我的小實驗作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小實驗作文1

我想：大家都認為兩種或多種不同的微小事物混合在一起，很難區分開吧？但是，我們今天要做的一個實驗打破了這個“常理”。我給這個實驗起了個名字，叫做——自動吸附的鐵粉。

做這個實驗，我們需要準備的材料有：一些細沙子、一些鐵粉、一根小棒、一個杯子，當然，也少不了我們的關鍵法寶——磁鐵。

首先，把鐵粉和沙子倒進杯子裡，用小棒把它們攪拌均勻，讓它們混合在一起。其次，把杯子的蓋子蓋上或用手捂住，用力搖晃幾下，這樣能確保鐵粉和沙子充分混合，難分彼此。接著，拿著磁鐵一頭慢慢靠近混合物。奇蹟出現了！鐵粉竟然自己“跳上”磁鐵，而沙子依舊靜靜的.躺在杯子裡。

看到這個實驗，很多小夥伴一定會驚呼：“哇！這是超能力嗎？”“太神奇了！”殊不知，這個實驗是有原理的，這個實驗的原理或者說神奇之處就在於磁鐵和鐵的反應。眾所周知，磁鐵和鐵會吸附在一起。而鐵粉就是鐵磨成的粉，當磁鐵靠近，鐵粉自然就會“跳向”磁鐵，與磁鐵吸附在一起。相反，沙子中不含鐵，自然就不會吸附磁鐵啦。

科學世界非常奇妙！哪天你要是做了一項很有趣的實驗或者取得了好的實驗成果，記得告訴我哦！

我的小實驗作文2

“杯子會喝水啦！杯子會喝水啦！”咦？一隻杯子怎麼會喝水呢？我們還是去看個究竟吧！

經過查閱資料，我們知道這個小實驗的名字叫“會喝水的杯子”不如我們也來嘗試一下吧！我們所需要的材料有：盤子、有顏色的水、透明玻璃杯、蠟燭、火柴。首先我們將有顏色的水倒入盤子中，然後點燃蠟燭，放在盤子中間，最後把透明玻璃杯輕輕地罩在點燃的蠟燭上。這時你一定不難發現，杯子像一陣微風將蠟燭快速吹滅，而杯子裡的水位緩緩上升。

同學們定會驚訝地問道這是什麼原理呢？我來幫你答疑解惑：因為蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來有空氣，壓強與外界相同，水面是平的。當燃燒時空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時外界壓強大於杯子裡的壓強，所以水被壓進杯子裡。

其實在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的.事情，如果能親自動手進行科學嘗試，還能獲得更多知識，真是一舉兩得的美差呀！

這麼有趣好玩的小實驗，難道你還沒有心動嗎？

我的小實驗作文3

“嘿，你們見過會跳舞的食鹽嗎？來，我這就給你們做一個實驗！”

我拿出了一隻盆子、一勺食鹽、一卷保鮮膜和一臺音箱。哦！對了，還有一些膠帶。我在準備好的盆子上包了一層保鮮膜，將保鮮膜的邊粘在盆子上。對了，要把保鮮膜緊緊地包在上面，使它處於繃緊狀態。我又把那一勺食鹽徐徐地撒在緊繃的保鮮膜上，生怕撒出去一丁點兒。最後，我把音箱舉起來，平移到食鹽的正上方大yue一分米，開啟並播放音樂，因為心一急，所以把聲音一下子調到了最高。

一切準備就緒，此時我的心“嗵嗵”地跳著，它彷彿在那裡跳繩。這時，食鹽動起來了！食鹽不僅跳了起來，還蹦得老高！一顆顆、一粒粒的食鹽就像一位位跳高運動員，蹦啊跳啊，跳哇蹦哇。有的像跳累的運動員，坐在地上休息，過了一會兒，好像休息好了，又跳了起來；有的兩個兩個地碰撞在一起，但立馬又從地上彈跳起來；還有的慢慢地繞著保鮮膜轉圈子，從左到右，再從右到左，像在周遊世界。

原來，音箱裡傳出的.音樂能夠產生聲波，聲波將振動傳給了盆子以及盆子上的保鮮膜和食鹽。因此，我們才能夠欣賞到食鹽曼妙的“舞姿”。

做實驗不僅有趣，還能漲知識！

我的小實驗作文4

聽說牙籤會在水裡跳舞，我想做個實驗看看牙籤是不是真的會跳舞。

我準備的實驗道具有：兩根牙籤、兩盒水、一塊紅糖、一塊肥皂、兩個碗。

首先，我把紅糖塊和肥皂小心翼翼地放到水裡，然後把一根牙籤輕輕地放到離紅糖快五釐米遠的水面上，再把另外一根牙籤輕輕地放在離肥皂五釐米遠的水面上。不到三分鐘，奇蹟發生了。紅糖塊不斷旋轉跳躍，在水中翩翩起舞，牙籤被紅糖塊熱情似火的舞步吸引住了，牙籤慢慢靠近紅糖，一起步入舞池中。而另一個碗中的牙籤，正好相反，牙籤一看到肥皂就跑得遠遠的.，就像看見仇人似的，離得越來越遠。這是為什麼呢？

我連忙上網查一查原理。原來紅糖遇到水會溶解，水慢慢進入紅糖，就會形成一股弱小的水流，浮在水面的牙籤就漸漸跟著水流朝紅糖而去。相反，肥皂遇到水，溶解較慢，靠近肥皂水的表面張力就變大，浮在水面的牙籤就會慢慢地往水錶面張力較小的遠處飄走。真是太神奇了！

世界上還有許許多多的科學奧祕，正等著我們去探索。同學們，我們現在要好好學習，天天向上，未來正等著我們去創造。

我的小實驗作文5

大家都煮過圓溜溜的雞蛋吧！你煮的方法肯定是把雞蛋放到鍋裡倒點水放在煤氣上一直煮著，而我的煮蛋方法可不一樣，只要水燒開關掉火雞蛋就能煮熟，煮出來的雞蛋像果凍一樣的。

今天下午，我們的家庭作業就是將雞蛋簡便的'煮出來。回到家我把這個振奮人心的訊息告訴了媽媽，我興高采烈的說：媽媽我學會了一個非常簡便煮雞蛋的方法，媽媽疑惑不解地問我：除了像咱們平時那麼煮雞蛋，還有怎樣煮雞蛋呢？我這個煮雞蛋的方法非常的簡單又不浪費電，我就拿出了一個小鐵盆，給裡面倒了一些涼水，放在爐子上等了十分鐘，然後將沸騰的熱水端到一邊兒，拿了兩個圓溜溜的雞蛋，將雞蛋小心翼翼地放進去蓋上蓋子別讓它透氣，蒸汽在裡面旋來旋去，能把雞蛋蒸熟，過了15分鐘左右我將圓溜溜的雞蛋拿了出來，熱乎乎的雞蛋就做成了！我把雞蛋殼敲碎小心翼翼的把雞蛋皮撥開，我就輕輕的搖動了一下雞蛋就像果凍一樣擺來擺去，跟往常煮的雞蛋一點都不一樣，我慢慢的把雞蛋掰開蛋黃水嫩嫩的，我就迫不及待的想嘗一口，我津津有味地品嚐了一下雞蛋黃，雞蛋黃吃在嘴裡非常的好吃，弟弟看見了就狼吞虎嚥的把雞蛋吃完了，邊吃邊說：這個雞蛋是我吃過最嫩最香的雞蛋，我的簡便煮雞蛋成功了。

我的簡便煮雞蛋方法就是這樣成功的，我還要再多做一些，這個雞蛋可真好吃呀。

這樣又不浪費電，轉雞蛋的水還能做很多的事呢，那樣也就不用浪費水！

我的小實驗作文6

今天，我做了個小實驗。

首先，我準備三個玻璃杯，一包紙巾。

我把玻璃杯擺好“隊形”，兩隻杯子的距離要剛好是一個杯底的距離，上面鋪了一張紙。這時，我打了個噴嚏，回頭一看，紙去哪兒了呢？我定睛一看，原來紙被我的噴嚏吹到了地上，我急忙跑過去撿起紙巾，拍到桌子上，心裡想：“看樣子不行！”

突然，我想起在課外書上看到過“水有吸力”，就把杯子裝滿了水，再鋪上了紙巾。一看，紙好像被水吸住了，我的心情有點激動，我馬上拿了一個空玻璃杯放了上去，結果杯子立馬就“摔”下來了！

這時，媽媽走過來說：“你可以把紙巾打溼，把杯子裡的`水倒光試試看。”媽媽說的是真的嗎？我按照媽媽說的做了做，把紙打溼，鋪在了下面兩個空杯子上，果然，紙巾吸在了玻璃杯上。這時，我深吸一口氣，小心翼翼地把第三個杯子放了上去，輕輕地鬆開我的手，杯子穩穩地站在“紙橋”上，我興奮地叫了起來：“成功了，成功了！”我開心得手舞足蹈。

這個實驗叫“有力的紙橋”。大家動手做做看，一定能行！

我的小實驗作文7

課堂上舉行了一場科學實驗的展覽會，我看見了許多實驗，有火山爆發，燒不壞的紙杯等。其中也有我做的一個小實驗，會跳舞的`榨菜絲，下面我給大講一講這個實驗吧。

做這個實驗需要事先準備一個玻璃杯，一瓶碧，一包榨菜絲。實驗的主角榨菜絲閃亮登場！榨菜絲像一個個技術嫻熟的跳水運動員，一個個排著隊跳了下去。雪碧就像一個水上樂園，一片白茫茫的，榨菜絲剛跳進雪碧，我就想他們一定會直接沉到水底。我正想著呢，卻見榨菜絲一會兒往上升，一會兒往下沉，一會兒做一個翻身動作，一會兒繞著氣泡轉圈圈，過了一會兒，榨菜絲都有氣無力氣喘吁吁地躺在了杯底，只有一兩根榨菜絲能勉強站起來。我對著榨菜絲大喊，可是榨菜絲還是一動不動，好像在對我說哼，我們跳累了，憑什麼要站起來，最後榨菜絲們都不動了。

我覺得這個實驗很奇怪，於是就去問。媽媽笑著說道：你剛才看到的氣泡其實是一種叫二氧化碳的氣體，他們可以把榨菜絲托起，當榨菜絲浮到了水面時，氣泡就會破裂，這時榨菜絲就會沉下去，當氣泡再次向上浮時，榨菜絲又會往上升高，這樣一直忽上忽下，看起來就像跳舞一樣。我恍然大悟，這個實驗真。

雖然這個實驗很，但是我從中體會到了做實驗的，也了科學實驗的道理，真期待下一次實驗啊。

我的小實驗作文8

教室裡一陣陣尖叫聲，他們在幹什麼呢？哦，原來是在做一個神奇的小實驗。

上課了，老師拿出來一隻碗、一瓶酒精，一個打火機。我心裡想，這是要幹什麼呢？老師說：同學們，你們相信有燒不壞的毛巾嗎？大家都說不相信。肯定會被燒成灰的，如果再倒酒精燒就更不得了了。因為酒精是用來消毒和燃燒的，毛巾是易燃物一燒就沒有了。老師看我們都不相信，就再拿出一塊毛巾，放在碗裡，然後倒入酒精，小心地點起了火。我驚慌失措，捂住鼻子做起了防火措施，覺得一場火災將要到來。幸好不像我想的那樣子，我看見了火的樣子，它像一個大魔王的魔爪一樣，想把那塊可憐的`毛巾吞了。有些人膽子小爬到了桌子底下，有的人膽子大還在看著。我真想把這個大魔王滅了，給它一口唾沫。過了一會兒，老師用碗蓋住毛巾，結果沒蓋住的部分還在燃燒。於是她又用水把火滅了。我們以為毛巾已經燒成灰了。當老師拿開碗，那毛巾還是完好無損地對我們微笑。

這是為什麼呢？原來呀，老師倒的不是百分之百的酒精，而是百分之七十的酒精，還有百分之三十是水。因為毛巾在燃燒的時候，水就在吸收熱量，保護著毛巾。火只燒酒精的部分，如果水沒燒乾，毛巾就不會被燒燬。

原來科學就在我們身邊，只要觀察就會有奇蹟出現。

我的小實驗作文9

這周的綜合實踐作業是做科學實驗，一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為做科學小實驗讓我覺得很有趣，還能學到不少知識呢！

我興致勃勃地準備好實驗所需的材料：清水、透明杯、紅色色素、針管、食用油、泡騰片。一切準備就緒，我聚精會神地投入到實驗中。首先我在杯子裡倒上少量的清水，再用針管小心翼翼地抽取一點紅色色素，注射到杯子中，就像一條紅色的小魚躍入大海。我拿起杯子輕輕搖晃均勻，瞬間，小魚消失了，大海也變成了紅色。然後我倒上比清水多兩倍量的食用油，這時候，一個神奇的現象出現了水和油分成了兩層，原來是因為水的密度比油要大，所以水在下面，油在上面。最後，我把泡騰片溫柔地放進杯子裡，我緊張地注視著杯子裡的一舉一動，一開始，只有幾個透明的水泡往上升，慢慢的`出現了一些紅色的水泡，這些水泡越來越多、越來越大，它們迅速地向上翻滾，最後形成了一股股水柱，像極了火山裡的岩漿，看著它噴發的過程，我忍不住嘖嘖稱奇，實在太神奇了！

為什麼這個實驗能模擬火山噴發的壯觀場面呢？原來，泡騰片遇到水會產生大量二氧化碳，二氧化碳迅速向上翻滾，使帶顏色的水被帶到油層上方，形成類似火山爆發的場景。

科學真奇妙啊！做了這個實驗讓我對科學更感興趣了。

我的小實驗作文10

哈哈哈！教室裡傳來了一陣陣歡笑聲，原來同學們在研究紙橋呀！我們也去參加吧！

老師開始說要求：用一張摺紙橋，兩個罐子為橋墩，再拿一兩本書放到上面。老師還問我們：你們覺得覺得紙橋會塌嗎？我在想：老師的葫蘆裡到底裝了什麼藥呀！我們七嘴八舌的講起來。有些同學說能，有些說不能，我覺得還是不能。

老師開始做實驗了！只見老師把紙正面折一下，反面又折一下，我十分疑惑，這不是要摺扇子嗎？老師摺好了紙橋，再把紙橋放到兩個橋墩上。拿出一本書，放到這座橋上面。見證奇蹟的時刻要到了！我們睜大眼睛仔細的看，竟然沒有塌！紙橋竟然紋絲不動的在那兒。

老師讓我們自己也試一試。我折了好幾次。我先折了箇中等的正方形，又覺得不行，又折了個正方形，又覺得不行，紙被我折的皺巴巴的。我實在做不出來了，我瞄了其它同學的`作品。有的是紙飛機，有的是和老師做的一模一樣，還有的是很細長方形，各種各樣的都有。我就做了個長方形。做好了！我去試了，我小心翼翼的把我做的橋輕輕的放上去，我的心怦怦直跳，很緊張。我再把書本也放上去。剎時間，我的紙橋啪的一聲，塌了！我失敗了，我悶悶不樂地取回我的紙橋，回到座位上繼續想辦法。

實驗結束，老師告訴我們：增加紙的厚度，就能增加承重力。這個小實驗讓我明白了只要多動手嘗試，就可以發現身邊的科學。我要多動手做實驗，多多研究。

我的小實驗作文11

今天我來做一個實驗，為了做這個實驗我花了20多天，首先要把鳳仙花給種出來。我在媽媽的協助下把買回來的鳳仙花種子栽到了土裡。每天都給它澆一點水，在我的精心照料下，盼星星、盼月亮，過了15天后鳳仙花終於發芽、長大了。等到它再過了5天后已經長到足足有20釐米了。終於可以開始做實驗啦！

我把鳳仙花的莖從底部剪掉。哎，精心照料的鳳仙花就因為一次實驗而犧牲了。減掉了之後拿出一個稍微細一點的瓶子，把風仙花的.精插在瓶子裡面。然後插好了之後在在裡面放上紅墨水和芝麻油。我先把紅墨水在瓶子裡面滴了兩滴和純淨水混在一塊兒，然後再滴兩滴芝麻油，蓋在紅墨水上方把整個瓶子裡的水都包起來我每天都來觀察鮮花的根有沒有發生變化但是過了三天之後還是沒有發生變化。我有點急了到第4天的時候，鳳仙花的根和葉子突然的變成了紅色，這讓我很是驚訝。以前記得科學老師跟我們講過鳳仙花的莖和葉子變成了紅色可以把莖切開來看一看，看看會有什麼發現。我試了一下我把鳳仙花的莖從中間切開。發現莖的中間有許多紅色的線條，這應該就是紅墨水傳播的列子裡面的運輸管道吧！如果莖橫著切一刀會發現莖的部位上面有很多紅色的小圓點兒看起來很好看。

我覺得這一次的實驗雖然花了我24天，但是實驗做的很成功，我覺得很值得。

我的小實驗作文12

我特別想買一套迷你廚房，可是媽媽不同意，覺得太貴了。於是我決定自己做一個。

我拿出了一盒扁扁的蠟燭，又拿來一個小玻璃杯，我決定先從最簡單的燒水開始。我把玻璃杯放在火源上方，開始燒水。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……都這麼久了，水還是沒開，手都舉酸了。

我總結了經驗，要想手不酸，必須要有灶臺。我拿來一個紙杯，在底部挖了個洞，正好放我的玻璃杯。可是沒過一會，火熄滅了。我突然想起，火沒有空氣是無法燃燒的。於是我在“灶臺”邊上挖了幾個洞，這下終於可以持續地燒了。為了儘量保持水的熱量，我又給玻璃杯做了個鍋蓋。過了大概半小時，水終於開了，我實在太開心了！

為了加快燒水速度，我覺得應該讓火苗更靠近玻璃杯才行。於是我又給”灶臺“瘦了身，就是把紙杯的下部剪短。這時媽媽帶了一把蕎麥麵回家，我悄悄地拿了一點，放進了剛燒開的開水裡。大概過了一集佩佩豬的`時間，我覺得蕎麥麵應該已經好了。我迫不及待地嚐了一下，好難吃！我想應該是忘了放鹽。我宣佈：本次小實驗失敗。

我突然想起，家裡還有一塊巧克力。我把巧克力放進杯子，巧克力化得可真快。不到五分鐘，它就變成了一灘水。我又開始動腦筋了，只有巧克力怎麼夠吃呢？於是我又加了一些牛奶。啊，巧克力牛奶味道可真棒！

我真是太愛我的自制迷你廚房了！

我的小實驗作文13

老師讓我們做一項小實驗，老師在黑板上寫著：會跳舞的紙屑，當我們看到這個題目，我們認為老師在異想天開。同學們腦袋裡裝著許多問號。

當老師寫了那幾個字的時候，教室裡議論紛紛：“紙屑跳什麼舞呢？紙屑怎麼會跳舞呢？紙屑顯靈了嗎？紙屑跳的是機械舞嗎？”反正是老師寫出來的，都會有可能，老師神神祕祕地說：“今天讓你們見見紙屑跳舞。”

當老師說完，就開始讓我們用實驗見證奇蹟吧！

老師拿出了實驗材料：筆、紙、剪刀。首先拿剪刀去剪紙，“呲呲呲”就成了紙屑，然後用筆去摩擦頭髮，最後用筆去吸紙屑，哇！紙屑竟然吸到了筆上面，不過，筆摩擦頭髮的時候，頭皮都要被磨破了。我見老師吸上去的紙屑，紙屑就像在翩翩起舞。可我們怎麼摩擦都沒有用，一聽老師說可以用她的頭摩擦，同學們一窩蜂地衝上去。

我在頭上摩擦了三分鐘，然後輕輕地取下筆，去吸紙屑，哇！吸上來了，我的心像吃了蜜一樣甜。沒成功的同學卻垂頭喪氣。

紙屑被吸上去的'時候，就像被施了魔法一樣，有的在筆尖上跳舞，優美極了；有的恐高，嚇得跳下來；還有的成串粘在一起，好像在踢足球。

原來是筆和頭髮摩擦產生了靜電，有的靜電吸住了，有的沒有靜電所以沒有吸起來。

好神奇，科學帶給我們許多樂趣！

我的小實驗作文14

從小我就愛做實驗，其中我最喜歡的實驗是“雞蛋跳水”，這個實驗是我從手機裡查來的。

做實驗前我心情比較激動。首先我要準備的材料是：紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因為當時家裡沒有雞蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小區超市買雞蛋，又連蹦帶跳地跑回來，為了不影響實驗的速度。我把材料全部拿到去廚房，接著把它們按順序排好。一開始，雞蛋像個小皮球似的怎麼擺它都掉下來，我生氣了，一手按著它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再換一個。”我心想。換上的雞蛋就像個小女生，乖乖地坐在紙筒上，一動不動，很好。搞完雞蛋，我準備拍飛紙板了，可是剛才激動的心情一下不知跑哪裡去了，只剩下害怕，因為我怕把杯子打爛，爸爸回家可要責罵我了。後來我還是小心翼翼地完成了實驗，雞蛋穩穩地跳入杯中，實驗成功了！

“雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的.下面，然後再把雞蛋放在紙筒的上面，接著迅速地把紙板拍開，雞蛋就落在水中了。實驗運用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性，是會讓物體保持靜止或者迅速直線運動的狀態，抵抗運動狀態被改變的性質。比如同學們坐車的時候，車啟動時會感覺到往後，剎車時感到往前，也是因為慣性。

這個有趣的實驗告訴我“實踐出真知”。多動手，多學習，多行動，我們就能開啟科學的大門，在知識的海洋裡暢遊！

我的小實驗作文15

在這段時間裡，我做了一個關於“無殼孵化雞蛋”的小實驗。這個實驗十分有趣，讓我從中體驗到了無窮的樂趣。

在開始做實驗之前，還要準備一個雞蛋，而且這個雞蛋必須有受精卵。想找一個有受精卵的雞蛋可不是一件容易的事。我從網上了解到了一個有受精卵的雞蛋一般可以搖響，而沒有受精卵的卻搖不響。而且有受精卵的雞蛋在黑暗的地方用手電筒照時，可以看見雞蛋的內側有凹凸不平的斑紋。於是我把雞蛋放在耳邊輕輕的搖晃，聽見裡面傳來了響聲。看來這個雞蛋很可能有受精卵。我又把燈關掉，把窗簾拉好，屋裡頓時一片漆黑。我開啟手電筒照在這個雞蛋上。在燈光的照射下，我清楚地看見了雞蛋內側的.斑紋。足以證明這個雞蛋有受精卵。

我準備好了雞蛋，下一步就是給雞蛋“搬家”了，這可是最難的一步。首先，我用小剪刀在蛋殼的“赤道”上剪了一條小縫；接著，我把塑形好的保鮮膜放在一個紙杯上；後來，我沿著裂縫把雞蛋開啟，放在保鮮膜上；最後，我把另一張剪好的保鮮膜蓋在上面，在保鮮膜上燙出12個小洞，把它放在了暖氣上。就這樣，我終於完成了這個實驗。

可是最後，這個雞蛋並沒有孵化成功。我分析實驗失敗的原因重要是溫度以及溼度的把控沒有達標。不過，失敗乃成功之母，我今後應該多歸納總結，爭取把實驗做成功。