護蛋的作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的護蛋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護蛋的作文1

星期五，老師讓我們下週一帶一個雞蛋去學校。前一天晚上，我做了充分的準備：用泡沫塑料把雞蛋包好，用橡皮筋綁好，放在校服的口袋裡。

第二天，我帶著雞蛋去上學。路上，我把雞蛋緊緊地揣在口袋裡，因為我害怕雞蛋被打碎。到了學校，老師說我會用雞蛋做廣播體操。我極度緊張！因為我怕雞蛋碎了。早操開始了，我很擔心我的雞蛋！好在早操後，雞蛋沒碎。最驚心動魄的是體育課。體育課上，老師讓我們兩人一組跳踢毽子。我和一個同學兩人一組跳。我怕雞蛋掉出來會碎，就扣好口袋又開始跳。再跳的時候，我很擔心！但是為了跳得更多，我不得不集中精力跳。接下來是踢毽子。我們分成兩組。遊戲開始了。一開始我只關心彩蛋，玩的很少，但是我想：我們組不能因為我而輸。所以，我全身心投入到踢，踢了不少。而且雞蛋沒有碎。我踢了一次又一次，雞蛋沒有碎。終於下課了，我長嘆一口氣說：“這個難度終於過去了。”在接下來的一段時間裡，學生們的雞蛋被陸續打破。我克服了許多困難，終於到家了。

通過這次活動，我感受到了父母的'辛苦，因為保護了一天蛋，我已經筋疲力盡了，更別說父母辛辛苦苦養了我10年，一定很辛苦。我會用我的行動回報我的父母。

護蛋的作文2

孝敬日快要到了，老師讓我們每位少先隊員參加“24小時護蛋”行動，今天我終於完成了這個任務。

3月5日放學回家我就和媽媽說了這件事，於是媽媽就找來一個空口香糖盒子，在盒子裡墊了一點棉花，然後把一個生雞蛋放進去。晚上睡覺時我把生雞蛋放在床頭，睡覺時我非常小心，不敢亂動，生怕把生雞蛋打破。星期六早上我去上英語課也帶上了這個生雞蛋，課間休息時我再也不能像以前一樣和小朋友們一起有蹦有跳的玩了，幹什麼事情都要小心翼翼的，就怕把生雞蛋弄破，就這樣戰戰兢兢的過了一天。

24小時的.護蛋行動讓我感覺很累，很不安心，做任何事情都不方便，總覺得有個東西在身上礙手礙腳的。這件事讓我想起了爸爸媽媽對我這麼多年的細心照顧和關心，真的一定是非常的辛苦啊！

為了回報爸媽對我的付出，我決定從今天開始要更加努力的學習，用我的優秀成績對爸爸媽媽的辛苦表示感謝，最後我想對爸爸媽媽說：“你們辛苦了，我永遠愛你們！”

護蛋的作文3

嘰嘰喳喳，教室裡像炸開了鍋似的，發生什麼事啦？哦！原來是同學們在討論怎麼護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實驗：怎樣才能讓生雞蛋在學校裡一天都不會破？

老師先宣佈護蛋的規則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個蛋，直到下午放學護蛋任務就結束。

放學回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興。可就在第二天上學的路上，哎呀，麻煩出來了，蛋忘拿了！於是我看了看手錶，六點四十分，還有機會。看完手錶，我什麼也沒想，就衝著家跑去。拿完蛋我又馬上向學校跑去，我想到上學就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎麼辦？於是又放慢速度。就這樣一快一慢的`速度不知不覺地走到了學校，一口氣就跑到了教室。一進教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這麼快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個溫暖的窩。可不好的事又發生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常後悔，我也護蛋失敗了！

雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經歷了那天，我才懂得媽媽養我是多麼不容易啊！

護蛋的作文4

一天，老師讓我們帶一個生雞蛋，並把它安全的帶回家。我聽了即興奮又擔心，不知我能否完成這件任務。第二天，我把一個生雞蛋放到揹包的外側，然後就上學去了。在路上，我小心翼翼的走著，我一改往日蹦蹦跳跳的'走路風格，而是一步一步慢慢地走。就這樣，我一路提心吊膽走著。

好不容易到了學校，可我卻更不敢放鬆警惕，我把雞蛋從揹包中拿出來，將它放在課桌裡並用書把它圍起來。每節下課我都把雞蛋拿出來看看。

終於到了放學時間，我心裡不禁鬆了口氣，想：我只要像早上一樣原路返回就好了。我就這樣想著，準備回家了，可是，人算不如天算，就在將要走出校門的一剎那，我被一位低年級的小朋友撞了一下。很不巧，把我的雞蛋弄碎了。

經過了這一件事，我想：我保護蛋寶寶一天都沒保護好，爸爸媽媽卻將我們養到了這麼大，真是偉大啊。你說是嗎？

護蛋的作文5

3月3日，星期四天氣：晴朗

今天下午的語文課，老師給學生布置了一個特別的作業：“明天，每個學生帶一個雞蛋，把雞蛋補上。即使雞蛋破了，它也會失敗。下午放學，雞蛋不碎的學生就是護蛋人，好不好？”學生們異口同聲地說：“好。”

吃完飯，我迫不及待地從冰箱裡拿出一個雞蛋，用水彩筆在上面畫一個笑臉。

3月4日星期五天氣：晴朗

一大早，匆匆吃完早飯，揹著書包，小心翼翼的拿著雞蛋去學校。

第一節課，我時不時的看著雞蛋，怕雞蛋破。下課後，我想出去玩，但想到保護蛋，我總是坐在座位上不敢離開。

第二節課結束，讓同學幫我用紙做一個雞蛋包，讓雞蛋有自己的“家”，我終於可以放心地玩了。

第三節課後，我和同學玩了“騎馬打仗”的`遊戲。當我回到座位上時，我發現雞蛋碎了。我生氣了，生氣了，後悔了。我想：我應該坐在我的座位上，好好照顧雞蛋，而不是出去玩。

保護雞蛋看起來很簡單。我以為把它們裝進包裡就可以安心玩了。沒想到這麼難。通過這件事，我明白了一個道理：任何事情都必須用心去做，才能把事情做好。

護蛋的作文6

護蛋任務終於結束了，大家百感交集。我呢，充分體會到了做爸爸媽媽的辛苦。這脆弱的蛋寶寶令我度過了難忘的一週，現在回想起來，還心有餘悸呢……

你聽：“啊！”隨著同桌夏蕊一聲尖叫，我急忙用視線搜尋我的蛋寶寶——晨月。只見夏蕊的寶寶咕嚕咕嚕地滾向我的'晨月，“啪”的一聲，把我的寶寶撞出了好遠，身上頓時出現了幾道裂痕。“哦，NO！”我抱著頭大聲叫——彷彿撞的不是晨月，而是我的腦袋。不過，當我痛不欲生地將寶寶捧起來，準備跟他作最後吻別時，卻意外發現裡面的蛋黃和蛋白沒有流出來。“我的晨月還活著！”我高興得一蹦三尺高！

可誰說大難不死必有後福啊！就在放學收拾書包時，我不小心踩到了我的晨月，他一命嗚呼了。

哦，可憐的晨月，是我傷害了你，對不起！

護蛋的作文7

昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護蛋行動”。

今天早晨，我迫不及待地來到學校，放下書包，和同學們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手錶盒裝的。” 袁非凡不緊不慢地說：“那有什麼，我用瓶子裝的，裡面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責任心！

一節課過去了，又一節課過去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節課過去了，我的'蛋還沒碎，這次我贏定了！

第三節課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎麼全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。

這一次的“護蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護一個蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經養育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養育大，現在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？

護蛋的作文8

昨天，老師佈置了一個任務——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，並保管一天。晚上，我先從冰箱裡拿出一枚生雞蛋，並用兩張餐巾紙把雞蛋嚴嚴實實地包住。然後，用一個塑料袋套住雞蛋，紮了一個緊緊的結，最後，把它放在一個小盒子裡;一切準備就緒啦!就等著明天的到來。第二天一早，我滿懷信心去上學。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。

到了學校，我平時都是直奔教室，想快點與同學團聚。可是今天，為了保護我的'蛋，把同學丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去。可是，我剛進了教室，驚險的一幕就出現在了我的眼前：張筱?的蛋碎了!原來，張筱?進教室時，跟聶文浩撞在了一起，人沒有事，可張筱?的雞蛋碎了。看到這，我不禁驚慌起來：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開呢?於是，我在腦袋裡不停地做思想鬥爭。

最後，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經常時不時地摸摸我的雞蛋，看看它有沒有“受傷”。彷彿它是我最心愛的小寵物。說實話，那一天上課，我經常會把手伸進抽屜板摸摸雞蛋。終於放學了，我把完好無損的雞蛋帶回家，並高興地大叫：“這次護蛋，我成功啦!”

護蛋的作文9

一天，老師給我們佈置了一項有趣的作業——護蛋。我一聽，就來了興趣。

第二天早上，我從冰箱裡挑了一個看上去很堅固的紅殼雞蛋。我把雞蛋包上一層層紙，又找來了一個硬紙盒，在紙盒的`底層鋪上海綿，然後把雞蛋輕輕地放進紙盒裡，蓋上蓋子，小心地將它放入書包裡。心想：這下我的雞蛋寶寶可不會碎了吧！

上學路上，我小心翼翼地護著書包，不時拿出盒子謹慎地看一下，自言自語道：“我的雞蛋寶寶還沒睡醒吧！”到了學校，我慢慢地開啟書包，取出盒子，開啟一看，雞蛋寶寶在裡面睡得可香了。我輕輕地蓋上蓋子，輕手輕腳地把盒子放進桌板的角落裡，生怕吵醒了我的雞蛋寶寶。下課了，我也不敢走出教室半步，心急地從桌板裡拿出盒子，小心地開啟它，看看雞蛋有沒有破損，幸好雞蛋寶寶完好無損，我這才鬆了一口氣。好不容易等到放學，我把裝雞蛋的盒子慢慢地放進書包裡，護著它回家去了。回到家裡，我又迫不及待地開啟盒子，雞蛋寶寶仍然毫髮無損。心想：護蛋的任務總算順利完成了。

通過這次護蛋，我懂得了一個道理——護蛋是一件很不容易的事，但媽媽哺育我更加辛苦，所以我要加倍努力學習，拿出成績來回報媽媽。

護蛋的作文10

今天是5.12地震x週年。老師讓我們每個人帶一個蛋寶寶，看誰的蛋放學後還完好無損。

我早早吃完早餐，收拾好書包，拿起媽媽準備的蛋寶寶。我想：我一定要保護它。我小心翼翼的撿起來，用餐巾紙包好，再用一點棉花包好，最後綁上手絹。現在還挺安全的。我輕輕地把蛋寶寶放進褲兜裡。

我必須乘公共汽車去上學。今天的公共汽車似乎很擁擠。我想：這麼擠怎麼辦？我的蛋寶寶一定是被壓碎了。於是我趕緊把手伸進口袋，緊緊地保護著，不讓別人擠進去。終於到了學校，蛋寶寶也躲過了一劫。

到了學校我就想：這樣留著肯定會弄壞的，於是就想了個辦法，用書圍成一個圈，然後把蛋寶寶放進去，就可以出去玩了。第二節課快結束的'時候，王老師說你要到處帶個蛋娃，不然沒破就不算了。我聽了，心想：完了。這個班是體育課，我要跑。馬上就輪到我了，心裡忐忑不安，焦慮得像熱鍋上的螞蟻。輪到我跑了，我想和和我跑得一樣快的何一一起跑。他沒拿蛋，我拿了。我試圖跑著去贏。青筋暴起，脖子比平時粗。我終於跑過了何姨。雖然贏了，但是雞蛋破了，一點都不開心。

通過這次活動，我學會了，不要為了一時的勝利而絕望，做事要從頭到尾，要有責任感。

護蛋的作文11

今天，老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動不簡單。

我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。於是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙，最後找來一個袋子包在一起，一個穿著防護外套的小蛋就完成了。

晚上，我把小蛋蛋放入一個精心準備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說：“早上好！”我吃完早點帶著小蛋蛋去了學校，第四節是體育課，各個同學都心驚膽戰的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子開啟，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節體育課上有很多同學的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時間飛逝，轉眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然後又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的.蛋蛋”同學們圍了過來，我把防護外套開啟，發現我的蛋蛋毫髮無損，真是有驚無險呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終於我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！

護蛋的作文12

星期五，徐老師給我們佈置了一個特殊的作業—-護蛋。她還說：“你們要好好保護蛋，就把它當做你們的`孩子，隨時隨刻它都要跟著你們。”一開始，我覺得很簡單：不就是護個雞蛋嗎？只要不讓它碎掉就行了，徐老師也太小題大做了。可是後來我改變了想法。

第一天，我選出了一個雞蛋，給它“穿”上了四件衣服：一層餐巾紙“內衣”、一層棉花、一層布和一個布袋“外套”。我把它小心翼翼地拿在手裡，生怕它有個“三長兩短”，可是不一會兒，我就不耐煩了，就把它放在桌上自顧自地玩去了。正好小區裡的一個同學也在“護蛋”，看著她那險些要“犧牲”的蛋，我才想起我的蛋，急忙跑回家，乖乖地當起了“母雞”。第二天，一起床，我做的第一件事就是給雞蛋脫下“衣服”檢視它是否完好無損，看到它毫無損傷，我大大地鬆了一口氣，連忙收拾東西上課去了。

不知道第三天它會怎樣？但願它平安無事。通過這次護蛋行動，我知道了做母親的不容易，我們不要再給她添亂，要懂得孝順。

護蛋的作文13

在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護蛋行動”了。

那天下午，當老師宣佈這項活動開始時，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋裡冒出了一個個小問號：“護蛋行動是什麼啊？”“怎麼護蛋啊？”“為什麼要護蛋呢？”老師給我們講解：“這個行動從你們拿到蛋的'時候開始，一直進行到明天下午，看誰的蛋保護得最好。”

我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地開啟冰箱拿出了一個可愛的小雞蛋。第二天我帶著那個蛋來到了學校，大家都在討論護蛋方法是什麼，到了下午，老師宣告活動結束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。

這次有趣的活動讓我明白了一個道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護自己，需要關心與呵護，而能給我們這一切的只有父母。父母是多麼親切的名詞啊！我只保護了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護我們長大，那是多麼不容易啊！以後，我們不能再讓父母操心，做一名優秀的學生！

護蛋的作文14

上週五老師給了我們一個神奇的任務：“下週一帶個生雞蛋來，看誰能保護好雞蛋，讓它一個星期都不碎。”大家聽了都很疑惑：老師葫蘆裡賣什麼藥？

一接到老師佈置的作業，我就想著怎麼完成保護生雞蛋的任務。回到家，我拿了一個小方盒，裡面放了一層厚厚的縐紙。然後我在縐紙上放了很多棉花，然後小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進棉花堆裡。乍一看，它真的像一個“舒適的小屋”。我掀開小盒子的蓋子，但是蓋子總是傾斜的，於是我拿了一塊海綿蓋住蓋子，用繩子綁好。我想：在這個“三包”下，雞蛋應該不會破。

實驗第一天，我一起床就趕緊把雞蛋拿出來看看有沒有破。到了學校，看到好多同學的.蛋都碎了，就更加關注我的蛋了。下課後，我又看了看雞蛋。幸運的是，它們沒有壞，所以我確信我建造的“小屋”一定是安全的。我每天給雞蛋通風，像照顧孩子一樣照顧它們。我也每天看他們，看他們是不是壞。老師解謎那天，我看到雞蛋破了的同學，都很後悔。我的蛋還沒有把你打碎，我高興得上躥下跳。

老師很認真的說：“如果雞蛋是孩子，你是父母，你是稱職的父母嗎……”一想到父母的辛苦，我就深受感動。我們的父母有多偉大？

護蛋的作文15

昨天，老師給我們佈置了一個特殊的作業，當一回“老母雞”，把一隻蛋帶到學校裡，從上學到放學這段時間，要好好伺候它，直到回家也要保證它安全。

今天早上，我把蛋小心翼翼地從冰箱裡拿出來，生拍這個“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進保鮮袋裡，再打個結，因為這樣，蛋即使碎了，也不會溢位來。

上學路上，我避開人群，慢慢走，生拍碰到別人的身體，把蛋擠碎了。

到了學校，一些同學橫衝直撞地走過我的身邊，我用身體把他們隔開，保護好蛋。我看見同學們用紙巾把蛋包了一層又一層，我覺得這是個不錯的辦法，我也學樣把蛋報了好幾層，我的蛋就像穿了一件厚厚的羽絨服。每次下課我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的'蛋碎了，可我的蛋總是那麼乖，那麼爭氣，一點兒也沒有破碎。

回家的路上，我仍舊提心吊膽，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢亂撞。

回到家，又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開紙巾一看，“呦！這蛋可真乖呀！”我眉開眼笑的說著。因為它一點兒也沒碎。

通過這次護蛋，我懂得了：學習像蛋一樣，你不去複習，它就會被遺忘，像蛋碎了一樣。