【精品】老師作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文 篇1

人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。

老師的愛，比太陽更溫暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。

她姓莊，莊字就像一間小小的房間，裡面卻裝著永遠也學不完的知識。莊教師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂髮脾氣。上課時，莊老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的.印象在我的腦海裡越來越深。

她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。

老師作文 篇2

從古至今，教師是一個偉大的職業同樣也十分艱苦。每個教師的任務就是把我們這些學生培養成為社會重要的一份子，另外我認為教師還是一個偉大的工程師，細心栽培著我們每一個人。最近我們班來了一位新的數學教師——朱教師。

她面容清秀，長髮披肩，斜斜的劉海邊，透露著靈動的大眼睛。從她帶著的黑色眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，讓人不得不對她有好感。一張和藹可親的臉無不讓人覺得她是那麼的親切。

在朱教師來的第一天，她剛一進門我們都紛紛討論著，我們猜她姓什麼，凶還是不凶。當她在黑板上寫下一個“朱”字的時候，我們差點笑出聲，“她姓豬”好多同學都在叫著，笑著。可是她並沒有生氣，而是突然說，安靜！班上隨後就變得很安靜了，目不轉睛地看著講臺。她戴著擴音器講話，坐在椅子上，說了一句“今日不講課，讓你們先自我介紹一下”。我本對她的第一印象不算太好，晚上的.作業還很多，這樣我就更不開心了。

記得有一次體育課，我很興奮，因為有玩的時間了。可是就在這個時候，數學教師叫住了我，讓我和其他幾個同學一齊去她的辦公室，我以為有什麼事，原先讓我們去訂正作業，我真的無法想象為什麼這個教師這麼凶啊，連體育課都不放過，我只好慢慢的走去教師辦公室。本來想快點訂正完了繼續去上體育課的，可是有一題偏偏難住了我，我左思右想就是做不出來。教師把我叫到她那裡去，她明白我不會，便細心的給我講解，我看到了教師溫和又親切的目光，心中不由地升起一股敬意。

此刻雖然離開了教師，可是那和藹可親的臉和那炯炯有神的目光仍在我的腦海裡。

老師作文 篇3

上個星期，五年級有個班的班主任給我看了一篇他們班學生寫的作文。題目是《我最喜歡的老師》班主任說，他寫得蠻好，是寫我的。我一看，是江某某寫的。其實我是一直很關注他的，這是一個很調皮搗蛋，自己沒理都硬要說出理來的人。幾乎每天都要找點事給班主任或科任老師做。而且，他這人在班裡很有凝聚力，又是個很霸道，總喜歡靠武力解決事情的人。

因為有他，班主任很是頭疼。在這個學期以前，我也和班主任有同感，也想了很多懲罰的`辦法對付他，但是根本就無效，他對老師更加反感，和老師作對。更不做作業等等。

這個學期以來，我想到這樣下去可不行，整個班都會學他的樣子，給他帶壞了不可。於是在他犯錯誤的時候，我沒有把他叫到辦公室批評他，而是在幾天後的一次大課間休息的時候，我也去和他們一起玩的時候講起這件事情。結果他意識到了自己的錯誤，並接受了老師的建議並承諾要改正自己的缺點和錯誤。然後再課堂上我也總是多鼓勵他，即使他回答錯了也一樣。他就是這樣逐漸信任我了，上課認真了許多，英語成績也開始進步了。其實心理學講的因材施教是很對的，不同的學生，有不同的性格，需要老師用不同的教育方法對待，有的學生做錯了事，要馬上做出批評，有的則要做冷處理，不能批評，語氣要像朋友一樣關心的詢問發生的事情。我就是這樣做的，所以才有了開頭他寫的作文：我最喜歡的老師是。她讓我的英語成績從30多分升到了60多分，我真的感謝她。

老師作文 篇4

人們都說老師像燃燒的蠟燭，點燃自己照亮我們，有人說老師像一陣春雨，潤物細無聲，更有人說老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什麼人們總愛把美好而又勇於犧牲的事物比喻成老師呢？

仔細想想在在我們成長的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級就陪伴我們，她樸素乾淨，雖然她對我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。

每當我上課開小差時，焦老師那嚴厲的眼神，分分鐘撿回我出竅的`小靈魂，認認真真地迴歸到課堂。

每次我回答問題很出色，老師的眼神溢滿欣慰和讚許，我心裡能美上好半天。

有一次我和石粱宇玩耍時不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬分，先清洗傷口，再為我塗上藥水，眼神裡充滿關切，那一刻讓我想起媽媽的眼光。

每天老師都會照例檢查我們課堂筆記，看看有沒有遺漏，她那認真仔細的眼神，就像“黑貓警長”在偵察現場。

老師，您的眼神讓我終身難忘，激勵我在求學的路上不畏艱難，縱使我走過千山萬水，也走不出您那慈祥的目光。

在您的身上，我能找到那些對老師比喻的所有答案。