那個故事的主角是我作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那個故事的主角是我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個故事的主角是我作文1

那是一個很平常的一天，卻發生了一件不平常的事。而我，卻意外地成為了那個故事的主角。

那是一個很美的傍晚，秋風吹拂著已經泛黃的樹葉，帶著一絲涼意，發出颯颯的風響，我慢步走進了一家略顯簡陋的小文具店。

這是一位上了年紀的老奶奶開的，老奶奶的腿腳不靈便，兩個兒子不孝順，誰也不照顧她，所以她開了這家小店來維持生計。我常來她這兒買東西，一來是希望我能幫老奶奶一點兒，二來是因為我也很喜歡這位帶著老花鏡的慈祥老人。

走進店裡，老奶奶還是像往常一樣站在櫃檯前，店裡還有一位和我差不多大的男生在挑選文具。見我來了，老奶奶笑著說：“孩子，這次你要些什麼？我這裡來了些新的小玩意，要不要看看？”我微微點了點頭，剛要開口，卻看見剛才那個男生從櫃檯上拿了些什麼東西，便往外走去。或許是注意到我在看他，他轉過身來，瞪了我一眼。我被他嚇到了，看了眼老奶奶，想提醒她，便是開不了口。

轉眼間那個男生已經走到門口了，我一直看著他，希望看到他走回來把東西放下或者回來付錢，但是他沒有。

老奶奶或許是驚訝於我長時間的沉默，小心翼翼地喊了喊我：“孩子！孩子！”我把目光投向老奶奶，狠了狠心，跑上前去拖住那個男生，把他手裡的東西硬搶了過來，大聲對著老奶奶說：“老奶奶，這個人拿了你東西沒付錢就跑！”那個男生使勁想掙脫我，事實上他也成功了。老奶奶這才反應過來，有些顫抖地來到我身邊。我把東西遞給他，那是一枚小小訂書機，卻讓那個男生費了那麼大的勁。老奶奶接過訂書機，對我說：“謝謝你了，孩子。你沒事吧？”我揉了揉有些發紅的手，搖了搖頭，說了聲：“再見！”就走掉了。

走出店後，我才意識到我剛才做了些什麼，看了看還在微微顫抖的.腿，心裡湧現出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了見義勇為的事！這是我以前從來不敢想象的。向來有些膽小的我頭一次做了這麼勇敢的事，我為我自己驕傲。驕傲過後的我似乎發生了什麼改變，可能這就是浴火重生的蛻變吧！

蛻變之後的我將勇往直前，做最真實的自己，因為——我也可以是自己生活中最耀眼的主角！秋風依舊微涼，輕拂過路邊的野草，也輕拂過我的心頭，迎著這秋風，踏著黃昏留下的最後一筆餘暉，我走上了回家的路，也正式走進了屬於我的獨一無二的故事！

那個故事的主角是我作文2

思緒停滯在多年前的一天……

窗外寒風凜冽，雪花飄飄灑灑的揚過地面，白色的雪花與大地相融，形成了淺淺的一層薄膜。遠處有幾處人家炊煙裊裊，飯菜的香氣竄進我的鼻子，一切都是那麼和諧美好。年僅五歲的我站在門檻上，眺望著遠處的公路。楊樹先生們整齊的列在路兩旁，像保衛家園的勇士，我站在那裡殷切的盼望著媽媽下班回家。

“砰，砰，砰”咦，是誰的腳步聲？我以為是媽媽回來了，奔跑著揮舞著手臂叫著“媽媽，媽媽”。結果跑出去一看，霎時笑容僵在臉上，原來是幼兒園小夥伴小心。我對我剛才的舉動很是尷尬，雙手做作的'捏著衣服拉鍊，低著頭，腳上踢著地上的小石子，不自然地笑著，不好意思抬頭。小心是個善解人意的姑娘，她有著圓圓的臉蛋和閃亮的眼睛，她看我面頰染了幾分窘色，便裝作什麼也沒看見，拉著我便往她家跑。

在她家看了一會兒《多啦A夢》，小心的四姨卻來了，她想帶著小心去超市，順便看我在這無聊，便也帶著我去了。本來我想告訴奶奶，卻在小心的再三催促下放棄了這個想法，也就跟著上了車。

一路上我們歡歌笑語，好不愜意！

到了超市，阿姨左手拉著小心，右手拉著我，左挑挑，右揀揀。望著琳琅滿目的商品，我早已眼花繚亂，把要回家的事也拋到了九霄雲外。我和小心相互打鬧著，推搡著，望著滿目的商品轉個不停，我們甚至忘卻了時間，直到一陣急促的電話鈴聲才把我從雲遊太空的思緒拉回現實。

阿姨領著我們走到一個僻靜的地方接起了電話。

“對對，她在我這兒呢，真是不好意思啊，我馬上給您送回去。”阿姨說著，眉頭不由得緊鎖，便拉著我們往回走。從阿姨那偽裝得很不像的臉上，我隱隱感到不安。

快要到家後，我就遠遠地看見路口有一大群人焦急地等在原地。他們跺著腳，搓著手，想在焦急的等著我的到來。在狂風的侵蝕下，他們瑟瑟發抖，每個人的臉上都掛著滿滿的擔心。直到我下了車，瘋叫著回到媽媽的身邊，剛想給媽媽講一下我剛才的所見所聞。而媽媽卻僅僅把我摟著，在我嘴邊告誡著我不許跟陌生人走，我呆在原地……

那個故事的主角是我作文3

那是一個傷心的故事；一個令人難忘的故事；一個改變了我的故事……

在五年級的一天下午，有一節音樂課，老師讓帶豎笛，我沒有，所以我就帶了十塊錢，準備中午回家時買，那個故事的主角是我。因為第四節課時體育課，所以我把錢放在抽屜裡，就早早的'下樓了。

但是，我怎麼也沒想到，那抽屜裡的小小的十元錢，竟改變了以後的我。

上完體育課回來，我發現錢不見了，我急得大哭起來，同學們見了，忙問我怎麼回事，我說，錢丟了，是十元。同學們聽後，都幫我尋找。過了很久，還沒找到，我又氣又急，氣那個人拿走了我的錢，急錢還沒有找到。正當我絕望時，一個同學大叫：“我們查書包吧，一定要把那個可惡的“賊”捉到。你的錢有什麼特徵？”我說：“有個人的臉上爛啦一個洞。”

同學們聽了，都拿出書包讓同桌查，只有她，最慢。

隨著時間的推移，我的心變得特別冷，突然有人大叫：“找到啦。”我特別高興，急忙跑過去拿錢，但在接過錢的同時，我的心也變得更冰了，因為，他的同桌，是她，

我問她：“我的錢怎麼會在你那？”她沒有回答，也正是因為她的沉默，我的心變得更冷了。

以後，每當我遇見她，她都選擇了離開或者是沉默，直到有一天早上，我問她：“難道就因為那點不愉快，我們就不能做朋友了嗎？”她說：“不能了，永遠都不能了。”聽了她的回答，我的心一下子就凍住了，永遠也不能融化了。有時候，我很恨自己，為什麼我要帶錢？為什麼我要把錢放在抽屜裡？為什嗎我不說那張可惡的錢不是我的？……

又是一節體育課，看見她在陽光下笑，我覺得是那麼的刺眼，

從那以後，我變得安靜了，不再像以前那樣活潑，交朋友也不那麼大大咧咧了，因為我在想：難道我們真的就不能再做朋友了嗎？

畢業了，我選擇了離開。

那個故事的主角是我作文4

美麗是上蒼的眷顧，冥冥中的傾情是可遇而不可求的。

莉長得和自己名字一樣的平凡，還有一副嚇死魔鬼的身材。因此，進校後，同班男生便戲稱她為“菜花”，還不時地找事捉弄她。

學校團委為了豐富學生課餘生活，準備舉辦“青春靚麗杯”主持大賽。從名字上一看，就知參加的人需要什麼條件了。班上幾個冒失鬼偷偷給莉報了名，不為別的，只為了兩個字——出醜。

那天中午學校廣播念出了一大串女孩名字，讓她們晚上到禮堂參加初賽，當然其中也有莉的名字。當時她正在食堂，聽到自己的名字時似乎有點不相信。當莉明白過來時，眼前和身後的人也就議論起來了。回寢室，去教室的路上似乎都有人在背後指指點點。在教室裡，那些男生們還大喊：“‘菜花’能等於青春靚麗嗎？”隨後是一陣掌聲和一陣狼吼似的狂笑。

下午莉沒有去上課，班上有人說：“受不了打擊，自殺去了，我們快去找找。”有人說：“回家了吧，退學了？”還有人說：“‘菜花’這下完了。”

當一個男孩子告訴莉所有的一切時，莉苦笑著搖搖頭，再回教室時，淚已經不在了。

大賽如期舉行。晚上，第一個上場的'不是莉，第二個也不是，第三個還不是……第十五個仍舊不是。同班的人說：“完了，‘菜花’真的去臥軌了。”“最後一位了，不知怎樣。這種比賽真沒意思！回去吧。”下面有人開始對前面那千篇一律的說、千篇一律的跳、千篇一律的演厭煩了，不禁大聲喊出來。

“下面是最後一位參賽選手。”報幕員報出了最後一位選手的名字。頓時，大家抬頭，鼓掌。隨後是一陣鬨笑，下面還有人吹口哨，大喊“菜花”。

莉沒有害怕和緊張，只是從容地走上舞臺，平靜地看著臺下，一直等到全場都安靜下來了，她才開始自己的節目。說、跳、演，她一步步從容地做著，每一段結束，下面的掌聲都比前面任何一位選手要熱烈，喝彩聲也比那一晚所有的選手都高。憑著舞蹈《大地飛歌》，她徹底征服了全校師生，謝幕時即有人喊“校花校花，無限魅力”，就這樣，莉成了名副其實的“青春靚麗”人物了。

此時班上的那些男生，每次遠遠見莉，都點頭哈腰。

轉身，拒絕瓜熟蒂落的感傷。成熟，並不代表枯燥沉寂的彼岸。美好的故事中，誰都是不可或缺的主角。

那個故事的主角是我作文5

那是我人生最灰暗的日子……

那年我不到十二歲，有一個幸福但不怎麼美滿的家庭，身材並不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個家增添了不少溫馨與快樂，可媽媽卻有間歇性精神病，但這一切並不影響我的生活和感受幸福的心靈。

那個夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊而死，我傻了。在縣醫院的冰櫃裡，我見到了至親至愛的爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終於我被人們拖出來了，坐在醫院長廊裡的長椅上，爸爸生前的點點滴滴一點一點劃過我的大腦。

我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分享那些日子的陰蘊和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再沒有人能吹散我，心中的烏雲了。

我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的眼睛，白髮人送黑髮人，我知道他們不可能會與我分擔痛苦，因為他們更痛苦。

我望著幼小的弟弟，七歲的他小小年紀遭遇如此厄運，我知道他稚嫩的`心靈不可能會與我分擔這份苦難，因為他是那樣的屠弱。

我想起了還在家裡的媽媽，啊！她該如何面對啊！同眠共枕、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。

我突然意識到，所有的苦難竟然需要我這個十二歲的女孩來承擔，可我的肩膀卻又是那麼的稚嫩。

父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝驗了他三十六年的春夏，媽媽徹底地失控，也徹底地擺脫了苦難的折磨，可我卻走進了另一種地獄般的生活，獨自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……

兩年了，我一直想找一個肩膀靠一下，兩年了，我一直想找一個人與我分擔一下生活的苦楚，可我知道這條路只能由我自己走下去。對，由我一人走下去。

我望了望東邊開始亮堂起來的天空，暗暗地對自己說“加油吧，為了這個風雨飄搖的家，加油！”

在苦難中，我成長起來了！

那個故事的主角是我作文6

每個人都是他的夢中的主角。——題記記得，那是一個乾冷的秋日，瑟瑟的秋風吹起了幾片暗黃的“蝶”，曾經鮮豔的色彩雖已剝落，但他們的舞姿依舊美麗；雖然不曾有人在意，但它們依舊在這片小小的舞臺上自導自演，做自己的主角。又是每週一次的升旗儀式，這次的升旗儀式發言的任務落到了我們班的手裡。

記得曾經，我們為了能把這一任務攬下付出了多少努力，而如今對美夢成真是多麼的令人興奮。作為老師選中的發言代表，我已不知為了這次發言任務努力了多少個日日夜夜。記得那一個又一個不眠的夜晚，我趴在昏暗的燈光下碼著字，累了就伏在桌上閉目養神，倦了就起來伸個懶腰繼續奮筆疾書。為了這份發言稿，我不知查閱了多少資料，推敲了多少次的語句，而今，終於到了苦盡甘來的豐收時刻了！然而……現在的我，卻是站在臺下，聽著自己的發言稿……額外的任務，臨時的換人，這一切使我不得不把自己辛苦努力的成果拱手送人！雖然發言稿的內容不曾被改動，雖然發言的依舊是我們班的同學，但是，這種把自己的努力成果冠以他人之名再發表的感覺實在不好受。

站在臺下，聽著熟悉無比的字句，我心裡一片悵然……這時，一片飄飛的“黃蝶”映入了我的眼簾：儘管它已經錯過了展現自己美麗的機會，但它依舊驕傲地讓自己的色彩飛揚；儘管它已經錯過了眾人目光的注視，但它依舊張揚地起舞，在自己的舞臺上，演繹著無人觀賞的戲劇。

沒有人會在意它的飛舞，它的殞落，也沒有人會在意它的美麗，它的張揚，但，它卻把自己當作了秋天的`主角，去快樂地歌唱，去驕傲地起舞。縱使風止後無可奈何地墜落，也只不過是讓它對大地驕傲地說“瞧，那個故事的主角是我。”……耳邊如雷的掌聲把我驚醒，臺上熟悉的字句正激昂，而我卻輕輕地笑了……雖然失去了在舞臺上演出的機會，可是那裡演繹的，依舊是為我度身訂製的戲劇；那裡歌唱的，不是別人的，依舊是我的夢想，我，仍是，那個故事的主角。“我們每一個人都是自己人生的主角，自己夢想的主角，無可替代……”臺上熟悉的字句，曾經我筆下的夢想，我已徹悟也許有一天，我會驕傲地告訴你那一天，那個故事的主角是我。

那個故事的主角是我作文7

那是我人生最灰暗的日子……那年我不到十二歲，有一個幸福但不怎麼美滿的家庭，身材並不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個家增添了不少溫馨與快樂，可媽媽卻有間歇性精神病，但這一切並不影響我的生活和感受幸福的心靈。那個夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊而死，我傻了。

在縣醫院的冰櫃裡，我見到了至親至愛的'爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終於我被人們拖出來了，坐在醫院長廊裡的長椅上，爸爸生前的點點滴滴一點一點劃過我的大腦。我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分享那些日子的陰蘊和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再沒有人能吹散我，心中的烏雲了。我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的眼睛，白髮人送黑髮人，我知道他們不可能會與我分擔痛苦，因為他們更痛苦。我望著幼小的弟弟，七歲的他小小年紀遭遇如此厄運，我知道他稚嫩的心靈不可能會與我分擔這份苦難，因為他是那樣的屠弱。我想起了還在家裡的媽媽，啊！她該如何面對啊！同眠共枕、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。我突然意識到，所有的苦難竟然需要我這個十二歲的女孩來承擔，可我的肩膀卻又是那麼的稚嫩。

父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝驗了他三十六年的春夏，媽媽徹底地失控，也徹底地擺脫了苦難的折磨，可我卻走進了另一種地獄般的生活，獨自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……兩年了，我一直想找一個肩膀靠一下，兩年了，我一直想找一個人與我分擔一下生活的苦楚，可我知道這條路只能由我自己走下去。對，由我一人走下去。我望了望東邊開始亮堂起來的天空，暗暗地對自己說“加油吧，為了這個風雨飄搖的家，加油！”在苦難中，我成長起來了！

那個故事的主角是我作文8

每個人的心中都有一部劇本,他們所碰上的事,所遇到的人構成了這獨特劇本的每一個開幕與謝幕.這部人生劇本的編撰者是你自己,製作人是你自己,拍攝者也是你自己,你,是你劇本的導演,也是劇中主角.可是我的劇本不同,有我在的劇本,編撰者不是我,製作人不是我,拍攝者也不是我DD我活在別人的劇本里,活在永遠當不了主角的“群眾演員”身上.

我出演在許多人的劇本里:我是同學的劇本中的一名同學,是朋友的劇本中的一位朋友,是親人劇本中的孩子、孫子......,開幕又謝幕,光陰荏苒過似水年華,經過一場又一場美輪美奐的演出,扮演一個又一個盛裝華服的角色,多重的身份,交錯的場景,卻無一例外地不是主角.我象一具線控木偶般,在他人的故事裡經他人之手留下淡淡的痕跡.終究不能像主角那樣光鮮亮麗的出場啊,不能想讓劇本怎麼改變就怎麼改變,不能像極光那般讓人印象深刻.......太多太多屬於我的“不能”,太多太多屬於主角的“特權”,一下一下地,隨著心臟的跳動而重擊著我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心頭,讓每一次心跳都是一次刻骨銘心.......可是,誰能解我配角之憂?我只有在刺眼的鎂光燈下揚起違心的笑臉,以近乎孤僻的冷淡來掩飾那堅固的外表下落寞而脆弱的心靈,用沉默這個我以為逃避的最好方法來遠離悲傷.......不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡.這是誰在低吟?我仔細咀嚼著這句話:滅亡嗎?我不想,也不願,更不甘;那麼,就爆發吧!我終於下定了決心,要在這初春來臨之際,萌發我的第一部劇本,我是導演,更是主角!不用再違心地掩飾什麼,因為我所演的,就是我所想的;不用再在無數個心跳的瞬間,將自己的`痛放大到無以復加的程度;不用再豔羨極光的絢爛與美妙,因為我,也可以成為極光.......寫好劇本的一剎那,我不禁長舒了一口氣,為我終於脫下所有的偽裝而舒氣;為我終於做成第一部劇本而舒氣;為我終於走出別人的舞臺而走進自己的舞臺而舒氣.......在這麼長久的舒氣中,我不禁釋然了:人生是劇本,而你就是書寫它的人,夢想的筆在你手中,夢想的顏色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追夢者,是緊握命運的人定勝天的主角!

在今後漫長的人生舞臺上,我一定會用夢想的筆繪出夢想的色彩,繪出五彩的命運,繪出一次又一次的人生輝煌.因為,那個故事的主角是我,是牢牢握緊夢想的我!

那個故事的主角是我作文9

人生就像是戲劇般演繹著的故事，然而無數故事的穿插，才形成了跌宕有致的生活。每個故事了都有主角、配角，但只要用真心去演繹，每個人都會是自己的主角！

“還有五十分鐘就要交卷了。”我在心裡默唸，手心裡攥滿了汗。很快我的手心都可以滴出水來了，心跳撲通撲通跳地疾速？

馬上就要交卷，作文仍一字未動。都怪我失策了，前面的閱讀花了我太多的時間，當我看手錶指向8：45時，我大叫不好，差點喊出來讓監考老師聽到。到那時就不怕寫不完作文了，一定已被逐出去了。

再看看作文的題目，很佩服命作文題目的人，前面的導讀寫得是那樣簡短、優美。一想到考砸後的慘狀，我的心又狂跳起來。

三分鐘後，心出奇的靜了下來。我想，緊張是沒有用的；心煩，是沒有用的；埋怨作文題出得太難也是沒有用的。於是我在大腦裡仔細搜尋著，一瞬間，一個美妙的靈感在我腦海中浮現。對！就寫那次經歷！

心中沾沾自喜，繼續構思起我的大作，無意中扭頭一看，天哪！還有半個小時，可是文章還有三分之二沒有動筆，我差點就哭出來了。

冷靜！冷靜！千萬不能慌！我告誡我自己。

我便繼續構思起來，終於寫完了！可是美中不足的是要給作文起個題目。一個靈感忽現：對！就是他！

我的'心終於平靜了下來，再看看錶，還有十五分鐘，足夠了！於是我把作文通讀了一遍，然後又看了看前面的題，大功告成！這時鈴響了，我交上了卷子，一顆懸著的心也終於落地，我便又開始了對下一門科的準備。

我會做好我自己，因為我也是生活的主角。

那個故事的主角是我作文10

冬天悄悄的，一聲不響地來了。但北方的人總是第一個感受到的，可能是因為那呼呼作響，吹得人毛髮都立起的寒風；也可能是那一層層薄霧的出現；也可能是人們裹得越來越厚重的棉衣。讓冬天的到來變得格外不同。

那是一個寒冷冬天的`早晨，連撥出的氣兒似乎都要結成冰了似的。我把雙手緊緊握住，縮在羽絨服的袖口裡，遲遲不肯拿出，頭髮也被寒風吹得亂七八糟。街上倒沒有幾個人，連上學的學生也沒看見幾個，我一路凍得一邊咳嗽一邊寒顫地抖。我幾乎是一步步的走到學校中去的，結果校門口卻貼著一行大字兒“今天不開校門。”我又氣又惱地對著一面牆踢了一腳，結果發現腳已經凍僵得感覺不到任何痛感。這時候，像是特地來看我笑話一樣，雨從天上傾瀉下來，好像對著我說：“這下你可走投無路了吧！”我著急得左顧右盼，希望有個人能夠出現，但等了十分鐘左右，到路上還是連個人影都沒有。我一咬牙，心想大不了就是被淋個落湯雞，剛準備衝出去。“嘎吱，嘎吱”的聲音從耳邊響起，是一團模糊的灰色的身影，只見她拿了一個長長細細的東西。我便駐足望去，是一個老奶奶，手裡拿著一把深藍格子雨傘朝我走過來。

她一邊撐開雨傘一邊問我：“今天天氣不好，你應該是沒有接到學校通知吧。”“嗯……”我略顯呆滯地答道。只見她慢慢把雨傘打在我的頭上說：“我認得你，你就是那經常來我店裡買鋼筆的小女孩兒吧”她一邊走一邊跟我說著話，“我家離這兒還是有點兒距離的，奶奶”我突然插話。她爽快地對我說：“沒事兒，順道兒嘛。”直到把我送入單元門口，她才停了下來，對我說：“快去吧。”我進門後透過單元門口往外看，驚奇地發現她正順著我們原來的方向返回。原來，我們不順道。

也許這個故事的主角是我，但我更想借此來感謝老奶奶：你溫暖的話語和我頭上的雨傘，在我心中從未消失！

那個故事的主角是我作文11

小時候的我有點與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村裡的小樹林裡與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。於是，在教室裡，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學們看到我經常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的`孤獨。

美麗的劉老師就是在這時候注意到了我，一天課間操的時候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有一個著名的昆蟲學家叫法布林，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習性，記錄昆蟲的生活，後來寫成了一部偉大的科學著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢！”劉老師說：“是啊，我早看出來了，你是一個小昆蟲學家呢！你的肚子裡一定有許多昆蟲的故事呢！”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說：“那當然！”劉老師說：“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學們呢？”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這·...…”劉老師又說：“你不知道，好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎麼，你不願意講給同學們聽嗎？”聽到老師這樣說。我的心頭湧起了一陣熱意，“老師，同學們真的願意聽我說嗎？”“那當然，同學們都盼著呢。”劉老師說。不明就裡的我最終猶豫著答應了劉老師。

就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實話，那次班會我的表現實在不怎麼樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點兒也不精彩，不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得越來越好，我終於融入了大家庭。

事情過去很多年了，可我的心裡還是熱乎乎的。

那個故事的主角是我作文12

人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角非我莫屬。

一一題記

從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問：為什麼不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的`，分明是我渴望真正地描繪出自我。

日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。會考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。“哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？”大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日裡不被看好的醜小鴨一一—我，突然有了一種莫名的衝動，“老師，請讓我試一下。”齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。

我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩湧動的河流。“愛在離別時”副標題：青春的你，美好的我。“好，恰到好處地表露出了大家的心聲。”老師誇獎道。左邊設計了一隻卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾隻蜻蜓飛立校頭。“不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’真沒想到，你竟這樣的優秀！”老師說道。我心裡美滋滋的，唱主角的感覺爽極了！

為什麼以前不敢表露自我？為什麼青春沒有絢麗的顏色？為什麼生活不敢張揚自我？為什麼一直不敢追尋快樂？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。“老師，滿意嗎？”太好了，同學們認為怎樣？““好！”“真是我們的小畫家！”“真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能！”聽著一句句讚歎，我心中一熱。

“該出手時就出手”，在這個故事裡，終於做了一回主角，終於得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我！親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就會收穫多多，成就多多！

那個故事的主角是我作文13

小時候，她牽著我的手；國小時，我在前面，她在後面；長大後，我背起行囊，在她複雜的注視下，以一種落寞的姿勢落寞地唱著思念的歌，講述著未歸人的故事。

小時候，垂楊紫陌洛城東。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的……”蹦著跳著的我此時五歲。熙熙攘攘的大街總能給我以安心的感覺。很平整的石子路，蜿蜒地通向心中的城。早點師傅憨厚油膩的笑臉如同天邊的那朵霞光，圓溜溜的眼睛此時亦充滿了笑意，向我遞來炸得金黃脆口的早點，“來，孩子，快嚐嚐我剛做的。”他轉身，掀開蒸籠，熱熱的蒸汽衝上屋頂，形成了一雙溫暖的手，牽著我，安穩地走過了小時候。面對著她寵溺的`目光，我開心地笑了。

國小時，為伊消得人憔悴。

“狼煙起，江山北望，人北望……”奮筆疾書的我此時九歲。溫暖的燈光照在桌面上，耳邊還回蕩著老師白日所講的話：“人至少擁有一個夢想，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。”那麼我的夢想又是在哪裡呢？停筆，苦惱地抱頭索，一陣微風吹來，將樓下老人小孩的歡笑吹來，如三月的微風將溫暖的楊花啪啪吹入心湖，淡淡的花香彌散開來。雖然心中夢想還不很清晰，但我的心已有了棲息的地方。——那就是她。淡淡的微風在屋中飛旋，在我的背後匯成一股力量，讓我一往無前，勇敢地度過國小時光，面對她鼓勵的目光，我堅定地笑了。故事的轉折由此開始，不住向望唏噓不已。故鄉啊故鄉，待不思量。

長大後，叢裡尋她千百度。

“隨著一年年時間飛跑，小小少年在長高……”孤獨落寞的我此時十三歲，剛來到異地的我從未哭過，與周圍的同學也能融洽相處，可就在我第一次打電話時，聽到那不知聽到多少遍的“多吃點青菜”時，那壓抑已久的感情如井水般噴湧而出。喉頭彷彿堵著什麼東西似的，咽不下，吐不出。望著那月亮，第一次真真正正地感覺出了“月是故鄉明”，也第一次產生了“江畔何人初見月？江月何年初照人”的感覺。故鄉的她，現在怎樣呢？月色中，彷彿看見了那複雜的目光，我卻失控地哭了。故事至今仍未有結局，每講一次都不禁淚如雨下，故鄉啊故鄉，怎不思量。

這就是一個未歸人的故事，我，就是那個故事的主角。我不知遠方的路還有多遠，但我相信，在燈火闌珊處，終會響起歸人那達達的馬蹄聲。

那個故事的主角是我作文14

春風，慢慢的吹拂她的耳邊，她在哭泣，因為她最愛的奶奶走了，去了一個遙遠的地方，媽媽告訴她，那裡叫天堂。她明天就要去上學了，可是她只有4歲。

她上學了，在整個學校中，她是那麼的渺小。她又想起了奶奶，她躲在牆角小聲的抽泣著，‘你怎麼了?’一個胖胖的小男孩問她。她沒有理他，在這所幼兒園中，似乎沒有她的存在，她實在是太渺小了，孤獨的'心，使他每天都會想起奶奶，她總是望著星星自言自語。小男孩總是會靜靜地望著她。她並沒有在乎小男孩的存在。也許是她眼裡只有奶奶容不下第二個人的原因，也有可能是她真的沒有看到小男孩。

6歲時，她和小男孩說‘我們當最要好的朋友好不好’?小男孩笑了，他握著她的小胖手說‘叫我哥哥’!她笑了。星星出現的時候，她對奶奶說‘奶奶您可以休息了，不用在照顧小乖了，因為小乖有哥哥了’她幸福的笑了會考作文預測:其實我沒有失去會考作文預測:其實我沒有失去。小男孩總是在她的左右，總是形影不離的保護她。

7歲時，老師告訴她，她可以上國小了，於是小男孩和她一起上了同一所國小，可是分班時卻將他們分到不同的班級。他們的班級離得好遠，日子一天天過去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自從上了國小他們就不曾見過面，10歲時，他看見了小男孩，可是她不能說話，因為她剛做過一次手術，喉嚨還不能發音，小男孩在樓道中問她‘你還認識我嗎?’可是她卻沒有說話，5年後小男孩走了，她哭了，因為那次的不回答，小男孩再也沒有理過她，她錯過了一次機會，一段友誼。

那個故事的主角是我，後悔的淚不禁流出，打溼了我的筆尖!