有關理解作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有關理解作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關理解作文1

以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上八年級，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，如果覺的自己沒錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做了不是人做的事：罵自己最親的`人——母親。

那天，放學我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什麼遊戲呢？不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧。媽媽就醒了，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業才可以玩電腦。”我說：“玩一會兒先啦，反正作業也不是很多。”媽媽說：“不多都是作業來的，快去做作業不然我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關你什麼事啊？”我氣得衝出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了，看到媽媽在看電視。我上樓做作業一個小時就做完了。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢？我在想說了就很沒臉了，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說了。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說：“沒關係，我已經沒生你的氣了。”我那時忍不住不哭了。

從那以後起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己的錯比別人的還多。

有關理解作文2

作為21世紀的國小生，有許多人都羨慕我們現在的美好生活。我們在父母的關懷下茁壯成長，過著衣食無憂的生活，每天在寬敞明亮的教室裡上課。其實，我也需要理解。現在的父母雖然給我提供了足夠的物質保障，可是他們卻總是要把“成績”放在第一位。他們有時不理解我，當我成績考不好時，我心裡很難受。我要告訴他們，當我有自己的想法時，是因為我長大了，當我玩的時候，是因為我學累了。其實我的所作所為常常被家長誤會，我需要理解。

我讀過一個小故事，跟我的經歷很相似。有一個花匠，他種了一棵葡萄樹，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想讓大家嚐嚐自己的`葡萄，於是花匠先給了一位過路的商人，商人說：“好吃，好吃，多少錢一斤?”花匠給了一個幹部吃，幹部說：“需要我幫什麼忙?”花匠又給了一個婦女，婦女很納悶，她的丈夫在一邊敵意的看著。花匠回到家，說：“我怎麼遇到了這麼多的誤會呀!”，“其實我只是想讓他們嚐嚐我的葡萄這麼簡單呀!”

讀完這個小故事，我想很多同學也和我有同樣的感受吧!我們需要理解，我們多麼想有一塊自己的天地，讓自己的天地草更綠，天更藍，水更美……

我愛你們——我的父母，同時希望你們多多理解我!

有關理解作文3

大千世界，好似茫茫海洋，我，則是沉於海底的一粒沙。我的存在顯得多餘，但，這只是原來的我的由衷之言，現在的我，已浮出海面，望著湛藍的天空，我會笑，我會燦爛地笑。

原來的我，看到朝陽，只會說：“哎，我的生命又少了一天“。現在的我會說：“看那，我們的生命又有了新的'開始！“原來的我，看到夕陽，會嘆口氣：“生命是多麼短暫，是那麼的轉瞬即逝。“而現在的我會頓生感慨：“瞧，多麼美麗的夕陽啊！“

原來，我的眼前是黑暗的，我似乎對自己沒有了信心，人活在世上是幹嘛？難道只是從孃胎到墳墓的一道拋霧線？可現在，我的眼前一片光明，它給我指引了正確的方向，啊，我多快活！

原來，我整天會悶悶不樂，似乎只有悲觀才能使我得到一絲安慰，但是現在，我變成了一個典型的樂天派，我深深懂得：人生最重要的就是快樂！

生命是要靠自己掌握的，就像我現在一樣：與其等待生命給你降臨機會，倒不如主動去把握機遇，要對自己充滿信心，那樣你才可以迎接成功的到來！

有關理解作文4

六七歲那年，我妹妹要來我家玩。妹妹來之前，媽媽就囑咐我說：“待會兒，妹妹來了你一定要好好待她，不要讓她哭。把自己的性子好好壓一壓，不要由著自己的性子想做什麼就做什麼。”沒過一會兒妹妹就來了。後來妹妹說：“姐姐，我要玩你的橡皮泥。“當我正想駁回妹妹的想法時，我又想起了媽媽的忠告，極不情願地把我平時珍貴的橡皮泥拿給了妹妹玩。當我離開五分鐘後回來時，妹妹已經把所有的橡皮泥揉成了一團，還不停地指橡皮泥讓我看。當時，我整個人都矇住了。不一會兒。我的淚水猶如河水般從眼睛裡流下來。當媽媽聽到哭聲後，便急步趕來。我原以為媽媽會安慰我，可沒想到媽媽卻以嚴肅的神情告訴我，她生氣了。接著媽媽板著臉對我說：”把你的哭聲止住！就算你大哭一場事情的結果也不會改變。“聽了這話我馬上止住了哭聲，心想：平時溫柔的她怎麼會這樣？

幾年後，當我再回想起那件事時，我不得不承認我當時淚流滿面是個錯誤的.決定。隨著時間的流逝，我長大了，我越來越明白媽媽那時為什麼要以這樣的態度來對我了。因為我明白了一個道理：一個人在一個不一樣的環境裡應該做什麼和不應該做什麼。

媽媽，我想告訴您，雖然你教給我的道理讓我一生受用，擔我卻希望你當時在批評我完後能安慰我一下。因為我那時的心情是多麼的糟糕，那時多麼希望你能安慰我一下，哪怕只是一個簡簡單單的問候。不過我現在還是很感謝您，因為您讓我明白了一個道理，一個一身受用的道理。

有關理解作文5

記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的珠子，撲簌簌地從我的'臉頰上留下來。

有一個星期天，媽媽不在家，我寫完作業，想幫媽媽乾點兒家務活兒，等她回家給他一個驚喜。我把地掃得乾乾淨淨。這時，我看到窗臺上擺著的魚缸下面特別髒，就拿來抹布，在水裡浸溼，又擦上肥皂，準備把魚缸下面擦乾淨。起初，我不敢搬魚缸，怕魚缸打碎，因為它是媽媽最珍愛的東西，可魚缸中間部分我夠不著擦，我就小心翼翼地搬起魚缸，不料一失手把魚缸摔了個粉碎，水灑了，金魚在地上掙扎著。我嚇得不知所措，呆呆的站在那裡。正在這時，媽媽回來了，看到這一切，頓時火冒三丈，痛罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！到了傍晚，我興致勃勃地開啟電視機，準備看少兒節目，沒想到媽媽還憋著氣，也許是聽到了我開啟電視機的聲音，她快步走過來，不由分說就關掉了電視機，還怒氣衝衝的對我說：“今天不許看電視！”說真的，那時我真恨媽媽！我哭著回到房間裡，默默的開啟日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈呀！

第二天中午放學回家，只見媽媽拿著我的日記本，他對我說：“穎兒，我看過你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯了！”我撲到媽媽懷裡，哭著說：“不，媽媽，都怪我沒跟您講清楚。”媽媽終於理解我了，我含著淚笑了。

有關理解作文6

愛，是偉大的，是無私的。小時候，我只懂得被人愛，卻從沒去愛過人，也沒有理解過他們的愛。

吃飯時，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗裡，可有時那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起;到商場購物時，我看見好玩好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從就不知道賺錢的辛苦;父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西，可我卻不曾想過如何去回報他們。在我看，這一切都是理所當然的事，那時的我並不理解。

自從我的弟弟妹妹們出生後，大家把原對我的愛分給了他們一些。我一開始認為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨自一人躲在房間裡傷心。

學會理解

有一次，媽媽發現了，她問我怎麼了，我把原因告訴了她。她聽後，笑了笑，語重心長地對我說：做人不能這麼小氣自私，你只肯別人愛你，不讓別人愛別人，你這樣做覺得對嗎?再說，別人愛你，你也得去愛別人呀!要做到;我愛人人，人人愛我，你理解了麼?;我聽後，似懂非懂地點了點頭。

後，我在大家的.帶動下，嘗試著去愛別人，關心別人。現在，我終學會了去愛別人，去理解別人的愛。吃飯時，已不是父母給我夾菜了，而是我給父母夾菜了;現在我也不會纏著父母給我買那些好玩好吃的東西了，我還會幫父母做我力所能及的事，關心他們，疼愛弟妹。看著他們的笑臉，我也高興，原愛別人是一件多麼快樂的事。

現在我終於理解了，懂得去理解別人的愛，享受別人的愛。

有關理解作文7

在一個黑暗的角落裡，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。

測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心裡像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什麼心事。”“老師，我沒……” “沒有就好，成績可是你自己的，這關係著你的未來。” “老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什麼你那麼注重分數呢？”

回到家裡，爸爸說：“成績這麼差，你是怎麼學習的，開家長會別叫我去！”媽媽說：“你在家裡什麼活都不用幹，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”

爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。 我在黑暗裡哭泣……

為什麼？在學習上，我花的時間並不比別人少，我那麼努力，可成績卻這麼糟糕？ 為什麼？老師和家長只注重分數，為什麼他們都不理解我？為什麼老天爺會這麼不公平

黑暗對我說：“盡情的'哭吧！哭過之後要重新站起來。” 風兒對我說：“把眼淚摖幹了吧！你要學會理解自己。” 花兒對我說：“微笑吧！你要學會理解他人。”

謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情。

有關理解作文8

在星期五我聽了專家的講座後，對自己的爸爸和媽媽又有了新的認識。

在沒有聽講座之前，我總認為我一生下來就是供爸爸和媽媽洩氣的，每回只是做錯了一點，可以說是微不足道的.事，就會讓媽媽氣得火冒三丈，當時我真認為我是世界上最可憐的小孩，這學期媽媽又給我報了奧數，雖然我在當中得到了不少的快樂，但每當在家做題聽見了樓下同學的呼喊聲、嘻戲聲，我真想一下子跑到樓下與大家玩耍，但想歸想不能成為現實，在我眼裡父母有時是天使，有時卻是惡魔，天使常在高興時給我一點物質上的鼓勵，也有精神的，而惡魔卻天天纏著我，叫我學習，學習，再學習，學習不好就生氣。

聽了專家的講座後，我才知道其實父母不是惡魔，他們所做的一切的一切都是為了我們有個好學位，好工作，好家庭，好人生而著想，父母在我們犯錯時嚴厲地批評我們，是為了讓我們把這個錯誤銘記於心，下次犯錯就能提醒自己這個錯我不能再犯第二次了。報興趣班也是為了提高這個科目的水平，怎麼能有願意和不願意呢？現在想起來我真有一些內疚，我在這麼好的條件下學習還有抱怨，真是不應該。

聽了專家講座後，我更愛我的爸爸媽媽了。

有關理解作文9

在每個人的眼裡，我生活在一個不錯的家庭。

父母都有穩定的工作，可以給我提供良好的生活條件。但是所有人都不知道，我並不快樂。因為這是一個媽媽不是媽媽，爸爸不是爸爸的家庭。

小時候住在農村，村裡人最常見的畫面就是媽媽在我身後追著我要打我，而在我的印象裡，媽媽總是一不順心就要發火。每當父母吵架的時候，我是不會去勸架的，因為勸架會被打。上國中的`時候，我去了城裡上學，爸爸陪我在城裡租房子，那時候爸爸是別人的墊腳石，很辛苦，每天都要回來到很晚。印象最深的一次是爸爸去參加宴席，替別人擋酒，原本他不想回來，卻掛念著在城裡的我，於是騎摩托車往回趕，摔到了橋下，渾身是傷。爸爸就像媽媽一樣對我好，他陪著我讀完國中，讀完高中，又陪著我度過我的大學生涯。在我的整個成長中，不缺母愛，卻也缺了母愛。

我不知道媽媽的脾氣為什麼那麼暴躁，總是牢騷滿腹，總是羨慕別人，總是不聽勸解。她總是覺得我和爸爸不愛她，覺得我們對她不好，但是實際上是我和爸爸都很怕她，每天都會看著她的臉色說話，我很想要一個不凶的溫柔的媽媽。

有關理解作文10

我們只是孩子，一個不懂事的孩子，但是，我們這些孩子，也懂得什麼是母愛，什麼是感恩!

我們，未滿十八歲的大娃娃，成天的和父母鬧反派，可是我們的心裡很清楚，他們是生我們，養我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的`方式，告訴父母，我們長大了，不需要他們在為我們鋪好道路，可是，我們的想法卻得不到父母的理解!其實，我們真的很明白，只是不想讓你們看出來，我，不，是每一個孩子，對父母都充滿感激。

只是，我們沒有辦法和父母學會更好地溝通，所以只能拼了命的和你們反抗，或許，我們的做法太偏激，可是，有的時候。我們只能選擇這樣!

但是，我想認真的告訴每一位父母，你們的孩子，時時刻刻都在告訴你們，他愛你們，可是，有的時候，你不曾在意!!

其實，你不免和自己的孩子進行紙筆溝通，因為孩子，他們並不善於表達!!

其實，你不免和自己的孩子進行紙筆溝通，因為孩子，他們並不善於表達!!

有關理解作文11

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。

理解是相互的，沒有純粹的去理解，也沒有純粹的被理解，理解是心與心的對話。只有首先去理解別人，才能被別人所理解，如過、果都只是一味的去索取又哪來的回報。

做到真正的理解需要一種崇高的.境界。就像崇尚金錢的人理解不了清貧，追逐名利的人理解不了廉潔，勢利小人理解不了平淡，無志之人理解不了志之士。只有在過濾了生活風範雜念後，才會悟出搞境界的理解，理解不圖回報的付出，理解漠視錢財的追求，也就理解了自己行為裡的價值。

理解是一種換位的思考。發生在別人身上能理解，而發生在自己身上卻不能被理解，這其實不能稱為理解。太多的時候，當我們需要去理解，不如換位思考，如果那個人是你，你會期待別人怎麼待你，如果那事發生在你的身上，你又期待別人怎麼理解你，把自己想要的答案付諸到需要你理解的人身上，那樣的理解才會更貼切，更真實，更誠懇也更友善。

理解親情，讓我們學會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情，愛有不同的表達方式，讓我們執著於感動與擁有，感動於平實生活裡東風惡一路相伴，領略互勉互助裡的一生擁有。