四年級作文讀後感

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文讀後感1

《白鯨》這是一部不朽的美國名著，它深深地在我心裡打下了一個讓我對這本書刻骨銘心的洞。

莫比·迪克是一隻凶猛而狡詐的鯨魚，它縱使捕獵者失肢斷臂甚至船破人亡，成了捕獵者心中的惡魔。“裵廓德號”船長亞哈被它咬掉了一條腿，他誓要找莫比·迪克報仇。

亞哈不顧船東的利益和水手的生命安全，獨行專斷，迫使水手和他作環球旅行。他一心搜捕莫比·迪克，將對它 的恨發洩在了水手身上，搞的水手們支離破碎，人心渙散，潰不成軍。大副多次勸阻他，無濟於事，亞哈反而要槍斃他。經過長期困苦的海上生活，亞哈終於追上了莫比·迪克。水手們與它決鬥，結果全軍覆沒。亞哈被弄聾弄瞎了。他氣憤地投出長矛，與莫比·迪克同歸於盡了。以實瑪利活了下來，向人們講述這悲慘的故事……

作者根據親身經歷，為我們描繪了19世紀初捕鯨者緊張、疲勞的海上生活，歌頌了英勇的捕鯨者與歷史悠久的捕鯨業。更重要的是，他寫出了一個偉大的人物——亞哈。表面冷酷凶狠的.他，內心卻是無比善良的。他的內心世界是美好的。臨死前，他最後一句話就是：“你這個殺人不眨眼的惡魔，我要為我的兄弟、同胞報仇！”

《白鯨》因為沉悶和枯燥而被人們排斥，直到20世紀20——30年代才被認可。這時，作者已撒手人世了……

四年級作文讀後感2

《閱讀年選》裡面有許多好文章，它們都讓我感觸頗深。有的講述了濃濃的親情，感人肺腑；有的講述了大自然的奧妙，令人增長見識；還有的講述了做人的道理，啟迪心靈……其中讓我感觸最深的還是《重磨才能出細粉》這篇文章。

《重磨才能出細粉》這篇文章講述了：父親讓主人公磨米粉，主人公一開始用的是重磨，磨著磨著便感到頭昏腦脹、手腳發軟、全身也似乎使不出力氣了。這時候，主人公就耍起了小聰明，換了一個輕的石磨來磨。晚上，父親用主人公磨的.米粉做了一塊糕，這糕又粗又糙，一點都不好吃。這時，父親告訴主人公一個道理：重磨才能磨出細膩的粉。人也一樣，沒有壓力，人生將不復美麗。

父親的這番話語重心長，敲擊著主人公的心，也重重地敲打在我的心上。我不禁想起了自己當班長的那段苦日子。同學的鋼筆沒墨，我借；題目不會做，我教；特別是老師不在教室的時候，教室裡亂成一鍋粥，值日生管不住，我管……漸漸地，我感到了煩躁，我不願自己承受這麼多的壓力，我甚至覺得自己是心有餘而力不足。果然，在期末考試中，我一度最有把握的數學考砸了。面對著鮮紅的分數，我不敢面對同學們的目光，怕他們嘲笑；我更不敢和老師對視，我怕在老師的目光裡讀到失望……我想到了退縮，想到了放棄，我決定在下學期初向提出不再當班長的要求。( )

此時此刻，父親的話卻像一記重錘，一下將我震醒了。我為自己的怯懦而感到羞愧，我決心，面對壓力和挑戰，用自己稚嫩的肩膀去接受，去努力。我相信，有壓力的人生才會創造出屬於自己的精彩！

四年級作文讀後感3

每一個人的成長過程中，都會經歷許多酸甜苦辣，其中有讓人歡樂幸福的好事，也有許多讓人傷心流淚的壞事。這本書就是這樣，在主人公盛欣怡看到爸爸批評說媽媽壞話的小姨時，她很開心；當媽媽說不去外面吃飯時，她很掃興；當媽媽被別人打了時，她很痛心；而當媽媽有病，已經無藥可救時，她既傷心又恐懼。

在這本書的開頭，讓我們覺得這是一個幸福和睦的家庭，而在本書的最後，讓我們都為盛欣怡的媽媽擔憂，為盛欣怡捏了一把汗。盛欣怡的爸爸為給媽媽治病花盡了最後一分錢，可是盛欣怡的媽媽還是被胃癌奪去了生命。

對於欣怡來說，陪伴媽媽的'過程是讓人心碎的過程，同時也是成長的過程。媽媽沒生病的時候，欣怡幾乎不知道關心媽媽爸爸，還常常耍小性，現在欣怡知道她必須要擔負起照顧媽媽的責任。原來她每天六點半起床，還得媽媽爸爸叫好幾遍，現在她每天五點半就自覺起床做飯，放學回來還得做家務、寫作業。可她不嫌累，一心想著媽媽的病情。

在媽媽離開家去北京治病的時候，盛欣怡在網上發現了一個資料夾，其中有這樣一句話：“欣怡還太小，可我就要離開了，我不能拋棄她……”她頓時流下了淚水，抱著被子大哭起來。我也不禁兩眼潮溼。我下定決心要做我媽媽爸爸的好女兒。

四年級作文讀後感4

一年前，在我不知情的情況下，老媽給我買了《朝花夕拾》，當時我沒覺得這本書好看在哪裡，但是後來沒事的時候那傳來看看，慢慢的愛上了這本書。我對魯迅真的是沒話說。

《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關乎少年兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年，少年，和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《 阿長與<山海經>》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋 》等等。

這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經〉》，這一篇散文裡，魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，願在你懷裡永安他的魂靈！”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。《從百草園到三味書屋》更是讓我讀出了魯迅小時候多姿多彩的.童年。

老舍就這樣評價魯迅：看看魯迅全集的目錄，大概就沒人敢說：這不是個知識淵博的人。可是淵博著這二字還不是對魯迅先生最好的讚美詞……我們自慚，自慚假若沒有什麼用處。讓我們在紀念魯迅先生的時候，挺起我們的胸吧！

通過我的介紹，希望大家有機會讀一讀，卻更深的瞭解魯迅先生。

四年級作文讀後感5

在《奮發向上 崇德向善》這本教育讀本中，有一個故事我特別喜歡，這個故事名字叫做——《送小魚回家》。

這個故事講在上海市的建設國小裡有一支紅領巾服務隊，在暑假快樂活動日中，他們開展了“熱愛大自然，美化崇明島”的活動，他們把自己養的小動物放回大自然的事。這些國小生熱愛大自然，愛護動物的行動讓我深受教育。

在現實生活中，有些人為了自己的利益，不惜一切代價，傷害動物。比如近期新聞報道在非洲有一隻白色的大犀牛，那隻白色大犀牛是世界上唯一的一隻。因為犀牛的角可以入藥，而且價格很高，而且稀有，有人就想要這隻犀牛的角，就去傷害這隻犀牛，去砍它的角，在這些人的折磨下，這隻世界上獨一無二的白色犀牛再也起不來了，不只是這隻，其它犀牛的數量漸漸減少了，快要滅絕了；還有老虎，有人為了要它的`皮和骨頭拿去賣，不停地去殺害老虎，導致老虎的數量也漸漸減少了。沒有買賣，就沒有殺害”作為人類，我們應該要保護大自然，保護人類的好朋友——動物，快快行動起來吧！保護大自然從我做起，從大家做起，從身邊小事做起。保護動物，杜絕殺戮！

我們要向故事裡的紅領巾服務隊學習，像他們一樣保護大自然，愛護動物，讓大自然更加美麗，讓我們的家園更加美好！

四年級作文讀後感6

自從我擁有了《哈利·波特與魔法石》這本書，我便無法自拔的愛上了哈利·波特，成了一個不折不扣的“哈迷”。如今，所有的七本關於《哈利·波特》的魔幻小說我都已經讀完了，裡面的飛天掃帚、光輪20xx、火弩箭還有拿著魔杖就可以出現的巫師巴士，這些具有魔法的東西我都能如數家珍，而裡面的各個人物也是個性鮮明，讓人回味無窮!

這一套書中，我最喜歡《哈利·波特與鳳凰社》。由於魔法部的不信任，哈利被魔法部說成是一個狂妄自大、造謠惑眾的卑鄙小人，這使他在學校裡飽受嘲笑和侮辱。哈利非常茫然和憤怒，為了幫助哈利，鄧布利多組織鳳凰社與魔法部進行了抗爭。在魔法部與伏地魔和食死徒的鬥爭中，哈利的教父為救哈利而死去。看到這裡，我和哈利·波特一樣十分的傷感。

在《哈利·波特與鳳凰社》中，哈利·波特面臨著青春期的'成長困惑--"心中的美好理想和美好人生，因突發的變故而頓然消失。他那天真的、信任的、依賴的兒童心態，不得不在短時間內轉換為成人心態，他必須憑藉自己的判斷來處理面臨的複雜問題，這不能不讓他產生巨大的、行將崩潰般的壓力。"在此過程中，哈利從朋友那邊收穫了友誼和勇氣，真正成長起來。我從這位魔法少年身上，感受了心靈深深的震動。

其實我們每個人的成長都不是一帆風順的，成長過程中都會遇到這樣那樣的問題，但是我們不應該怕，應該像哈利·波特那樣,勇敢的面對困難，認真思考，堅定自己的內心，總有一天，我們會真正的成長起來，成為頂天立地的人!

四年級作文讀後感7

我讀了《白鯨》。冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船隻上，就這樣，以實瑪利成了船上一名小雜工。“裴廓德號”的老船長——亞哈老船長。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿了仇恨，併發誓一定要報復白鯨，在確定了每個人都樂意為自己賣命後，開始了這危險的旅程。

和白鯨作對自然不是什麼好事，他們最後還是輸了，唯一倖免的以實瑪利被別的船隻救起。而白鯨被亞哈老船長戳瞎了一隻眼睛。

從頭至尾，我一直都認為亞哈老船長是一個瘋狂的人，他們在追殺白鯨的中途，已經收穫到了很多的鯨油，可以賣很多錢了，可是老船長還是一意孤行，為了自己那個“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會放棄，不會在繼續追捕白鯨了。雖然他是個瘋狂的人，可是我為他追求夢想的執著所折服。

在追捕白鯨途中，他的老朋友的.兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位老船長非常著急，希望裴廓德號與他的船同行一段時間，來幫助他找回兒子，可是亞哈老船長搖了搖頭，說：“不，我要繼續追捕白鯨!”後來我才知道，原來亞哈老船長之所以不去找人是因為他想趕快找到白鯨，然後殺了它，從而避免更多的人受害。從這裡就可以看出，其實亞哈老船長可以從遠處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實現，自己反而被捕鯨繩吊死了。

感覺情節非常的驚險、曲折、驚心動魄、扣人心絃，讀了這本書我還知道了只有用真誠、無私的心來對待自己的好朋友，一定會獲得一筆最珍貴的財富——友誼!只有團結合作才能做得更好。

四年級作文讀後感8

在朱克曼家的穀倉裡，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯德命運竟是成為燻肉火腿！然而，看似渺小的夏洛說：“我可以救你”。於是，夏洛用自己的絲在被人類視為奇蹟的網上文字，從此逆轉了威爾伯德命運……

一隻微不足道的小豬和一隻細小的蜘蛛，在我們的生活當中，它們都毫不起眼。但在美國作家E.B懷特的筆下，使它們充滿了奇峰迭起的色彩。

人們說友誼的力量是無限的，我在這本書裡就已經體會到了。

夏洛用它自己的絲編出了一張充滿愛的網，這愛，是誰也比不過的.，你讀了得話就知道了。夏洛這種對自己真摯的朋友無私奉獻精神令我感動不已。而且，她也用自己的生命換來了小豬威爾伯的生命，這讓我更敬佩她了。當然，老鼠坦普爾頓也有功勞，要不是他去垃圾場叼那麼多的廢報紙來，威爾伯也不會被救。雖然坦普爾頓總幹一些偷偷摸摸的事兒，但是有一次，他用一顆一直捨不得吃的鴨蛋，救了夏洛。

最後，威爾伯贏得了一個特等獎，那時，夏洛死了。然而，那540只小蜘蛛孵出來了，537只小蜘蛛飛走了，剩下3只小蜘蛛留了下來，它們叫：快樂、阿拉妮、內莉。

我覺得《夏洛的網》這本書大家可以看看。因為這本書裡情感交錯，是一本難能可貴的好書。

四年級作文讀後感9

不久前，我讀了一本書，名字叫《祕密花園》，作者是美國作家弗霍博內特。

書中的主人公叫瑪麗，她出生在印度，是個性格倔強，惹人討厭的女孩。瑪麗從小嬌生慣養，在父母因瘟疫雙亡後，她就住在姑父家裡。姑父和兒子柯林都是駝背，姑媽死後，姑父常年外出旅遊，柯林也自暴自棄，以為自己要死了。瑪麗來到這裡後，一切都發生了天翻地覆的變化：她和狄肯一起把莊園裡死氣沉沉的花園照顧的生機蓬勃，讓柯林恢復了活著的勇氣。

改變這些人的'原因是什麼？是生活。生活給了他們勇氣，自信，生活不可能一帆風順，總會摔跤，不斷的跌跟頭；他們在生活中磨練中不斷成長，不斷進步。瑪麗在照顧祕密花園時看到枯樹抽出了新的嫩芽，枯木都有生活的勇氣，在乾旱的日子裡依然堅強，他何嘗沒有？每個人心中都有一個祕密花園：它相當於人的內心世界，需要陽光和露水的滋潤和呵護，但也免不了大風大浪的侵襲磨練；花園裡大樹的那些枯枝爛葉被風雨吹、打掉後，也彷彿把自己的缺點去掉，內心，身體上就健康了；而我們也需要向他人分享自己的祕密花園，讓別人給它一些更好的建議，裡面的心靈之花需要共同澆灌。

在書中的作者介紹也提到過弗霍博內特寫的作文裡，最重要的主題之一就是：人的自尊和價值——不管他生活在怎樣的環境裡。我覺得是，主人公瑪麗剛來到姑父的莊園裡生活時，人人都瞧不起他，討厭她，她並沒有氣餒，接受小夥伴的意見慢慢改變自己，一個人應有的自尊與堅強成就了現在的她。

這是一個不一樣的祕密花園。

四年級作文讀後感10

今天，我們學了一篇文章——小抄寫員。讀完課文，我被小主人公（敘利奧）那勇於承擔家庭重任，懂得關心體貼父母的精神深深感動了。

課文講的是一個出生在清苦的小職員家庭裡的敘黎鰲，為了幫助父親養活一家人，瞞著父親在深夜堅持抄寫籤條。由於父親不知實情，敘利奧屢次遭責罵，但他仍舊堅持著，直到4個月後的一個夜晚，父親才發現了，父親瞭解實情後，心中充滿了懊悔和慈愛。

啊！敘利奧是個多麼懂事的孩子呀，他的父親其實也是個很愛孩子的人。開始，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫籤條還遭父親責罵感到打抱不平，認為敘利奧雖然為了幫父親養活一家人而不忍說出真相，但他父親也不該這樣對待他。後來又想，父親之所以責怪敘黎鰲，那是出於一個父親對兒子的'愛，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。

回頭想想自己。平時，爸爸責罵我時，我不僅不接受，還會頂嘴。有時甚至不聽從父親教導。唉！現在想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如啊！

是啊，山縱然高，但不及父子情高；海固然深，也不如父子愛深，這篇課文並沒有用什麼華麗的語言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深刻的情意，讓人感愛至深，有時甚至熱淚盈眶。

學了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點家務事，痛改前非了。

四年級作文讀後感11

《愛的教育》這本書是一本流傳世界的名著，這本書是以日記的形式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但給我留下了深刻的`的印象

這本書讓我知道了友誼是無限的，如果你不去珍惜它，它就會很快消失。讀過《愛的教育》後，我才體會到什麼是真正的友誼。這是12歲國小生恩里科寫的日記，他生活在一個溫馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國，保護祖國。當我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車壓傷了，這是多麼偉大的舉動呀!我情不自禁的流下眼淚。當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了，沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很氣憤!但是當我讀到他像老人深深鞠了一躬，然後依偎在老人懷裡時，我不在氣憤，因為這代表他與老人之間的一份親情。

人與人之間最珍貴的就是友誼，沒了友誼，就等於失去了生命。《愛的教育》告訴我了許多東西，也告訴我了許多知識。例如:當我讀了每月故事《小抄寫員》的時候懂的來要幫著父母分擔家務活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護祖國。

是啊!我們每個人都要真誠的去對待別人這樣別人才會用真誠的心對待你。希望日後我們可以和朋友們好好相處，不管任何時候都要用真誠來對待朋友。

四年級作文讀後感12

最近，我讀了一本很有意義的好書，名叫《成長的滋味》。這本書收編了許多獨立的短文，組成若干個不同主題的章節，其中，最讓我感動的一個章節是——“走不出的母愛”。裡面共有四篇短文，分別從不同的角度講述了發生在作者身邊的母愛的故事，每一篇讀來都使我感慨萬千。

第一篇名為《秋天的懷念》，寫的是一位患有重病的母親面對雙腳癱瘓的兒子，忍受著傷心和病痛，千方百計鼓勵和幫助兒子堅強地面對生活。但最後，母親自己卻因病情太重而去世了。這是一篇短短的散文，文中並沒有直接描寫作者對母親感情的文字，但是作者通過細膩的筆觸，栩栩如生地刻畫了與母親有關的每一個細節。這每一個細節都表達出作者對母親永遠的摯愛和懷念，我情不自禁地被那份濃厚的感情所深深地感染。我覺得母愛既是偉大的，也是永恆的，即使當有一天母親離我們遠去，那份對母親的記憶也永遠不會淡忘。

還有一篇散文《醜姆媽，醜姆媽》。文中的醜姆媽是一位歷經苦難卻純樸善良的.農村婦女，他把屬於一個鄉村婦女的全部的關心和疼愛都傾注在了一個沒有血緣關係的養子身上。文中作者以平實的筆墨，描寫了醜姆媽與養子之間細微而又感人的生活瑣事。我覺得，醜姆媽感動我們的地方並不在於他的高尚和偉大，而是在於她的平凡和善良。在她的身上同樣閃耀著母愛聖潔的光芒。

是的，母愛是人世間最無私、最溫馨、最美好的感情！這份感情實在是太深、太濃了，也許有時已經超出了語言可以表達的範圍。這也正是我們讀到有關歌頌母愛的文章時，常常會產生強烈共鳴的原因吧？

四年級作文讀後感13

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番，讀後感。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的`生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

四年級作文讀後感14

前幾個月，姐姐送我一本書名字叫《青鳥》。我聽著有點怪， 鳥怎麼會有青色的呢?所以就決一口氣看完。

這本書主要講，主人公迪迪和他妹妹麥迪在聖誕節那天夜晚遇見了一位老太太。她說她女兒的一種怪病，只有找到青鳥，才能治好。兄妹倆覺的很可憐，就決定幫助老太太找青鳥。

這時，老太太突然問：“你們知道我是誰嗎?”兄妹倆沒有回答。“我是仙女貝麗”兄妹倆很驚訝，仙女為什麼打扮成這樣。馬上，仙女和兄妹倆就踏上了尋“鳥”之旅。他們先到了仙女宮，換上了五顏六色的'衣服去懷念國尋找青鳥，可是令人想不到：懷念國、夜宮、享樂宮、未來國、墓地和森林都沒有青鳥的蹤影。到了臨別的時候，大家都捨不得兄妹倆。可事實就是那麼殘酷，迪迪和麥迪還是走了。到家後，兄妹倆才知道這只是一場夢。原來，夢中仙女賜予基奇重新換眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來幸福，自己就充滿快樂。

有人說，自己在生活中沒有得到幸福。其實，幸福並不那麼難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無私的、美好的心願，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!

給人以幸福，自己才更接近幸福。

四年級作文讀後感15

在本學期我有幸讀了《綠山牆的安妮》這本書，我感觸很深;在故事的開始時，主人妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅髮，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養了她，本來他們想從孤兒院領養一個男孩，以便他長大了幫助馬修幹農活，但陰錯陽差，卻把一個長得並不好看的小女孩領了回來。

安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強，喜歡說話，想象力極為豐富，她不死啃書本，但卻以優異的成績從專科學校畢業，並獲得了進入大學深造的獎學金，然而正在這時馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學的機會，決心留在當地教書。

在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和捨己為人的優秀品質，同時安妮身上有著我們應該學習的可貴品質，比如她從不把同一個錯誤在犯第二遍，這一點正是安妮的閃光點，也正是我們平時很難做到的'，從今天開始我要以安妮為榜樣，要知錯就改，做一個不斤斤計較誠實的好學生，還有安妮她捨己為人的高尚品質，以及刻苦學習不服輸，不甘心讓別人超過自己的精神，是我們最應該學習的地方。

我十分喜歡故事中的主人妮的形象，因為她身上所發生的事情或錯誤，都是和我們平時的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質繼續發揚下去，從今以後我要做一個像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山牆的安妮》這本書了。