【精品】畢業了的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的畢業了的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業了的作文 篇1

六月的歌，悲傷而寂寞，學校的一角一落都彷彿蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，彷彿有敘不盡的惆悵和迷茫。

舊時的回憶，還未來得及細細去品嚐、回味，便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間，離別已成為我們心中割不去的現實。

是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那麼短暫，那麼不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學考試、會考、大學聯考，這就是學生必須的功課，學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多麼尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經意間地觸動了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書，要不就不能在社會上立足。

已經考去了全省拔尖的中學，已經成為了這所中學零班的一位學員，我逃避不了現實，我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”，我是應該開心呢？

將要面對的，是考試後公佈的分數，然後再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

我不喜歡華而不實的生活，我不渴望過公主王子般無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什麼白雪公主、灰姑娘，我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活，也許，這就是我為什麼從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什麼要反抗呢？早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的.習慣，因為我怕，最後自己還是庸人自擾。

我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵（當然不是指全部的，只是個別的）。即使我自己也被老師們認為是好學生，但我從來不會去奉承老師、不會有意地說老師一句好話，當然也不會在暗地裡罵別人，我可沒那麼無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩，因為他們不會給我壓力，他們給我的是真實的友誼，不會像那些個別在班上成績好的學生一樣，表面上說我好，其實暗地裡卻在背後使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背後罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生，儘管那些好學生都這麼認為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認同，沒有一點兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

明天，我要畢業了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”我喜歡這首詩的意境，但我卻對它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學不盡的知識，一點點地消耗著青春。

畢業了的作文 篇2

還有十幾天的時間我們就要畢業了，各自奔向自己所向往的城市和學校，不知道以後還能不能在見面，但是我們的心永遠連在一起，我曾經和我的好朋友說過這樣一句話；‘‘茫茫人海我們相遇，大千世界我們相知，46名同學我們成為了知己，我們在一起分享心中的`小祕密，，我們在一起同甘苦，共患難。’’我說完這句話之後我的好朋友都沉默了，因為以後我們不能在一個城市一所學校，不能在一起談天說地。因為我們的目標都不同，雖然我們這幾個好朋友在一起只相處了短短的兩年，但是我們已經誰也離不開誰了，在這兩年間我們一起走過了多少分分合合誰也數不清，但是最後都以這樣那樣的原因和好了，總而言之都是緣分，友誼。

我不知道在你心中友誼是什麼，我只知道在我心中友誼和親情一樣重要，什麼是朋友，朋友就是在你傷心難過的時候，他給你安慰。當你站在人生的十字路口不知道如何選擇時，他給你指引方向。我常常和好朋友坐在操場上望著這承載著我們兩年美好回憶的學校，，她是那麼的美麗。

同學們到什麼時候也不能忘了對你來說最珍貴的友誼，因為人人都說友誼是最純潔的，在我心中她潔白如水，單純的如鏡子一般，我愛我的好朋友。

祝願我的好朋友心想事成，夢想成真，永運不要忘了我。

畢業了的作文 篇3

時間過的真快，一轉眼六年的時光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從國小的歡樂中解脫出來，就已經不知不覺的踏入了中學的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的班級同學，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉身一看，急速流逝的歲月裡留著還遺留我多少回憶。遙想剛上國小時，我們懷著對學校的憧憬，踏入國小的校門。那時嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的班級同學，讓我們多麼的嚮往。回想，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領入一個又一個奇境，老師一句又一句的問候讓我們多麼的溫暖。班級同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時光又豈是幾句話可以道出的。

記得五年級時，我們的`班主任“樑老師”對我們的要求非常嚴格。作業如果寫錯就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花是，我們就會在心中暗暗叫苦，為什麼我們要分到這個班，為什麼會遇到這樣的老師。現在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不苟的完成作業呀。那是愛的一種表現！老師的愛有的雖不表現在表面上，但可以說，每一個老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學習，六年的相處，學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶裡。現在，讓我離開母校，這叫我怎麼捨得。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠埋在我記憶的深處。