關於習慣作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於習慣作文，歡迎大家分享。

關於習慣作文1

“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節奏感的竅門聲。“怎麼搞的，沒看到門鈴嗎？”我嘟囔著，放下手中書，跑去開門。 “爸爸，原來是你，幹嘛不按門鈴呀，還是你親手按上的呢！”爸爸看了看門鈴，笑了笑說：“剛裝上門鈴，還真不習慣呢！”

“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門聲。“誰呀？”我氣沖沖的將門開啟，原來是我的好朋友，看見他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒等我開口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說：“對不起，我又忘記按鈴了”隨後又看了看門鈴，彷彿是在向門鈴說對不起。

“得個辦法呀。”我想，並立即找來了一張紙，在上面寫道“請按門鈴”四個大字，然後貼在了大門上。 可是我一不小心，把門給關上了，我用手拍著大門，叫“媽媽，開門”頓時我意識到，習慣的力量。記得讀過兩個小事，說得就是習慣帶來的巨大影響。

一個是故事是說， 非洲的.訓象人，會把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無濟於事，於是，等到，小象變成了大象以後，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得自己由。可是，它已習慣於被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個故事，有一個退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開飲料的時候，因為當年的一個習慣，他開啟蓋子，將瓶子扔向女友，然後蹲下，撫住了耳朵，這就是習慣惹得禍。習慣了一件事，人就會管不住自己，按養成的習慣去做事，而不去思考。

我是一個安於習慣的人，做人也是循規蹈矩，我習慣，早上起床先洗臉後刷牙；我習慣在吃飯時看書；我習慣在炎熱的夏天，在家裡享受空調帶的涼爽；我習慣在睡覺前看書；我習慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習慣，每次在看完書後，複述學到的內容......

習慣這個東西，實在是太強大了，所以，你一定要支配習慣，而不要讓習慣支配了你。

關於習慣作文2

習慣是一個人在長時間的生活、學習、工作中積累、養成的一種行為方式，而修養是指一個人的科學文化知識、藝術、思想等方面所達到的一個水平。習慣有好壞之分，但是修養卻沒有高低之別習慣可以看出一個人的經歷人、事、物。而修養卻是個人魅力的展示。

在日常生活中，會常常發現身邊的人表面看上去文質彬彬，溫文爾雅，卻會在公共場合內做出不符合外表的事情——隨地吐痰，亂丟垃圾，滿口髒話。而且大言不慚的解釋到已經習慣了。而有的人看上去衣著樸素，低調行事，反而時時刻刻都在關心著他人，儘自己最大的能力幫助他人，乃至把社會國家的利益放在首位，有人說這樣的人傻，他們只是簡單的說一聲，我習慣了。同樣擁有著自己認為已經改不掉的習慣，卻對他人產生了不同的影響，也就是說習慣走上了不同的道路，導致了人與人之間修養的'差別。

修養常常被人們和個人的文化水平聯絡在一起，有文化氣息的人，談吐舉止中，自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，即使在屋裡堆再多的書，門是絕不可能透露出書香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個字。

一個人養成一個習慣很容易，正所謂重複很容易，改變很難，重複的去做一件事自然而然的也就養成了習慣。但是想變成一個有修養的人確實很難的，那不是簡簡單單的重複，而是不斷的改變。

習慣很容易，修養很難。習慣可以是一個人依賴著自己的惰性而養成的，但是修養確實剋制著自己的惰性而練就的。要成為一個有修養的人，就應該養成習慣，一個良好的習慣，將知識、藝術以及自己的個性融入到習慣當中，不斷地改變，通俗的說，這就是一個修煉的過程，人性的懶惰，人性的自私是需要頑強的毅力，高尚的品質才能克服的。

將習慣延續，養成良好的習慣，並且感染身邊的朋友，修養也就會自然而然的體現在每個人的身上。

關於習慣作文3

無論任何人，都會在成長道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然現在我的優點把那些壞習慣巧妙的藏了起來，但只要露出馬腳，卻個個都能“致命”。

丟三落四，粗心大意是我的.致命壞習慣之一，它為此讓我懊惱不已，因為這個壞習慣，不知聽了老媽多少的“佛經”，因為這個壞習慣，不知有多少100分與我擦肩而過。每天，我不是忘帶練習本就是忘帶書，考試、做習題沒有不落題目的時候。而且，這些情況大都是在非常重要的考試上出現，這下可害慘了我。至今，那次數學考試完後還令我記憶猶新。

那次因為是期會考試，所以，考前我更加提醒自己：“千萬不要慌張，不要粗心大意！”考完試的第二天，試卷發了下來，我忐忑不安地接地它，95分，還不錯，可當我看到自己的錯題時，卻忍不住大叫了一聲：“媽呀！”原來，雖然我在做完試卷後仔細檢查出了6分錯題，可沒想到竟然還有一道我會做的5分解決題埋伏在周圍，最不可饒恕的是，考前媽媽多次告誡我：“不會做的題扣了分不要緊，但千萬不能粗心大意。”而我卻看都沒看這一題便匆匆交卷了，與100分再次擦肩而過，當我把錯題給媽媽看時，只見她皺了皺眉頭，嘆了口氣，說：“又是粗心大意落題，照這樣下去，下次，你該把自己丟啦！'聽了這話，我內疚極了，為了這個粗心大意，媽媽不知為我操了多少心。從那時起，每當做完試卷我都會一直認真檢查到下課，漸漸地，我粗心大意的壞習慣從明顯減少到徹底的沒有了，在家中，“粗心鬼”的綽號不見了，每次考試都能取得驕人的成績，身旁都是羨慕的目光，令我最驕傲的是，在又一次數學期會考試中，我考了100分，全班第一。

媽媽誇獎了我，我高興得一蹦三尺高，不過我還需要繼續保持，不能“舊病復發”。壞習慣呀壞習慣，我要永遠和你說拜拜！

關於習慣作文4

猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助於身體的成長，長大後，堅持每天進步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，後來是習慣造就我們，習慣就如一個不會停止轉動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習慣我們，於紛繁瑣碎的生活中開闢出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。

養成一良好的習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經歷了千萬次敲磨，成為了受人驚歎的雕塑。習慣就如普通的一個石塊，需要我們日以繼日，反覆不斷的細細打磨，才能夠散發光輝，實現自己的人生價值。

泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現出了他異於常人的音樂天賦，自此，他開始學習鋼琴，小提琴等樂器，並且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收穫。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創作除了令世界震驚的<安魂曲<協奏曲>等作品。他的成功源自於他不懈的努力，和一個良好的習慣。

人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。

有位社會心理學家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習慣究其本質都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會發現。你對你的前途充滿希望，對自己的.人生永懷信心。

壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。

願我們每一位學生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實現自我，成就自我。人可以改變人，社會也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個人。

關於習慣作文5

“唉！都怪自己，因為找東西浪費了時間，害得一向不遲到的好學生，挨老師批評。”第一節下課後，我坐在座位上，還在想著這件事。

我從小就有個壞毛病，用完東西不放回原處，總是隨手一放。為此，不知媽媽說了我多少次。今天早上，我可得到教訓了。昨天，老師說：“明天的課，需要帶圓規，請同學們明天把圓規帶來。”回到家，我寫完作業，把書包收拾好，雖然想到圓規的事情，但心想：圓規就放在文具箱裡，明天早上起來再說。於是，我寫完作業，背背英語，便去睡覺了。

早上一起來，我吃完早點，就在文具箱裡找圓規。可是，這圓規像是在和我玩捉迷藏，無論我怎麼找，就是找不著它。文具箱裡沒有，書桌上沒有，抽屜裡也沒有，我又氣又急，看看錶，時間快到了，我開始埋怨自己，為什麼不把圓規放在一個固定的地方，用完隨手亂放。我的額頭開始冒出汗來了，把已經穿好的防寒服又脫了下來。我開始搜尋我的記憶，我這些天沒有用圓規，圓規到哪裡去了呢？難道它長腿跑了？我忽然記起來上週做手工好像用過，哦，想起來了，上次用完後掉在地上了，我當時沒有撿起來。於是我就趴在地上，四處看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，啊！終於在書桌的後面找到它了！我心裡一陣高興，趕快從地上爬了起來。啊，已經快八點了。我趕快背起書包，衝出了家門。我來不及把衣服扣好，把鞋帶繫好，更沒有去照照鏡子，便一路狂奔地向學校跑去。當我氣喘噓噓地站在教室門前時，我的一副狼狽相，引得同學們鬨堂大笑。我難為情地低下了頭。

現在回想起來，我覺得媽媽的.話說得對，一個人的好習慣是從小養成的。是從點點滴滴做起的。好的習慣決定命運。用完東西后，就應該把它放回原來的固定的位置，以便下次使用的時候好拿。做到學習生活有條理。這樣，養成好習慣後，也就不感覺費事了。今天我只是遲到了，沒有耽誤什麼大事，如果我畢業考試時找不到准考證了？唉，看來我這個壞毛病真的要徹底和它說聲“拜拜”了。暗暗地下決心，培養自己的好習慣，從今天開始……

關於習慣作文6

老媽的嘮叨，是我每天的“必修課”，想逃也逃不了，想不聽都不行。她的嘮叨中有對我學習的要求，有對我生活的約束，有對我言行的不滿，偶爾還會有對我隱私的刺探。總之，每回把我弄得暈頭轉向。

下面取一則生活片段，來展示一下我母親大人嘮叨的功力以及我本人在聽她嘮叨時找不著邊的慘狀。“雪寒，這次考試考不好，可小心你的皮，免得受累受苦哦！”老媽斜躺在沙發上，面露殺機，像要把我吃了一樣。

每每聽到這樣的“死命令”，嚇得我渾身膽怯，我立馬向老媽告饒：“老媽饒命，我盡力而為，小的這就去複習嘛！”“回來！”老媽呵斥道。我只得乖乖退回，聽候她的發落。“這個月月考目標是什麼？”老媽慢條斯理問道。“保全班前二十。”老媽怒了：“現在找工作難，不考個重點沒門路，所以現在就得好好奮鬥，把學習成績抓起來！不行，起碼得前五名！去把文言文背熟，馬上我查你默寫！還有英語單詞，我也要查你默寫，快點去！”“書上有的不要求背啊。”我小心辯解。“什麼不要求背，只要是書上的，都要背！還不快去？”我無言垂淚，轉身回房背課文，記單詞。還不到五分鐘，老媽聲音爆響起來：“你這房間哪能是人住的地方，豬窩啊？”“你絕對不是我生的，我怎麼會生出你這麼個不愛乾淨的`女兒，真是的！”老媽越說越氣，頭上都快冒火了，弄得我站也不是坐也不好。

我還能靜下心來背書嗎？在緊急阻止了她把我畫的最好的一幅畫扔進垃圾桶後，我說了一句：“老媽，你這是潔癖啊！”我話音剛剛落，老媽火了，坐在床邊像個怨婦一般數落著：“你不講衛生還有理了，什麼潔癖，我正常得很，我看你刨個坑就能睡！”房間收拾得差不多了，老媽端著垃圾桶說：“你把被子疊一下，我去倒垃圾。”聽著砰的一聲，門關了。

我長舒了一口氣，埋頭開始疊被子。這就是我的老媽，嘮叨已成了她的習慣。我知道母親的嘮叨都是為了我好，她的嘮叨雖然很煩人，但正是她絮絮的叨唸改變了我不好的習慣。現在我住校了，每天聽不到母親的嘮叨反而感覺不習慣了，這種別一樣的嘮叨習慣是對我是最貼心的愛。

關於習慣作文7

一個人擁有了一個良好的習慣，會使生活變得豐富多彩，會使一個人終生受益無窮。我就有一個使我受益的好習慣——早上聽讀英語。

記得三年級剛學英語的時候，我的口語能力很差，我不想讀課文，可一看到班裡的同學比著讀課文的時候，我也想與他們比試一下，於是，我在心裡暗下決心：我一定要超過他們，從那時起，我便開始了早上聽讀英語。

每天早晨我都起得早早的，先將錄音完整聽一遍，在腦海裡有了印象，然後再模仿錄音讀一遍，遇到不認識的單詞，就在大腦裡努力尋找記憶，這樣一遍又一遍，一天又一天，我養成了早晨聽讀錄音的好習慣。還記得一個清晨，我發燒了，感到渾身無力，但我一看聽讀英語的時間馬上就要到了，我想，我一定要振作起來，堅持下去，不能半途而廢，否則英語成績還是會下降，想到這，我艱難地從床上坐起來，又拿起課本讀起來……漸漸地，書本中的.內容我都熟記於心，口語能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。

又是一堂英語課，老師踏著輕快的腳步走進教室，只見她把茶杯往講桌上一放，拿起英語書，在我們面前晃晃，親切地說：同學們，今天我們要進行一次英語比賽，看誰讀得“let’talk”好，聽了老師的話，同學們都歡呼起來，我也勁頭十足，只見XX同學站起來，就晃著腦袋讀起來，每個字母都是那樣清晰、那樣圓潤，讀完後，大家都為他鼓起掌。緊接著第二個、第三個同學，看著大家這樣高的勁頭，我也舉起了手，老師看見了，眼睛裡流露出喜悅的目光，馬上叫起了我，我拿起課本，看了一眼老師，馬上投入到課文中去了，我不緊不慢把每一個字母都清晰地吐出來，遇到不會的詞，就努力想前幾天讀的內容，過了一會，我總算把整篇文章富有感情地讀了下來，老師向我投來了讚許的目光，帶頭鼓掌，同學們也隨之熱烈地為我鼓起掌來。在掌聲中我激動極了，我想，能有今天的朗讀水平，完全是靠自己養成了一個聽讀英語的好習慣，今後我一定要堅持下去，讓自己受益更多。

同學們，良好的習慣要從小培養。讓我們都養成一個良好的習慣，讓自己受益終生吧！

關於習慣作文8

元旦假期間，我不僅通過完成作業、努力複習收穫了知識，還在良好的學習習慣和學習方法方面收穫了“高人”的指點。

離期末考試已經很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學科，作最後的衝刺，努力追趕成績在我前面的同學，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語知識，一方面監督我抓緊時間複習。

假期的前兩天，一切按計劃進行著，背題、做題，一刻也不敢鬆懈，把我累得頭暈目眩，剛想放鬆一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。

第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數學學習方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點點、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點撥，有時出幾個變形體讓我進行鞏固練習。常言道：“內行看門道，外行看熱鬧”，經過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不願動腦，潛力遠遠沒有發揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強調，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等。可真是“高人”啊，寥寥數語便點出了我身上存在的問題。說實在的，若不是老師說出來，我怎麼也不會相信自己有這麼多的問題。老師還耐心地指導我如何養成好的`學習習慣，如何培養好的學習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。

“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導、點撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明瞭今後努力的方向、方法等，今後我再也不能稀裡糊塗的學了，想要當學霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。

學習本身是一種樂趣，有了明確的目標，可行的學習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個問題，好好利用時間，勤學勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！

關於習慣作文9

我有許多習慣，如滿天繁星，別的習慣還可以，就有一個習慣既壞又讓我討厭――就是不注意細節，拿可東西不放回原處。

這個討厭的壞習慣可給我惹了不少禍。有一天下午，老師把我叫到跟前，說：“今天晚上我要到你家看看你的房間佈置得怎麼樣。明天要寫《我的房間》。”我驚訝地看著老師，老師皺著眉頭說：“怎麼，不願意？”“不不不，我願意的。”我連忙說。老師一走，我一個箭步衝進教室，收拾好書包，巴不得趕快放學。

“鈴鈴鈴……”我魂牽夢縈的鈴聲終於響了，我以百米衝刺的速度跑回家。一開啟房間門，我頓時傻了眼――由於平時不注意，很久沒有整理過，房間亂七八糟的，什麼時候才能整理好呢？！我匆忙整理，可沒過幾分鐘，就聽見媽媽說：“女兒 ，洗澡了。”我應了一聲，以最快速度洗好了澡，準備又開始整理房間。當我剛走進房門時，媽媽又說：“快來吃飯。”我只盛了半碗飯，囫圇吞棗一般把飯吞了下去，飛快地跑進房間。

我正幹得起勁，忽然聽見爸爸的腳步聲越來越近，我回過頭，爸爸厲聲問道：“你在做什麼？作業寫好沒有？”我用懇求的目光看著爸爸，不得不撒謊說：“爸爸，作業很少。”“作業少就不用寫嗎？”爸爸又問。“待會兒老師要來看我的`房間，我先……”沒容我說完，爸爸就說：“這個必然重要，”我長長地舒出了一口氣，“但作業更重要！你不寫完作業就別打別的念頭。”爸爸的話像一盆冷水向我潑來，我的心頓時涼了半截。我只好拿起那千斤重的筆，繚繚草草地把作業寫好，趕忙手忙腳亂地整理房間。

“丁冬……”門鈴響了，我心裡一怔，一定是老師！看看房間還有一大半沒整理呢！我無奈之下只好硬著頭皮去見老師……

第二天上課時，老師斜著眼睛看了我一眼，顯然有些不滿，然後嚴厲地說：“昨天晚上，我已經去陸莎莎同學家看過了，”我的心頓時提到了嗓子眼！“她的房間十分亂……”我的腦子“嗡嗡”地響，像個蜜蜂窩，老師後來說的話，我一點也沒聽，只覺得自己的臉紅一陣白一陣的，很不好意思。

討厭的壞習慣，我發誓我一定要把你改掉！

關於習慣作文10

“人之初，性本善；性相近，習相遠。”說的就是人生下來原本是善良的，但因為環境的不同、所受教育的差異，而導致人的習性的不同，形成不同的為人處世的行為習慣，習慣一旦形成，是不容易被改變的，所以人終身都會有各種各樣的習慣相伴隨。

一根粗粗的柱子能拴住千斤重的大象是因為這隻大象在還是幼象的時候就被拴住，而那時沒有多大力氣，就慢慢習慣於被拴住。讓老虎只吃菜而不吃肉，也是從小就讓它只吃菜，沒有嘗過肉的美味自然也不會輕易的去吃肉，這就讓老虎違背了天性，也是習慣使然。可見習慣一旦形成，其影響力是巨大的。

每個人都有習慣，都習慣按習慣行事，好的習慣引領人直走向成功，壞的習慣則給會帶來不好的後果。可見習慣是的多麼重要。

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這一個習慣動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。可見習慣於好習慣，會給自己的.創造好機會。

如果習慣於自己不好的習慣，則會有不好的影響。有個孩子叫二子，二子在師傅家學剃頭，初學用冬瓜當“腦袋”練習技術。練習時，師孃常喚他買東西、哄孩子。每當這時，二子就得停下刀，去師孃那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立著，然後回來接著幹。半年來，手藝學好了，可往冬瓜剁刀的習慣也養成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師孃又招呼二子去幹活，結果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……這個不好習慣帶來極端的結果，同時向人們警示：不要養成壞習慣。

人人都有習慣，習慣了任何事都按照自己的習慣來做，這就是我們的習慣。我想我們在日常學習和生活中，要讓自己形成好的習慣，擁有自己獨特的習慣，不能輕易去養成壞習慣，更不要習慣於壞習慣。

讓好習慣與我們相伴隨。

關於習慣作文11

中秋節的過法是多種多樣，並帶有濃厚的地方特色。

廣東潮汕有中秋拜月的習俗，主要是婦女和小孩，有"男不圓月，女不祭灶"的俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子裡、陽臺上設案當空禱拜。銀燭高燃，香菸繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當地還有中秋吃芋頭的習慣，潮汕有俗諺："河溪對嘴，芋仔食到"。八月間，正是芋的收成時節，農民都習慣以芋頭來祭拜祖先。這固然與農事有關，但民間還有一則流傳廣泛的傳說：1279年，蒙古貴族滅了南宋，建立元朝，對漢人進行了殘酷的統治。馬發據守潮州抗元，城破後，百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統治之苦，後人就取芋頭與"胡頭"諧音，且形似人頭，以此來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。"桂花鴨"於桂子飄香之時應市，肥而不膩，味美可口。酒後必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。"桂漿"，取名自屈原《楚辭·少司命》"援北方閉兮酌桂漿"。桂漿，一名糖桂花，中秋前後採摘，用糖及酸梅醃製而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物，變為桌上佳餚。南京人閤家賞月稱"慶團圓"，團坐聚飲叫"圓月"，出遊街市稱"走月"。

江西省吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這時就會有香味飄滿全村。新城縣過中秋時，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。

中秋節就要到了，我希望今年的`中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒；也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。

關於習慣作文12

著名的心理學家威廉·詹姆士說:播下一個行動，收穫一種習慣。播下一種習慣，收穫一種性格。播下一種性格，收穫一種命運。正所謂觀念變，行動變。行動變，習慣就變。習慣變，命運就變。命運變，人的一生就變了。

我記得在日本有這樣一個故事，說有家食品公司要招一位衛生檢查員一位衣冠楚楚，氣度非凡的年輕人。自信的走進了總經理辦公室他優雅的談吐，紮實的專業知識水平贏得了總經理的好感。沒想到就在年輕人轉身離開的時候他下意識扣了一鼻孔。這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛。結果可想而知，一個沒有良好的衛生習慣的人怎麼能夠作衛生檢查員呢?當然，年輕人到死也不會知道是他“挖鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，是到手的飯碗落入他人之手。

俗話說：壞習慣使人深陷泥潭，好習慣常常讓人受益匪淺。我不經想起在我國西漢時期，有個農民家的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來他跟一個親戚學認字，才有了看書的'能力，匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的。有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農忙的時節給有錢的人家帶短工，他不要工錢，只求人家借書個他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力他一天到晚都在地裡幹活，只有中午歇息的時候，才有功夫看一點書。所以一卷書要十天半個月才能剛看完，匡衡很著急。心裡想，白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用下晚上的時間。有天晚上，匡衡看書，可是匡衡家裡很窮，買不起燈油，怎麼辦了？匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著，揹著。東邊牆壁上透過來一束光，他立刻就站起來，走到牆壁邊一看，啊，原來是隔壁縫裡透過來的，於是他想了一個辦法，他拿一把小刀，把牆縫挖大一些。這樣透過來的光就變大了。他就用透進來的光讀書，匡衡就是這樣刻苦學習，後來成為一個有學問的人。

由此看來，我們應該向匡衡學習，培養良好的習慣。習慣就像一把鑰匙，人的一生都會隨身攜帶，好習慣可以開啟成功和幸福之門，帶領我們走向撲朔迷離的大海，為我們的人生指明瞭方向。壞習慣則會隨時阻礙我們走向成功之門，把我們帶到墮落和頹廢的路上去。

我相信，播種習慣，將會收穫命運。

關於習慣作文13

在人際交往中，別人對你的態度，往往取決與你對別人的態度。

現在，有許多的人都在感嘆人與人之間的關係越來越差，一些人在一個地方居住了很多年都不知道自己的鄰居叫什麼或姓什麼。春晚小品《鄰居》中，一個住在城市的一位女士，因事要出國，就找了一個人為她看房，而就在他外出時，家裡卻挑起了一場”戰爭“樓上、樓下的鄰居都因敲門無果而從窗戶外翻進來。而這邊女士因相貌不合而未能出國，回到家中，而這三個人都認為對方是小偷，經過了很久才解釋清楚，面對鄰居，女士受他們每次來時手裡都握著扳手什麼的，他才不敢開門的。

這個小品充分體現了現代社會人與人之間的.冷漠，俗話說：遠親不如近鄰。但現在的人們或多或少的對鄰居漠不關心，形同陌路。我們因該給予他們一些問候，哪怕是一個小小的微笑。

其實，反過來想一想，面對陌生人時，發出感慨的自己又給予了多少微笑呢

這就像有人說的——你的播種，決定了你的收穫。

在加利福尼亞的一個小鎮上，流傳著一個故事：一個名叫庫克的人，因工作要在小鎮上居住，他很擔心鄰居是否容易相處，便趁著買東西的時候問一個老人：”請問鎮上的人容易相處嗎？“老人慢吞吞地回答：”昨天也有一個人這樣問我，他說那些傢伙糟糕透了，很難相處。我也只好回答他：那我們這的人也糟糕透了。現在請你回答我，你以前的鄰居怎麼樣？“庫克回答道：”他們好極了，如果不是因為工作的原因，我也不想離開他們。“老人笑著說：”很好，我現在告訴你，我們這的人也很友好。“

這個片段中，老人就是生活的智者，他悟出了人生哲理：別人對你的態度，往往取決與你對別人的態度。

在生活中，我們應該善待自己身邊的每一個人，知道這已經成為自己的一種習慣。當面對陌生人時，可以流露出絲絲微笑，或許與此同時你一沉醉在陌生人的笑容裡了。

請把微笑當作習慣吧！

關於習慣作文14

我呢，可以說是一個漂亮的女孩子：高額頭、大眼睛、濃眉毛。不過，用媽媽的話來說，我可不是個純粹的漂亮、文靜女孩。

這不，早上，我急急忙忙吃完飯，卻遲遲沒有出家門。幹什麼？找紅領巾唄！東找找，西瞧瞧，還貓著腰探探床底下。“咦？”眼看就要7：35了，可紅領巾就是不肯現身，沒法子，我只好在學校小賣部買了一條紅領巾，可到教室還是遲到了。

晚上回到家，我又捱了一陣老媽的“口水雨”：“唉，雨萌呀雨萌，長得還不錯，可你能不能把粗心這個壞毛病改一改呢？哪像一個文靜的`女孩？”我仔細想了想，是啊，“粗心”這個絆腳石多討厭呀！耽誤了我好多事！可要改掉這個壞毛病，該怎麼做呢？我想了又想，有答案了！睡覺前，我把紅領巾取下來後放到了一個固定的位置衣架上，髮卡取下來放在學習桌上，把手錶取下來放到枕頭旁，把書包整理好後放在鞋櫃上，做好這些準備工作後，我便很快進入了夢鄉。

第二天起床，洗漱完畢，吃完早餐後，我依次蒐羅了下衣架、學習桌和枕頭旁。YES！不出幾分鐘，紅領巾被我整整齊齊地戴在胸前，髮卡被我端端正正戴在頭上，手錶靜靜地躺在我的手腕上，然後背起書包就上學去了。耶！我終於改掉了這個壞習慣啦！可是，一天容易，堅持下來可就難啦！有時晚上回到家，寫完作業，練完鋼琴就好晚了，於是我顧不上收拾東西，洗瀨後鑽進被窩就呼呼大睡了。

第二天早上，又害我一通好找，唉，粗心這個毛病太討厭了！我下決心改掉它！晚上睡覺前，不管多累，我都要把第二天要用的紅領巾、髮卡、手錶等物品放好，方便第二天尋找。

四周下來，這個壞毛病被我徹底改掉了。剛開始可能一天下來，有些忘記要做什麼，但做著做著就習慣了，也就成自然了，每次寫完作業就自然而然地想到收拾好明天要用的物品。

改掉一個壞習慣，就等於養成了一個好習慣，就清除了我們成長路上的一個攔路虎，改掉壞習慣的感覺多麼自豪美好啊！這28天下來，我收穫甚多，也明白了一個道理：堅持就是勝利。

關於習慣作文15

大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養成好習慣是一件受益終生的大事，為了養成好的習慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！

習慣表現在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等．學生少不了學習，就拿做英語題來說吧，在寫英語題的過程中總有不認識的單詞吧，我總是想偷點懶，認為會做題就行了，而有的題就因為這個單詞不認識而不會做，就算是這樣，我仍然不願意查詞典，因為太麻煩了，我認為查一個詞的時間，我都能寫完好幾道題了，但是正確率不是很高。七年級的時候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞彙量，但是懶惰的我仍然不願意查，直到有一次我寫閱讀理解，因為我實在是看不懂，然後我開始翻箱倒櫃的找出了我的英語詞典，我就開始查不會的詞，就這樣半個小時過去了，詞的一個個意思顯露出來，我開始試著理解這篇閱讀，發現它蘊含了一個小道理，這我才開始覺得自己翻譯出來的短文更有趣。但是我有的時候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫在題上，第二天有的單詞就不認識了。

上了八年級我發現題不再向七年級那樣簡單明瞭，一道題幾乎需要認識所有的.單詞，考慮學過的所有的時態。此時老師也開始規定查詞，查出後在題上做標記，做標記的同學還可以加到雙倍的作業分，這就更讓我更對這件事感到重要，從此我就算作業再怎麼多，我也會盡量查出我不會的單詞，在題上做標記，在課堂上別人不會的詞你知道，即使你不說，自己也會感到驕傲，直到現在我才發現查詞是很重要的，

我一定要把這個好習慣保持下去，好的習慣鋪平人生路，人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長補己之短，＂養成更多的好習慣吧！好習慣伴我成長。