論是大霧迷濛,還是大雪皚皚,她們還是堅守在自己的崗位上。最後希望人們少扔垃圾,為了我們家園的清潔,也為了讓她們好好休息,請你們愛護環境。

我最欣賞的一個人作文15

在學校裡有許多我比較欣賞的人,但是其中我最欣賞的就是我們班裡的小王同學,我在很小的時候就認識小王同學了,可以說我們的父母也互相認識,在幼兒園的時候我們就已經成為了朋友,但是並沒有在一個幼兒園上學。我們也是國小同學,她既是我的競爭對手也是我的好朋友,是他促進了我不停的進步,我們互相競爭,互相對比,然後共同進步。

他是一個很聰明的人,至少是在我們班級裡面智商算是比較高的人了,她既聰明又努力,我記得在國小的`時候她的成績總是在我們班級排第1名的,不是第1名也可以排到第2名第3名反正是從來都沒有退出過前三名的,特別是他的語文成績,我認為他的成績是非常不錯的,三年級也能排到很好的名次。而且它有非常多的興趣愛好,比如說像看書書法這樣的愛好,他非常喜歡看書,特別是一些青春雜誌,比如像意林小小姐這樣的小說上面的雜誌他都非常喜歡看,而且非常喜歡做讀書筆記,每次看一篇文章之後就能有非常多的感悟,我覺得他喜歡看書也是能促進她思想境界提高和道德品德變得比較好的原因之一。

他也非常喜歡書法,他有很多的筆我記得,在我們都沒有用鋼筆的時候,他就已經開始嘗試用鋼筆了,這個時候他就會買一些字帖,同學們都在玩耍的時候,他就會在課間把她的字帖拿出來練,所以她也練就了一手好字,他的字非常的漂亮,老師也經常的會誇他的字寫得非常的好,還會在我們同學們面前展示,讓我們向他學習,他在課餘時間練字造就了一手好字。

到了國中的時候我更加的欣賞他了,因為他真的是一個既努力又聰明的人,有很多不比他聰明的人都不好好學習,他已經夠聰明瞭,還非常努力的學習,我記得他經常會預習課本,然後在老師沒有佈置作業的時候,他就把後面的作業寫完了,他經常會超前的寫作業,比如老師將作業佈置到了第5面,他可能都已經寫到了十幾面二十幾面了,總是利用課下的時間去做一些練習。