少年的作文精選15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的少年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年的作文1

我們班可謂是人才濟濟，其中我心中最有魅力的同學要數王徐鴻。

先從他的容貌說起吧。單單他的英俊容貌就已經讓我甘拜下風了。他長得眉清目秀，笑起來嘴兩邊會有一個深深的.酒窩，非常可愛。再說說他的學習狀況吧。他上課認真聽講，品學兼優，是我們學習的好榜樣，我經常向他請教。有一次，我有一道數學題目不會，便向他請教，他耐心地教導我，告訴了我解題思路。他那品學兼優的品質令我佩服。王徐鴻在運動方面更是無人能比。一到操場，他就立刻進入了運動狀態。當我們跑得快沒有氣力了的時候，他依然在跑，他的體力彷彿是消耗不完的。

王徐鴻的性格脾氣很溫和。他的同桌是個女漢子，見他好欺負，每一次都對他“拳打腳踢”，可令我不解的是，他每次都無怨言，每次都不還手，換作我，早就忍不住了。因此我一直替他打抱不平。這一點我不禁對他肅然起敬。

他愛勞動，愛學習，脾氣好，他還常常被同學們稱作“班草”呢！

少年的作文2

很多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我有許許多多的煩惱。

小時候我很煩惱，怕自己總也長不高，每次看到自己同齡人都比自己高，我就很焦慮，我也很煩惱每天去上學，面對老師佈置那麼的作業，我很煩惱，連玩的時間都沒有。最令我煩惱的是我的成績，看著爸爸媽媽每天勞累的'身影，再忙再累，每天還要按時接送我上學校，他們都是在默默的付出，而惟一能夠讓我回報給他們的，就是我的成績，可連這一點我都沒有做好。

這次期末考試，我考得非常糟糕，原以為爸媽會責備我，但出乎意料他們什麼都沒有說，但從他們的臉上可以看出笑容是越來越少，總是唉聲嘆氣，我心裡非常愧疚，自己沒有爭氣，沒有用好的成績來回報他們對我無微不至的關心，反而讓他們更加的擔心我，這就是現在最大的煩惱！

我真的不能在煩惱了，應該振作起來，好好學習，用好的成績來回報父母！

少年的作文3

他們是分別來自重慶和北京的少年，卻對夢想同樣執著的男孩

他有虎牙，有一雙桃花眼，總是忍不住讓人多看幾眼。是隊長，那個會在機場混亂之中幫粉絲剪帽子的人，那個會在婦女節很早起床給媽媽煮麵條的少年。他眼中有閃爍的星星，就像那黑暗的夜空中飛閃過的流星。是可愛擔當，總是被人稱作暖人心的小天使，會常常給粉絲一個笑容。

他有梨渦，笑的時候彷彿裡面可以裝水，他高冷，總是在關鍵的時候插話進去，讓大家感覺到冷。他會的笑話只有一個，那就是；海綿寶寶和派大星是永遠的好朋友。他舞蹈很棒，即使小的時候被否定過。他學過很多東西，被人稱作學霸。可是學霸後面也有百分百的.努力。

他們說他們也會疼，也會痛，可是卻給我們一個長久的時期，十年。

一起長大的約定，是十年之約的奠定。

當20xx年的時候他們說要大聲的對我們說他們已經長大了，謝謝我們的陪伴。

少年，奔跑吧，未來我們陪你。

致我最愛的少年

少年的作文4

暑假裡老媽想讓我到少年宮學習，可弟弟不知為什麼總是想來磨滅我到少年宮學習的決心。

去少年宮學習的頭天晚上，弟弟趁媽媽不在就和我說：“哥，別去少年宮了，我朋友上次寒假就去過少年宮學習。他說，少年宮的.老師特別嚴，一點小事就要用煉獄似的酷刑＇折磨‘學生。你在家裡和我玩多快樂呀！所以你別去了。”一開始我沒當一回事兒，可越想越害怕那個所謂“煉獄似酷刑”。

終於到了第二天早上，我來到少年宮。聽到了小朋友的歡笑聲，讓我不再那麼緊張。

上課了，老師不像弟弟說的那麼可怕，而是帶著慈祥的微笑。尤其是我現在作文班的武老師，是那麼可愛，那麼幽默！

我喜歡少年宮，以及我的老師們！

少年的作文5

熱那亞少年說完：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢!”話音未落立即引來了許多人的圍觀。其中有一個人對少年的'行為大為讚賞。少年說：“為什麼要讚賞我呢？”那個人說：“因為你非常熱愛自己的祖國呀”，然後少年氣沖沖地問船上其他義大利人：“他們侮辱咱們的祖國，而你們無動於衷，不出面制止他們的醜惡行為，你們不配做義大利人。”

後來船到了目的地，少年走下船後，深深地吸了一口氣，說：“時隔兩年，我終於回到了自己的祖國”，這以後他也開始四處尋找自己的父母親，幾天後，他終於找到了家，他們一家人終於團聚了。

後來少年的愛國行為被船上的人傳開了，義大利人都為這位少年的行為感到驕傲，他們也開始以少年為榜樣努力為國家做貢獻。

少年的作文6

在我很小的時候，我曾經做過一個夢：我站在一個大操場上準備起跑，但四周除了場景還是場景，正準備跑，旁邊突然出現了一位跑步高手——劉翔。

我的理想正是當一名國家級運動員。

我把這個理想告訴了朋友們，朋友們都笑著說：“省省心吧，不把你累死就不錯了！”我揹著朋友們的嘲笑，下定了決心一定要當啊行國家級運動員，從此我便加強鍛鍊，早晨晨跑，放學做一些球類運動……。

我從四年級開始，每天早上早起床十分鐘，加強鍛鍊跑步。果然，我的跑步速度提高了，我的朋友們從此對我刮目相看。

我常常因為這個理想促使我向遠處進發，當我想退縮時，又想起劉翔在腿受傷的情況下還堅持跑步。我不僅要向劉翔學習，更要努力地去超過他，成為國家的棟樑，讓世界產生奇蹟的'那個人就是——我！

少年的作文7

我們是春天的幼苗，老師們天天都教我們做個堂堂正正人，我也一直朝著這個目標在努力。

“爭當勤奮學習，追求上進的好少年。”則是我看了張海迪奶奶的事蹟後給自己定近期目標。

張海迪奶奶是一名作家，她5歲時就患有脊髓病，從此，只能坐在輪椅上了。但她卻自學英語，翻譯了不少英文作品，很多人都不相信，問她是怎樣做到的，她回答說：“每天堅持背10個。”她就是這樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅持就是力量。

新學期快到了，我打算上課積極地動腦筋，專心聽講，繼續保持看課外書的好習慣，努力成為勤奮好學的好少年。我還打算每天堅持鍛鍊一小時，把自已的身體鍛鍊得棒棒的。堅持光靠嘴巴說說是不夠的，關鍵是行動。我會用我的'實際行動證明一切。

假如，人生是一座花園，那麼堅持就是捍衛花園的一棵大樹，當“堅持”這棵大樹在你心中紮根之時，你就要時刻堅持，永不言棄。

少年的作文8

小偉：

你好！

我理解你的心情 ，我知道，一切都是我的錯。是我害了你，可我是被利用的！我被那些為了賺錢，不惜一切手段的人給利用了，他們利用你們的`慾望和無知，讓你們對我走火入魔，來獲取利益。讀完你的信，我很痛心，你有一個花樣年華，卻被我破壞了，可是你知道嗎？在你玩遊戲的時候，我曾經多少次彈出“電腦遊戲有害健康”的字樣，我多麼想進我的一份力量，來幫助你啊！可你每次都不領情，你知道我有多傷心嗎？無數個孩子的青春，毀在了我們的手中，噢不，應該是毀在了慾望和無知的手中。假如你們能放下自己的慾望來戒網該多好啊，我真的很不願意看到你現在這樣被動。

好了，不說了，我真心的祝福你早日回到校園，我真的希望你能永遠的忘記我，從此以後，再也不見！

　　你所憎恨的電腦遊戲

少年的作文9

少年宮這個地方相信大家一定都不陌生吧？這裡是我們增長課外知識，培養學習興趣的地方。這裡給我的童年帶來了許多快樂。

我在少年宮上過英語、舞蹈、繪畫等興趣班。去年暑假我參加了學校鄉村少年宮美術班，每天和我的好朋一起輕鬆愉快地去學習。李老師教學很認真，對學生比較和藹也很負責。在繪畫班裡，我認識了許多繪畫能力很強的'同學，我主動向他們學習，改進自己的不足。在學習過程中，同時我也更加喜歡繪畫了，繪畫讓我得到了更多快樂。少年宮還有一個圖書室，學習之餘我經常去哪裡看書，增長了許多課外知識。

少年宮大樓外面有許多健身場地，樓前有各種健身器材，我們在這裡運動、玩耍，像一隻只放飛的小鳥，快樂的飛翔在藍天。

通過參加校外活動，豐富了我的假期生活。五彩繽紛的一幅幅圖畫裡我看到了美好的未來；在繪畫裡我感受到藝術的魅力。

少年的作文10

週三下午，學校要組織我們去少年宮體驗活動，這次活動我們已經盼望了很久了，我們懷著激動的心情來到了少年宮。

很快，我們就到了少年宮，這裡的活動真多呀!有絲網，有蠟染，還有電風扇和軟陶，我想做筆筒模型。其實做筆筒模型並不難，首先要做底座，用四個木條粘在木板下面，把木板墊起來，也起到了裝飾的`作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁，木板與木板之間用乳膠粘好，要粘的嚴絲合縫，要把有條紋的地方衝外，很快四壁就粘好了，既結實又漂亮。最後，要做筆筒的裝飾蓋，把一根長木條切成四段，長短一定要合適，否則粘出來會很難看，我很快就把蓋粘好了。最後把筒身粘到底座上，這樣一個四方筆筒就做成了。看著自己親手做的筆筒，我非常的高興。

這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛鍊了我們的能力，我們希望以後能多組織這樣的活動。

少年的作文11

我讀了汶川中學七年級的程可馨的事蹟介紹後，我深有感觸 .

雖然她家的經濟條件不是很好，但她仍然十分熱衷於慈善事業，她和她的家人十分節約，從不亂花一分錢，她都把錢捐給那些沒錢上學的孩子，有一次她得知媽媽的的學生患上了白血病，便拿出了自己所有的.錢捐了出來，並且一有時間就去看望她 .5.12 汶川大地震後，她主動組織班級和學校捐款，擔當起了愛心大使。班上有同學病了，她上課記好課堂筆記，作業也不忘帶兩份，放學後去幫助同學學習。由此可見她是多麼的有愛心！

程可馨也是個非常懂事的孩子，平時她常幫媽媽做家務，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節約，襪子破了都捨不得扔掉，補一下繼續穿，別人製衣剩下的碎布頭，她都留下來，以備後用。

程可馨真是個好少年！她是集善良，勤勞，有大愛，為一身的好女孩。是我們學習的榜樣！

少年的作文12

什麼是健康？健康只是做到沒有疾病就可以嗎？不對，健康還包括心理健康。如果你做到以上這兩項，就說明你是個完美的人。

我曾在報紙上看到過這樣一條新聞：一個國小生，因下課追跑，把同學撞到了醫院，被老師批了一頓，心裡很不高興，回家了，家在5樓，他卻直接到了30樓，從上往下跳。他多次在語文書上寫下了不敢跳，想跳卻又退回來了之類的話。在此，我想問，既然你有往下跳的勇氣，那麼老師批評你了，你還會連線受並改正的錯誤都沒有嗎？

現在，國小生跳樓的事越來越多，其中多數是好學生，這是為什麼呢？因為好學生的受挫能力相對來說較弱，而差些的學生在學校少不了批評，他們的受挫能力就很強。

在此，我要告誡那些心理不健康的同學，接受批評是對的，犯了錯要及時改正，還是好的'。不然，像以上發生的這件事例，留給大家的就只是悲痛和“噴湧不盡的唾沫”了。

少年的作文13

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。每當我背這首詩的時候，就會想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。

清明節是悼念逝者的一個傳統節日。作為成長在陽光雨露下的一名少年，在清明節當天，一定要緬懷一切為實現人民解放，人民幸福和祖國統一富強犧牲的先烈，銘記他們為祖國，為人民建立的豐功偉績。在我們享受美好時光的時候，一定不要忘記他們，中國經歷了多少風雨，才能見到今天的彩虹啊。

作為一名國小生，我們現在一定要有仁愛精神，勤奮精神，探索精神，愛國精神，還要愛科學，學科學。革命中的`艱苦生活我難以想象，看到電視上戰士們的遺體，悲涼又油然而生。所以，我們更要珍惜現在的生活了。

讓我們現在就從我做起，從現在做起，從身邊做起。

少年的作文14

美德，是每一個人都要擁有的，如果你失去了美德，那你就是一個失敗的.人。那我們何不為讓自己成為一個成功的人呢？

曾經，我看見過一副這樣的畫面，在超市門前有一個小偷盯上了一輛自行車，鬼鬼崇崇地行動了。正巧自行車忘鎖了。小偷剛剛要“大功告成”，卻被一個少看瞧見了，小偷連忙騎走了自行車，少年就追。此時，那輛自行車的車主走了出來，見自行車不見，急得滿頭大汗，少年見車主這麼著急，奮力向前追。過了一會兒，少年把自行車拉了回來，車主見了興奮不己。少年把事的經過告訴了這位車主，車主問少年的名字，那少年死活不肯告訴，媽媽說他真是個好少年，我也要向他學習，我連忙點了點頭。

就這樣一件微不足道的事，都能得到眾人的稱讚。怎樣讓我們從小事做起，爭當美德少年吧！

少年的作文15

我們的祖國是一個偉大的祖國，也是一個講文明的`溫馨大家園。每一箇中國人都為此感到

十分驕傲自豪！同時，也應該努力維護她的環境。我們——新世紀的少年，更應該時刻注意自

己的言行，爭做一名文明好少年。

在家裡，我們要孝敬父母長輩，對大人說話要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家

務，如：掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。

在學校，我們要尊敬老師，與同學友好相處。發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人。

積極打掃教室衛生，看見垃圾彎彎腰，保護環境，人人有責。

在公共場所，我們要文明用語。“您好！、謝謝！、對不起！”這樣的話應該常掛嘴邊。

不講髒話，不亂扔垃圾。坐公交車排隊讓座應禮讓三分。

當我們能切實做到以上這些，不但會擁有良好的品質，還會擁有更美好文明的環境。這不

是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起！