一路書香作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一路書香作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路書香作文1

午後陽光緩緩流動，坐在窗前，一捧青茗，任目光輕盈地撫過書頁，回首那過往的時光，卻有書香一路伴我成長。

我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是國小三年級，初讀時，感覺魯濱遜帥呆了。

魯濱遜一生酷愛冒險。可就在一次冒險中，他不幸流落荒島。沒有衣服，沒有食物，沒有住所，處境艱難，但他卻憑藉了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最後，他有了一大群羊，甚至建造了別墅。他的經歷不禁讓我嘖嘖稱奇，於是魯濱遜就成了我的男神，甚至夢想著有一天也能跑到一個荒島上開闢出自己的獨立王國。

上了國中，最初不適應國中生活，第一次月考我就考砸了，原本開朗愛笑的陽光女孩早已變成了一個自卑膽小的醜小鴨。

情緒低落的那段時間裡，我又翻開了那本《魯濱遜漂流記》，重溫故事情節，我讀出了不一樣的感覺。

魯濱遜身險孤島，危機四伏。沒有棲身之所，他隨時都有可能被野獸襲擊；沒有食物，他隨時都有可能被活活餓死；沒有人類文明，他很可能就此被遺忘，成為野人種種困境，他卻不曾放棄，最終回到家鄉。遇到困難不放棄，積極對待，努力創造希望。這是我再讀時最深的感悟。於是，我重拾信心，經過三個月的追趕，終於在期末考試中取得了優異成績。

從此，《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友，每當我灰心失望時，它都能給我注入源源不斷的精神力量。

現在，它還是那個樣子，可我卻早已褪去幼稚和懵懂，多次品讀，我又讀出了一個新天地：魯濱遜出生於一個富裕的家庭，當初他任性無知，總是抱怨著生活不如意。當他落入荒島後，面對極其惡劣的.處境，他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經過27年的努力，他才終於達成所願。從那之後，他開始珍惜生活，用一顆感恩的心去看世界，安然地度過餘生。

珍惜擁有，以感恩之心對待生活，這是我最新的體悟。

自信堅強，學會珍惜，懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財富。我相信，在今後前行的路上，它所散發出的馨香會一直浸潤著我，督促我一路披荊斬棘，做自己的英雄！

一路書香作文2

書香足以怡情，足以傅彩，足以長才。我的書香之路，是從九歲那年開始的。

九歲那年，因為父親工作原因，我轉入了一所新國小。身邊是贊新的一切，新的同學，新的老師，手中的課本也是新的發亮。我於是便成了一株孤草，立在萬紫千紅的花叢中。

與同學們相處的契機來自一個週六。父母外出，家中只留下孤單的'我。突然之間，電視裡的節目不變得索然無味，外面的世界靜了下來，我甚至聽到自己的心在有規律的跳動。我從書架上抽出一本書，世界就變得不一樣了。

在很長的一段時間裡，書籍是 ，我心靈唯一的慰藉。我在他們歡笑嬉鬧中孤獨地寂寥地閱讀，手中的書成了我唯一的陽光。

我從書中汲取營養，獲得力量，身邊的一切也變得美好起來。我想著生活總會變得越來越好的。就像孤獨的魯濱遜，也會創造著更好的生活一樣。

某個平常的下午，我的書不小心掉到了地上。路過的女生幫我拾起，我看著她驚訝的表情轉為一個微笑。她說：“你也在看這本書嗎？”我點了點頭，我想，我終於找到了“星期五”。

陽光突然變了，從清冷變得溫柔。

我和我的星期五一起陪著格列佛遊小人國，大人國，一起看孫悟空打白骨精，一起陪法布林捉昆蟲，一起坐哈里。波特的飛天掃帚，一起探祕月下的城堡……

我們為自己喜愛的人物辯護，我們為對方喜愛的人物打分，我們交換各自的書籍，我們交換各自的心靈，我們 共同領略的風光如千絲萬縷的線穿梭在兩個人之間。

生活變得愈來愈多彩，陽光變得熾熱，飛濺。

我用我從書中看到的一切，描繪我所處的世界，如果世界無法改變，那麼至少請讓他變得更加美麗。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的母親贈我的書中如此寫道。樸實而安靜。她也曾告訴我，願我的閱讀沒有負擔，只有淋漓的快樂。

她的愛如同陽光，給我光輝燦爛的自由。

於是，我便在這一條路上沐浴陽光，享受快樂，忘掉了無謂的一切。書籍是我所得到的最好的禮物。它帶給我友情，給我帶來快樂。

書籍是那一抹陽光。

一路書香作文3

最愛在靜靜的時光裡，斟一杯香茗，執一本書卷，在茶香嫋嫋中，細細品味，任思緒纏飛……

在《老人與海》中，我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經歷了狂風、巨浪、飢餓、缺水、斷糧多重困難的情況後，終於捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中，卻被困在鯊魚帶。在被困的84天裡，他頑強的守護著大馬哈魚，最終還是不敵鯊魚群，那條大馬哈魚被鯊魚吃光了，只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪，可我卻聽見他說：“一個人可以輸，但卻不可以被打敗！”頓時，這句話如醍醐灌頂般在我心中激盪開來：確實，人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折，你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗，才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛鍊我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”，讓我懂得了永不言敗的可貴。

一本《簡·愛》又將我帶到了19世紀的英國。讓我看到一位出身低微的，覺醒中的新女性，為反抗壓迫和社會偏見，為爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活所做的頑強鬥爭。當聽到簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”瞬間，我為她而傾倒，在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高！讀懂了簡·愛，也讓我懂得了作為女性的自尊。

一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我好似聽見了經歷人生坎坷的太白，在摒棄了不如意後的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信：人生不如意事十有八九，但這都是暫時的.，總有云開霧散的一天。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我又聽到了你的萬丈豪情。太白，我讀懂了你！我也學會了自信，擁有了飛揚的激情。

佛曰：“一花一世界。”一本書即一個人生，讀完一本書即經歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界，有不同的主人公與我作伴，和我對話。用他的經歷，他的智慧引導我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手，讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中，我心隨情動，收穫著智慧，不覺時光漸淡，香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香裡，我一路聞香﹑識香，一路成長……

一路書香作文4

每當夜幕降臨，萬籟俱寂，我總愛捧一本書，輕輕翻開扉頁，細細品味，縷縷書香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長……

從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書，依稀記得那時的我儘管不識得很多漢子，卻還是根據拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地，我對書產生了濃厚的興趣，從《中國上下五千年》到《十萬個為什麼》再到《安徒生童話》等等。

再長大些，我讀懂了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。《西遊記》那撲朔迷離的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國演義》中劉關張桃源三結義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的魅力折服，愛上了書，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。

而現在書給了我很多啟示，在現今這個紙醉金迷的物質社會，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我開始嚮往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人嚮往！可是這世上又有幾個陶淵明呢，誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現實面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的.擔子，只有在夜深人靜的時候，才能拋開一切的煩惱，幻想著“夏月虛閒，高臥北窗之下，清風颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫面，沉沉睡去。

成長是無數挫折堆積而成的，每當我被困難攔住，看不到前方的道路時，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支援。當我不夠自信，低下頭時，李白的“天生我材必有用”給予了我動力，甩開懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷鬥志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。

讀書是一場人生，我知道我無法一步登天，只願聞著香醇的書香，一路上乘風破浪，披荊斬棘……

一路書香作文5

成長，是幼兒長成少年時經歷的風雨；是“君子以自強不息”的歷程；是“天下興亡，匹夫有責”的氣魄……

擔當，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的思想；是“人不知而不慍，不亦君子乎”的大度；是“以國為家”的意識……

幼時，我問老師：“我什麼時侯長大啊？”老師笑盈盈地說：“當你有擔當的時侯。”“擔當，那是什麼？”老師笑而不語。我問媽媽：“成長是什麼？”“成長是小苗長成大樹的過程。”“哦。”我似懂非懂的點了點頭。爸爸說：“歷經風雨也充滿趣味。”“哈！”

步入國小之門後，我又問老師：“我長大了嗎？”“待你讀透‘君子’之時，你就長大了！”“‘君子’是什麼？”“‘君子’只待你自己發現。”我問爸爸：“擔當是什麼？”“擔當？丘吉爾說它是‘高尚偉大的代價。’”媽媽說：“你應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”

大一些，我曾聽到過一首《擔當之歌》：“擔當是什麼？擔當是職責，擔當是什麼？擔當是氣魄。”那自豪堅定的'歌詞印在我的心中。”哦，擔當是我心中的一塊寶石，閃著耀眼的光芒。曾看到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的詩句。我震撼了，“擔當”，人們把它視若珍寶。

此時，我些許明白了：擔當，是“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣”，不僅可以完善自身，還能使人遠離怨恨；成長，是在無數呵護與打擊下迎風而笑的樹木，雖經歷風雨，也確充滿樂趣，一路上嚐盡“酸甜苦辣”，也樂有所得。“君子”，是恭、寬、信、敏、惠、擔、忠，即謙恭、寬容、守信、勤敏、慈惠、擔當、忠誠，方稱“君子”。做到如此，難道不算成長中的收穫嗎？在成長中，我體會到了擔當，明白了君子。這，是否示著我的成長之路又寬了、又美了呢？在我的成長途中，不乏書香翰墨，不缺深呤淺誦。也一路艱辛，一路收穫……

我的成長之旅，是一路書香，一路歌！充斥著幸福的光圈、文化的氣味，一路驚喜無窮……作文

一路書香作文6

秋天的黃昏，陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠處音樂學校傳來了悠揚的琴聲。我手裡拿著《堂吉訶德》，書頁有些泛黃，散發著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周雲霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現出來，身邊的雲霧層層剝開，便看見了那個頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時，眼前白光一現，周圍還是那熟悉的擺設。

假作真時真亦假，真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什麼。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同，自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著，細細回味茶香的綿長。自我兒時起，家裡人便有意無意的培養我讀書的習慣。雖說那時還只是個無知稚子，但也終究學了點東西。家中有客時，自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文，迎來陣陣笑聲。可隨著年齡的增長，我便不再像小時候那樣，心中偶爾有些想法，也會漸漸被瑣事所擾。心裡倍感苦惱之時我便翻開一本書，一頁，兩頁……，它會讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊；讀書只有細細咀嚼，才能悟書之魅力。

讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書，便會有不同的心靈感受。書一直陪伴著我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書，便好像面對面與作者進行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語》，使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，捨生取義的萬丈豪情；讀一讀《紅樓夢》，使我領悟到“滿紙荒唐言”背後的'“一把辛酸淚”……讀完一本書後，它的字字句句定會啟發你思考人生的真諦，探討人生的目標。書在這時便替你撥開心中的陰霾，重現生機盎然，就像掉進了無名的溶洞中，突然又出現了一隻閃爍的螢火蟲一樣，帶你走出迷境。

雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”我讀懂的不僅是書的內容，更重要的是書真正的價值和它的素養、意義。在我的人生道路中，一路書香，一路成長。

一路書香作文7

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”，隨著這首歡快的《童年》傳來，我不禁感嘆時光易逝。一轉眼，我已經在人生這條路上走了13個春秋，一路上伴隨我的，有家人，有朋友，還有那令我愛不釋手的書籍……

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。這句話確實是真理。一本好書，凝聚著作者的心血；一本好書，會使許多“迷途羔羊”半路折返；一本好書，還會使懵懂的少年走向成才之路。我們在讀書的時候，可以讀出作者對祖國的熱愛，親人的思念，以及對國家危亡的擔憂等各種真情實感。品味這百味人生，看這大千世界。

隨著年齡的增長，我看的書籍型別也逐漸擴大，不再拘泥於兒時的連環畫，童話故事等，開始閱讀名著、小說、古典文學……讀書好處多多，它可以豐富你的文化內涵，增長你的見識，使你變得博學多才。每次，我最開心的時候，就是坐在自家的小院裡，掬一杯清茶，捧一本好書。那感受，須由你自己親身體會。

我努力從書中汲取知識，也明白一個人必須要有擔當，肩負起自己的責任。我現在雖然還只是在少年時期，但人總會長大，我亦如此。更何況時間就如流水，在你還沒抓住它的時候，她就悄悄地從你的掌心裡溜走了。所以，每個人都要擔負起責任。不然，等你醒悟的時候，為時已晚！

我在去買書的途中，一陣帶著淡淡的憂傷的.歌曲傳來“還記得那是你年幼……”就在這當兒，我的思緒已飄遠了，想到了兒時的我們，無憂無慮，不知天高地厚，愛給老師惹麻煩，一下課就如衝出籠中的小鳥。還想到了早課時的朗朗讀書聲，做課間操時的音樂聲……這都是一些美好的回憶啊！不知不覺中，我已經到了書店門口，這才把我飄遠的思緒拉回來。買書時，我挑了一些關於成長的書，這使我在成長的過程中少走許多彎路。

現在我已經13歲多了，時間過得很快，我在慢慢長大，也有了自己的理想。那就是，真正的做一名敢於擔當，勇於擔當的人。

為實現自己的理想而奮鬥，加油！

一路書香作文8

我媽媽是一名國小語文老師，也許是職業的關係，在我很小很小的時候就與書結下了不解之緣，今天我就和大家嘮叨嘮叨媽媽、我和書之間的故事吧！

在我還沒出生的時候，當教師的媽媽可是天天捧著一本書對著我不停的念，美其名曰“胎教”。也不知道是我和媽媽心有靈犀，還是書中的故事深深觸動了我，媽媽說那會，只要她一念故事，我便在肚子裡鬧騰個不停，像極了大鬧天宮裡的孫大聖，不過即便這樣，媽媽也是樂此不疲。

當我上幼兒園的時候，媽媽一有空就帶我上書店，就這樣《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《童話故事》……一本本漂亮而精美的書籍便擺滿了我的書櫃。那時我最愛聽《小紅帽》的故事，天天纏著媽媽給我講，媽媽講的'滾瓜爛熟，我也聽到都能背誦了，只要媽媽講錯一個字，我能馬上就指出來。這讓我體會到了一種小小的成就感，媽媽有時就故意犯錯，滿足一下我的虛榮心，所以臥室裡總傳來我和媽媽歡樂的笑聲！常常讓在客廳看電視的爸爸丈二和尚—摸不著頭腦。

當我上國小的時候，我跟著老師學習了拼音，媽媽就買了一大堆帶拼音的故事書。每天睡覺前，媽媽總是和我一個一個字的拼，一個一個字的讀。當我費勁的讀完一個故事時，媽媽總是用那香甜的吻鼓勵我，有時還獎我一個大蘋果或是五角星。一天、兩天、三天……隨著牆上五角星越來越多，我讀書的速度也越來越流暢。我不僅能自己讀故事，還能講故事了，因為在班級講故事比賽中表現出色，葉老師決定讓我參加學校的講故事比賽。站在臺上，我的心“砰砰砰”地跳著，但是看到媽媽微笑地望著我，我的心平靜下來了，學著媽媽平常講故事的樣子為大家講起了《小紅帽》的故事……

現在我已經是三年級的小朋友了，媽媽正催著我看四大名著呢！媽媽、我和書的故事還在繼續精彩的上演著，我相信我們之間的故事永遠不會停止的……

一路書香作文9

書有魔力，書有知識，書中的海洋任我們遊。讓我們開闊視野的是書，開啟成功大門鑰匙的是書，讓我們不斷攀登高峰的是書。

我一直都行走在書中，看知識的精彩，觀文字的絕妙。在這神聖的殿堂裡，我傾聽著書這位心心相印的摯友所演奏的悅耳的音樂。書帶給我的味道，是詩韻。小時候，我聽從媽媽的指導，在古典詩詞中瀏覽。我回味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的閒情趣意；我見證“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯情景；我體會“夕陽西下，斷腸人在天涯”的遊子流浪在外而思念家鄉的悲涼心境；我驚歎“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”中泰山的鬼斧神工；我感受文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷；我感嘆項羽“力拔山兮氣蓋世”的豪情壯志。

瀏覽詩中的畫意，我感受詩人的心境。閱讀書籍的內容，我細細品味文字帶來的情景。詩詞中，我感受萬千；讀本中，我百味交集。

長大後，我又開始閱讀名著。書帶給我的味道，是悲憤，如《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中英法聯軍洗劫、火燒圓明園。書帶給我的味道，是驚奇，如《海底兩萬裡》中亞特蘭蒂斯的輝煌，諾第留斯號的.神奇。書帶給我的味道，是孤獨，如那《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜漂到荒島，度過了二十八年。書帶給我的味道，是社會的黑暗，如《城南舊事》的作者林海音在北京南城時，家庭悲慘的遭遇；如《駱駝祥子》中，祥子這個地位低下的馬伕生活得非常艱難。書帶給我的味道，是堅強，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金在無產階級政權同國內外敵人及各種困難進行艱苦的鬥爭。

一路的成長，一路都有書的陪伴。書——就是我形影不離的朋友。書——就是唱出悅耳動聽的音樂的歌手。書——就是我們出生時第二個好老師。書中的世界，任憑自己插上翅膀飛翔；任憑自己穿上魚鰭遨遊。

書的味道，那是一種無法用更多的語言來表達情景；書的味道，那是一種被海水沖刷過淡淡的清香。

書香的味道，有濃烈的愛國之情，有淡淡的優雅之情，還有沉深的痛苦之情。我走在書中字裡行間，細細品味每一處散發的味道，品讀著、思考著、成長著。

一路書香作文10

春去春來，花開花落，斗轉星移，陽光雨露。年輪在書香的沃灌下，在春風的沐浴中，多了一圈又一圈，長了一環又一環。圈圈環環，都是書香譜寫的樂章，一路書香，一路歌。

呀呀學語，不諳世事。媽媽輕哼的搖籃曲；奶奶“張打鐵、李打鐵，打把剪刀送姐姐。”的童謠。讓我初嗅到了書香，一路書香，一路歌。

乳臭初幹，爺爺用“融四歲，能讓梨”教我謙讓；爸爸以《司馬光砸缸》教我機智；姥姥用“豬八戒背媳婦”逗我傻笑；而姥爺卻講《曹衝稱象》教我聰明，書香伴我蹣跚路。一路書香，一路歌。

幼兒園時，倒捧著畫多字少的書，學著老師的`姿勢，一本正經地給大人們講《小蝌蚪找媽媽》的故事，童聲稚氣，書香沁入了我的心脾。一路書香，一路歌。

轉眼間，我已是個追風少年，雖然懵懂，卻已不唱“兩個小娃娃呀，正在打電話呀……”，改誦“兒童散學歸來晚，忙趁東風放紙鳶”詩句，加減乘除取代了屈指數數。我也第一次啃大部頭了，鑽進了《草房子》，陪杜小康笑，陪杜小康哭，陪杜小康成長，麻油地似乎留下我的腳印一串串。一路書香，一路歌。

塵封了紅領巾，佩戴上了熠熠生輝的團徽。數理化成了填飽我飢腹的米飯，文學作品成了我肌體成長的營養乳酪。書香一次次洗禮心靈：希望“撐著油紙傘，結著愁怨的姑娘”；渴望手持尚方寶劍，騎著白馬，解救竇娥於刀下，讓製造千古奇冤的狗被凌尺；渴慕身懷七十二變絕技，上九天攬月，下五洋捉鱉；敬仰一百單八將，該出手時就出手，風風火火闖九州；崇拜諸葛孔明運籌於帷幄之中，決勝於千里之外；傷感寶黛有情人終不能成眷屬，嘆息四大家族封建城堡的轟然倒塌；終於還是鋼鐵戰士保爾的形象嵌進了我的心靈，人最寶貴的東西是生命，融入我的血液。一路書香，一路歌。

明天，……，一路書香，一路歌！

一路書香作文11

幽幽書香，伴我成長。——題記

都說“讀萬里書，行萬里路”，是的，書籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書，書名叫作《心靈美，一切皆美》。通過作者的手筆，讓我懂得了什麼叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂，可是又有多少人能做到“清歡”呢？清歡是個很高的境界，而我卻知道有一位詩人做到了這一點。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住於一個簡陋的屋子，可他卻認為一點也不陋，反倒認為四周環境清幽，芳草碧綠，是個令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點，現在的我們又有多少人可以呢？現在的人只會一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會有誰注意那清貧中的歡樂呢？

徜徉在書卷世界中，總能領悟到許多人生的真諦，它就像一個良師益友，陪我不斷成長。

書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個人。書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書本，總會感到一種充實；眼閱著它，帶來的只有愉悅。開啟書的冊頁，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的.感覺，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。

臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”它如同曾經與你患難與共的故人，可以陪著你闖關度險，真心相對。世界太雜，太匆忙，逼得每個人都像上了發條似的不停轉動，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。社會像個大染缸，把生活於其中的人或深或淺地染了一遍，而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落，它用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來面目。

時光荏苒，或許時光的流逝沖淡了世人對許多東西的鐘愛之情，而對於書卷的那份情愫卻怎麼也淡不了

伴著書香，不斷領悟；

伴著書香，不斷翱翔；

伴著書香，不斷成長！

一路書香作文12

回首那埋首閱讀的時光，一縷清香撲鼻而來，沒有花香那般甜美，不如酒香那般熱烈，卻如深林中的涓涓細流，流入心間，盪滌心靈。

清晨，我不經意地走到書架旁，看見一本微微泛黃的書，只因有一絲陽光落在其上，才使書看起來像是嶄新的一樣，幾乎看不出它的衰老。隨意翻動了幾頁，一首古詩映入眼簾：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。”不禁想起多年前的一日清晨，窗外傳來的吟詠之聲……

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪……”清晨的陽光柔和而明亮，照在她的身上，顯得愜意安然。坐在陽臺上的.她，口裡念著一首又一首古詩。她的頭髮烏黑纖長，因為剛起床不久，並沒有過多地打理，略顯凌亂，卻並不失禮。她身穿如梨花一般雪白的長裙，顏色並不亮眼，但在我心裡，這場景卻宛如李奧尼德·阿夫列莫夫的畫，湛藍、橘黃、緋紅等顏色交雜相錯，光芒四射。她似乎和詩融為一體了，我看得入神，也因此好奇：“姐姐，這是哪首詩啊？”她微微一笑，走過來把書放到我跟前，耐心道出它的創作背景、現代譯文、思想情感。我聽後興致勃發，照著書小聲唸了幾遍。姐姐“噗嗤”一聲笑了，臨走時悄悄把書留了下來。那是我人生中獲贈的第一本書。

在那平凡的歲月中，那本書就像一個畫家，為我的生命添上了幾分色彩。我喜歡岑參《白雪歌送武判官歸京》中的皚皚白雪，它紛紛揚揚，宛如春風來襲，梨花盛開；更愛王維的《使至塞上》，那兒有浩瀚的沙漠，筆直的孤煙，滾滾的黃河，和渾圓的落日；我還喜歡蘇軾的《惠崇春江晚景》，桃花初放，鴨子戲水，初春的江水溫暖宜人……

漸漸地我長大了，結識了許多名著。坐在書桌前，手捧一本小說，聞著墨香，看著文字，全身心投入進去，把一切雜念都拋到腦後，盡享閱讀的樂趣。體驗《兄弟》中那複雜多變的革命時代，感受《活著》中那跌宕起伏的百態人生，領略《狂人日記》中黑暗吃人的舊時社會……

回過神，再細看那本泛黃的書，不覺回味無窮。

願未來的路依然書香撲鼻。

一路書香作文13

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看雲外天；閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足於冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足於《安徒生童話》裡面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤乾枯的樹木；而我像一隻貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。

閱讀冰心《繁星·春水》，“母親啊！天上的'風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裡。”這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發。

閱讀一代匠心鉅作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪迴，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古蹟，揭祕不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，薰陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什麼樣的時代裡，熠熠發光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……

這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變。”想要成為一個睿智之人，還需“博學而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。

一路書香作文14

書讓我獲得了知識，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡；書，如一對聖潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空；書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因為讀書，令我快樂；因為讀書，令我成長。

書是眼睛，帶我飽覽這姿態萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽，巨集偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優美的江南……感嘆於宇宙星空的神奇壯麗，迷戀於自然山水的秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫愚。”它引領我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈，並最終尋找到了屬於她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養料。書給了我一份恆久的堅持。

書是益友，驅散我前行路上的迷惘。“讀了一本好書，像交了一個益友。”在《紅與黑》中，我交到一個忠實於自己的信念和理想，把對人生的挑戰堅持到底的於連；在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生；《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮鬥的一生，讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰勝自己內心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。

書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的`愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒”的悽苦，品味“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領略到了書的魅力。願淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長！

一路書香作文15

我嗜好讀書，喜歡在書裡尋求自己的精神寄託。尋求心靈的“世外桃園”。

書籍能為我們描繪自己界的奇觀和美景，我從書中“觀賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險，灕江水的清﹑靜﹑綠；我從書中“觀賞”到了香山紅葉的壯觀和美麗；我從書中“體現”到了泰山的高與陡；我從書中感受到了大興安嶺的親切和安祥！書籍之於全人類，猶如記憶力之於個人。書籍記錄了我們世世代代積累的知識和經驗。

雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具。種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就彷彿烤在火上一樣，逐漸溶化。”可見書籍對我們而言是如此意義重大。書籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的時候，給我們以安慰。記得那一次，朋友親口對我說出要斷交，彷彿給我當頭一棒。我痛苦，我沉論，開始憂鬱，對生活失去希望，但有一天，我不經意間看到了書的一頁，上面寫著泰戈爾的詩：“如果，你因失去了太陽而流淚，那麼，你也將失去群星了！”一語驚醒夢中人，我恍然大悟，我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽光，讓我從難過中勇敢地站了起來，其實她們不過是我人生中的過客，天下無不散之宴席，即使錯過，也不值得難過，昔日美好的時光早已映在我心裡，不時回味一下便足夠了！

書籍也能使我們超越自我，對於舞臺，我是膽怯的，因為我曾在那上面跌倒了很多次。後來，因為班集的需要，我必須踏上舞臺，我恐懼不安。在這個時刻，書籍猶如冬日裡的'一把火帶給了我溫暖，及時給我帶來了希望和信心。當我站在舞臺，已不再懦怯，我口若懸河似的把話都講了出來，望著下面黑壓壓的人群。我的心怦怦直跳，終於，一陣熱烈的掌聲響起，我才鬆了口氣，我成功了！失敗並不可怕，當你克服了挫折攀登上巓峰，才能享受到了靈魂昇華的喜悅。

每讀一本書，就能讓我們更瞭解這個美麗的世界，每讀一本書，就能讓我們的思想向成熟前進一步。那時我們會更理性更客觀地對待問題。在讀書的過程中，我增長了知識，我學會了沉澱自己，我懂得了人情道理，學會了很多很多觸控不到的東西，讀書讓我覺得受益匪淺。

踏著腳下的這條閱讀之路堅定地向前走吧！別忘了：一路書香夥你行！