二十年後的學校作文13篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二十年後的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年後的學校作文 篇1

進入21世紀後，科學飛速發展，二十年後，學校也煥然一新，宛如仙境一般。

當你走進學校時，映入眼簾的是幾座用泡沫製做的高大教學樓，這種泡沫又環保又艱硬。這種房屋做好後，直接搬運到施工廠地，打掃衛生時不必那麼麻煩，只按一下機器人的按鈕，隨時隨地的把教室打掃的十分乾淨。

如果你用心去觀察，這裡為什麼沒有操場呢？你這就不明白了，學校為了節省空間，把操場設在地下，這不但不影響同學們做遊戲而且光線還特別好。

走進教室，首先是你看到的是色彩豔麗的牆壁，這樣的牆壁隨著時間的.變化會有不同的顏色變化；下課是綠色，讓同學們不用出教室門就能感受到大自然的美妙；上課後就會變成天藍色，是我們不會有一點緊張的感覺，如果教室的光線不好，就會變成白色，增加室內的反射，不會影響學生的學習。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢？考試的時候，有人作弊，這種課桌自然會亮紅燈警告。那是，學生不會分片區，哪怕你在離學校千里的地方也不用擔心。到了哪裡，學校有專門接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不汙染環境而去地鐵的速度越跑越快。

同學們，未來的學校是無限的美好，讓我們為這一天早日到來，刻苦鑽研，勇於探索吧。

二十年後的學校作文 篇2

時光如白駒過隙，轉眼年過去了。因為常年在外工作，很少有時間回家，我決定這次回家去母校看看。

來到學校大門口，只見前面有一個掃描機器人。“你的資訊沒有錄入，無法識別。”機器人居然報警了。這時，一個身影走出來，我一看是老同學蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現在是校長了，正在巡視呢。“我帶你進去參觀參觀吧。”他熱情地邀請道，然後面對著掃描機器人，“嘩啦”一聲，大門開了。

走在敬德大道上，只見左邊有一棟大房子。“這是體育館，無論颳風下雨，孩子們都可以上體育課了。”蘇芝浩一邊介紹一邊帶我走了進去。操場比原來大了一倍，籃球場、門球場、羽毛球場合理分佈。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個方杆子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數字。“這是一個運動檢測儀，可以監測孩子們跑的圈數和時間，分析他們的運動指數。如果誰偷懶少跑了，還會作出提醒。”

我們來到一間教室裡，孩子們都去上體育課了。只見講臺上站著一個機器人老師，下面每張課桌上都有一臺電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業鍵、分心提醒鍵……

“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”

二十年後的'學校作文 篇3

時間是瓶子裡的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉眼，時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業了，我們回到以前的國小，準備開同學聚會。

當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前，教學樓前是用塑膠築成的400米環形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的後操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這麼優美的環境，我們不禁想起了以前自己讀國小時學校的`環境。

那時的學校又舊又小，教學設施落後，校園環境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校裡讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校裡的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環境，處理學校四周的垃圾……

是啊，何不讓我們共同來維護環境，還孩子們一個美好的讀書環境呢？

二十年後的學校作文 篇4

今天有一節美術課，課的內容是：讓我們自己設計一座二十年後的學校？

我設計的新學校增加了兩座教學樓，就可以供更多學生學習了、又增加了兩條綠化帶，這樣就可以讓同學們呼吸到新鮮的空氣了、因為前面幾座教學樓沒有廁所，所以想上廁所的同學必須穿過整個操場才能到廁所，所以我又加上了幾個靠近教學區的廁所、我還想砌兩個大花壇，種上各種花，供下課時散散心、蓋一座實驗樓，讓學生們做科學實驗、還要蓋上一個專門給老師們的辦公室，讓學校的老師們有一個“溫暖的小窩”、還有：再蓋一個榮譽室，裡面陳列著各種各樣的`獎盃、獎狀和錦旗。

最後得再蓋一個健身房，讓老師、學生們鍛鍊身體。對了，對了！我還要把操場擴大一倍，讓同學們有一個歡樂的海洋！還要有人性化的管理：門衛室要多有幾個保安，保衛同學們的安全，應付突發事件。這下就全部齊活了！小朋友們，你們設計的“二十年後的學校”是什麼樣的呢？

二十年後的學校作文 篇5

到了二十年後，我們的學校也會發生翻天覆地的變化。二十年後，我們的學校會有幾百層樓，佔地面積會有幾公頃那麼大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。

走進了教學樓，來到教室，發現教室裡全是高科技產品，又寬敞又明亮又幹淨。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦螢幕上出現，給同學們上課。

老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球檯、籃球場……在機器人的.監護下，同學們快活地追逐遊戲。

從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃製成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見裡面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。

啊！二十年後的學校變化真大啊！

二十年後的學校作文 篇6

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。

這天，我乘坐新人飛船回到了國小的母校。站在母校門口，我們彷彿置身於一座大花園。這裡樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓裡，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。

下課的時候，同學們會在教室裡玩。玩的時候，同學們不會引起爭鬥，也不會說髒話。

每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學樓都有智慧監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的.屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智慧飛毯來到樓頂上，在操場上鍛鍊身體，邊境的安全系統會實時監控。

參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮鬥！

二十年後的學校作文 篇7

在過二十年後我變成了大人，科技也在不斷的進步。我上學的長郡未來實驗國小有許多的變化吧！比如說桌子變成了萬能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什麼呢？讓我們去看看吧！

我一進教室發現沒有老師了，只能看到一臺大大的電腦。教室裡面還有己幾個小同學在上課。他們個個都戴著科幻眼鏡進入學習模式，如果有不懂的的`問題，電腦裡面的老師可以對你個人輔導。他們的桌子裡面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的，只要按下桌面上的黃色按妞，上面會說要拿什麼書？如果說語文書，桌上就會出現一本語文書。非常神奇吧！以後上學，同學們就不用再背沉重的書包來學校了。

二十年後的學校變化非常的大，學生要學的知識越來越多，但是學知識的方法變的很簡單。二十年後的湘郡未來實驗國小將是一所智慧國小。

二十年後的學校作文 篇8

一轉眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這裡是培育我成長的搖籃。教學中，我盡職盡責，引導學生學習科學文化知識。

經歷二十年的變遷，母校已經跟二十年前截然不同了。當你走進學校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢巨集偉，莊嚴典雅。這些凸顯現代化特徵的建築物可不用磚瓦、木材修築，而是使用一種新型的建築材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用。總之，它可以說是永久性的.建築材料。聽說這是我們國家的專利產品，而且已經打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建築物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！

如今，母校的建築設施改善了，教學環境優越了，教育質量也提高了。在黨的好政策的支援下，我們的學校一定會變得越來越好！

二十年後的學校作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是20xx年，我已經在月球上定居，並在一家科技公司幹活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

於是，我坐上了太空飛船。

飛船速度很快，裡面的座椅很軟。十幾分鍾後就進入地球，來到了我日思夜想的'青陽縣蓉城二小。

一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以摺疊。如果要外出郊遊，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地後再開啟，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室裡也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦裡面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這裡學習，學生們都非常輕鬆愉悅。

到了回月球的時候，我戀戀不捨地看了看家鄉，希望未來學校會更好。

二十年後的學校作文 篇10

我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校裡的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛鍊身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖裡的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。

我懷著激動的`心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這麼累了。

上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……裝置完善，非常好玩。在這現代化的國小裡，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是隻要經過我們的努力，就一定能成為現實！

二十年後的學校作文 篇11

時間過得真快啊！轉眼間，都已經過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。

一進母校，我發現大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因為，學校的所有人員的檔案都在她的記憶晶片中。所以，當壞人想要在學校裡為非作歹的話，它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痺效果的電棍，好好的`教訓壞人一頓。

進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，麵包橡皮，空氣紙張以及雲朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智慧的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是雲朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠設定就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無新增，一點都不浪費，價格也很親民呢！

二十年後的學校簡直太棒啦！真希望那一天能在點兒到來！

二十年後的學校作文 篇12

今天我做了一個奇怪的夢，我竟然穿越到了20年後的學校，我在家起床後我們家有巨大的變化，家裡的東西都是自動的'，不僅讚歎道，這是我們家嗎？然後吃過早飯去上學了，而且去上學時還不用走路，不知坐的什麼交通工具，讓我一眨眼就到了學校。我來到了班裡，我們的書都成了電子的，眼前一指，所學的內容就出現在了眼前。今天的課程是美術，音樂，科學，體育，語文，品德。哇，20年後的學校真是太棒了，美術老師讓我們在空中上畫畫，音樂老師在空中螢幕上教我們唱：《我和我的祖國》不一會兒，我們都學會了。科學老師講了八大行星，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。體育老師非常逗，他非常強壯，一身肌肉。根據空中螢幕上的內容教我們健身。而且我發現每節課只有20分鐘，所以上午很快就放學了，我回家用了不到一分鐘。

突然。我聽到了一個熟悉的聲音，媽媽叫我起床了。我的美夢就這樣到頭了，如果這個夢是真的該多好啊！

二十年後的學校作文 篇13

二十年後的我已經二十九了，我來到了以前的母校，發現以前的學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪！

教室居然自動飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說出你是幾年級幾班，它就會自動帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的'教室，又有一個新奇的發現，教室裡每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學們講課，同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學，經常用電腦查不會做的題，成績也慢慢地提高了。

老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過是個小型電腦，老師有時累了會給同學把作業改錯了。但是旁邊的小型電腦，會不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時候老師沒有批改作業，小型電腦就會自動批改作業。

上體育課的時候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去，你還可以在上面種花，看風景。

我相信只要我們努力學習，長大後就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年後的學校。