我的拿手好戲作文400字

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文400字，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文400字1

我從小就開始迷上了自行車，看著電視上那些自行車雜技，我立刻勾起了買一輛自行車的夢想。

在我八歲的時候，爸爸給我買了一輛我夢寐以求的自行車。

我剛開始學的時候，爸爸先教我趟車。只見爸爸把左腳放在踏板上，右腳用力往後一蹬，自行車就猶如一把離弦之箭，“刷”地一下衝了出去。我見了，也學著爸爸的樣子，但沒趟出去幾米遠，自行車就搖搖晃晃，“咣鐺”一下子倒了下來，我重重地摔在了地上。我顧不得疼痛，堅強地站了起來，把自行車扶起來後繼續按照方法練著。蹬了一次，兩次……摔了一次，兩次……我依然不退縮，依然練著。經過了幾十次的失敗之後，終於成功了。

爸爸見了連忙鼓掌，對我說：“兒子，既然你學會了趟車，我就教你騎車吧!”

“太棒了!”我一蹦三尺高，小小的心充滿了歡樂和喜悅。

只見爸爸左腳踏踏板，右腳用力一蹬，接著跨上了另一個踏板，騎了起來。我見了，學著爸爸的動作練起來，50米，100米，200米……我騎得越來越遠。

經過了一、兩個月的'練習，我已經可以騎好幾千米了。

現在，每當我再看到電視上的自行車雜技時，我非常開心，心想：要是我5、6歲的時候不喜歡自行車的話，可能現在我還不會騎呢!

我的拿手好戲作文400字2

我現在已經是五年級的學生了。自然會許多的“拿手好戲”其中，我最自豪的就是跳高了。

操場上繩子拉起，一聲應下，同學們一個又一個的比賽跳高，我來到了繩子的左邊偏三十度的方向，我做出一個奔跑的動作。只見，我向前奔，手腳飛快地擺動起來，在距離繩子不到半米的位置，右腳邁上去，左腳也隨著右腳跳了上去，我在我們班是跳高最厲害的。如果要問我可以跳多高，大概129cm吧。但是在一開始練跳高時，並沒有這麼的輕鬆。

還記得，我是在四年級的時候，開始練跳高的。暑假裡，我把想練跳高的事告訴了父母，父母很贊同，於是，我就開始了恐怖的魔鬼訓練了。爸媽在店裡幫我買了跳高用的杆子和墊子。每天的'下午，媽媽都帶著我來到了家後邊的公園裡，來練跳高。媽媽把墊子鋪開，再把杆子架好。一開始，媽媽讓我練習跳80cm的高度。媽媽輕聲細語地說：“首先，你在杆子的左側，接著，飛快地奔跑，最後你在杆子前一點兒，右腳抬起，左腳飛起。你照我說的，來跳一遍。”話音剛落，我雙手不停地擺動，腳飛快的跑起，跳了過去。也是從這個開始，我喜歡上了跳高，也是從這個開始，我開始練跳高了。通過這次跳高，我還悟出了一個道理，無論做什麼事情，都要堅持，只要堅持就一定會成功。

如今，我只有跳高可以在班上吹牛了。

我的拿手好戲作文400字3

要說我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。

爸爸是家裡挑西瓜的能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以，我纏著爸爸讓他告訴我怎麼挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽”“看”。

我照著這方面練習，每次爸爸去買西瓜，我就跟著去，日久天長，我也會挑西瓜了。

有一次，我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議：“我們買兩個西瓜吧！那裡買，走吧。”其他人也一起去了。我一看，我大展身手的時候到了。我連忙說：“快走。”

我走上前自信滿滿地挑西瓜，用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。

我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬一不好吃怎麼辦？我不就出醜了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動裂開了，露出裡面紅紅的瓜瓤。我分給每個人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句讚美的話語撲面而來。

我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個西瓜，一刀下去，沒有像上個一樣裂開。我用力一切，開了。裡面那紅裡透白的瓜瓤，沒熟。他們看我不好的.臉色，都明白了，都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

我現在明白了，練好之後在展示才行啊！

我的拿手好戲作文400字4

我的拿手好戲，又跟得上時代，還挺博人眼球的，做剪輯。怎麼樣？是不是特別了不起、高大上？是不是覺得我會這等奇異很牛逼？但事實上，這玩意兒學起來很簡單的。

你只需要，一雙手，一個素材（或多個），一個軟體（沒電子產品的甭想啦啊）。

把你的素材放進軟體裡，把沒用的刪掉，把重點的`做細，再加個彩蛋，再把它整體細緻地加工“億”下，就好了！你學“廢”了嗎？（感覺我教了個寂寞）。

如此簡單的一個操作，也有人做得好，有人做得不咋好，不過對於我這種好壞全憑心情的人而言，無所謂啦！我心情好就做個卡點視訊，我心情差就來個喪氣語錄，管他哪種做出來都一樣，只是精美不精美，全靠當時狀態。（所以想讓我做個好一點的剪輯，記得要盡力“討好”我）

為何說心情很重要呢？因為帶著不同感情做出來的剪輯，味道是不一樣的。就像那天運動會，結束後我興致勃勃就想用運動會的照片，剪個視訊，可我自己看了一遍後竟然有點想哭，不曉得它為啥做的就那麼像畢業回憶，可能想到這是我們最後的一個夏季運動會，就莫名有些傷感（想放哀樂）然後冥冥之中就搗騰出了這個玩意兒。

那次我追完劇後也是，本來是想剪個大電影預告片的，可那個細節的邏輯確實有點好笑，就這樣硬生生地剪成了沙雕視訊——這個故事告訴我們，玩梗要適度

剪輯真的很簡單，剪輯也真的很不簡單。在此，剪輯大師提醒您：“切記！剪輯時一定要喜怒無常！莫忘！”

我的拿手好戲作文400字5

我永遠也不會忘記那一刻。我記憶二十四個詞只用了一分十三秒，而且一字不差地背了出來。我不禁想起了練就拿手好戲——過目不忘的事。

在一次夏令營中，我開始學習“記憶宮殿法”。萬事開頭難，一開始記憶二十四個詞時，用三分鐘還不能全對。晚上走在路上，花草都垂下了頭，似一個個失敗者一般。此時，我想起了魯迅的名言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。是啊，只要努力練習，一定會功。於是，我勤奮練習，能一分十三秒記完了二十四個詞。

經過了一年的練習，我參加了二十四詞記憶力比賽。開始比賽了，我緊張地臉發白，手緊緊地握在一起，捏出了一把冷汗，頭上的強光燈好像下一秒就要刺割我的眼一般。螢幕上出現了詞語，我快速地記完了十幾個詞，卻出現了只“攔路虎”，是一個生詞。我絞盡腦汁也想不出怎麼記，看著時間流逝，我心急如焚，好在世上無難事，只怕有心人。我想出了可以把字分開記記。我不禁抬頭看了一下時間五十八秒。我的腳不由自主地剁了起來，不斷走來走去，手部不斷演譯著我的聯想，竟奇蹟般五秒起完了七個詞語！

又複習了幾遍，我用力拍下搶答器。我的.臉恢復了血色，但手又不停地搓了起來，因為我要開始背了。我用手的一個個數著，結巴地說著，說到那個“攔路虎”時，我心裡自信心湧了上來，直接一口氣全部背完。回頭看了一眼成績全對！我獲得了冠軍！

水滴石穿，非一日之功。我以為只要勤奮練習，就能練就過目不忘的拿手好戲。

我的拿手好戲作文400字6

屋子裡，一陣陣朗朗的讀書聲，讀的是什麼？反正很少人能聽懂，這就是英語，我的拿手好戲。英語是一門課程，很少人喜歡它，但我不同，我對英語的喜愛絕對超大多數人。

我記得在我剛上二年級時，我就開始學英語了，直到現在我還在學，每當我有時間的時候，我就拿出英語書來，就像復讀機一樣一遍又一遍的讀著，後來就是寫單詞，再就是背時態。我很無奈，但我也知道也只有這麼做才能讓我的'英語水平變得更好。

我的這些努力並沒有白費：我的英語成績總能考滿分；同學們不會做的英語題，我會很快地解答出來；我還參加過英語演講，不止一次，每次都能拿第一，我成了同學們眼中的“英語小王子”，這讓我很高興。

從此以後我變得更加喜歡英語，覺得它就像和我有緣一樣，我決定終身把英語學下去，成為真正的“英語王子”。

我還專門在手機上搜了一些關於英語的作文，還有怎樣把英語讀得有感情，能有更加吸引人的視訊講解，我連飯菜都不知味，一直痴迷於我的英語，每天下午我都去圖書館裡借英語書看，雖然同學們都說我是在裝腔作勢，但我為了能更好學習英語我都忍了。

我的拿手好戲作文400字7

說起跑步，我可是學校裡鼎鼎有名的賽跑達人，不斷的在運動會上展示自我。

運動會400米的時候，只聽一聲哨響，我便像離弦的箭一樣，撒開腿就跑，拼命的往前衝，不給對手留一點喘息的機會，當別人要“超車”的時候，我便開足馬力，跟他們拉開距離。跑完第一圈後，他們的雙腿，開始不聽指揮，一下左，一下右，身體歪來歪去，這可是我的大好時機。我把全身力量，全部集中在腿上，大步向前衝，嘿嘿，這下他們再也追不上我了，但我沒放鬆警惕，一直跟他們保持著距離，避免他們追上我。

最後到100米衝刺的時候，我目視著終點，那條白線像是在嘲諷我太慢，這可激發了我的鬥志，得把我的家底子給拿出來了。我咬緊牙關，握緊雙拳，把吃奶的力氣全部使出來，我每跑一步，這個賽場像是被我震動了一下。到最後5米的時候，我展開雙臂，面帶微笑，衝到了終點，噢耶，我第一名。在這一瞬間，我彷彿感覺到花兒們在對我微笑，小草們在熱烈祝賀我獲得了第一名。

所謂功夫不負有心人嘛，這一切還得靠我平常的.努力，每天晚上放學， 我都會去操場上跑個三四圈，體育課上，又跑去問體育老師怎樣能在賽跑的時候，保持一個速度，在課餘時間，又跟同學們切磋切磋，這才成就了我今天的成果。

如果不是我的努力，我就成為不了賽跑達人，是不是？

我的拿手好戲作文400字8

同學們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆，這個其實很簡單的，在網上照著視訊學都能學會。我就是的。

首先，不論做什麼菜都要先準備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單，先拿出三四個土豆去皮，然後清洗乾淨，切成大小相似的.土豆塊。接著就放入鍋裡油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹記，油一定要多一點，火不能開的太大。

而說起炸土豆，我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆，什麼都還不太熟練，尤其是在炸土豆時，生怕油濺到身上。於是我便把鍋蓋拿在手上，準備隨時防禦要濺到身上的油。當我把土豆倒下油鍋後，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過了許久，才去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來叫人心驚膽戰，怎麼看都不像盤土豆，怎麼都下不了嘴。

我把土豆盛入了盤子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嚐了一口：“嗯……味道不錯，就是顏色有點一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了，再接再厲!”爸爸補充道。我聽後，信心倍增，下定決心一定要做好這盤菜。果然，功夫不負有心人，我總算做的萬無一失了，爸媽都很為我高興。

學會做這道菜，我認為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做的如此完美!

我的拿手好戲作文400字9

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。“又說：”條條大路通羅馬。“是的，每個人的一生都會有一個或幾個的拿手好戲；有人的拿手好戲是愛好，也是興趣。我的拿手好戲就是——寫書法。

那是幾年前的一天，我的一位好同學帶我去了她們家樓下的一家專門寫書法的店。我的書法之路也真正地開始了。一次，我的書法老師告訴了我們一個好事情，有一個比賽我們可以去參加，我們的老師挑選了一些寫字寫的非常好的人去比賽，其中沒有我。下課後，我去問老師為什麼沒有我，他是這樣回答我的“我們比賽的內容是寫古詩，不是寫字，你才寫到字。“我聽到這句話的時候內心很傷心，就在這時，我的老師又說：”我知道你很傷心，不過，如果你可以把傷心變成動力，你就可以飛快的進步。“聽完這句話後，我的心裡就一直想著這句話……

第二天，我來到書法班上，以百米衝刺的速度飛快衝向目的.地——寫古詩。快了，還有一點了，最後一個字了！“太棒了！”是的，我可以開始寫古詩了！後來的一天、兩天、三天……距離比賽還有一天了，我也道了我的目的地——練寫一首古詩，我也伴隨著一陳歡呼聲進入了的人選中。

功夫不負有心人，我從幾百人中脫穎而出，獲得了只有五十人可以有的三等獎。

我的興趣愛好是寫書法，我的拿手好戲也是——寫書法！

我的拿手好戲作文400字10

十八般武藝，樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲，比如變魔術、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫。

在三年級時，媽媽常看到我在課外書《祕密花園》上亂塗亂畫，就給我報了一個畫畫補習班，我很開心。剛到畫畫班，一切都很陌生，陳老師給了我一張紙，我自己找了一支鉛筆，就開始了我的畫畫生涯。

陳老師讓我畫一隻老虎，而我卻把老虎畫成了一隻不知道是什麼東西，旁邊的同學一看大笑起來說我這東西四不像，我有點沮喪。陳老師來到我的身邊，一邊幫我改畫一邊說：“你來了就要加油，你可以的!”還告訴我怎麼畫好老虎，我的心裡好受了一點，心想我一定要努力才行。

從那以後，我畫畫更認真了。課間休息我也不休息了，琢磨著怎麼畫更好看;課堂只剩一點時間就放學了，我也堅持把畫畫完，直到老師說：“可以走了，快回去吧。”一段時間下來我畫的畫越來越好了，姐姐都誇我呢。

後來，畫畫班的陳老師讓我們幾個同學合作畫一張大畫，各畫一部分。我先用鉛筆勾勒出魚、房子、樓梯等事物的輪廓，接著我用黑色筆認真地仔細地描出線，再用橡皮把鉛筆的`痕跡擦掉，用馬克筆塗上色，最後再加細節。就這樣，一個美麗的海底世界出現在了我的紙上。

幾個星期後，我從陳老師那得到了獎狀，還聽說我的畫被貼到了深圳地鐵上，想到坐地鐵的人都會看到我的畫，我有點激動。

我喜歡畫畫，畫畫已經成為了我的拿手好戲。它給我帶來了很多的快樂!

我的拿手好戲作文400字11

每個人都有自己的拿手好戲，有的是煎牛排，有的是做奶茶，有的是炒菜，我的`獨門絕技也跟食物有關係，那就是烤串。

不要以為烤串很容易，其實也是一種學問呢，首先要考慮它的熟度還有撒調料的料，其次還要考慮怎麼才能做得更香更入味，因為我常常吃烤串，不知什麼時候我也會做了。

記得那天是一個風和日麗的週末，我們一家人去了一個可以烤串的公園，在那裡我們搭起帳篷支好烤串架，準備吃午餐，可是期間爸爸突然不舒服，做不了烤串，媽媽也不會，這可怎麼辦？我對他們說：我可以做烤串呀，放心吧，我可是烤串達人。爸爸和媽媽同意了。

我開始熟練地拿起烤串，調好支架的溫度，開始工作了。只見我一手拿著烤串，一手拿著扇子，先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤，開始倒上了油，只聽噼裡啪啦的聲音，我將烤串翻來覆去烤。是時候了，我撒了一些孜然和辣椒粉，又是噼裡啪啦的響聲，因為火勢有點大，我趕緊把支架的溫度調成了小火，又趕快拿扇子扇滅，我滿頭大汗，時不時也拿扇子扇，過了一會兒，終於做好了，我將烤串放在盤子裡端給了爸爸媽媽，還有妹妹，爸爸和媽媽一邊吃一邊說著：真好吃，你可真是天生的烤串達人呢。妹妹也在旁邊附和著，我笑了笑也開始吃起自己的烤串兒，又嫩又香。太棒了，我又進步了，不過也不能太驕傲，繼續加油，我心裡想著。

從這件事我明白了：做任何一件事都要反反覆覆的練習，不能得意洋洋，只有虛心才能使我們進步，我以後一定還要繼續修煉做烤串。

我的拿手好戲作文400字12

我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。

每次一想到要去練習，我的心裡就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。

一節課上完後，我都會有很大的收穫。面對收穫，我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候，剛準備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了稜角。我滿臉通紅，全身發麻，恨不得馬上離開。但老師那優美的聲音讓我心中愉悅，我才開始讀。

有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經過我刻苦訓練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節目情有獨鍾，主持人的口語表達能力、現場駕馭能力都能牽動我的心魂。

今年六一兒童節，我被榮幸地選為聯歡節目的主持人。經過多次排練之後，我就在要上臺那一刻，我的.老師走過來對我說：“劉柯辰同學，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳並齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細心地和我一起練下個節目的臺詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們後面練習。演出結束後，有很多觀眾都在誇我，這時，我感覺自己是全場最亮的星！

通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以後會更好的！

我的拿手好戲作文400字13

下棋，是我的拿手好戲。棋盤裡，每一個棋子都有自己的靈魂，有的棋子別看它小，但它的戰鬥力高。比如“將”，他的身邊有很多小弟維護著它，可當它和對面的“帥”對在一起時，就會一步定勝負。我和爸爸下棋時就被鑽了空子。

周天一早，爸爸反常的早起研究棋譜，只見他雙眼盯住棋譜的某一角，一會眉頭緊鎖，一會又開懷大笑，行為及其反常，這一看就要大事發生啊！果不其然，中午之時他找我下了象棋。身為“棋王”的我又怎能置身事外呢！而且我經常把爸爸壓制的喘不過氣，他這簡直就是一場“自殺式挑戰”。

我答應了。在棋盤前，我和爸爸隔空對望，彷彿兩人之間一條無盡深淵。我是紅方我先走，當我的'炮移到正中央時，一股無形的風帶著我的戰意，向敵方席捲而去。此時，爸爸也作出了反應，“馬”上了戰場，控制住了局面，我絲毫不顧眼前的“馬”，改變了戰術—拱兵。顯然，爸爸也沒想到我的戰術，他和我一樣也拱了兵。當他研究者我的“兵”時，我出其不意，以炮幹掉了爸爸的“馬”。爸爸瞪大了眼睛看著我，彷彿第一次認識我一樣。

棋如火如荼的下著，當我要贏的時候，爸爸的“車”來到了我的陣營。我不得不逃，將“帥”移開了大本營。正在我想如何應對之時，對方的“將”如同離弦之箭一樣飛過來，結局已定，我輸了。

爸爸拍拍我的肩，說：“年輕人，要仔細。”我雖然咽不下這口氣，但也只能認了。

現實也是如此，幹任何事都要仔細，一不小心就會發生天翻地覆的變化。

我的拿手好戲作文400字14

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是下圍棋。

幼兒園大班的時候我開始學棋。七年以來，老師上課講的招法，我會用心記下來，回家後，在網上與高手下棋，並用上新招。就這樣，日積月累，我的棋力大長，成功衝上了4段。

一天，我去上圍棋課。一進教室，另一個4段正在吹噓，他得意洋洋地說：“這個班上沒有比我更強的，不服來戰！”許多人知道他棋力高強，都沒有作聲。只是聽不慣他這樣說。同學們見我來了，就像見了“大救星”，急忙衝過來說：“你看他那麼囂張，去滅滅他的威風！”

“我不想出這個風頭，想拒絕他們。但轉念又想，比一比，練一練，也挺好啊。於是，我走過去，對他說：“來，我跟你比試比試！”

我們開始對弈。一開始，我的形勢就不好，我在小區域性吃盡了苦頭。呀！下錯了！對手殺了我一大塊棋，我感到情況有些不妙。但我並不放棄，下著下著，突然，我看到了勝利的.曙光，他的一大塊棋還未安定，我看準機會，困住了他的“大龍”。他剛開始的囂張氣焰一下子沒了。“想跑？你哪兒走！”對手的“大龍”作殊死拼搏，但它休想逃出我的包圍圈。

教室裡鴉雀無聲，旁觀者都盯著棋盤，生怕一眨眼誰就輸了。這時，一個人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看：是老師，他和藹地說：“穩住！別慌！”頓時，我信心倍增，殺得更歡了。最終，他投兩子認輸了。

這就是我的絕活兒，你的呢？

我的拿手好戲作文400字15

鍵子、羽毛球、畫畫、單雙杆……樣樣都是我的拿手好戲。但練的最久的，那就要數葫蘆絲了。

從國小二年級開始，我就開始與它親密接觸，開始了我的人生中第一個興趣愛好。功夫不負有心人，在我堅持不懈的練習下，終於這個興趣派上了用場。在三年級的六一兒童節時，我站上了這個華麗的舞臺。

當提前得知這個訊息時，我高興的一蹦三尺高，笑得連嘴都合不攏，那一天我連走路都一蹦一跳，像個快樂的小鳥，臉上洋溢著幸福得意的表情。

夢寐以求的日子到了，在幾個節目播完後，當主持人唸到我的節目時，我心裡微微一陣，心裡緊張的不得了。我拘謹著站上臺，簡單的自我介紹後，我開始表演，舞臺下幾百雙眼睛齊刷刷地盯著我，使我感到渾身不自在。當我站在舞臺時，我感覺空氣已經凝固，只有我還好好的，我努力讓自己放輕鬆，不要緊張，儘量身體屬於自然狀態。

前奏完後，我開始吹奏，起初我有些緊張，後來在優美的'樂曲聲中我漸漸忘記了緊張，彷彿身臨其境。同學們也陶醉在美妙的音樂中，有些眼睛都眯成一條縫，特別的享受，還有些是同學張著嘴，好像已經被我的催眠曲給催睡著了，樹上的小鳥也停止了叫喚，彷彿也正在傾聽我的曲子養神呢，表演完畢，臺下發出一陣陣熱烈的掌聲，有的同學還突出了崇拜的神情。

葫蘆絲不僅給予了我快樂，更能讓我有成就感，我一定會更加努力練習，長大會有更多的榮耀，等我擁有。