捨不得的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的捨不得的作文，歡迎大家分享。

捨不得的作文1

你，總是抹著形狀怪異的色彩，臥在黛色的房頂上，躺在妖嬈的花朵上，睡在遜色的天空中，伴隨著風的飄洋，你出現了……

白雲從夢中乍醒，朦朧如紗。

一個俗氣，滿身“制度”的我從宿舍門口漫不經心的走著，臃腫的雙眼讓我抵制不了那刺骨躁動的陽光，榕樹上的葉子也垂頭喪氣的，此時，我的心不停翻滾著，埋怨著……

風是那麼的粘，那麼的熱。依舊，我坐在位置的那一角落，映入眼簾的紅叉再次撲入心中，手不停的顫，以至於在這炎熱的夏季打了一個寒顫。44，真高。一個有史以來至高無上的“榮譽”，再看看成績表，全班倒數第一。

羞愧，惱怒，不解，湧上心頭。周圍的空氣是那麼的渾濁，彷彿再呆一秒就讓人窒息，可笑的人在我身旁嬉戲，用諷刺的眼光看著我。

愁更添一層了。

我衝出教室。炎熱的'夏季帶著蒼涼的風。

那裡，樹葉在陽光的折射下落出斑斑點點，交錯穿梭，我拍了拍那個帶有紅的，佈滿灰塵的石板椅，塵土紛紛揚揚，四處飄零到新的家。

許久，淚，情不自禁的流了下來。

面對這無盡，一日復一日的苦難，我好累，我真的好想如同那睡眠公主一樣長睡不起。窘迫，煩惱，壓得我無法喘氣，我不甘心，可又無奈。

風，似乎露出那魔鬼的模樣，那猙獰的面孔，不停的嘲笑我。放棄吧，你的夢想不會實現，你可以選擇逃避一切，沒有任何人可以責罵你，你的命運是掌握在你的心中。

是啊，我不甘心，我捨不得放棄。不，我不能選擇逃避，我要如同梅花那樣，儘管“零落無泥輾作塵”，但也要“香如故”“一任群芳妒”。

優美的韻律徐徐響起，是上課的鈴聲，它那悠揚而熱情的聲音在呼喊著我，我不再徘徊，因為我捨不得你——青春，無情的流逝……

捨不得的作文2

由於我們學校操場要建新的教學樓，所以，今天下午操場的大榕樹爺爺被工人殘忍地用工具砍了他的`許多部位後，又被吊車吊走了，那時我是多麼捨不得大榕樹爺爺離開我們這些“小羊”啊！

當時，我就站在四樓往下望，大榕樹爺爺快被吊車吊起來了！我心想：要不是學校要在操場上建教學樓，俺決不讓大榕樹爺爺走。啊，學校身在江湖，當然身不由己！呀!大榕樹爺爺被吊起來了。看到眼前這一幕和想起以前夏天時我們都在大榕樹爺爺腳下乘涼、玩耍，大榕樹也不時地“微笑”起來……我的眼睛這時已充滿了熱淚！

我想對即將遠去的大榕樹爺爺說：“爺爺，您放心，我們以後還會去看望您……”我真想對校長提意見：能否不建教學樓。我也想對工人們說：“你們能否停止手中的工作。可惜，我現在說什麼都晚啦!世界上沒有後悔藥啊，但當時我不知大榕樹爺爺要走……

大榕樹爺爺，俺真捨不得您走！

捨不得的作文3

有沒有那麼一張書籤，停止那一天最單純的笑臉和那一年最無邪的眼神；有沒有那麼一首詩篇，找不到名點，青春永遠定居在我們的歲月；有沒有那麼一個明天，重頭再活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，可是太多的“有沒有”到最後都只是沒有，最後只剩下捨不得放開。

捨不得，還是捨不得，捨不得曾經的人或物，記憶中的往事，甚至於逝去的感覺，失去的東西……，種種的種種，一切的一切，都宣示著一生中有太多太多捨不得的東西，有太多太多的似是而非，但是時間不會允許這些似是而非太久的存在。

曾以為人生這場戲裡，自己是導演，決定著一切。以為事情會順其自然的發展，會按照我的預想發展，可沒想到，會發展到現在的結果，發現其實只是個演員，不能選擇也不能改變。許多事情，不在我們能力所能改變的`範圍內，為什麼還要苦苦執著？許多事情看得開，不一定看得透。明明知道都是一些無法左右的事實，卻仍是幼稚的希望方向前進一點，希望世界如自己想像中那樣。可現實卻只有我來兌現……，捨不得已經逝去的美麗，放不開曾經失去的美好。

一直以為自己放得開，可一旦觸碰過去之後才明白，原來自己是那麼不願撒手，不願離開，不願捨去，不願這樣。人生經歷的某一些事情，可能會隨著時間的遺忘而漸漸淡去，但卻在思想裡永遠的留下一條深深的痕跡，然後就會不自覺的沿著這條軌跡行駛下去，直到到達終點。

或許在那些黑色和白色的夢裡不再有藍色和紫色的記憶，但是還是捨不得放開……

捨不得擁有又逝去的美麗，放不開得到又失去的美好。

捨不得的作文4

當我的同桌給我遞過來一張小紙條，說她這個星期讀完之後，就要跟著爸爸媽媽轉學去另外一個城市了，我讀完小紙條，瞪大了眼睛望著她，已經顧不上老師會不會看到我們在開小差了。

在下課之前，我掏出來的小紙條，不知道該如何下筆，直到下課鈴聲一響，我將要寫又未寫的小紙條揉成了一團扔進了抽屜裡，側過身子望著我的同桌，足足忘了兩分鐘，我這才開口說了第一句話：“你真的要走了嗎？”她的大眼睛一直都是水汪汪的，今天看著，像是噙滿了淚水，她輕輕地“嗯”了一聲，我情不自禁地伸出雙手，抓住了她的肩膀，使勁搖了搖。

那第二句話，我始終都沒能說出口。“捨不得離開你”這六個字，本應該是要離開的她說的話，此時卻卡在了我的喉嚨裡，讓我不知道該如何繼續與她將這個話題繼續下去。我只是抓著她的肩膀，像是要找她討回一個公道似的，時不時搖動兩下。

在我倆這樣僵持了差不多五分鐘後，她用手撫下了我的`雙手，將我的雙手牽在了她的手心，說：“我也捨不得離開你。”她這句話一說出口，我已經開始釋然了。她是多麼的瞭解我啊，哪怕我從未將那六個字說出口，她卻深知我心，這樣的友誼，未來一定還能夠繼續綻放吧！

捨不得離開你。這份不捨，是一朵美麗的凌霄花，攀爬在高高地牆上，會開過一季又一季。我們的友誼，註定了會像藤蔓似的爬上高高地友誼之牆，在那裡綻放出美麗的花朵！我和我的同桌依舊那樣手牽著手坐著，似乎要將我們彼此的雙手融為一雙手，這樣我們也就不會面臨分離了。我也捨不得離開你啊！

捨不得的作文5

自己這一段時間一直追的那一部電視劇，20不惑就要大結局了，昨天晚上更新了兩集，可是今天早晨起來自己卻沒有追著看，那些深處也不知道是懷著一種怎樣的心情，一直沒有去看，大概一方面想的是看完了就結局了，以後再沒有什麼可看的了，心裡有點捨不得吧！

又或者另一方面使自己害怕看了以後會失望吧？

說實話，自己每一次看電視劇的時候，每當看到大結局的時候，都不知道是一種怎樣的心情，是意猶未盡還是一種失落的心情？自己真的也說不清楚！

想一下一部電視劇，最好看的還是過程吧！

一開始的時候我們不知道中間的過程是怎麼樣的，所以很多時候很多電視劇在第一二集的時候就直接被pass掉了，可是如果你要靜下心來看的話，就會發現，無論哪一部電視劇都能夠讓你感受頗多！

可是看到最後你會發現最沒意思的.就是大結局，無論是喜劇也好，還是悲劇也罷，總覺得看完一部電視劇之後，內心的那種失落感特別的嚴重！也可能真的是自己入戲太深，和一部電視劇叫了真，可是自己這麼多一段時間以來的追逐，最後換來一個失落，心裡想一下是確實的不是滋味！

不過想一下，不管怎麼樣？無論事情還是人都得有一個結局，如果一直沒完沒了的演下去，大概自己也會不耐煩吧！所以大結局是必然的，只是自己要改自己一種心理建議，如果大結局不是自己想要的，那麼也不要太過失落，畢竟這是一部電視劇而已！

如果大結局，是自己特別期待的，那麼就應該為自己的期待而感到高興，當然也有更多的時間去追逐下一部電視劇！

所以無論是捨不得，還是怕失落，都得勇敢去追逐才對！

捨不得的作文6

小時候，家裡應該算是很嚴的了，別的小朋友都在外面玩，我們卻被鎖在家裡，因為外面不安全。那時的我是多麼希望我出現的地方是在外面。

在家裡的時光是很閒暇卻無趣的，雖然可以玩球，玩玩具，還有兩個姐妹伴著我，但是這也比不上去外面同人家瘋玩，那感覺更像是冒險。

上學後，這種生活自然不是如此，作業和家務開始成為我身上的一部分，每次想玩的時候都要想想作業有沒有寫完，家從溫暖的港灣變成了作業的牢籠，我就是困在牢籠的一隻鳥。

大了一點，也有些懂事了，但是家依舊不是很討我喜歡，因為在這個地方生活太久，我也便覺得沒什麼新鮮感覺可以感受，只能過著重複的生活，做著同樣的事情。這樣的生活在這個夏天大概就要結束了吧，因為我可以不在這個家了，我要去外面，我要去感受宿舍的美好生活，一想到這，我便幻想著之後的.快樂。

可是，這種想法並沒有在心裡持續很久，便被我的捨不得佔據了。一旦離家，我的感受多的是不捨和思念，我沒有了以往的安全感，給我的大概是更多的壓力。

奶奶總是不停的嘮叨，可是我愛聽，因為她是為我好；媽媽總是照顧我的生活，可是我願意，因為她是愛我的；爸爸總是說我的成績，可是我不怨，因為他是在擔心我的前途；這些我都記在心裡，甚至一直影響著我自己的決定。

寫到這，增加的也許是多一些的不捨吧，不過我也是時候放飛自我，感受世界對我的善意。

捨不得的作文7

酷暑未逝去，學期已將盡，畢業將來臨，我有一萬個捨不得。但是，該來的還會來，該去的還會去，我們不是天使，即便再虔誠的雙手，也依舊改變不了現實。

捨不得啊！那一次跟同學吵架，倆人吵了個天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認輸，不可罷休。現在回想起來，沒有當時的氣憤，沒有當時的激動，只有把雞毛蒜皮當一本正經的固執，只有將要離別的各種不捨。

捨不得啊！那是二年級的一節課，我正在寫作業，我的字並不工整。林老師見了，便握住我的手，在紙上整齊地寫了幾個字，我見了，便模仿著寫，但依然寫的歪歪扭扭。林老師見了便一次又一次地指導我寫好字，我也努力模仿著，儘管下課了，老師還是不厭其煩指導我，直到寫出滿意的字跡為止。 如今即將畢業，和林老師相處的日子依然歷歷在目。

捨不得啊！五年級的時候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學們留下的`第一印象基本都是嚴格，每次有些同學表現不好時都被嚴肅批評教育，但在顏老師嚴厲的背後，是各種關愛：有時候考試落題了，他會一而再再而三強調提醒你；有時碰到難題，他會立馬幫你解答；他在上課時偶爾也會十分幽默地跟我們開玩笑。但想到將要畢業了，要和老師分別了，心裡除了不捨還是不捨。

捨不得啊！我真想做個能讓時光倒流的天使，重新經歷曾經發生的點點滴滴，讓我們去好好珍惜過去的每一天，享受每一天帶來的快樂。

動身的時刻即將到來，我們不捨，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

捨不得的作文8

我有一個漂亮姐姐，她對我非常好。她一回家，我就感覺像是一位仙女從天而降，我可高興了。

可是，姐姐只有暑假和寒假的時候，才可以回家和我在一起。開學後，她要去紹興讀大學。我很傷心，真希望姐姐永遠都不要離開我。每當姐姐要走了，我的心裡就很難受。姐姐拿著行李要走了，我依依不捨地送她到大門口，我在姐姐臉上親了一下，姐姐也親了我一口，我感覺有一股暖流湧向心頭。

我拉著姐姐的`手，說：“早點回來，我會想你的。”姐姐大聲地回道：“知道了，你要乖，我回來的時候，學習一定要有進步。”然後，她就拖著行李箱走了。

分隔兩地的時候，每到週末晚上我們都會相約在網上視訊聊天。姐姐說：“妹妹，我好想回家，家裡太幸福了，有吃有喝，還能天天見到你。”我說：“你快回來吧，我很想你了！”

捨不得的作文9

友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊，朋友則是郵冊中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉……

星星永遠不會因憂傷而墮落，海水也不會因快樂而變得甘甜，生命的時鍾更不會喲內你們的哭訴而停止行走。

嘴裡常唸到；又是一年春柳綠。面對即將升學考試，可又有誰去感嘆？誰可以去憐惜屈指可數的分分秒秒。

也許，現在的'你們常常反感於生活中的種種規矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元凶。然而，離開它們，生活真是那麼好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會不到友誼真正存在的價值。其實，畢業，升學，離開，這都是無法改變的事實，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。

在這裡，我不祝大家一帆風順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應該是一帆風順的，如果人生像一根直線，那麼往事還值得回憶嗎？同學們，前面的路不是陽光大道，更不會有一帆風順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子裡，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。

友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊，朋友則是郵冊中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉。

捨不得的作文10

我五年級有個非常好的同學，她叫吳博鳴，她雖然有點黑，但她很善良，我很喜歡她。

六年級快降臨，我很捨不得她，雖說分班後還可以見面，雖說還沒分班，但都很捨不得了，我一生中，能有她這樣的同學，我很高興。為什麼六年級要分班，為什麼我和她不能在一起，直到畢業呢？為什麼？這都是為什麼？

友情分開後，不能在一起玩，不能在一起上課，不能在一起說悄悄話，我現在好難受啊，要分開了，不能一起快樂。

為什麼，老天這麼不公平，不能在一起直到畢業，我好捨不得她：吳博鳴。

我恨不得向大海吶喊：不要我和吳博鳴分開，直到畢業都在一起！

捨不得的'作文11

你們是不是不想上補習班，但我很喜歡，因為我報的是“甘霖”，這是一個實踐的一個補習班，不用一分錢，還給你好多的東西。比如說，畫鈕釦畫，鈕釦多了就給你了，不再要回，錢，老師自付，這樣的老師很少。

就說七月的二十七日，我們用鈕釦畫了一幅畫，我畫了一頭大象，得到了老師的'讚許。還得到了一朵小紅花，你們是不是覺得小紅花太幼稚了，但我們不覺得，因為它可以在最後一天換東西，越多獎勵就越好。

現在我們是最後一天，我寫出了這篇作文，我們和老師度過了九天，一起種了六朵向日葵，現在都發了，長的不錯，有五六釐米高。我們還一起做“植物拼插畫”。一起在音樂課上猜歌名，一起學習唱“蟲兒飛”。等等，我都有點懷念了。但一天之後，我和老師可能不在相見，所以我要珍惜這段時間，我真捨不得這個補習班，

祝教過我的老師長命百歲。

捨不得的作文12

臨近畢業，每個人都會回想起大家在一起的集體生活，每每想起就好捨不得，畢竟我們在一起朝夕相處了六年之久，這期間有過歡笑；有過淚水；有過失落；有過驕傲。班級比賽的時候，場下的同學拼了命的加油！場上的同學有了這些加油，當然是拼了命的為班級爭得榮譽。六年的相處多少有一些感情，分離的時候怎麼能捨得。

我捨不得我的同學，捨不得我的老師，捨不得學校的操場，捨不得。

我們同學之間情如兄弟姐妹，互相打鬧玩耍，互相取樂，互相幫助，互相關心。在我們班有一位“小帥哥”，經常被我們科學老師“調戲”（注:調戲是開玩笑），科學老師還說別看他現在黑不溜球的，但長大以後肯定是位小帥哥。每次聽到這，我們大家就會把目光齊刷刷的`投向他，他的臉總是會一下紅到底。他呢就是我們班的“小帥哥”——金峰。要是少了他，得少多少樂趣。但他的組長可對他關愛有佳，他的題不會時，他的組長就會鼎力相助。這樣的同學，我怎能捨得。

我們的師生情更是難分難捨，畢竟每個老師都對我們付出了心血，都把我們當兒女一般對待。他們把他們所知道的知識毫無保留的傳授給我們，他們好像就是我們的父母，滿足著我們每一個心願。這樣無私的老師，我怎能捨得。

上學的時候，我們最愛的地方就是操場，每當我們盡情的奔跑在操場的時候，那個時刻便是我們最最輕鬆的時候。同學們相互打鬧，開玩笑，那個時候我感覺我們就像一個大家庭，每個人都深愛著這個家庭。運動會上，同學們盡情揮灑汗水，張揚青春，重新整理著一項項的校記錄。這樣的學校操場我怎能捨得。

雖然還有一個多月，才離開學校。我卻已經捨不得了。

我會永遠珍藏這份記憶，永遠都不會忘記，永遠永遠。

捨不得的作文13

今天是我們六年級學生拿畢業證書的日子。我激動得很早就起來了，學校雖然距離我家不足500米，可放假1個多月了，卻一次都沒到學校去。同學在暑假也都沒有來往，心裡還真有點想。

來到學校，班上早已擠滿了同學和家長。同學們見了面，難免有點興奮，都拋下父母聚在了一起，我也不例外。同學們在一起談心，談放假後各自經歷的事，還談一些關於上中學的訊息，聽到這裡。我的心裡卻有點酸酸的，馬上就要分別了，走進各自的`中學生涯，還真捨不得這個給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的同學。

領好畢業證，我獨自一人，在學校內走了一圈，等我走到校門口時。我發現我的眼角已開始泛出淚花。是啊！學校的每一處地方，都有我們美好的回憶，再剛強的人都會觸景生情，更何況我一個平時愛哭的女生呢！

即將離開母校，我是多麼的不捨的！這個曾經傳授給我知識的地方；這個曾經給予我童年快樂的地方；這個曾經讓我感受到友誼溫暖的地方；這個曾經讓我獲得榮譽的地方；這個曾經……在這裡有那麼多美好的回憶，我怎能捨得離開它！

母校景色很美麗，學校有一半以上的土地都種了花草樹木。這裡一年四季景色如畫，春天這裡柳綠花紅、鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭，這裡就晒不到陽光了，很陰涼，我們在樹蔭下玩，就不覺的熱了；秋天，有的樹的樹葉飄落下來，別有情趣；冬天，松柏依然站立在班門口，為我們站崗，下雪的時候，樹上積滿了雪花，可漂亮了！母校，我怎能捨得離開你！

母校，我真的捨不得你！

捨不得的作文14

那年夏天，又是一個畢業季，我們畢業了。

畢業了，就代表著解放了，離開這個被老師管教的地方。可是，在我們該歡呼的時候，教室裡變得一片寂靜，沒有人出聲。

好些人都熱淚盈眶，班主任的眼也溼潤了。

班主任說，你們從剛開始就抱怨，還有那麼長時間，什麼時候才畢業啊，你們一年一年的煎熬著，終於畢業了，怎麼還哭了呢？

我們哭的更歡了，是啊，老師說的一字不差，我們整天都在抱怨，時間過得太慢了，什麼時候才能解放啊？什麼時候才能解放。

可如今，我們怎麼可能會笑著離開在這裡待了這麼多年的教室，怎麼可能捨得相處了這麼久的同學老師呢？這麼長時間，我們同學之間總是打打鬧鬧，不和睦相處，但是我們是一個集體，在關鍵的'時候，依舊會很團結的。

老師，我們捨不得你啊！

捨不得的作文15

是誰？在我跌倒時，將我扶起？是誰？在我傷心時，為我擦淚？那是媽媽呀！那是我的媽媽呀！

驕陽似火的五月，本應是母親節到來之即，我捨不得您。然而，卻成了我與我的媽媽離別的月份。坐在火車上，我想起了童年的種種往事——

那是一個夏日的'夜晚，我沒有改好被子，結果，卻成了一個麻煩。因為我從小就體弱多病。然而，由於我沒蓋好被子，就生了一場大病。媽媽帶者我來到了許多醫院，卻始終沒找到合適的藥。但是，為了我，媽媽翻山越嶺來到了裡我們家有10公里遠的一家大醫院。媽媽一進門就催促醫生幫我配藥。或許是由於身材瘦弱，醫生找了好久也沒找到合適的藥。無奈之下，只得幫我掉鹽水。一個小時過去了、兩個小時過去了。終於，我掉好了鹽水。可是，年幼無知的我不知母親的辛苦，一出來就嚷著要買糖。母親只得幫我買。

啊，媽媽！我是小樹，你是雨露，滋潤這我；你是陽光，照耀著我：你是大樹，遮掩著前方的困難！