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我明白了一個道理作文(15篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的我明白了一個道理作文,希望對大家有所幫助。

我明白了一個道理作文(15篇)

我明白了一個道理作文1

每次我在家裡做作業時,都會想起數學老師在課堂上說的“作業三做”,即:自己獨立做,查閱資料做,尋求幫助做。這對我的數學學習很有幫助。

有一次,我寫基礎訓練題,有一題的內容看似簡單卻十分難解。這道題目是:圖中正方形的邊長是10cm,求陰影部分面積(圖中有以四條邊為直徑的4個半圓在正方形中圍成了4個小葉子)。

其實,一開始遇到這題我就蒙了:這個像葉子的圖形既不像菱形又不像三角形,怎麼算呀?我左思右想,突然想起數學老師說的“作業三做”的第二做——查閱資料做。於是,我查閱了幾本資料,算了很久才推測出算式來,應該是3。14×(10÷2)2(2的平方)×2-10×10=57(平方釐米)

為了證實我的解題過程是否正確,我又採用了“作業三做”的第三做——尋求幫助做。我問了爺爺,爺爺看了幾分鐘,對我說:“算式對了,你知道由來嗎?”我一口否決說“不知道”。爺爺告訴我,“陰影部分面積可以轉化成兩個圓的面積減去一個正方形的'面積。”

爺爺這短短的幾句話,讓我立刻明白過來。是啊,我何不動手試試?

我在紙上畫了一個正方形,以邊長為直徑向外畫了4個半圓。然後用剪刀剪下4個半圓,重新將半圓以直徑為邊長向內拼成正方形。再用剪刀剪下多餘的部分,你看怎麼著?這多餘的部分正好就是如題中所說的4個小葉子呢。

我通過動手操作,解決了作業難題,同時也驗證了數學老師的“作業三做”。你看,“作業三做”又讓我成功啦!

我明白了一個道理作文2

  在一生中,有許多事,有的令你後悔,有的令你懂事,還有的令你進退兩難。而有一次,我......

那一次,我和金聖博吵架了。因為我太生氣了,然後打了他一下,只是那麼輕輕地一打,金聖博就大叫起來了:“你再打一下呀!”我的'媽媽娘呀!這聲兒也太大了吧!都把我媽媽引來了。媽媽來了以後,不分青紅皁白,就劈頭蓋臉地罵了我一頓。“你是哥哥”“不是,我才不是他哥哥呢!我從現在起不是他家的親戚”,我打斷媽媽的話。“聽我說”。媽媽對我鄒著眉頭說,“你錯了就是錯,沒什麼不對的”,“是他先拿水潑我,我才反過來打他的,我沒什麼不對的!”我反駁著說,“你知不知道我心裡總是有很多不公平的事放著,發不出火。如果我一任性,一發火,你就會打人。每次我和金聖博吵架,你總會都說我錯,其實,有時我也很難受!在學校已經特別煩了,在家裡還要煩!”“恩澤,沒事的,你是大哥哥,應該讓著點兒他,自己好好想想,想好了和我說!”

我想了很多很多,難道我真的錯了;難道我真的應該忍一下?是的,我懂了,人與人之間應該互相涼解。我懂了,向外走去。

我明白了一個道理作文3

記的有一次,我和我的朋友王雪微去地下道那裡找一個朋友,那時我上四年級。

我們回家時,王雪微看見一個老奶奶很吃力地蹬著三輪車在上坡,王雪微笑著對我說:“我們去幫一幫那位老奶奶,好嗎?”我很不滿地說:“我才不去呢,多丟人啊!”王雪微勸解我說:“怎麼會丟人,我們幫助別人,那是好事,有可能那位老奶奶還會感謝我們呢?”我依舊執迷不悟,很不耐煩地說:“你想去就去,反正我是不會去的。”王雪微瞟了我一眼說:“不去就不去,有什麼了不起的。”說完,王雪微加快腳步走上前,幫老奶奶推車去了。

我看見王雪微那單薄地身體,用自己的小手,很吃力地幫那位老奶奶推三輪車,我心裡不由傷感起來,很不是滋味,我也迅速跑過去,幫雪微一起將老奶奶推上了一個陡坡。老奶奶覺得自己很輕鬆的蹬上坡,覺得很奇怪,往後一看,原來是兩位可愛的小精靈在幫忙呀,看著可愛漂亮的小精靈在相互擦汗,相互說笑,豎起了拇指,說:“多謝你們兩位可愛的.小精靈呀,要不然我不可能蹬上去的。”我慚愧地低下了頭,臉紅辣辣地,而王雪微卻笑著對老奶奶說:“不用謝,這是我們應該做的。”

回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽不但沒有批評我,還表揚了我,“說我長大、懂事了。”

通過這件小事,我明白了:我們每一個人,要做一個有愛心的人,做一個善良、心靈美的孩子。

我明白了一個道理作文4

近幾天來,溫度老是零下的,水管裡的水全部凍死了,害得我們只能用熱水瓶來繼續水的作用,而且一路上碰到數不清的難關。又怎麼樣的困難呢?且聽我娓娓道來。

第一個難關:因為水源有限,熱水瓶裡的水用完了就不能用了,所以我們全家都很節約,節約的程度讓人吃驚。平時,每人一盆洗腳水的我們,現在,三個人一盆水,洗完後那水渾濁得看不清;連刷牙的一杯水也縮到了半杯。等到睡覺時,我渾身不舒服,感覺很彆扭,不習慣。

第二個難關:話說前面的'困難已經夠受了,而這個更加受不了。每個人都要上廁所,我們也不例外,可座便器裡沒有水,怎麼衝啊?在我們經過兩三次“臭氣熏天”之後,終於想出了一個辦法:洗好腳的水積起來,帶到第二天,再衝。雖然去了“形象”,但骯髒的洗腳水卻成了馬桶水的代表。唉,將就將就吧!

以上兩點真是可見一斑,在沒有水的日子裡,我真的好痛苦。可這還不是最難接受的。試想,將來的某一天,水完完全全的沒了,那人們將怎麼生活下去呀!所以,趁現在還有水,節約起來,讓水能更好的造福於人類吧!

我明白了一個道理作文5

童年的色彩是豐富的,童心是純真的,在那次親身體驗中,我真的明白了一個道理……

那是個炎熱的夏天,我在學校打完羽毛球回家,已經熱得大汗淋淋,我明白了一個道理。想找杯冷水喝,沒想到,水是燒開的,熱滾滾的,我想:這水喝下去,不是就像從鍋裡撈出來,更熱嗎?不行,一定得想個辦法才行。我的.眼珠子“骨碌”一轉,有了!我用玻璃杯裝滿了水,然後放進冰箱上層——冷凍。

我一邊望著冰箱,一邊想著,媽媽回來肯定會表揚我,誇我是個聰明的孩子,然後一定會獎勵我冰淇淋的!

正想著想著,只聽得“砰”地一聲,玻璃杯打碎了!

我“哇”地一聲坐在地上哭了起來,想著怎樣向媽媽交代,剛才那股神奇勁早已經消失得一乾二淨……

“咔嚓”一聲媽媽回來了,一看我滿臉淚水,再看看冰箱裡,就已經知道一半了。媽媽連忙把我扶起來,我哭著問媽媽:“媽媽,為什麼我把熱水裝進玻璃杯再放進冰箱裡,玻璃杯會打碎呢?”媽媽見我這副模樣,笑著對我說:“哈哈,你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎?這個就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看,玻璃杯裡面的水是熱的,冰箱裡出來的是寒氣,一熱一冷,玻璃杯自然就打碎了呀!”

通過這次親身體驗,我明白了“熱脹冷縮”的道理,以後我就不會再犯這種錯誤了!

我明白了一個道理作文6

早晨,我穿著一件漂亮的襯衫去上學,心裡特別開心。

第二節是語文課,我正認真的聽課。突然,坐在我前邊的'張小華一甩鋼筆,一串濃黑的墨水濺到了我的衣袖上,潔白的襯衫上立刻出現了一片黑色的麻點,難看極了!我氣壞了,一個箭步衝到他面前,指著她的鼻子大罵道:“你陪我一件新襯衫,否則······”“否則怎麼樣?”不知什麼時候,王老師來到我身邊。“王老師我不是故意的。”張小華帶著哭腔說。“好孩子遇事一定會先想到大家。現在是上課時間,下課後我們再來處理這事,好嗎?”王老師輕聲說。我狠狠瞪了張小華一眼,不情願的點了點頭。

下課後,幾個同學走過來說:“張曉華也太不小心了吧。”有的說:“龐珊那件襯衫真漂亮,沒想到剛穿就······”我聽了,再看看那些墨漬,淚水一個勁兒在眼眶裡打轉。

“同學們,你們想一想,該怎麼辦?”王老師說。

“王老師,都怪我不好,我配一件新襯衫給龐珊吧。”張小華邊哭邊說。

張小華家裡非常窮,母子倆靠每月不到300元的微薄收入勉強維持著生活。上次,王老師還發動全班同學主動捐錢幫助他呢!想到這裡,我頓時氣消了大半。“王老師,我,我不要張小華賠。”我小聲說著,臉竟紅了起來。

“龐珊,你真是個好孩子。”王老師向我讚許的點了點頭。

我明白了一個道理作文7

每個人都有願望,有些人的願望是遠大的,有些人的心願是渺小的。而我的願望就是得到一包德芙巧克力。

那是一個月前的早上,我和媽媽一起逛華山超市的時候,突然看到了我最喜歡的德芙巧克力。我眼睛一亮,心想,這下可有好吃的了。於是我便去央求媽媽。媽媽無可奈何地說:“給你買一包種子,要是在一個月後發芽了,才能給你買。”

媽媽買了種子,對我說:“別忘了看一下包裝上的`說明。”

我信心滿滿地開始行動了。

回家以後,我找來一個花盆,裝進泥土,挖了一個三釐米深的洞,放進一顆黃豆大的雪白的種子,然後埋上土,再澆一點水,長舒了一口氣,等待著種子發芽。

可是七八天過去了,沒見到種子發芽。我很納悶。不過,還是耐心地天天給種子澆水。下雨的時候,我還抓了兩條蚯蚓放進花盆裡。我天天祈禱:“一定要發芽!一定要發芽!要不然巧克力就吃不到了。”

三個星期過去了。種子的芽的始終沒有見到。我奇怪,是不是自己沒有盡心盡力。於是,我對媽媽說:“媽媽,我的種子沒發芽。”媽媽平靜地說:“你辛苦 了!巧克力我昨天給你買了。快去看看我給你的種子包裝袋。我找到包裝袋仔細一看,天呀!包裝袋上分明寫著“此種子已被炒熟”。我吃著巧克力,心裡很不是滋 味。

從這件事我明白了一個道理:做事不能盲目。

我明白了一個道理作文8

今天,我去培訓班學習。老師告訴我們,今天要進行一場夾豆子比賽,我們個個都很高興。

規則是:4人一組,共分3組。第一個人夾起豆子傳給第二個人,第二人再給第三個,這樣再傳給最後一個人,他把豆子放到杯子裡,這樣就能得一分。掉地上就不能得分了,每輪比賽時間為5分鐘。

比賽開始了。第一組緊張地“進入戰鬥”了,豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來,5分鐘到了,他們夾了18個。到我們了,我又緊張又興奮,前面的同學接過豆子再傳給我,我就放在杯子裡,這樣緊張而又有序地夾了一個又一個。時間到了,我一數19個,比上一組多一個。到最後一組了,只見他們配合得不夠默契,幾乎夾一個掉一個,掉下來的豆子有的好像說:“呀!我們自由了!”有的好像說:“哎喲!真痛呀!”落在杯子裡的豆子像在歡呼:“太棒了!我們安全地搬了家!”時間到了,三組夾了15個,我們暫時領先。

第2局,也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓,都團結起來,認真地互相配合著,都不說話,不驕不躁,就算我們打攪他們,他們也不分心。最後他們得了28分,而我們卻是16分。結果一組的'總是是46,二組35,三組43分,我們輸了!

雖然我們輸了,但我下次一定會努力的,在這場比賽中,我明白了:驕傲使人落後,團結協作才會成功。懂得團結協作的人才是智者。

我明白了一個道理作文9

這是一個風和日麗的星期天下午,我來到學校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。

這次考試和以前都不一樣,老師給我們每個人分配了一個競爭對手。我越來越緊張,因為我的競爭對手是我們班的班長——羅蓮。開始考試了我認真的做完了每一道題,也仔細的`檢查了一遍又一遍。考試結束了但我的心任然怦怦直跳,回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲,原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。

回到家媽媽看見我無精打采的樣子,就問我:“怎麼了?”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說:“孩子沒事,媽媽相信你,你一定做得很好。”經過媽媽的鼓勵我又振作起來了,第二天早晨到學校走進教室,我看見老師正在發試卷。我便回到座位上坐下,老師唸到小明的名字,小明便驕傲的跑上去拿試卷,我忐忑不安的瞟了一眼96分,我想我肯定比不過他。過了一會兒,老師唸到我的名字了,我既緊張又著急的走上去拿試卷,我一看我的分數驚訝極了——98。5分。當時我的心裡變得既高興又激動,就像心裡燃起了一團火似的。

通過這次學習競爭,讓我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落後。

我明白了一個道理作文10

人常說:"驕傲使人落後,虛心使人進步。”我對這句話可有深刻的感受。在一二年級的時候,我們的學習成績還算不錯在升三年級時,爸爸說我跟姐姐倆人誰考進前三名就獎勵50,當時前段考試時我考了第一,所以掉以輕心。當考完過了三天,我早早的來到學校,並對同行的`同學說:“我這次肯定能行。”可當通知單發下來時,我卻傻了眼,通知單上寫了兩豎,我才考了11名,頓時,我的腦子一片空白。怎麼會這樣?我明明覺得這些題非常的簡單嘛。我不敢相信。我奔跑著回了家門口,我卻遲遲不敢進家門口,耳邊想起了爸爸的話,爸媽會不會打我呀。不吧…爸媽都是個開明的人呀!不會吧。可是萬一爸媽真生氣了,說不定呀!我頭中的黑白天使開始對抗了。

哎……該怎麼辦呢?這時媽媽出門來見了我,見我手中拿著成績單,眼圈紅紅的。就知道了一切,沒想到媽媽沒說我,而是把我哄著回了家,到了家後爸爸說:“沒有關係,‘失敗乃是成功之母’只要仔細、努力、奮鬥再高的砍也能被你打敗!我相信我女兒是好樣的。”從此,我牢記爸爸的話,雖然每次都在前五名,但這已讓爸爸十分高興啦。我現在又老爸的話總結了一下:人生不管遇到多大的挫折,只要你鼓足勇氣,不放棄對生活得信心,就一定會克服困難,迎接更美好的明天。

我明白了一個道理作文11

開始學象棋的時候是在二年級時的暑假。一次,我去奶奶家,看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇,便坐下來觀“戰”。那棋子在棋盤上一來一回,還可以吃對方的棋子,真有趣。於是回到家,我便纏著爸爸,要他教我下象棋。

開始學象棋了,爸爸先教我擺棋,我花了好一段時間,才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之後,爸爸又跟我講了各個棋子的走法:“車”可以橫走豎走,“馬”走“日”,“相”走“田”……我聚精會神地聽著,認認真真地記著。學了一段時間後,我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤,要不就是爸爸讓我幾顆棋子,要不就是我經常悔棋,但最後,我還是輸得一敗塗地。幾盤下來,我一點自信心也沒有了,覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的心思,對我說:“萬事開頭難,沒有人做什麼事都是一帆風順、馬到成功的,遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話給了我很大的鼓勵,我又開始認真地學起了象棋。

後來,爸爸又教我一些下棋的招,有“馬後炮”、“連環馬”、“棄車保帥”等等。我還從網上下載了一個象棋軟體,有空就下上幾盤。漸漸地,我的'棋藝有了很大的提高。現在,爸爸成了我的手下敗將,經常被我“殺”得一敗塗地,片甲不留。

從學象棋這件事中,我懂得了:只要有克服困難的信心,堅持不懈,就沒有什麼事是你辦不到的。

我明白了一個道理作文12

世界上有千千萬萬幅毛筆字,每幅字背後都有一個故事,至今,仍有一幅字落在我的心底。

那是去年寒假,因為大年初五是爺爺的生日,所以當天早上我就把練習很久的.“萬壽無疆”這四個字,寫在了爸爸摺好的格子紙上,可不知怎麼著,一上來就把“萬”字寫分家了,真倒黴!我看看爸爸,不過爸爸一臉淡定沒說什麼。於是我又重新拿了一張紙,這時我“萬”字寫好了,可“壽”字上面又寫的太開了,怎麼辦?我看看爸爸,爸爸的眉頭也皺了起來,很嚴肅的對我說:“吸取教訓重新寫。”於是我又拿了一張紙,可是事與願違,我心裡想寫好,可毛筆總是不聽使喚,這次又把“無”字寫得太扁了,我灰心了,心想:毛筆字這麼多規矩,煩人,不寫了,我生氣把筆丟在一旁,這時媽媽走過來,問我:“兒子,你說說為什麼總寫不好,”“不知道,”我不耐煩地回答。“那我替你總結一下吧,你雖然每天都在練字,可是每次都覺得自己寫得不錯,讓你多練一會,你都不願意,今天你寫不好,怨不得別人,都是你自己平時不努力的結果,你自己好好想想吧。”媽媽說的沒錯,平時爸爸教我練字的時候我總是偷懶,不按照要求練,寫字的時候總是很急,想快點寫完,所以今天才會寫不好。最後在爸爸的幫助下,我寫了一幅大字送給爺爺。

這件事讓我明白了一個道理:那就是臺上一分鐘,臺下十年功,要想幹好一件事,不付出努力是不行的。

我明白了一個道理作文13

在一個月朗風清的夜晚,我明白了一個深刻的道理——要守信用友誼最重要。我想這個道理我一輩子也不會忘記。胡錦帝是我的一個好朋友,我們約好晚上一起去彈鋼琴。可是由於我的貪玩,就把這件事忘記了。我在歡笑中度過了半個小時,我一看錶,突然想起了我和胡錦帝的約定,我慌亂了起來,心想:怎麼辦呢?來不及了,已經過半個小時了。我到底是去還是不去呢?

如果去的話胡錦帝還在呢嗎?要是不在那不就白跑一趟了嗎。如果不去的話我可以說我肚子痛,胡錦帝也不會說我,真是個兩全其美的'辦法。不對,胡錦帝不是那樣的人,她一向很守信用,她現在一定還在那個地方等我。想到這,我立刻飛奔到我們約定的地方。果然,那裡站著一個人,正在走來走去焦急地等著人,我走近一看,果然是胡錦帝。她看見我忽然破顏而笑,她臉上的眉頭一下子舒展開了,拉上我就往鋼琴班跑。她沒有責怪我,好像看見我很高興似的。到了鋼琴班,她若無其事的彈起了琴。

我愣住了,她為什麼不責怪我。回家時我問她:“我失約了你不生氣嗎?”胡錦帝笑了笑說:“沒事兒,大家都是朋友,我不能因為一件小事就失去一個朋友是吧,友誼最重要嗎。”我再次被愣住了,她竟能做出這樣的回答。我激動的說了一句:“你是我最好的朋友。”雖然事情已經過去了很久了,但是每當我想到這件事,我就想起了我明白的道理,一個使我永遠也忘不了的道理,要守信用友誼最重要。

我明白了一個道理作文14

小的時候在老媽家裡長住,總是喜歡往外面跑,一跑就是幾個小時,每次都是把媽媽惹生氣,然而這一次“逃跑”,卻讓我受益匪淺。這天晚上,只有我一個人在家,今天生意不太好,少有人來,我覺得無聊,就偷偷溜了出去,在親戚家裡玩。可是這一舉動,卻惹出了大事:我走後的兩小時之內,媽媽立刻發動鄰居來找我,可找來找去就是找不到。有個鄰居來到親戚家找到了我,說:“趕緊回家吧,你媽到處找你都找瘋了!”一聽“找瘋了”這三個字眼,就趕快放下電腦,飛也似的跑回家,跑呀跑呀,終於回了家,看到媽媽傷心的樣子,心裡也很內疚,媽媽看到我回來,趕快就把我拉進屋去,說:“你去哪了啊,怎麼這麼晚了還不回家啊,媽媽特別擔心你知道嗎?我著急的'差不點報警……”雖然在很多孩子耳裡是嘮叨,但這嘮叨在此時也變成了溫暖的。

一股暖流頓時襲遍我全身,可我卻感到更內疚了,這才知道媽媽多珍惜我。早知今日,何必當初啊!我終於明白了一個人生道理:媽媽是世上最偉大的人

我明白了一個道理作文15

屈原曾在離騷中寫道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在我們成長的道路上,常會學到很多道理,今天我就深刻地明白了這樣一個道理……

今天上午,我們正在上語文課。不知怎麼了,也許是因為天氣太熱吧,也可能是因為今天的課太有趣,或者是因為有些同學太興奮了,還可能是因為別的什麼原因。總之,課堂上會不斷傳出同學們竊竊私語和嘻嘻哈哈。有些人,話語聲可能大了些,紅日老師聽到後,時而用個玩笑來調解一下,時而用手中的教棍敲擊一下黑板,算是個小小的警告吧。

然而,有的同學卻認為,紅日老師和藹可親,或許只是為逗大家開心吧。於是,仍然不已為然,照說不誤。無奈之下,紅日老師淡淡一笑,只能突然叫起不遵守課堂紀律的同學回答問題。如果那些同學回答正確,紅日老師便會微笑著繼續上課;如果那些同學回答不上來,紅日老師會便會用教棍敲打他一下。但是,那些沒有被紅日老師點到的`同學卻有些“變本加厲”。一時間,課堂上成了“老師在上面大聲講,同學們在下面小聲說”的尷尬場面。

紅日老師終於是發火了!他生氣地說:“真是是可忍,孰不可忍,如果誰不想聽課就到門外去吧!”見老師真的生氣了,那些在課堂上說話的同學都不言語了。於是,紅日老師又說:“同學們都這麼大了,應該懂得什麼叫尊重師長吧,請大家認真聽課!”於是,同學們都乖乖聽話了,我也出了一身冷汗。

通過今天的事,我明白了一個道理:同學們一定要尊重師長,更應該珍惜老師辛苦付出!