一秒鐘作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的一秒鐘作文，歡迎大家分享。

一秒鐘作文1

生命不僅是寶貴的，同時也是脆弱的，短暫的。可是為什麼有很多人都是因為交通安全付出了寶貴的生命呢？是因為他們對交通安全的一份不重視，是因為他們對交通安全的一份不注意。不但使他們失去了寶貴的生命。還讓家人沉寂在傷心與痛苦之中。所以我們要遵守交通規則，珍惜生命啊！

生命是有限的，寶貴的，脆弱的，同時也是美好的，快樂的，幸福的。只要你把有限看成美好，把寶貴看成快樂，把脆弱看成幸福。那麼，你將會珍惜每一分鐘，每一秒鐘。記住，生命只有一次，請遵守交通規則，珍惜生命，讓自己活夠最後一秒鐘！

我曾經在新聞上看過兩起車禍事件：在15日清晨4點30分左右，在大連市井子區域內發生一起嚴重的交通事故，目前已經造成7人死亡，另外還有一些人嚴重受傷。來自大連的警方的訊息說，一輛翻斗車與一輛小型麵包車相撞，導致到麵包車裡面多人傷亡。在10月19日傍晚，北環源天橋路段發生一起較大道路交通事故，三人當場死亡，一人嚴重受傷。從這兩件事例中我明白了：生命是非常的脆弱和短暫，一不小心，一條寶貴生命就可能沒有了，所以我們要遵守交通規則，珍惜生命啊！

我還親眼看見了一次車禍現場：我在回去家鄉時在七窖大橋裡，出現了連環撞擊，幾十輛小矯車連撞在一起，車頭和車尾已經顯露出內部的毀壞。隨後，依次來了救護車和警車，足足塞車塞了幾個小時。可是經過時還是可以看見，幾十輛車連撞在一起。所以我們要遵守交通規則，珍惜生命啊！

我想：在他們失去生命的同時，家人肯定非常的傷心，父母會沉寂在痛苦之中，兄弟姐妹會因你而傷心，就因為你的'一個動作，就因為你的一個不注意換來了一份份沉甸甸的痛苦，一份份傷心的哭聲。生命是如此的脆弱，又是如此的短暫。不要讓家人擔心和傷心。生命不是兒戲，請不要任意的玩耍。

為了預防車禍，珍惜生命，我向大家提出有以下的建議：

1.紅燈停，綠燈行。

2.過馬路要走人行天橋，地下通道，斑馬線。

3.不要跨越交通護攔。

4.不要在機動車道內攔車，上下車，玩耍。

5.乘車時要繫好安全帶。

6.不酒後駕車，

7.不疲勞駕駛。

8.不超速行駛,不強行超車。

9.發生交通事故,及時報警呼救並設定警示標誌。生命是如此寶貴啊!請珍惜生命,遠離車禍,讓生命多活一分鐘吧!

是啊!生命是如此寶貴的,同時也是如此脆弱的,短暫的。只要一不留心,就會失去生命，在失去生命同時，家人會多傷心。請你銘記：你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深的牽連著你的家人……

一秒鐘作文2

“0.01秒，眨眨眼就過了，但對我來說，每一個0.01秒，都是一個極限。”短跑運動員蘇炳添這樣描述自己對0.01秒的定義。是啊，對賽場上的運動員來說，每一秒都彌足珍貴。

每年的學校運動會，最精彩的非最後的團體專案4×100接力賽莫屬了。隨著所有個人專案的結束，運動會也逐漸接近尾聲，這也預示著團體專案即將拉開帷幕！

拉伸、跳躍、相互鼓勵，是每個運動員賽前“標配”。作為此專案的一名運動員，我與其他三名同伴在賽前做了充分的準備，特別是在接棒這一環節上花的時間佔了我們整個磨合時間的一半。

“撲通撲通”，心跳急速上升，手心開始冒汗，身體也開始不聽使喚地抖動起來。不停地喝水也緩解不了我內心的緊張感。“砰！”隨著槍聲的響起，第一棒的運動員出發了。操場瞬間沸騰起來。跑道旁邊、草坪上、主席臺，全是觀賽的人。甚至用來鍛鍊的`欄杆上都站滿了人。只要是能看到比賽的地方，都會有加油助威的聲音。圍在跑道邊的同學們一邊為自己班上的運動員吶喊，一邊跟著運動員們的步伐激動得跳著、蹦著。從遠處看，就像一股潮水不斷往前湧，他們比運動員們還緊張。

一秒、兩秒、三秒……隨著心跳的“砰砰”聲，接力棒與我越來越近，吶喊聲也越來越雄壯。“撲通撲通撲通”，我目不轉睛地注視著本班的運動員們，在心裡為她們加油。“第二棒還是倒數第一。”我察覺到情況有些不妙，開始著急起來：“快跑！快跑！”“怎麼辦？怎麼辦！”

就在這時，突然有一個人突出重圍，向我這個方向跑來，我當時多麼希望這是我們班的運動員啊！“衣服”不對呀！看著自己身邊的運動員陸陸續續地起跑，我卻還呆在原地，心裡就更著急了。我歇斯底里地對著第三棒的運動員喊：“快點！快點啊！”五米、四米、三米、兩米、一米……就當我準備接棒啟程時，意外發生了——因為我是左撇子，而跟我接交棒的是右手握棒。所以她遞給我棒時，需要轉變一下方向，這樣就耽誤了1秒。其次，或許是因為我們都想抓緊每一秒，都急著遞棒、接棒，結果接力棒就在我眼前，我卻未能及時接到。最後結果，不用想，我們是最後一名。即使我拼盡了全力，與倒數第二名還是差了1秒。

一秒鐘，的確很短，眨眼就過去了，但有時一秒鐘會發生成與敗的驚天逆轉。奧運賽場，有時候落後這一秒鐘，你就是功敗垂成的失敗者；跨越這一秒鐘你就是萬人歡呼的英雄！

雖然因為這毫不起眼的一秒鐘，我們慘遭失敗，但我們並不氣餒。因為我們堅信：盡了自己最大的努力，如果沒能達到目標，那說明你的努力還不夠。最後藉助男神馬龍的一句話來激勵經歷失敗的每個人——心懷熱愛，永遠是當打之年。

一秒鐘作文3

因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心願。

記得一個忙忙碌碌的早上，我揹著書包高高興興去上學，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過馬路，我們才走了幾步，就有幾輛的汽車飛快地向我們這邊駛來，我和行人沒有一點辦法，只有站在那裡，讓車子先過，車子過了以後，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說：“這些司機真會搶時間，一點兒也不懂交通規則。”我也想對剛才那些不遵守交通規則的叔叔阿姨們說一句話：“為了您的安全，為了我們的安全，請您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。

俗話說：“退一步海闊天空。”它是文明的起碼要求，在交通方面表現為“一慢二看三通過”。同樣是通過十字路口，有的人忘記了安全，不管訊號，“翻過障礙”、“闖過難關”，很有點“飛人”劉翔的架勢；而有的人卻在安心地等，雖然著急，也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現存在著巨大反差，一種是文明的'傳遞，另一種是危險的訊號。很多看似很不起眼的行為，它的背後隱含著血的代價。我們經常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”的警示標語，這“一秒鐘”看似短暫，也許那就是一條生命。

值得欣慰的是，現在人們的交通意識已經有了很大的進步，我是學校的督導隊員，有一次，我十字路口幫助交警叔叔維護交通秩序。不到一分鐘，我就發現有幾個行人正在橫穿馬路。一輛輛飛奔的車從他們身旁掠過，有的車則無奈地急剎車，讓他們先行。我真替他們捏了一把汗。待他們走過馬路，我忙走上前去，行了個隊禮，說：“叔叔、阿姨，你們好！您知道闖紅燈會給您帶來什麼危害嗎？”經我這麼一問，他們行色匆匆的臉上露出不好意思的笑意，其中一個人回答：“謝謝你，小朋友。我們有急事，一著急，忘了。這是最後一次，今後我們一定遵守交通法規。謝謝你，小同學！”聽了這句話，我感覺很溫暖。如果我們把“交通安全”這四個字在心裡永遠紮下根，所有人都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，那麼，交通安全將是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。

我們國小生更要學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，用小手拉大手，和文明交通一起走。讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！

一秒鐘作文4

一直以來，您的等待都只是那樣簡單又短暫的一秒，但這一秒中卻包含著您滿滿的愛。

——題記

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在這一秒響起，您早已站在講臺上等待著我們每個人的到來。僅僅一秒鐘的等待，卻承載了太多您對我們的愛。待同學們都坐好，您輕輕的一笑，深情的眼神中著透露出一縷慈祥與溫情。

又是一秒鐘簡短又漫長的等待------

您專注的目光輕輕地掃過每一位同學天真的臉頰，緩緩的，淡淡的。這一秒鐘的凝視雖然只是上課的前奏，卻又似乎寄託著您對我們熱烈的期望。再調皮的同學也被這一秒寧靜感染，變得懂事又認真，這一秒在您的一聲“上課”後結束。

課程正式開始了，您又開始了等待。在您提出了一個問題後，這一秒的等待是極其漫長又沉寂的。窗外吹起了清風，刮動枝葉簌簌作響，教室裡經過一段思索的沉寂後，幾雙小手“拔地而起”，像是初春剛剛破土的秧苗，迸發出無限的生機，向天空和大地招手致意“我們來啦!”

然而，您還在等待，這還是屬於您的一秒鐘的等待。您的眼神中期待的光芒更加強烈，爭著發言的小手已然舉起，您還在等待什麼?一秒，又一秒……更多隻小手閃爍在教室中，一隻接著一隻，您笑了。

然後，您深吸了一口氣，將期待的目光移向教室中最偏僻的角落。您又開始了新的等待。那兒有什麼值得您期待的麼?只不過是一個性格內向、成績一般又樣貌平平的同學，他值得您為他等待嗎?您的等待給了他信心和力量，讓浸泡在這一秒中的他受寵若驚。在半秒鐘的猶豫後，他的.一隻小手也高高舉了起來。

全班沸騰了!

您繼續用鼓勵的眼光望向他，呼喚著他的名字。等待，又在這一秒開始了。他一驚，遲遲不肯邁出那一步。他，在等待什麼?或許是他的內向使他在這一刻停滯下來，但老師和同學的等待讓他變得勇敢，積極，重新向內心的恐懼發起挑戰。

終於，在半秒鐘的等待後，他站起來了。

一步，又一步，他踏著細碎的光暈向講臺前進。您，還在等待這一秒，大家也同您一起等待，等待他把正確的答案大聲地說出來。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，大家卻沒有像往常一樣一躍而起，因為大家還在回味著今天課堂上所發生的一切。

鈴聲結束後，您和全班同學一起等待。大家還在等待什麼?或許大家還在等待著您的等待，而您還在等待著同學們的等待。於是這一秒特別的長，特別的長……

其實每一秒的等待都一樣，它們都共同擁有著一個好聽的名字，那就是---愛!

一秒鐘作文5

朋友說，我每天煩惱事很多，已經影響了我的休息。我囑咐她，你每天開心一秒鐘，幾天後煩惱解除。朋友帶著懷疑的目光離開，每天開心一秒鐘真的能起作用嗎?我肯定的說“能。”只要保持開心一秒鐘，肯定會開心很久。實際上，別小看這一秒鐘，就是這一秒鐘調節起來也不容易。當您每天面對繁瑣的事摸不到頭緒時，你能保持自己開心一秒鐘嗎?能及時調節自己煩惱的情緒而開心嗎?由此可見，開心一秒鐘具有針對性，什麼樣的人能調解好，什麼樣的人調解不好裡面的確有一定邏輯性。

每天開心一秒鐘，實際上就是讓人興奮，讓人幹什麼都有一種活潑勁。開心是什麼?活潑又是什麼?如果一個人整天悶在家裡不見世面，不與人交際，他能有什麼作為嗎?如果每天都與人溝通，彼此講授學習路子，這樣的人還需要憂鬱嗎?

一個人生存在社會中間，不可能每天都有愉快，也會有數不清的煩惱和麻煩。如何處理麻煩和煩惱，一是逃避，二是面對，關鍵是如何選擇。人在社會中有三關，一是工作關也就是我們所說的`學習二是家庭關，三是人情關。也想看三關，涉及社會變革，具有複雜性。這三關也涉及人的前途，處理好了，前途光彩奪目，處理不好前途暗淡，有可能一輩子都暗無天日。因此，如何開心一秒鐘算是麻煩中的里程碑。開心一秒鐘實際上就是調節人的情緒，調節人在麻煩中如何度過，哪怕僅僅一秒開心也是勝利。為什麼現在的觀眾喜歡搞笑的明星?為什麼春晚三番五次有搞笑的節目?就是現在的觀眾缺少歡樂，所以搞笑才能脫穎而出。

每天開心一秒鐘，是一種藥方，不同人具有不同效果。開心時精神愉快，學習興奮，幹什麼都有勁。每天開心一秒鐘並不影響其他人的生活，開心一秒鐘是個人的事情，然而只要開心了就會影響其他人也開心，這種愉快何樂而不為呢?每天開心一秒鐘不是誰都有機會的，有的人有，有的人沒有，這就是辯證唯物主義的觀點，這是社會變革帶動的效果。每天開心一秒鐘，有利也有弊，開心了愉快，不開心又如何，這就涉及是否真正開心，是否還需要幫助開心，幫助就真能開心嗎?

當我勸告別人的時候，自己也對自己鼓勵，力爭每天開心一秒鐘。起初我也困惑，怎能開心一秒鐘呢?多一點不行嗎?實際上不是不行，多幾秒都行，只不過當你不開心時怎麼樣，如何調節愉快，這就不是一秒鐘的問題了。所以每天開心一秒鐘只不過是愉快的措施，也是形式主義，希望有人在開心的時候不要在意，不要在意這一分一秒，在意的只是愉快。

世間有多少愉快的事，有多少開心時刻，並不是所有人都有愉快的事，所有人都有開心時刻，真正做起來，每天開心一秒鐘還真不容易。