變廢為寶作文【推薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文1

在這個豐富多彩的暑假，科學老師汪老師給我們佈置一個有趣的任務，我們接到任務充滿了好奇都想自己動手試一試，這個任務就是“小酵素大能量”。

回到家，我立刻請媽媽和我共同完成這個任務。首先準備好12克紅糖加120克水再加36克空心菜葉子，還要準備一個塑料瓶。準備好東西就要開工了！

我先把紅糖倒入瓶中和水攪拌，再把廚房剩餘的空心菜葉子倒入瓶中，最後把瓶蓋擰好。資料上說要每天開啟瓶蓋放氣，還要把浮在水面上的垃圾往下壓。我為了滿足我的好奇心每天按時排氣。不知不覺過了一個月了，我聞到瓶子裡散發出一股發酵的`氣味，發現原來綠油油的菜葉變的枯黃，媽媽說這是發酵的起端。我懷著興奮和好奇度過了近兩個月。有一天，我開啟瓶子放氣時，液體的顏色變成淡黃色。時間像流水很快就過去了。暑假就要結束了，我在幫媽媽掃地時，聞到了一股橘子般刺激的氣味，走過去一看，棕黃色的液體，這說明發酵成功了。我高興的跳起來。這時大家一定會產生疑問，那殘渣有什麼用呢？讓我來告訴你吧！把殘渣晒乾，可以當作肥料幫助植物生長，也可以在殘渣中加入黑糖，倒入馬桶可起到淨化的作用等。酵素液也有自己的作用，比如可以當殺蟲劑防止蚊子的叮咬，可以洗碗，讓碗更加乾淨。還可以當作沐浴露滋潤面板等等。

在這次實驗中，讓我懂得了廢物利用這個道理，你們應該知道現在平均每戶人家一天有產生三四袋垃圾，入果大家變廢為寶的話，那我們的家園空氣會更清新，天空會更湛藍，讓我們行動起來爭做環保小公民，加油！

變廢為寶作文2

今天是星期六，我把作業寫完了。想想再幹些什麼呢？我突然想到：把家裡的廢舊物品整理好，賣給收廢品的人。然後用這些錢買些裝飾品裝飾自己的家，讓我的家變得更溫馨、更美麗。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“好啊，賣廢品和買裝飾品的任務我可以幫助你完成，但整理廢品的事情你必須自己完成。”我爽快的答應了。“你喝的飲料瓶子、報紙、廢舊的書、本子、紙盒子，都可以拿去賣。”媽媽提醒我。我找啊找，找到了許多飲料瓶子，然後我又從抽屜裡找到了近三十刊報紙。就這樣，我把家裡都翻了個遍，找到了許多可以拿去賣的.東西，用大袋子裝起來，和媽媽下樓了。

媽媽喊來收廢品的人後，讓我把廢品倒出來。我一邊倒一邊問他：“飲料瓶多少錢啊？”賣廢品的人說：“大的一毛，小的五分。”我說“數數，多少個呀？”那人數了數，告訴我“小的十六個，大的九個。”“哦，報紙多少錢一斤？”媽媽問道。“五毛。”“太少了，”我學著媽媽討價還價，“再加三毛！”“不能加了，最多加一毛！”……就這樣，我們討價還價終於賣到二十元。

賣了廢品後我們興高采烈的去綜合商店買裝飾品。我們認真仔細的挑著。突然我發現了兩個水晶球寶寶正躺在一個精緻的紙盒裡。它們一個是紫色的，一個是藍色的，裡面一個是可愛的小熊，一個是機靈的猴子。我立刻喜歡上了它們，便把他們買了下來。一回到家，我們便把它們放到我的臥室裡。

通過這件事，我明白了一個道理：只要你動點手，你的家就會變得很美麗。

變廢為寶作文3

xxxx年x月x日星期x天氣x

哎呀，大事不妙，盤子摔壞了!都怪你!”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢?原來小剛正在完成老師佈置的家庭作業：洗碗。

剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發洩呢。“可這也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你說我有什麼用呀?”小軍沒理由的反駁著。“如果你進來敲門的話就不會發生這事!你說怎們辦?”小剛急著快要哭出來了。

小軍急中生智、絞盡腦汁，終於想出了辦法說：“有辦法了!”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。“拿去吧!”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色盤!”小軍像老闆指揮奴隸一樣。

沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的.東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先小軍先在調色盤上滴了幾滴水，然後把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終於我們的“畫家”畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

“我們的傑作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)。”“有了!我們掛在牆上吧。”“聰明!我們用繩子編成一個麥兜然後把盤子放在裡面就行了!”說完他們又齊心協力動起手來!

掛好後，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心裡產生了一種成就感。小軍不停的發出讚歎聲：“真是變廢為寶呀!”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀!”

看著這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧?

變廢為寶作文4

本週星期五，我們班去了學校的五個小實踐中心活動，內容是：“垃圾收集和分類。”那兩節課，大家都很開心！

週五前兩天大家都在忙著收集資料找資料，我也不例外，因為大家都希望能愉快的完成這兩節課。那天下午，我們興高采烈地排隊去五個小練習中心，鈴響了。首先，老師從每個小組中選出一名成員來講述垃圾收集的資訊。一群學生圍了過來。他們有的介紹了垃圾的分類，有的講了垃圾的危害。我的小組讓我上去看材料，我從容的走上去介紹“可回收生活垃圾”。大家都認真聽著。

交流結束後，激動人心的“變廢為寶”動手實踐隨之而來！大家圍坐在一起，拿出自己的“廢料”就開始了。我要用很多材料做一個夢幻花瓶。飲料瓶、絲帶、蝴蝶結、膠帶等。所有這些都是我從原來的.裙子上取下的。我用彩紙在瓶子上繞了一圈，然後貼上絲帶、蝴蝶結等。瓶子的各個部分，很快夢想的花瓶就成形了。看看別人都做了什麼。曹用可樂瓶和彩紙做了一隻企鵝，吳航用硬紙板和紙盒做了一個家庭筆筒，用“夢藍”的盒子和瓶子做了一個獎盃……各種華麗的作品真是令人讚歎！

我們在那個班玩得很開心，這次活動讓我明白了很多：人類的垃圾太多了，我們改變不了過去，但我們可以改變未來。從現在開始，我們應該為環境做出貢獻，把垃圾分類。"亂扔垃圾是垃圾，垃圾分類是資源."讓我們行動起來！

變廢為寶作文5

在炎炎夏日，我們都會情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之後，會留下一些空的飲料瓶，如果扔掉太可惜了。今天，我們就來將它們“變廢為寶”。

我們需要準備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準備就緒，現在就讓我們一起來施展魔法吧！

第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿仔細地修剪一遍。第二步，在白紙上畫出我喜歡的'小熊頭像，用油畫棒像化妝師一樣給小熊化妝。不一會兒，小熊就有了一頭黃金的捲髮和紅撲撲的臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，並用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步，我們幫飲料瓶設計一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個貼滿雙面膠，可是手工剪刀並不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費好大的勁才能掰開它。突然，我靈機一動，直接用手撕豈不是更容易。然後我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設計是不是很漂亮？最後一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個精緻的筆筒就誕生啦！

這次小製作通過我們的巧手，把“廢品”變成“寶貝”這樣既環保又有趣，你也趕快來試試吧！

變廢為寶作文6

在我們的生活中，紙箱是很多的，現在送快遞呀什麼的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費，我們可以拿來做各種的玩具收納盒，簡易的狗窩等等，具體的作用要看個人的需求和將此想做成實用性的.，還是觀賞性。

紙箱在製作的過程中不僅給生活帶來了更多便利，還能增強自己的環保意識，讓廢舊物品二次利用，為環保做一份貢獻。

我們就來做一個小的收納:先準備三張長27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的一個角割成圓形。然後準備三張長20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒有割過角的長27cm寬20cm的紙板後面當靠背。接著把三張長20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面塗上膠水，再把那張長27cm寬20cm的紙板放在上面。然後準備一張邊18cm的紙板。再準備三張長18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣塗上膠水，然後粘在18cm的紙板上。另兩張也一樣。在準備一張長21.5cm寬10cm的紙板粘在最後一面。然後準備三張當直徑是4cm的圓形粘在一起。再把那兩個圓形粘在做好的盒子上。做一個和那個盒子一模一樣的。放在我們做的第一個裡面，就成了一個可以放東西的小抽屜。

如今能在手機上看到許多新奇的小玩意兒，就是像我一樣熱衷於“新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括有一些超高技術含量的科技發明，無一不展現了現代人的創新意識，這似乎在告訴我們——要盡情創新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創新，簡單又有趣。要勇於嘗試，就沒有什麼不可能！

變廢為寶作文7

有一天，小明拿著兩個陶瓷盤子去裝西瓜，是為了招待來他家玩的小強。結果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人非常著急，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應該怎麼辦？

小明正要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強說：“等一下，我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子，把它們變廢為寶。”小明想了想：也可以，要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子，媽媽也會心痛，把他們變廢為寶還有用。於是他們想：把陶瓷盤子用來做什麼好呢？小強突然跳起來高興的對著小明說：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰畫得好，怎麼樣？”小明想了想，興奮的說：“好吧，我們可以把他們變為裝飾品。”

於是，小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應該畫什麼。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚，就說：“我們畫魚吧！”說著，他們就拿起畫筆畫了起來。

畫完了，他們把自己畫好的魚掛在牆上，他們互相看了看對方的.作品，覺得都很不錯，小明說：“這一次就算我們打了一個平手，下一次絕對要分出勝負來！”

媽媽回到了家，看到了他們畫的魚，不但沒有罵他們，還表揚了他們，說：“你們這樣廢物利用非常環保，沒有用的東西又有它的利用價值了！”

變廢為寶作文8

變廢為寶？這是魔法嗎？這是前無古人和後起之秀的獨特技能嗎？你可能不相信這個把戲存在於我們的現實世界中。

最近，我突然發現家裡的盤子非常乾淨，而且不缺少清潔劑。真奇怪。所以，當我媽媽洗盤子時，我偷偷地回頭看了看。我看見媽媽把碗放進牛奶裡，然後用海綿擦碗，油就不見了。太神奇了。我問我母親：“我不知道；這是什麼水,“我母親的回答讓我驚訝：“大米洗滌水什麼？大米洗滌水！裡面裝滿了從大米中偷來的`東西。這是一種真正的浪費。即使你很節儉，你也可以沖廁所。你怎麼能洗盤子呢？”我母親看著我的臉困惑地說，“因為大米含有澱粉，所以當你吃的時候，一些澱粉會融化到水裡。”洗米飯。澱粉可以吸收油漬，所以用洗飯水洗的碗也很乾淨“哦，原來！媽媽說：“如果用洗滌劑洗，你必須洗很多次才能洗乾淨。如果有殘留物，吃它的人很容易早熟，而且不會被澱粉取代“是的！如果我開悟了，我不是一石二鳥嗎？

在我們家裡，我們可以把浪費變成金錢！我們讀過的報紙，我們沒有的紙板，我們可以把罐頭放在一個地方。必要時，我們會把它們賣給廢物收集者，以換取金錢。這不是在把浪費變成金錢嗎？媽媽說：“我不知道；如果我們把所有的垃圾都扔進一個垃圾桶，清潔工就分不清哪些是可回收的垃圾，哪些是不可回收的垃圾。他們會把它燒了或者埋了。這樣一來，我們不僅不能再利用垃圾，還汙染了土壤和空氣，“我們常常羨慕杭州和其他地方的優美環境，這也與我們的質量有關。在瑞安，我們經常看到行人把垃圾扔到地上，垃圾從車裡飛出來。作為瑞安人，我們應該主動將垃圾分類並扔進垃圾桶，變廢為寶，讓我們的環境更加完美。

變廢為寶作文9

“咔嚓，咔嚓，咔嚓”咦？這是哪兒傳來的聲音呀？告訴你吧，這是從五（7）班教室傳出來的。

昨天科學課，全班同學帶來了許許多多的廢品，準備“變廢為寶”。

我和丁凡媚、宋子開、虞恆心一個小組。我們帶了一個礦泉水瓶、一片暖和的棉布、一根銀色和金色的閃光筆、一片樹葉跟一張愛心型的卡紙紙片。準備為丁凡媚的`小倉鼠創造一個美麗、暖和的“家”。

我們從王振宇那兒借來一把剪刀，我拿起剪刀，在瓶子的“身子”上剪出一扇門，可那瓶子可真中“狡猾”，在我手上“一蹦一跳”的，害我花了好多時間才在瓶子上剪出一個小口。在我剪的同時，丁凡媚用彩色的筆在愛心型的目測紙上寫上了十二個工工整整的大字：“愛心房地產——專為小倉鼠準備”。宋子開是個“裝備大師”，用用金色和銀色的閃光筆在兩片落葉上畫上顏色，那兩片落葉在陽光的照耀下，閃閃發光，就像是魚鱗一般美麗。虞恆心是“窗臺設計師”，她把一片片彩色的布掛在小倉鼠的“房子”上，使“房子”更加美麗、漂亮。此時，我已經把瓶子剪好了，丁凡媚用兩面膠把目測紙貼在“門”的上方，宋子開把落葉貼在卡紙旁邊，就像過年時在門邊貼的對聯，上聯是：開開快樂。下聯是：心想事成。橫批是：祝小倉鼠。虞恆心把布掛在瓶子上，又把多餘的布放在瓶底。這樣，一個美麗而實用的廢品在我們靈巧的手中誕生了。我們心裡美滋滋的。

我想：沒用的東西不一定都是廢品，只要我們好好利用，它們還可以變成有用的東西。要是我們大家都從這點點滴滴做起，那樣，我們的家園就會變得更加美麗。

變廢為寶作文10

今天我在家閒著沒事兒幹，在家東走走西逛逛，看到家裡有許多礦泉水瓶，於是萌發了一個個小念頭：幹壞事？做好事？消滅它？保留它？變廢為寶？最終我還是選擇變廢為寶。可是又有問題了，我該用它做什麼呢？於是，這時我靈機一動：做花盆！

說做就做，我找出一個大雪碧的瓶子再把它剪開，下面的那段在截口處均勻剪成八份，不用太精確，但也不要差太遠。不要剪太深了，一寸左右就好。剪開後，我又剪出一個個象鐵鍬一樣的小片片，剪好後就變成一片片葉子形狀將葉片壓一下剪八片。在低一點的位置上也剪成葉片狀，這樣就有兩層葉子。做完後就把花插進去，它馬上就變成一個又好看又好玩的小裝飾瓶了，看著這個插了兩朵“新鮮”的花，碧綠而透明的`“葉子”，還有幾根小海草在搖拽，真好看！正好媽媽回了，我把它放在茶几上，我就急忙坐到沙發上，假裝做出看電視的樣子，媽媽往茶几上一看，一臉茫然的樣子，走上前就問我：“萌萌這是誰做的？”“我也不知道！”我裝作一臉愛莫能助的樣子說，“我一早上起來就看見啦！”’“那這是誰做的呢？”媽媽一聯想破頭腦都想不出的樣子，讓我“噗嗤”一笑：“是我做的啦！”“你個好小子，你不當演員還虧了，演得這麼好！”在哈哈聲裡，我們結束了“鬥嘴戰爭”。

通過這次的製作，我懂得了：生活中有許多東西都可以“變廢為寶”只要我們留心發現，可變廢為寶的東西無處不在。

變廢為寶作文11

自從有了小妹妹，家裡多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費，擺在家裡又佔空間，這可如何是好呢？

星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創意比賽，限時一小時，想辦法把這些罐子利用起來，看誰的妙招最實用！

我拿起一個奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個奶粉罐這麼深，又特別結實，可以拿來裝筆呀！那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧！我是典型的行動派，說做就做。於是，我二話不說找來幾張漂亮的.彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然後把多餘的部分剪掉，再用雙面膠固定起來。這樣一個漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個筆筒明顯不夠用啊！我得再想想辦法。

我的小腦袋又飛速運轉起來，這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上。對了，可以再多做兩個筆筒，三個綁在一起就拼成一個“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！

看著做好的筆筒，總覺得缺少什麼。我找來美術箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細剪下來，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標緻”多啦！

時間飛逝，轉眼約定的時間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽臺上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個簡易型抽紙盒，紙盒上還畫著一隻可愛的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來，太有意思了！

我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環保，還為家裡添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！

變廢為寶作文12

小明和小剛是小哥倆，小明比哥哥小兩歲，正是活潑好動的年紀。

星期日這天，他們家裡來了客人。吃完晚飯後，小明想表現表現，就自告奮勇地說：“今天晚上讓我來負責收拾桌子和刷碗吧！”“真的嗎？太好了。”媽媽高興地說。

小明馬上行動起來，收拾了一大摞的盤子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去，盤子實在太沉了，只聽“嘩啦”一聲，小明叫道；“唉呀，盤子碎了！”大家都被嚇了一跳，連在房間裡專心讀書的小剛都聞聲跑了過來。原來是最上面的兩個盤子沒放穩，滑到地上摔碎了。

小明怕大家說他幹活毛手毛腳，慌忙收拾起來，他一邊撿一邊說：“盤子碎了，我把它扔了！”“別扔！”小剛突然攔住小明說，“它還有用呢！”“有什麼用？”“你等著看好了！給我拿毛筆和顏料盒來。”小明大惑不解，可還是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會兒翻過來調過去仔細端詳著掉了碴的盤子，一會又停住了，好半天都不動一下，一副若有所思地樣子。大約十幾分鍾後，小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回遊走，不一會兒就畫完了。

這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的形狀設計的，一個畫的.是一條五彩斑斕，彷彿在吞吃食物的魚，另一個畫的是一個身著綵衣，好像在天上飛的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁發出讚歎：“哇！多好的創意呀！哥哥，你真是太神了！”

最後小哥倆又一起合作，在盤子上分別鑽了兩個眼，穿了繩，把兩幅畫掛在了牆上。欣賞著自己化腐朽為神奇的“傑作”，他們不約而同地笑了。

變廢為寶作文13

星期日，爸爸告訴我：我國目前各城市居民日均產生垃圾0.8～1.2公斤不等，全世界每年產生4.9億噸垃圾，僅中國每年就產生近1.52億噸城市垃圾。而且還在以每年8%～10%的增長率增長，20xx年到20xx年將達到2.1億噸。多麼龐大的一個數字啊！心中不禁產生疑問——這些垃圾有沒有利用價值？

垃圾，生活中隨處可見，可大家好像並不喜歡，這也是合情合理的，因為垃圾相當於廢物，本來就不能與能源畫等號的，對！垃圾就相當於汙染源，可通過觀察，我發現垃圾在燃燒時，熱量比炭大很多，現在許多發電廠已採用熱量發電了，於是，我做了一個實驗，拿一塊3克平時做飯用的炭和同樣質量的生活垃圾把它們同時點燃，發現垃圾比炭的熱量大許多，於是，我想，垃圾是不是可以拿來代替炭發電呢？於是，我上網一查，嘿！用垃圾發電的國家還真不少呢！像發達的歐洲，美國……建起垃圾發電站，每天竟可以處理近60噸垃圾，發電能力竟高達100兆，可見現在科學家們早已不僅限銷燬垃圾這種被動“防守”了，而是進行科學合理的'綜合處理，利用垃圾。

可我發現中國沒有這樣的垃圾發電廠，這是為什麼呢？我在電腦上一看，原來有2個原因：1.裝置昂貴、初投資過高，垃圾處理效果欠佳。2.國外的焚燒爐是根據國外的生活垃圾品質及燃料特性進行設計的，而我國垃圾品質和燃料特性與國外垃圾存在著很大差異，執行成本高，缺乏經濟性。

通過調查，我懂得了科學來源生活，讓我們用心感受，不斷提出問題，不斷探索。同時，也讓我們一起愛護這唯一的家園——地球，讓我們共同努力，我相信在不久的將來，中國也會出現這樣的垃圾發電廠。

變廢為寶作文14

在所有垃圾中，廚餘垃圾是最多的。那麼人們都是如何處理這些廚餘垃圾的呢？有的人直接扔進垃圾桶，有的人拿來喂小動物，有的人則用來做成肥料。8月21日，我們學會了另一種處理方法：將廚餘垃圾做成酵素。

在北海民間志願者協會大院內，整整齊齊地擺放著幾張桌子，桌子上有許多各種各樣的酵素。北海晚報的小記者們正在聚精會神地聽著老師教給我們的知識。

聽完講解後，我立刻行動起來。首先，我把一個大瓶子裝一半的水，稱量出935克，然後按照老師教的方法：10：1：3的比例進行製作。在水裡加上93。5克的紅糖，接著加入279。5克的果皮，就這樣做好酵素啦！酵素的'顏色是棕色的，像可樂一樣。果皮泡在水裡，就像在洗“可樂澡”。

酵素的作用可多了，可以用來和洗潔精一起洗碗、可以洗衣服、噴蚊蟲叮的地方、施肥、減少洗潔精的化學物質等等。如果用乾淨的果皮和純淨水製作的酵素，那麼它還可以在拉肚子的時候配10：1比例的水喝一點，就像喝仙藥水一樣神奇，肚子就會立刻停止它的“大鬧肚宮”了。

做完酵素的那天晚上，它就會開始慢慢發酵了，每天都要給它放一下氣，不然它一生氣，“砰”的一聲就飛上你家的天花板爆炸了。但是隻用放一個月就不用再放氣了，因為它的“暴躁脾氣”已經少了許多，不會再“發作”了。但是要過三個月才能算完全發酵好，那時，我們就可以使用啦！當然發酵的時間越長越好！

通過這個活動，我學會了做酵素，變廢為寶，希望有更多的人知道這種做法。這樣，地球就會減少汙染，變得更加美麗！

變廢為寶作文15

現在人們到處都有一些保護環境的活動，我和媽媽也想參加可惜就是找不到機會，這不，機會來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”

我和媽媽來到店裡，熱情的店員們招待了我們並說了親子活動內容。還領著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的'點頭。媽媽看了也目瞪口呆。“那這位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說：“當然要參加嘍。”店員一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記。”

我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎麼做“做相框怎麼樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經有人做了，我們應該做一個和別人不一樣的。”思考一下，我的燈泡亮了，“不如做—風鈴吧。”“好主意。”我回到家找了一些果凍殼、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最後用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。

我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日曆做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日曆和我做是作品因為這是我第一次參加環保活動所得的獎品和所做的作品。