做一個行者作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的做一個行者作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做一個行者作文1

一提起人生的規劃，有人可以高談闊論的說出一條條清晰的計劃，還有人則微微一笑，說不如保留一些不確定性，讓自己去發現和尋找。

人的一生十分漫長，若是整整一個人生都被絕對的規劃的條條框框給禁錮住，那人生豈不是成了無趣等死的過程，所以我認為不妨給人生留下些神祕，作為一個永遠都在探索和發現的旅行者。

像一個擁有小小勇敢的旅行者，去品嚐人生的百位吧，從來沒有接觸過的民情，也永遠不知道下一口究竟是辣的眼淚直流，還是酸的眉頭緊皺，但當滋味在味蕾展開始，你必有所感受，有所收穫，那是許多除了味蕾以外的東西，當你對自己的人生保有些許不確定，是你的所有感受總會比一切有條不紊進行，是要更強烈一些，而人總能將強烈的`感受銘記於心，同時，多了許多驚喜，也多了許多樂趣，他們在人生這條不確定的路上走錯的一步，那麼再邁下一步時便會牢記上一步的錯誤，謹慎地去走接下來漫漫人生路。

像一個自由的旅行者一樣拋開來自導遊的規劃，自己去探尋和發現真正美的地方，不必害怕超過了規定時限，要在欣賞美景時惴惴不安，也不用害怕走錯那一條路而被責怪，扔掉一些過於苛求自己的計劃，自己嘗試去尋找，去感受，去思考，跟著確定的計劃走，春水中的清顯，只會像當時所有的官場俗人一樣，走著家族既定的汙濁的官路。一生順利，卻渾渾噩噩，但她選擇了成為一個與自己顯赫家族完全不符合的道路，成為某種意義上的浪人，去追求愛情，去走那些從未被探尋過的人生之路。

像一個充滿智慧的旅行者一樣，去發現自己從未見過的風景，經歷自己從未經歷的人和事，人生本就是玄之又玄的事，你可能一敗塗地的水逆到底也有可能柳暗花明又一村，同時不乏勢頭正盛時的當頭一棒，然後這些變化有誰能預想得到呢？又有誰能將世界瞬息萬變，都囊括進自己的計劃之中呢？多少人因為規劃被打亂了，亂了陣腳，從此一蹶不振呢？所以呀，不如放棄規劃，給自己希望，而是用智慧去看看那些有暗花明又一村，去好好體會一下那當頭一棒的滋味，然後理平衣服上的皺紋，揉揉傷痛處，獲悉此中的美好，裝進心中，繼續上路。

長遠的規劃固然能給足我們安全感，但我們不如帶著一些未知和神祕上路，去探索獨到的人生樂趣。

做一個行者作文2

生活中，總會有千千萬萬個職業。然而，每個職業都不相同。但是我們有夢想，有追求，為了心中的守護，為了夢想，不斷努力，不斷追求！也許努力才是最好吧。也許認真比什麼都強。做一個行者，一個永遠堅強的行者。不斷為了自己，為了命運！做一個行者，願我們一切坦然。願我們一切如初。相信，只要夢在，那將會更好！不負美好時光。相信，你我安好！

努力

也許，生活需要努力，也許，我們需要成長。也許成長成熟將會更好！但我們卻不想長大，不想成為一個大人的樣子！但不行，終究要長大，終究要成長！那就試著努力，試著變得更好！唯有變得更好。我們才會更加優秀！成長之路，我想要收穫。我要回報。那就必須努力！也許努力了，才會有不同的回報！青春就在這幾年中，願我們一切安好！願我們一切坦然。做一個行者，擁有你，將會知足！努力，為了明天的明天！

奮鬥

也許，青春需要奮鬥，也許奮鬥了會有不同的收穫！也許奮鬥了將會是美好的！做一個行者，知足者常樂。為夢奮鬥，為夢追求！為了你，我願意放棄一切！因為你對我很重要。奮鬥，努力，將會是一個不同的自己！青春還在，依舊初心。相信，未來的未來將會是美好的！相信，以後的以後更加的精彩！成功與否，就在此時。成功與否，就在此刻。做好現在，依舊初心。相信，我們將會更加京瓷！不斷奮鬥，不斷努力。擁有青春之年華。我們將會更加美好！依舊奮鬥，願我們一切安好。願青春無悔，我們無悔！

人生年華，擁有你將會是一件幸福的事情。擁有你，我便會全身心的`投入！青春年華就在此時。希望我們努力珍惜，依舊初心。依舊奮鬥！做一個永遠的行者！讓我們踏出人生的最高峰！因為有你在，我便安心！依舊初心，方得始終！做永遠的行者！做永遠的堅持著！

做一個行者，踏出人生之峰！

做一個行者作文3

關於我“奇怪”的握筆姿勢，我的語文老師從一年級就開始提醒，讓我注意改正，我總是說以後有空一定專門好好練習。可能是說累了，也可能是語文老師根本拿我沒轍，此後我這握筆的壞習慣竟一直不曾改過。也只有這個作文老師，天天講不停，說我的握筆姿勢看起來手部有殘疾，最後還拿新學期的入學名額來威脅我，使我不得不對這個問題高度重視，並終於在這個暑假行動起來。

然而積習難改。在家中，練字時，父母雖常在一旁監督，但一旦他們離開，我的握筆姿勢又會不知不覺地轉了回去。父母沒有察覺，我亦暗自高興，今天的'練字可以熬過去了。暑假以來，十多天練字皆是如此，直到昨天早上，才想起明日有作文課，看來今天不下狠勁是不行了！我老老實實地坐到了書桌前開始了握筆姿勢糾正。

開始的那幾張，我全神貫注，奮筆疾書。因為用的是圓珠筆，寫時發出一種“蹭”“蹭”的聲音，這聲音極富節奏，像是戰鼓，催促著筆尖加速。這時手上似乎產生了一種熱量，繞著筆尖在跑，越發寫得快了，我心情也跟著興奮起來。第五張了，忽然，發現我的握筆姿勢又走樣了。怪不得剛才寫這麼快，正是因為變回了原來習慣的姿勢？

我一下給弄怔住了，心中徒生無限的“悲痛”，前面的這幾面張統統白練了，而之前的高興、激動也都只是一場空歡喜！為了固定姿勢，我拿橡皮筋把手給綁上，再在外面纏上膠布，這下手指一點都不能動彈了，再開始吧。這幾頁寫的，那可是真辛苦。不多會兒，右手已被橡皮筋勒得隱隱作痛了，想要把它取出來，可被膠布纏著，要取也得頗費周折。這時腦袋一熱，念道：不如學學邱少雲，暫把這小痛擱一邊，盡力再多練一會兒……

堅持住，作文老師教誨——“握筆姿勢也是一個人的門面。”我不可小視，趁著暑假學業不緊，立即行動起來，除去積習。

做一個行者作文4

當喧囂的酒席落下帷幕，眾人離散獨留自己徜徉原地，繁華煙景褪去之後，你是否會享受一個人獨處的時光?獨自面對鏡中的自己時，你是否沉浸於對自己的思考?這個時代，每個人都戴上了面具，隨著擁擠的人流毫無目的，毫無方向地前行。我們是否甘心呢?停下腳步，走出人流，讓我們在孤獨中綻放自己的光彩!

孤獨，讓我們的心靈加倍成熟。猶記得《孤獨之旅》中的杜小康，這個原本富貴卻因家業衰敗而被迫和父親放鴨的孩子，在放鴨的時候，沒有人交往，沒有人談心，時光在渺無人煙的蘆葦蕩裡慢慢度過。孤獨像千斤巨石般壓著他，使他窒息;而當他習慣於孤獨，他“長大了”，眼睛裡“透出一種油麻地的任一個孩子都不可能有的早熟之神”。的確，孤獨是一種苦難，而恰恰正是這般孤獨，讓我們經歷無助、懷念、寂寞、絕望等各番滋味。孤獨是堅強品格的土壤，為一顆稚嫩的心，注入無可替代的成熟之力量。

孤獨，讓我們追逐理想的心更加執著。柏楊，這個對中國文化“愛之深，責之切”的人，以手中的.短筆為手術刀，揭露中華民族繁榮表象下的汙垢。作品發表之初，他不僅受到正統文學界“抹黑中國文化”的指責，而且還被戴上“崇洋媚外”的帽子，甚至因文字獄坐牢十年。就是這樣一個孤獨的人，寫下了《醜陋的中國人》《中國史綱》等不朽名作。孤獨，留給自己一個閒靜的空間，置身喧囂名利場之外，使人能靜下心來反思自己的所作所為，反思自己的目標與追求，為自己的理想注入一劑強心劑。縱使眾叛親離，追求理想之心依然不滅!孔明有言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”倘若沒有孤獨，柏楊恐怕就會在眾人的捧哏中迷失自我吧!

然而，當我們放眼現實，不難發現，中國人總喜歡“扎堆兒”。無論是謠言帶來的搶鹽潮，還是在奢侈品商店內擁擠的中國富豪;無論是“中國大媽”的買金潮，還是風靡半個多世紀的“中國式過馬路”。跟在眾人的步伐中，我們太過於盲目，心也跟著太累。我們應該擁有著自己的明辨力，不被眾人誘惑，反而嘲諷著我們的所作所為。這世界太過於浮躁，我們只有孤獨著，才能有自己的明辨力，不被“潮流”牽著鼻子走。

有些路啊，要一個人走。別再拘泥於世俗，拘泥於別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧!而所謂孤獨，並不是一味地故步自封，而是堅守心底萌發的願望。做一個孤獨的行者，讓人生在孤獨中大放異彩!

做一個行者作文5

人生旅途漫漫，看似很長實則不過如梭一般“嗖”一下即從眼前飛過，我們只能望著兩鬢的斑白惋嘆蹉跎掉的歲月。既然如此，我們更應緊抓住緊迫的時光，在這有限的生命裡做下意義無限價值無限的事。

然而，高談闊論冥思苦想並不能使生命變得多彩。唯有行動，乾淨利落、迅猛快捷的一個個行動才能在生命中留下不可磨滅的燦爛瑰麗。

乾脆利落如魯迅，為了救國三改志願，而這些志願他都付出了切切實實的努力。最後，他終於選定了屬於自己的武器——文學。揮舞著手中的筆桿子，配上滿心裝著革命事業而高速運轉的頭腦，他流芳百世，他被世人所敬仰，他沒有時間考慮對自己未來的打算，沒有誇誇其談自己的理想，而是為了救國為了喚醒冷漠麻木的中國人民，窮其一生，留下了如此不朽的著作。他的時間不比我們任何一人要長多少或短多少，而他乾脆利落的筆讓他成為一位真正的“行者”。

迅猛快捷如愛迪生，一生沒上過幾天學，卻是著名的“發明大王”，一生中的一千多項發明卻全是靠他幾乎不眠不休的努力獲取。如此堅韌的毅力讓人佩服，他用迅猛快捷的行動為後人留下了無窮的財富。這也是一位“行者”，他將生命中的那顆鑽石用行動磨得光芒四射、熠熠生輝。

再一類便是如叢飛那般無私奉獻、默默付出的.“行者”，叢飛自身並不富裕卻用微薄的工資資助著幾個孩子。我們誰都懂要獻愛心要給別人溫暖，那麼敢問：有幾人做到如叢飛那樣把奉獻作為自己畢生的追求？誇誇其談抑或象徵性的施捨會隨時被人忘卻，而無私如叢飛者便帶著他的那份溫暖深種國人心間。

孔子認為君子的標準應是“先行其言而後從之”。人生苦短，有多少時間留與我們蹉跎？不求驚天動地，只求內心安寧，做一個“行者”，哪怕只有舉手之勞，也是在為發光的人生積累光芒。

做一個行者作文6

曾看過一個故事，讀完後令我百感交集。

一位老農民有一個十分聰穎的兒子，兒子十分自滿，總在不斷稱讚自己的才華。一天晚飯時，兒子又在講述自己的“英雄傳奇”，老農民“刷”地站立起來，叫兒子：“你把手舉起來！”兒子不懂但照做了，老農民噙著淚說：“兒子，父親一輩子沒有出息，全指望你，但請你記住，手比頭高，任何事情不是講或是想，而是靠做。”

這則故事讓我想起了一個成語“知易行難”。

在這個日新月異高科技滿天“飛”的世界中，行動彷彿一步一步離我們悄然遠逝。我們早已習慣有一大堆冷冰冰的機器代替我們去完成一切事，我們只是想怎樣讓生活更安逸罷了。

還有，當我們在一條幹淨的大街行走時，看到果皮紙屑，沒有人會去彎腰撿起，而是冷冷地說：“沒關係，環衛工人會掃的。”當看到曾經不遺餘力幫助過我們的人有困難時，我們只會在一旁大喊：“加油，你一定行！”那雙插兜裡的手沒有想伸出來的跡象。當我們看到一張試卷時，想想定然簡單，可當考試時卻難以下筆。行動遠比想的說的要少，但卻比那一切都要重要。

古語有云：“讀萬卷書，行萬里路。”可見，做一個“行者”是那麼重要，這個道理早已流傳千百年，卻有很多人沒有理解它。

唉！或許這是一個時代的悲哀吧！可我們不能放任自流。看看那些歷史的腳印吧：魯迅以直麵人生的吶喊喚起民眾的`覺醒；海倫凱勒用堅定的意志實現生命的蛻變；越王勾踐臥薪嚐膽終於完成興國大業。這些歷史豐碑，都在孜孜不倦地召喚我們成為一個“行者”。

逝去的昨天讓它隨風飄遠，但未來我們必須努力學做一個“行者”。

我們是熱情奔放、陽光開朗的90後，不應讓自己成為“思想的巨人，行動的矮子”。讓我們做一個“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗吧！

做一個行者作文7

“生活的路，不聲不響的橫在面前，除了行走，我們別無選擇。於是，便有了不斷的相遇、告別、流淚……”

輕輕鬆鬆上路，洋洋灑灑前進，這是行者的一生。就像雨滴，從最平凡的時刻出發，從最潔淨的地點開始。沒有顧慮，沒有羈絆。

夕陽，西下。遙遠的地平線只留下殘缺的一半。

大雁從頭頂飛過，尋找家的方向;雪花從空中飄落，尋找駐足的地方。一個挺直的身軀，置身於潔白的羊群中間，遙望著遠處的故鄉。

大漠，無聲。荒野，無語。

回憶著十九年前的'今天，你闊別了長安的歌舞昇平，告別了家鄉的妻兒父母，毅然決然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上，你走的坦坦蕩蕩，你走得理直氣壯。

花開，消逝。草綠，不再。

遙遠的西伯利亞，一個孤獨的行者，揮著長鞭，趕著羊群，身後留下一串串腳印。深沉。寂寞。

月光，暗淡。地窖，黑暗。看著手中那封永遠也記不出的家書，傳來的是你的仰天長嘆。

在白雲和流雪染成的純淨的天空下，在大漠和荒野覆蓋的土地上，一個以節義和剛烈著稱的男人——蘇武從這裡走過。穿越寒風冷雨，跨越漫天大雪，依然昂揚向上，熱血沸騰。步伐如此鏗鏘有力，步調如此健壯沉穩。

行者，無聲。無聲，行者。

官場上的路，車水馬龍，已堵得水洩不通。無奈，只得回頭：迴歸田園，迴歸自然。

清晨，望著東方的曙光初現，聽著西邊的百鳥齊鳴，踏著通往田園的鄉間小路，“晨興理荒穢”。雖然“草盛豆苗稀”，你依然“帶月荷鋤歸”，只是“但使願無違”。

傍晚，來到南山下。襯著夕陽的餘暉，欣賞菊花的淡雅。不奢求自己的一生會像蓮一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，只求自己像這在風中輕輕搖曳的菊花，避開世俗的紛擾爭亂，一生平平淡淡。

飄渺的幻想裡，你搭建了一條通往桃花源的路。那裡“土地平曠，屋舍儼然。阡陌交通，雞犬相聞”不要高官厚祿，不求榮華富貴，只想一生淡泊明志。

田園生活，固然美好;田園小路，固然平坦。行走於上面，你兩袖清風，走得飄飄然。好一個田園中的行者!

生活中的行者，輕輕地來了，又悄悄地走，身後只是一串或深或淺的腳印。

生活中的行者，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻能激起所有色彩的輕舞飛揚。

行在路上，我們高歌：“創行者風範，灑行者豪歌!”

做一個行者作文8

不是每個人都有追逐夢想的力量。狂風，捲起黃沙吼著向前；弱水，化為浪花向東流去；而我對夢想的執著，則化為縷縷絲線魂牽夢繞的纏在心頭。我不敢說我有足夠的力量來完成目標，但我敢說我有足夠信念來堅持，直至站在頂峰。

國中四年永遠都印在心中，久久無法忘卻。四年裡，我放飛了我的夢想，也見識了真正的強者，更意識到了自己與他們之間的差距，這種差距似乎永遠也無法用成績來彌補。

即使那一戰即將來臨，我卻無法掩埋心裡的這塊空白，戰友們都奮力拼搏著，我靜靜地注視著他們，我可以感受得到他們內心的火熱與痴狂，即便心裡很著急，卻無事可做，我只能將這一切都化作不漢字印在泛黃的紙張上。

我不知道我的路在何方，只能看到前方的`一片荊棘與岩石擋住了我通往成功的路，我明白，通向成功沒有捷徑，所以我忍受著疼痛，荊棘刺破面板，鮮紅的血液順著雙臂流下來染紅了半方岩石，紅色的荊棘映在山谷兩旁的石壁上，泛出暈暈光輝，我的淚水不爭氣地流下來，一滴滴，濺起火熱的血液……

我問我自己：“要放棄了嗎？就這樣掉入暗黑的深淵，然而靜靜地消失在人間，化為大地的一部分嗎？”心底僅存的一絲信念告訴我：“不，你不能，你還不能向命運屈服，因為你的路還很長，始終堅信，不屈服的心可以化為磬石般堅韌的力量，無堅不摧。”

“敢問路在何方，路在腳下。”是的，我的路就在我的腳下，只不過在生命的旅途中，忘記了做人的本質，忘記了自己，更忘記了我的夢想。即便沒有gprs導航儀，我信我也可以完成這次旅行。

幻想著當我成功的那一刻，站在山頂，望著清晨初升的太陽從海的那邊緩緩升起，散發出柔和的金光，籠罩在我身上。然後，我轉過身，回望曾經為夢想奮鬥時留下的一串串腳印，我，問心無愧。

十年寒窗，只爭朝夕。

做一個行者作文9

文明，一個多麼熟悉的詞語，但又有多少人做到了呢?

記得那是某一個暑假，我和家人一起來到一個著名的旅遊景點觀光旅遊。那個地方有很多陡峭的山，兩座山之間常常是幽深的山谷，山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開始，我站在通往山頂的臺階上，從下往上看時只覺得這山好高啊！一眼望去，到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉於這大自然的鬼斧神工。

我跟著爸媽沿著臺階向上攀登。這山好高啊!怎麼還沒到啊！我喝著礦泉水心裡不禁抱怨著，喝完了就將瓶子隨手扔進了身旁的山谷裡。我當時並不覺得這有什麼不對的，讓我當時身邊沒有垃圾桶呢!

而隨後看到的一幕卻讓我羞得無地自容。

好不容易，我們中終於爬到了山頂。我靠在欄杆上，愜意的享受著涼爽的風不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊，有幾個清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個身上吊著繩鎖，正慢慢地下降到山谷底部。我看著這個像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著，心中不禁疑惑，但當看到谷底那花花綠綠的垃圾時，我明白了——他冒著生命危險下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾！

谷壁崎嶇不平，根本沒有落腳點，山谷又是那麼深，即使是往下看一眼，也讓我不禁倒吸了一口涼氣，這至少也有百米啊！我不解地問他們：“你們難道不害怕嗎?萬一摔了怎麼辦？”我萬萬沒想到他們竟說：“怕呀！但這是我們的職責。這裡環境這麼好，我實在不忍心讓它們被汙染！而且作為它們的‘保護神’，我感到光榮！”說完，他臉上還洋溢著自豪的.笑容。

我不禁愣住了，臉羞愧的紅著。我想起自己剛才那不文明的舉動。唉！真希望有洞讓我鑽進去！同時，我也按下決心:一定哦改正這個不文明的習慣，也要讓其他人改正！於是我用手機拍下了清潔工人下谷工作的一幕，傳到了網上，並附上了一段話：朋友們，他們為這環境的美好不顧生命危險清潔垃圾，你是否想起了自己那不文明的舉動？朋友們，讓文我們做到文明出行，做一個文明的“行者”！

讓我們從現在做一個文明的“行者”吧！

做一個行者作文10

“讀萬卷書，行萬里路，”是一句訓誡。

讀萬卷者而腹經綸，行萬里者則健其身。

而相比於“讀萬卷書”的才華滿腹，我更傾心的卻是“行萬里路”的不斂風華。不如做一個行者，用真實的觸感在路上留下印跡，去做而不是去說，去行動而不是去欣賞和嚮往，學會堅韌、勇敢，以及更多美好的品質。

做一個行者，應該不拘泥於紙張上的文墨，而是憑自己的經歷來得來一番體驗。

令我最為欽佩的人就是一個名垂千古的旅客——徐霞客。

不得不說，他是“讀”與“行”完美的結合。他遊歷山水，筆下的文字隨著風景的變遷而獨領一幡，他也隨著他的.文字而名垂青史，流芳百世。

許多人讀過盛都的繁華，大漠的蒼涼，西域的風光，海嶼的浩瀚，卻從未嘗試過一一觸控它們真實的美感，只願意在“萬卷書”內徜徉。可那終歸是虛幻的，我更願意像徐霞客一樣去行動，去感受，去領略真實，做一個行者。

但更深意的“行者”呢？

我想，應該是關於夢想及現實吧。

每個人都會有自己或大或小的夢想，當我們未付諸行動之前他們都像“萬卷書”中的“黃金屋”“顏如玉”一般，飄渺而遙遠得不可觸控。而當我們踏上那條“萬里路”呢？前方的美景會隨著腳步的踏近而愈加清晰，最終達到我們所期待的地方。

給我這個解釋的，正是一部電影《飛屋環遊記》中固執的老爺爺，在他的心底，始終縈繞著一個美妙而虛幻的夢。那個關於“天堂瀑布”的探險谷，就是老爺爺和飛屋Ailing最初的夢想——即使傾盡所有也要實現的夢想。終於，他和小探險家羅素踏上了那條“萬里路”，即使微弱的力量或許沒辦法到達夢想的地方，也不會使他們氣餒。因為“再長的路，一步一步地走，也終歸可以看到盡頭的”啊。

我敬仰這樣的行者——為自己的夢想而行動、而堅持。在我看來，“讀萬卷書”是一份對未來夢想的憧憬與嚮往，而“行萬里路”就是踏上為自己心底的夢想而探索的征程。

我更願意做這樣的行者——用真實的觸感在路上留下印跡，去行動而不是去欣賞和嚮往，學會堅韌、勇敢，以及實現自己的夢想。

做一個行者，一個用行動去詮釋愛與夢想的行者。

做一個行者作文11

我，崇拜行者，他們那勇敢與堅毅的身姿牢牢地定格在我的心裡。

我也想，做一個行者。

坐在練習室裡，望著那如嬰兒般躺在我臂彎裡的笙，我思緒萬千。學笙三載，每當別人問起笙，我總會鄭重地告訴他，這是一種獨特少有的北方少數民族樂器，現在很多人都不屑學它，但，我會堅持學下去。言語中滿溢著一種堅定。然而此時此刻，撫摩著那一根根挺立在笙座上的音竹，望著它們井然有序地排列成“G”字形，輕觸那泛著光的，向上翹起的笙嘴。我感到猶豫，不知該不該接受聯歡晚會的邀請，心裡不由自主地有些惶恐……

還記得國小的班會上，我和寧二人笙阮合奏，本想帶給大家一個驚喜，可是發音的不及時使這次演奏失敗了，成為課後同學們的笑料。也不曾忘了畢業前的那個“六·一歡慶”，當著全校師生的面，我鄭重地演奏，全場的人都好奇而敬佩地望著我，可是，忽然間，不對了，氣息像是被掐斷了似的，吹不出音來，兩個音的拍值都被拖延了，來到臺下，臉上紅一陣，白一陣，我明白我又失誤了……

緊緊扼著手腕，讓疼痛驅散那接連湧來的噩夢般的回憶。我驚慌失措，緊抿著泛白的脣。

望了望湧向會場的同血，我緊握著笙站了起來。是的，我決定了。如果一切都無法避免，那麼，與其做一個不戰自敗的`弱者，不如做個奮鬥過後雖敗猶榮的勇士。

當我站在眾人面前堅定地鞠躬，當我緩緩抬起安靜的笙，當我吹出《草原騎兵》的第一個音時，我明白，一切都不一樣了，一切都從頭再來。我靈活地移動手指，讓它們輕巧地在密密匝匝的音孔間穿梭，每吸入一口氣都能感受到音竹的香氣與簧片的震動。一剎那，我感到笙也鮮活了似的，它那靈動的生命流動在我的體內。高潮來臨了，那是最輕快，最激烈的快板，輕巧的三吐彷彿是草原上騎兵們縱馬馳騁的馬蹄聲，鏗鏘有力。熱血沸騰著，我似乎感到周圍的空氣也活躍起來了。我完美地吹出了最後一個強有力的和絃。

一曲終了，我的心不再驚慌。

一瞬間，寂靜無聲，世界彷彿清靜了。可幾秒過後，全場掌聲雷動，我看見同學衝著我歡呼，好友開心地微笑，身邊的老師紛紛向我豎起大拇指。我，笑了。

我無法忘記那一刻的心潮澎湃。是啊！我用行動給自己，也給笙注入了新的活力，帶來了新的未來！我緊擁著笙，不可抑制地興奮地顫慄。心被歡樂洗滌，被勇敢浸潤。

我要做一個“行者”，讓堅毅與勇氣伴我一路前行！

做一個行者作文12

倘若可以，我願做一個“行者”。

靜靜的夜，我願一人獨坐。我喜愛架起二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞鼻間。有些鏽卻仍舊緊繃的二絃重合著，任我輕輕揉，重重滑過。松香落在褲上，我不介意，拋開身邊的物質，悠揚的樂音中我彷彿來到另一個天堂。我深深迷戀二胡。

可突然有一天，我發現，不是每個人對著二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中，眉飛色舞地講著長大後願成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的我，可眼中卻帶著嘲弄。他們為鋼琴手的豪情演出吶喊沸騰，看見街頭偶爾坐著的拉著二胡的乞丐時會轉頭對著我，眼神中有說不清的色彩，我內心隱隱作痛。望著街頭那個老乞丐，聽他那斷斷續續的、嘶啞的二胡聲，我無言以對。同學們漸漸走遠，我卻停在角落一直髮呆。

我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是個孤獨的歌唱者，唱著別人不愛聽的老歌。然後，終於有一個夜晚，我決定讓這悠揚響徹天際。

我開始頻繁參加藝術節，班級聚會上，我也揹著二胡來回穿梭。端起二胡，我便身臨其境。我如“月夜”下的老者哀婉嘆息，似敲著柺杖呻吟著，我不求傾聽者淚下，但求他們能傾聽我內心的聲音，聽聽我對二胡的依戀，喚起他們沉睡的心。我竭盡全力將《賽馬》中最後一聲馬鳴扯得撕心裂肺，我不求每個人都血液沸騰，但求他們能感受我內心的`憤怒——憑什麼對著二胡而戲笑，對著鋼琴而吶喊？

曲子終了，我便會安靜地站起，向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽，感謝他們的目瞪口呆，因為我知道他們已明白我想說的：二胡的背後有著中華的智慧與文化，那是兩根弦就能奏出的華麗與樸實，雄壯與風情。

我們不能忘，那是我們的聲音，來自中國的吶喊。

做一個“行者”，我以自己的行動傳遞著我的願望，願喚醒大家沉睡的內心。行動，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我，驕傲！

倘若可以，我一定做“行者”，帶著二胡，走遍世界。

做一個行者作文13

人生如逆旅，我們是路上的行人。——題記

我們擁有過很多夢想，有人幻想著做一位航行家；有人幻想著做一位偉大的科學家，有人卻平凡得甘願做一位平民百姓……可，我們是否知道，現實與幻想差距很大，夢想是有了，但行動呢？去詮釋實現夢想的價值，去見證自己的能力，去做一個快樂的“行者”吧！行動，就在舉手之間。在我們匆匆趕路的人生道路上，你是否會知道，我們曾錯過了多少？人生若沒有了目標，就如同一張廢紙，製造出來，還浪費了寶貴的木材，沒有了夢想，更談不上什麼去實現了。漸漸的，我們是過忘記——做一個“行者”？

當你在不斷的抱怨著，為什麼自己成績總上不去，和別人更不能相提並論。當然，你不會知道自己沉浸在虛擬世界時，別人正在埋頭苦幹；你不會知道別人站在巔峰目空一切的背後，又付出了多少的汗水；你更不會知道當你抱怨時，別人又在悄無聲息地向上攀爬著，努力登上更高的舞臺。所以，你有什麼值得抱怨，確切的說，你沒有資格！一個只知道說的人，卻不懂得去通過行動、汗水，去見證自己的成功，這種人並不值得我們去憐惜。

今天，是一個特別的日子，何來一說，不錯，是九年級同學即將踏入高中生活，實現大學夢的日子。養精蓄銳了三年，是時候奮筆疾書，將多年的希望寄託在這一次考試中去了。可誰又曾知道，他們僅僅為一次的考試而熬過多少的日夜，光彩的.身後又聚集了多少心血。這些都讓我意識到了，做人生道路上的“行者”比任何時候都重要。只有做一個“行者”，才能將理想的種子埋在泥土裡，等待它的根深蒂固，才能釋放出它生命的價值。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，成長的路上少不了風風雨雨，做一個實實在在的“行者”，或許我們會欣賞到風雨過後的彩虹！

做一個行者作文14

倘若可以，我願做一個“行者”。

寧靜的夜，我願獨自一人。將紙鋪開，黑色的濃墨倒進硯臺，一股濃郁的油漆味在房間裡散開，繚繞鼻間，令我深深沉醉。有些雜亂卻仍舊潔白的筆刷輕輕染上發亮的黑，任我在紙上滑過，轉折，零星一點。墨汁濺在我的身上，我不介意，拋開身邊的一切物質，墨線勾勒的山峰讓我走進了另一個地方，一個充滿濃墨韻味的地方。我深深熱愛水墨畫。

可突然有一天，我發現不是每個人都對水墨畫有著崇高的敬意。當我站在教室中，眉飛色舞的講著水墨畫的優美故事。同學們卻不以為然，依舊手舞足蹈的討論著在街上亂塗亂畫的“街頭藝術”。我在他們的眼中只是一個對老到掉牙的`藝術而痴迷的“小丑”罷了。願為“街頭藝術”而沸騰吶喊的他們，看見文化展裡掛著的一幅幅水墨畫，便會看看我，眼神裡流露出許多說不出的色彩。望著那一幅幅水墨畫，看著那一筆筆豪放的墨水揮灑在畫紙上，我的心在隱隱作痛。同學們漸漸走遠，我卻在原地站，呆呆的望著。

我仍舊喜愛沉醉在那個世界中，唯有那一滴滴濃墨陪伴著我。黑夜中，我是個孤獨的畫家，用毛筆勾勒著別人早已不愛看的畫作。然後，在一個夜晚，我決定讓這古色古香的畫作名揚四海。

我開始帶著毛筆和墨水頻繁穿梭在各個文化展比賽中。握住毛筆，我便身臨其境。我是做在船上釣魚的老翁，也是坐在學堂裡讀書的學生。我不求觀賽者的驚訝，只求他們能夠理解水墨畫的美，哪怕只有片刻。我努力的畫著，只為讓他們的心被喚醒，讓他們獨懂水墨畫獨特韻味。我努力著，希望他們能感受到我內心的憤怒和悲哀——為什麼要對著水墨畫白眼，卻對“街頭藝術”熱愛至極呢？

結束了，我揮灑下了最後一滴墨水。站起來，對著臺下鞠躬。我感謝他們，感謝他們的觀看，感謝他們讀懂了我的內心：水墨畫的背後是中華民族幾千年來的智慧與文化，即使沒有那麼多鮮豔的色彩，卻依舊能表達畫家的情感。

倘若可以，我願做一個“行者”，帶著那濃墨四處遊走，傳遞中國的文明藝術。

做一個行者作文15

我們不能小看一滴水，一滴水可以折射出太陽的光輝，孕育萬物；我們不能小看一棵樹，一棵樹可以給我們帶來清新的空氣，供給我們生的氣息；我們不可小瞧一個白色垃圾，一個白色垃圾可以給我們帶來無數的災難，剝奪我們那脆弱的生命……，資源可以賦予我們生的希望，但在這的同時我們不保護節約資源破壞我們生存的家園的環境則會受到大自然的懲罰，所以我們要做一個行者，做一個節約資源保護資源的行者。

資源，並不是取之不盡，用之不竭，有的可以靠勞動，再次創造出來，而有的，卻再也無法挽回。地球，也不是可以隨意破壞的。在這個21世紀，在這個科技騰飛的世紀，工廠、汽車、……成了汙染地球的.“惡魔”。

隨著人類的發明，生活越來越好了，但無限制的砍伐樹木，使大地失去了天然的保護層，熱帶雨林面積正在迅速地縮小，據估計，正以正以每年11萬平方公里的速度在減少。原本一條條清澈見底的小河已經變得烏黑，有些還長滿了綠草，以致魚、蝦呼吸不到新鮮空氣，全部漂浮在水面上。人類為了自己的生活，開設了成千上萬的電場和工廠，汙水被排入到河道中，河成了廢河；廢氣直入雲天，空氣受到汙染，變得渾濁；藍天再也談不上“湛藍”，以被廢氣薰得發黑；從汽車的排氣管中排出的氣，在四周分散開來，空氣全被汙染了。

地球上的垃圾更是堆積如山。不僅如此，人類也在不斷浪費資源，把用過的“資源”隨手仍掉，成了垃圾，不但浪費了資源，而且汙染了環境。如今，地球表面的綠色越來越少，多數以被黃色佔領，主要原因是人類無休止地砍伐導致樹木大量減少，沙漠化增加。

我們現在必須節約資源，讓以前失去的“綠色”儘快恢復，不再浪費水資源，讓地球不再受到傷害。

俗話說的好易知行難，所以我們要做思想的巨人，行動的巨人。我們要做一個有實際行動的行者，從小事做起，從生活點滴做起，做一個行者自然！