有關收藏為題的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的收藏為題的作文4篇，歡迎大家分享。

收藏為題的作文 篇1

收藏溫暖的陽光，把它裝在一個小罐子裡。

收藏溫暖的陽光，在心情不好的'時候，開啟看看它，它一定是活蹦亂跳的在房間裡竄來竄去，把寂寞的心情收斂起來，放出你最開心的笑容。

收藏溫暖的陽光，在你很無聊的時候，做一些好玩的小實驗，試著用放大鏡來看看，陽光能不能點燃柴火，當然，這可不能隨便亂玩的，待會著火可不行！我們只要，想象就行了！

收藏溫暖的陽光，在冬天，天氣冷得手都凍僵時，把陽光放出來照得滿屋子都是暖暖的，都可以不用開空調了，既省電又有趣！

收藏溫暖的陽光，放在自己百寶箱裡，爸爸也不知道，媽媽也不知道。呵呵，這是我的小祕密，你也不能說哦！

收藏為題的作文 篇2

每個人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票，有人收藏各式各樣的卡片，有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一些變形金剛。

最近，我在看“變形金剛”這部影片。其中，最引人注目的`就是主角“擎天柱”了。在這部電影裡，他的身體是用鐵做成的，深紅色的身體，淺藍色的手腳，還有一個大鐵頭。看完了這部電影，我被擎天柱迷住了，用自己多年攢下來的零用錢去買，可是錢不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣。大約一個多月的時間，我攢了些錢，最後討價還價把他買了下來。

我買的“擎天柱”是鋼鐵做成的身體，堅硬無比，高大威猛。真帥啊！

買完後，我歸心似箭，飛快地跑回家，然後把它摟在懷裡，愛不釋手。

每當我傷心時，它總像笑著說：“是男子漢就不要哭。”每當我快樂時，它彷彿也在對我笑，和我一起分享快樂。

收藏各種各樣的變形金剛，成了我的愛好。收藏給我帶來了各種快樂，收藏陪伴著我天天快樂成長！

收藏為題的作文 篇3

陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時光。——題記

酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日後翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？

陽光·母愛

記得我在上幼兒園的時候，有一天下著大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待著家人來接，心裡不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎麼還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：“怎麼樣，冷了吧!“說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：“來，上我的背，我揹你。“我為了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她。可媽媽並沒有發火，好像看透了我的心思，笑了笑說：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。“聽了媽媽的話，我才不情願的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋溼的。“而媽媽全然不顧，當沒發生似的說：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎麼上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時全消了。雨水打溼了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進……

第二天，媽媽生病了，我責怪自己，昨天為什麼不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。於是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：“乖孩子，去讀書吧!“經過幾次的勸阻，我去了學校。可是，我身在學校，心在家中呢…………

這樣的'母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。

陽光·友情

唉!又下雨了，天灰濛濛的，下課鈴已經敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長嘆了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中衝時。“喂，小A，給你傘。”原來是我的歡喜冤家啊。說著便把傘遞過來。“那你自己不是變成了落湯雞了嗎？那樣會淋病的。”“那你不帶也會淋病的，再說我是男生，下雨不帶傘那叫什麼？瀟灑。”說完便把傘給了我，就往雨中衝了過去，還回頭笑著給我做了個鬼臉……

這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂。

陽光·師愛

記得我在上國小的時候，有一節體育課，我們跑步比賽，不知這麼咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學們把老師叫來了。我的腳扭傷後，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……

這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。

心空裡收藏了陽光，即使他一生的天空佈滿了陰雲，也終將穿透厚厚的歷史之牆，到達現在，甚至將來!

普通而平凡的我願意做一隻收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!

收集那些平時不經意的感動和溫馨吧，藏在心底。即使有那麼一天，天空於你是極為灰暗的；那麼，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內心的溫情——便會有一股細細的暖流，啟用你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。

收藏為題的作文 篇4

讀書，我領略到“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我體會到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份勇氣。

“書”不僅僅可以給予我們這些，書讓我們品味“海記憶體知已，天涯若比鄰”書讓我們領悟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，書讓我目睹到“臨行密密縫，意恐恐遲遲歸”。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。環顧前人的漫漫人生，歷史的長卷中記載著多少辛酸的腳印。英雄們猶如梅花在嚴寒中綻放，從曲折中走了出來，可謂守得雲開見月明，方顯英雄本色。李白，柳永，或寄情山水，或流落市井，但都始終不棄夢想，才成為中國詩史上里程碑式的人物。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。他遭受殘酷的宮刑，留下“史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古史書。陳涉仰慕“鴻鵠之志“，位列世家；項羽”吾可取而代“成就霸王之業；陶潛醉心田園“採菊東籬下”顯心風流。從中，我讀出了骨氣。

海納百川，有容乃大。“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”趙玉把“完璧歸趙”歸功於藺相如，廉頗不忍為之下，因此宣高辱相如，而相如不欲與之爭列，常見時引車避匿。把持“兩虎共鬥，其勢不俱生，以先國家之急而後私仇”的`原則，換來廉頗負荊請罪，卒相與歡，為刎勁之交的結局。何不能為之一讀。韓信曾愛辱於胯下，但劉邦未因此而棄之不用。終於推翻強秦，擊敗項羽，一統華夏。我讀出了寬容。

“一葉落而知天下秋”，“一滴水可以折射出整個太陽的光輝。”我們看來，母親做的千層底很俗氣，寧願花錢買“時尚”，也不願享。“舒適”可有誰留心過母親做千層底的歷程，那是用心編織的過程，寄予著濃濃的愛；是否記得大冬天的早上，父親踏著厚厚的積雪，趕來學校，從大衣裡掏出落在家裡的課本和留有餘溫的饅頭……從父母的身上，我讀出了愛，從未有農民太土，缺乏時代氣息的思想。

人就是一本書，讀人如讀書，要用心地讀，賞識地讀，反饋地讀。而這，在於點點滴滴地收藏，收藏一筆寶貴的財富。