記憶的作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文，希望對大家有所幫助。

記憶的作文1

那是一個貧瘠的小村莊，我就出生在這裡。沒有依山傍水的秀麗風光，也沒有通往四面八方的天路，每日裡大人們日出而作，日落而息的生活著。餐桌上是金黃的玉米麵饃饃，幾盤鹹菜，蔥蘸著醬，喝上一碗酸菜湯，飯飽後舌頭舔著嘴脣意猶未盡。偶爾看見柏油路上疾馳而過的綠色吉普車，孩子們都會歡呼著跳躍著，那種興奮的心情就好似看見了寶貝，呆呆的傻傻的一直沒有了吉普車的視線。小朋友們是否都在心裡做著遐想，我不知道，但我很神往，想著有一天坐在車裡的人就是我。

門前沒有涓涓細流的小河，有的只是黃土院落外的白楊小樹林，看著白楊樹的休養生息，知道了春夏秋冬四季的來臨。飄飄灑灑一片片枯黃的落葉飛舞著，用腳踢著樹葉，一陣秋風吹過，漫天的葉子把自己包圍，張起稚嫩的.小手想抓住片片的秋色，風住了，開啟手心只留下了兩片不堪的殘葉。不知什麼時候，院子中多了一堆堆的玉米穗，牆外是大垛的穀子，一串串的紅辣椒掛在了房簷上。被父母責罵的孩子們有了避難的港灣，瘦小的身軀萎縮在穀草空裡，髒兮兮的小臉還掛著淚珠。 日子一天天的過去，沒有了飄葉，隨風搖曳的枝條是那樣的無力生硬，偶然一天清晨，看見樹的枝幹披上了白色的輕紗，冬天悄悄的來了。

冬日的暖陽依舊是刺骨的寒冷，寒風的凜冽沒有封殺童心對自然的抗拒，兢兢業業的澆著冰爬犁，放學後，書包孤零零的躺在火炕上，主人已經在寒冷的冰地上做著冰車，凍紅的小臉洋溢著花一樣的笑容。潔白的雪花給大地披上了銀裝素裹的棉衣，踩著厚厚的雪，響起咯吱咯吱的聲響，頑皮的回過頭，看一眼身後兩行深陷的小腳印，突然想起要遲到了，百米衝刺的速度向前跑去，雪地裡留下了鉛筆敲打文具盒的叮咚聲響。

記憶的作文2

開啟記憶的調味盒，校園生活的酸甜苦辣都呈現在我的眼前：檸檬一樣的酸，蜂蜜一樣的甜，咖啡一樣的苦，辣椒一樣的辣。它們使我的生活五彩繽紛，令我難忘。

酸

“叮……”上課鈴聲響了，我同桌還在那裡滔滔不絕地演說，我善意地提醒他不要說話了。可天有不測風雲，老師正好進來，看到我和同桌在說話，她十分生氣，罰我們每人寫兩篇閱讀理解。我真是啞巴吃黃連---有苦說不出啊，委屈的眼淚奪眶而出，心裡像喝了檸檬汁一樣，酸酸的。

甜

緊張的考試結束了，而更緊張的是公佈成績的時候。老師跨著大步走了進來，手裡拿著成績單，我們的心都像小兔子似的`，砰砰跳個不停。“趙丁儀，語文99分，數學95分，英語100分，班級第一名。”太好了，我樂得手舞足蹈，一蹦三尺高，恨不得馬上回家把這個好訊息告訴媽媽。我的心裡像喝了蜂蜜水一樣，甜甜的。

苦

期末考試快到了，所有的同學都在緊張的複習中。卷子一張一張做不完，錯題一遍一遍改不完，批評一次一次聽不完。我們一個個累得像洩了氣的皮球，連課間休息時間都十分寶貴，心裡像喝了苦咖啡，苦苦的。

辣

我們班的女生，可謂“武林高手”，每個人都有絕招來對付男生。“啊！”不用說，肯定是誰的同桌又被收拾了，狼狽發出一聲慘叫。我們的同桌，都被我們“管教”得很聽話，讓做什麼就做什麼，不敢有一絲不樂意。否則，“九陰白骨爪”，“葵花點穴手”等高招等著他們呢！男生都是捱整的命！我們這些女生像像一個個小辣椒，辣辣的。

合上記憶的調味盒，校園生活的酸甜苦辣我都用心珍藏。它催我上進，讓我成長，令我難忘。

記憶的作文3

又是一年冬，寒風直刮我的臉，時不時飄落幾朵雪花，望了望前方的路，依舊是白茫茫的一片，一眼望不到盡頭，我忽地發覺自己是如此渺小！看了看街上來來往往的行人，他們似乎都被這天氣感染了，眼神迷離，似乎不知去處，突然！一位步履蹣跚的老人吸引了我的.目光

呵呵我無奈地笑了笑，怎麼會是爺爺呢他已經離開我快一年了啊我揉了揉自己充滿霧氣的眼睛，那人影早已不知去向，一陣涼風襲來，眼淚灑在雪上，凝結成了冰滴，只是這淚比以往更重了因為他飽含了我對爺爺的思念：小時候啊，我還不懂事，霸佔著爺爺的奶茶粉，並不泡水喝，只是吃兩口便浪費了。後來我才知道，那是爺爺最喜愛的奶茶粉，平時都不捨得喝，而我卻肆意浪費，想和爺爺正式道個歉，卻也沒機會了。還有啊，小時候很想養一隻小動物，於是叫叔叔給我帶來一隻純白色的狗，頭兩天，我還滿心歡喜，可後來，發現小狗並不聽話，到處大小便，到處搗亂，我再也不想管這小狗，於是爺爺不辭辛苦，一直餵養小狗長大，爺爺還養著一隻小貓後來爺爺不再了，小狗也離開了，只剩下了小貓。不知不覺中，我走到了家門口，懷著一顆沉重的心，回到家裡，走進自己的臥室，卻怎麼也高興不起來。

我正關上門發愣時，爺爺生前養的貓咪咪進來了，它乖巧地臥在我的腿上，時不時用爪子摸摸我的手，似乎在安慰我，直到我入睡，就像爺爺在我身邊似的。

外面雖寒冷，但咪咪的陪伴讓我感到溫暖，那些記憶碎片更讓我感到溫馨。我堅信，爺爺仍舊陪伴著我，熬過冬夜的裡的寒冷。

我只是黑夜裡的趕路人，順著光的方向，尋找光明。

記憶的作文4

很久沒有回過老家了。這個星期六，我抽出時間，和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。大家一起吃完飯，我坐在一邊無事可做。“你好久都不回來了，出去到街上走走吧。”爺爺提醒我。我接受了他的建議，走出了院子。此時正是冬天，風猛烈的呼嘯在耳邊，路邊幾棵樹蕭條寂寞的佇立著，光禿禿的樹幹上還殘留著幾片黃葉，在風中搖搖欲墜。街上沒什麼人，家家戶戶的窗裡飄出了陣陣飯香。我看著這熟悉的一幕，突然想起了小時候的事情。

小時候，我住在老家，中午時常不肯好好吃飯，為此經常受到奶奶批評。在我又鬧脾氣的時候，張奶奶來我們家借東西。她看奶奶生氣的樣子，提議道：“不如你到我們家來吃飯吧！”我想了想，也就答應了。張奶奶領著我到她家，飯已經做好了。她幫我盛好粥，又放了一大勺糖，那是我最喜歡的甜粥。我高興得眼睛發亮。“慢慢吃吧，不用著急。”張奶奶笑得很慈祥。而我也就放心的和他們家的小孩子一起說笑起來。說起來不可思議，我竟然肯好好吃飯了。吃完飯，張奶奶帶她的小孫女和我上街去玩。

那時也是冬天，樹上的葉子都掉光了，整個天空都是遙遠的、近乎白色的淺藍。這絲毫沒有影響我們的好心情，我和別的.孩子一起玩鬧著，張奶奶坐在樹下看著我們，眼睛都是帶著笑的。後來，我們漸漸跑起來，回頭一看，張奶奶還在那裡，心中就莫名的安定了。

張奶奶陪我度過了在老家的三年，我天天中午都去她家吃飯，而她也早早準備好我的碗筷等候著。這幾乎成了一個固定的路線。

而現在，張奶奶去世已經一年多了，而離我上次再看見她，也已是兩年前。記得我小時候她還不太老，黑髮中只有幾根銀絲，上次見她時卻已白髮蒼蒼。幾年的時光，兒童會長大，記憶會遙遠，什麼都可能改變，但這童年時張奶奶給予的溫暖卻不會在歲月中遺失蹤跡。因為這是最溫暖的記憶。

記憶的作文5

這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。

每當我看到它，腦海裡就會回憶起那段難忘的往事。

那天，我剛要出門就被媽媽叫住。“把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來，把鑰匙拿好了！”我應了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。

一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他剷出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進了垃圾箱。

一天很快就過去了，我放學回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪裡去了？雖然樹上的`知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜裡、書包裡、地上我都找遍了，可就是沒有。

“小妹妹，你在找什麼？”

“我……我找……沒什麼呀！”我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙後退了幾步。

“是不是找不到鑰匙，進不去家門？”

“喂……你想幹什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！”

“是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。

對呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。

“早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子裡去了。我想你下午放學會回來，所以騎車來找你。”

我不知道該幹什麼。

“下次要小心。”

還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠去的身影，我突然覺得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他乾的活兒，煩他的髒。可他不在乎，一點兒也不在乎。是啊，沒有他的髒，又哪會有我們的淨呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。

現在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。

記憶的作文6

翻開櫃子裡塵封了許久，早已發黃的相簿，一張張照片像放電影一樣在眼前呈現，頓時百感交集。一張小時候的照片吸引了我，照片上媽媽的頭上披著一件衣服，像小孩一樣調皮的壞笑，而旁邊年幼的我哭喪著臉，看著媽媽……而思緒飄回了那時開心的一幕。

那時爸爸媽媽帶著我去天河公園玩，湛藍的天飄著棉花糖般的雲朵，小小的我盯著它們，恨不得把它們全部摘下來，噗噗噗——突然一些聲音吸引了我的注意力，“哇，是那些白色的鳥!”我興奮地大叫，還跌跌撞撞地追著它們跑，但它們卻全部飛了去來，我緊張的喊：“白色的鳥，別跑!”無奈我的爸爸媽媽在後面緊張地跟著我跑。白色的鳥終於落在了一片草地上，我偷偷摸摸地向它們靠近。一步，兩步，還差一點點，“嘿!”原本認為可以抓住它們的我，卻撲了個空，身子趴在了草地上，頭頂卻飛著那些白色的鳥。緊緊在後面跟著我的爸爸媽媽看見我趴在草地上，連忙跑過來扶起我，還一邊嘮叨道“哎喲，你怎麼那麼貪玩，弄得髒兮兮的!”“白色的'鳥!白色的鳥!”我指著天空中飛著的鳥喊道，“那些叫鴿子。”爸爸耐心的教會了我一個新詞彙，“鴿子?”我似懂非懂地念著，媽媽幫我整理好衣服後，便帶著我去另一個地方玩。忽然一陣冷風吹來，我冷不防地打了一個大噴嚏，爸爸連忙從揹包裡拿出一件衣服，遞給我說“穿上衣服。”衣服卻被媽媽一把搶過，披在了頭上遮太陽，還跑到一邊不給我拿到，我哭喪著臉一邊追一邊嚷道：“爸爸，媽媽拿了我的衣服!”爸爸卻好玩地看著我們，掏出了相機，將這一可愛的瞬間拍了下來。

現在早已明白什麼叫鴿子的我，回想著過去幼稚可愛的自己，感到很懷念，即使時間飛速地流逝，記憶慢慢地淡去，留在照片上的記憶卻永遠不會消失。

記憶的作文7

讓我們真誠收藏友誼吧!

友誼是一顆顆珍珠，把它們串起來，就串成了晶瑩;友誼是滴滴甘露，把它們匯聚到一起就合成清溪;友誼是一朵朵花兒，把它們組合到一起，就編織成絢爛的美麗。

”曾經滄海難為水，流金寫銀寫長清“每一份友誼都值得珍惜，都值得回味，都值得珍藏。

友誼能帶給你“待到重陽日，還來就菊花”的不捨之約，友誼能帶來朋友間的留念和希冀，友誼是難忘的真情。大家一同歡樂，一同喜悅，一起暢談，一起回味著。因此，與朋友重逢就成了人生一種最美好的回憶。

友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的慰藉。有人給你一份祝福，

有人給你一份關心，這是多好的情感，真的值得珍惜和擁有。相信那份情感包容著真誠的關心和祝福。

友誼能帶給你“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福，友誼就能支撐著我們的人生之路，使你我走得更加穩健和從容，使你的生命的花朵開得更鮮豔，讓你鑄就生命的輝煌，放飛自信的夢想。讓美妙鑄就一片天堂，展示迷人的風采。

收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅強和安慰：撫平傷痕，風乾淚眼，重新揚起生活的風帆，讓勝利起航。

收藏一份友誼，在成功是多了一份雄心和鼓勵：只要年輕，沒有什麼不可以的。我要勇敢地去追尋我的理想，超越極限，勇敢去挑戰人生。搏擊戰鬥的風雲，在挑戰中昇華生命的質量，完善自我的人格。

歲月的風鈴掠過我的'心頭，我格外清醒地意識到友誼的重要，我會珍惜真正的友誼，讓友誼的燦爛的餓花朵在我們的心田綻放。

珍藏那份珍貴的友誼吧，讓那雙隱形的翅膀永遠帶著你飛翔。

記憶的作文8

不是花動，也不是風動，乃是仁者心動。——題記

雲，潔白的讓人不敢久久地盯著看，怕褻讀了它那份聖潔.太陽，燦爛的笑著，遊玩於白雲間。 風，靜靜掀起河面的陣陣漣漪，也撫平了人們心湖的煩悶。我，慢慢走著，默默享受著春日施予大地萬物的這份溫情。

純天然的小路兩邊是漾著春意的小草，散發著自己特有的香味；還有默默地綻放著的各種不知名的野花，撲鼻的`清香給人一種特別的精神享受。花枝隨風搖曳，不為彰顯，亦不為爭春，只為點綴一方春土。

野花擁簇這一個小女孩，兩個小羊角辮隨著腳步一蹦一跳地，白裡透紅的臉蛋洋溢著簡單的幸福。充滿童真，恍若透明的眼睛注視著每一躲不起眼的野花，手隨目光輕輕撫觸著每一個生命，卻不摘取。似乎是春在撫摸著每一個大地精靈，眼裡滿是虔誠。蝴蝶舞於花間。

一道清澈如泓般的目光迎來，她伸著胖乎乎的小手向我跑來，兩個小羊角辮一搖一晃。“姐姐，過來，過來！”她的臉上盡是燦爛地笑，如天上的太陽一般，散發著陽光的氣息。

我微微一笑，走向了她。“姐姐你看，這些花和蝴蝶感情多好啊！”她天真的對著我笑。 我凝視起舞的蝴蝶，它們曼妙的身姿輕盈的舞在隨風搖曳的花中。暗香浮動，它們靜靜舞著。“姐姐你知道嗎，每一隻蝴蝶都是一朵花的輪迴，所以它們捨不得離開彼此，這可是奶奶告訴我的！”她純潔的笑中漾著些微自豪。

“所以，我捨不得摘一朵花，捉一隻蝴蝶。如果它們的同伴不見了，它們會多傷心啊。姐姐你說是嗎？”她沒有看我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花朵。

“當然啊，如果它們失去了彼此，它們一定會傷心的。”我摸摸她的頭，嘴角微微揚起。“姐姐再見，我要到那邊給那些花兒去打招呼了！”她又搖著小羊角辮跑向另一簇花叢。

風吹動我的心湖：蝴蝶對花的留戀，原來是前世對今生的依戀。風靜靜的吹著，花亦靜靜搖著，然而我卻感覺記憶深處：不是花動，也不是風動，來時仁者心動。

那道風景依舊。

記憶的作文9

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。

風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它儲存 隨著新年鐘聲的敲響，新的一年來到了，我也長了一歲了。我的心中像打翻了五味瓶，不是滋味，我既高興，也焦急。高興的是我又長了一歲，更成熟了；焦急的是童年即將遠去，天真不再屬於我們，我們即將擁有一顆更加成熟的心靈，那年少的懵懂，已經離我們遠去。

回首童年，我看見一片片五彩繽紛的畫頁，這程中，沒有辛酸，沒有挫折，只有無限的歡快。開啟衣櫃，乾淨的花裙子，表演服，還整齊的擺放在裡面，彷彿一切就在昨天。掀開日記，那些人和事，深深的烙在我的腦海中，完整地展現在我的眼前。太多太多童年的回憶，在我的腦海裡充訴著，我真是無比懷念童年的生活。 人們都說：“童年是一串串貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，發出五彩繽紛的色彩。”是啊，童年，是我們這一生最美好的`回憶，這是人們生命美好的初期，人這一生就這一次，要珍惜，要快樂！ 回到童年是每一個人的夢想，我們都明白：兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過，不得不珍惜。

是，童年如此珍貴，可是我們就應該去祭奠它嗎？童年雖一去不復返，但是我們如果懷著一顆不服老的心，一顆天真、懵懂的心，我們可以重拾童年，雖然時光不可以倒流，但是隻要我們肯，就一定能再次享受童年的快樂！ 讓我們一起重拾童年！

記憶的作文10

每個人都會說，只有失去了，才懂得曾經擁有時的珍貴。可在我們沒有失去的時候，為什麼要彼此傷害？有時候能說出來的，為什麼不說出來，一定要等到無法彌補了，才說後悔？其實想想，也許當初不想說出來，就是為了收穫今天心痛的回憶吧，當一切都遠離了自己，只有那曾經刻骨的記憶，永不會離開自己的思想……

夏天的陽光很刺眼，在別人眼裡燦爛炫目而炙熱，可我的世界裡，陽光不再有絲毫的溫度，就像是戴著墨鏡看到的陽光，雖然很明亮，但總是有一縷黑色的味道纏繞在四周，讓我感覺不到生活的多姿多彩。真的不想帶著墨鏡看世界，我卻無力把墨鏡摘下來，不是我為“賦新詞強說愁，”而是真的已把自己的心，禁錮在了心的囚牢，再也沒有鑰匙，可以把我的心門開啟。

在很多的時候，莫名的失落，總覺得自己的.經歷，比周圍的人慘很多，總覺得自己沒有比別人差，可命運為什麼這樣不公平，要自己面對比別人更多的苦難和辛酸。如今，我回過頭來，是以前的經歷，把以前那個任性刁蠻自私的女人，變成現在如此成熟可愛而又優雅的女人，這也許就是在無意中驗證了一句話；塞翁失馬焉知非福。看看現在的自己，我釋然了很多，每個人都有自己經歷的人生，精彩也好，落魄也罷，只要是經歷了一種與眾不同的經歷，就會收穫別樣的精彩。

生命裡的記憶，永遠不會褪色，我現在的經歷，將會成為我明天的珍貴回憶，如果在今後的歲月裡，我真的可以把今天的不幸，當做一種資源來利用，說不定真的可以有意外的收穫。

經歷是一種過程，既然無力改變現狀，那我就學會享受在流淚的時候微笑，誰也無法預知，自己的下一刻會發生什麼，就讓我今天的記憶如酒般珍藏，在多年以後，當我把今天的經歷之瓶開啟，那經過歲月的長河沉澱的記憶，將會愈加的醇香綿甜，給我帶來不一樣的幽香，沉醉於生活帶給我的別樣恩賜……

記憶的作文11

你知道嗎？堅持與放棄僅差一畫，放棄是十五畫，而堅持是十六畫，也就是說放棄多寫一畫就是堅持。

就因為這一畫，我那天烈日當空，我吃力地一步一步緩慢地向前走著。

又是一節體育課，又是累死人不償命的節奏。希望突然來一場大雨該多好啊！我心裡默默地想著，又抬頭看了看這萬里無雲的好天氣，唉！

慢跑，五圈，之後散跑兩圈，傳來了體育老師威嚴的聲音。

我磨磨蹭蹭地跑在佇列的最後。彷彿有一種心理安慰，這樣我就可以不這麼累了。

跑完了五圈，汗珠爬上了我的`臉龐，我大口大口地喘著氣，步伐不自覺地慢了下來。此時，大部隊在我前方50米。這說長不長的距離讓我進退兩難。

而我在想：乾脆不跑了，我走上兩圈就是了。我停下了步伐，悠閒地走起路來。

同學，你等等我，我們一起跑好嗎？耳後傳來了銀鈴般的聲音。這時，等我反應過來，她已經走到我的跟前了，看著她那清秀的臉龐，忽閃忽閃的大眼睛和期待的眼神，我不忍拒絕她。

她站在我旁邊，朝我一笑。她活動了一下，我也準備好跑了。我努力地邁起步子，一同和她向前跑去，看著她吃力的動作，緩慢的步伐，小臉上流露出痛苦的神情，卻依然沒有停下，還在堅持著。

我怔了怔，霎時，羞愧湧上心頭。她即使再慢，也沒有停下腳步。那麼，我呢？累了就放棄，怎麼就不能學學她呢，同為同齡人，心態差別怎麼這麼大呢？我是不是該有實際行動了呀？

我加快了自己的步伐，有力地擺動著雙臂，努力地向前跑去。

即使那天我跑得最慢，但我的收穫卻頗豐。從此上體育課，我都會竭盡全力努力地跑。

因為我知道，那位同學激勵了我，把我從睡夢中喚醒，讓我學會了不再懶惰，不再累了就放棄。

如果那天沒有遇到她，就不會有今天的我，這是一段多麼讓人充滿感激的回憶啊！放棄時，再多一畫，那便是堅持！

記憶的作文12

當代作家馬步升曾說，寫作是在不斷的打撈記憶，是留住記憶的一種方式。每個人不同的生活經歷便是他有別於與他人的重要標記，幸與不幸，貧富貴賤，都是自己的人生，這是你自己獨特的印記。你也許會說自己的生活平凡而又乏味，沒什麼也可寫的，也不是有驚天動地的事發生才算是精彩。一個人不是你活得不精彩，而是你忘記了人生中精彩的瞬間。當時間遠去的時候，因為自己的遺忘，人生也變得蒼白了。寫作就是要留住那些精彩的瞬間，用它來豐富自己的生活，從而發現自己存在的價值。寫作便是不斷採集記憶，從而拒絕遺忘的.一種有效方式。對於讀者來說又何嘗不是，在閱讀他人提供的人生經驗時，也在閱讀世界，發現世界，從而也在閱讀自己和世界的關係，以及自己存在的價值。從而使你和世界更貼近。

我喜歡寫作，儘管從文學的角度來說，可能顯得不倫不類，不那麼符合文學形式的要求。但畢竟是我的生活和思想印跡，早以打上了我的烙印。要知道，在這個世界上每個人都是獨一份的，這就是我們立於天地之間的最大的理由。因此，你的寫作也是獨一份的，這就它存在的理由。寫作讓你的情感越來越細膩，觀察越來越細緻，這樣你和世界的距離就越來越貼近。以至於自己更深的溶入這個社會。寫作可以醫治你的痛苦，美化你的憂傷，可以放大你的快樂，可以延續你的幸福，可以凝固每一個震撼的你心靈的瞬間。以此來解救你固執的心靈，焚化你迷亂的情愫，偶而也可能捎帶上讀它的人，何樂而不為呢？不會讓你的人生變蒼白。

記憶的作文13

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天......"每當聽到這首《童年》時，我便情不自禁地想起小時候的一件趣事，對自己說：”哦，原來我是這樣長大的......“

記得4歲那年，早上，爸爸突然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，問爸爸：”西瓜是怎麼長出了的？“爸爸笑了笑說：”是我們平常吃的西瓜子長出來的。‘’"哦，那我把西瓜子吃到肚子裡，它會在肚子里長大嗎？“我好奇地問。爸爸神祕兮兮地說：”當然會了，到時候你的`肚子里長出來大西瓜，我們就不用賣西瓜啦！“我懵懂地說：”這樣就省錢了！“晚上，爸爸買了個大西瓜回來，我趕緊拿了個最大的來吃。爸爸笑呵呵地問我：”西瓜好吃嗎？“我說：”西瓜好吃，西瓜子也好吃，我要在肚子裡種個西瓜，這樣，咱家就不缺西瓜吃了！“我的話惹起爸爸媽媽一陣鬨笑，爸爸在一旁說”風涼話“，那你多吃點，我看看女兒的西瓜好吃嗎。

一粒粒”調皮的“西瓜子滑進我的肚子，我想：種子應該夠了，這時，我突然想到爺爺說過，種子需要澆水，施肥，我就開始喝水，吃東西。我想讓種子快點長大。

第二天，肚子咕嚕嚕響，啊！”種子“發芽了！我興奮地把媽媽叫過來，把這個事告訴了媽媽，媽媽笑了笑說：”傻孩子，你這是在消化，種子早在上廁所的時候帶出去了，爸爸是在逗你玩呢。“再看看爸爸，在哪已經笑得直不起腰來了，我走過去拍了他一下："你差點嚇死。“不過，沒有種出西瓜，還是讓我傷心了好幾天呢！

其實，童年是一道永駐心田的風景，一段令人嚮往的回憶。一幅美麗的水墨畫，一個五彩繽紛的地圖，這個故事，就是這個地圖上最亮麗的一塊。

記憶的作文14

經歷過許許多多的事情，有些事情會逐漸被我們淡忘，但有些事，即使微小、平凡也讓我們銘記於心。

“起來了，起來了，就快遲到了！”我從媽媽熟悉的聲音中醒來，可時間卻比平時跑快了一大截。我迅速穿上衣服，來不及洗漱、吃飯，就把桌子上散亂的書本扔進書包，以百米衝刺的速度飛奔到學校。

還有一分鐘，差一分鐘要遲到了……我放下書包，鬆了口氣。早讀和晨讀過去了，我開始準備第一節課的.用品：課本、練習冊、筆。

咦？文具盒呢，文具盒怎麼不見了呢，忘在家裡了嗎，不會吧？我抱著僥倖的心理，在書包裡左找右找，把整個書包翻過來也找不到文具盒。看來，文具盒確實被忘在家裡了。

怎麼辦呢？我一支筆也沒有，上課該怎麼記東西呢？唉！要是我能早起幾分鐘，也不會那麼匆忙地收拾書包，文具盒也不會被忘在家裡了。如果我能在昨天晚上就把書包收拾好，文具盒就更不會落在家裡。唉！怎麼想都是懊悔。

不過，轉機出現了，救我的女生來了，她輕輕問我：“怎麼了？”我循著聲音望去，那人是我的同桌

“我今天早晨睡過頭了，收拾書包的時候把文具盒忘在家了。”我伴著苦笑無奈地回答道。

“哦！原來是這樣，怪不得你在書包裡找來找去。你就現用這支筆吧。”說著，她把自己的一支筆給了我。我剛要向她道謝，老師就走進了教室。

放學時，我把筆還給她，想向她道謝，我還沒有說話，她就應經察覺了，對我說：“不用客氣！咱們一起回家吧！”我高興地點頭說：“嗯！”

夕陽下，兩人的身影漸行漸遠，但朋友手牽手一起走向明天的美好畫面永遠定格在你我心中。

記憶的作文15

在我的成長路上，許多事我已忘卻，但那次同學們幫助我的那件事紮根在我的心中， 無法抹去，也難以忘記。

那是一個充滿歡聲笑語的大課間活動，但少了一個活躍的大身影——那就是我了，我不小心弄傷了腳，只能坐在課室裡靜靜地發呆。突然，小林同學和小順同學走了過來，異口同聲地問我：“你的腳怎樣弄傷的？包得像個粽子似的。”我回答道：“踢足球時不小心弄傷的。咦？你們怎麼不出去玩？”他們倆大聲地回答道：“我們怕你一個人在課室悶，特意來陪你聊天的。”之後，我們有說有笑地聊起天來，直到上課鈴打響了以後，他們才回到各自的座位上，到了第二個課間活動，我扶著牆小心翼翼地向廁所走去。忽然一雙有力地手扶著我，我回頭一看，原來是我們班長得比較高大的小嵐，他滿臉笑容地對我說：“你以後上廁所就叫我扶你去。”我很感激地回答：“謝謝你！”當我由廁所回到課室，小林和小順早已在我的座位旁邊等著我陪我聊天！

到了吃午飯的時候，我心裡有點發愁了：“我該怎樣吃飯呢？飯堂離教室至少也有五、六百米的距離，對於正常的人來說只需要幾分鐘就到，但今天我的腳受傷了，要走過去起碼要半小時以上，去到飯堂同學們都吃完了。要是不去吃，那我又捱餓。該怎辦呢？”正在我左右為難的'時候，小嵐和其他同學出現在我的面前，小嵐二話不說半蹲在我的面前，他來揹我去飯堂，而其他同學有點幫我拿飯盒，而有點同學幫我拿書。在經過操場時，火辣辣的太陽無情地照著我們，我晒著滿頭大汗，而揹著我的小嵐更加嚴重，汗水打溼了他的頭髮以及他的衣服。我叫他放下我，讓我慢慢走，他氣喘喘地說：“我不累，我還可以走。“此時，我非常感動。

同學們幫助我的這件事，永遠紮根在我的心中，永遠都抹不去。