良師益友作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的良師益友作文，希望對大家有所幫助。

良師益友作文1

我的媽媽美若天仙。她的臉上長著兩道濃密的眉毛，一雙珍珠似的大眼睛一眨一眨的，好像會說話。自從她把頭髮染成了棕色，本就白裡透紅的面板被襯托得更加雪白，就像童話裡的白雪公主一般漂亮。她還經常戴著很有設計感的耳釘，每次走在大街上，都有很高的回頭率。

我的媽媽不僅長得漂亮，而且還是我的良師，她教會了我很多有效的學習方法。有一次，媽媽在出門前交代我要認認真真地做作業。可她一走，我便歡呼雀躍起來，自言自語道：“終於逮到了一個玩遊戲的好機會！”我一邊寫著作業，一邊玩著遊戲，本想兩不誤，可結果卻讓我沮喪不已，我把作業寫得一塌糊塗，玩遊戲的樂趣也沒嚐到多少。媽媽回來後，掃了我一眼，無奈地說：“你這樣是不行的，要想學好玩好，得先學會管理自己的時間。”她建議我製作一張計劃表，把自己每天需要做的事情和所需的時間詳細地列出來，並且制定相應的獎懲措施。有了這個計劃表，我學會了管理自己的時間，作業的.正確率提高了，娛樂時間也變多了。

我的媽媽更是一位嚴師，是她教會了我要做一個誠實的人。有一次，我閒著沒事幹，把橡皮掰成了無數個米粒大的小點。晚上，媽媽幫我整理文具盒的時候看到了，便問我怎麼回事。我想：如果告訴媽媽實話，肯定會捱罵。於是，我就一咬牙，斬釘截鐵地說：“肯定是我同學弄的！”媽媽聽了，又問我是哪位同學。我一下啞口無言，心想：該把這件事推給鴻傑還是品元呢？

我沉默了許久，媽媽好像覺得不對勁了，頓時提高嗓門，怒目圓睜，厲聲說道：“到底是怎麼回事？”說著還重重地拍上了門，用手指著我。我怯生生地看著媽媽，她的眼睛裡燃起了怒火，像一個隨時會爆炸的氣球，彷彿我只要輕輕一戳，她就會原地爆炸。她氣得說話都在發抖：“你……你做錯了事情，不是撒謊就能夠解決的！”我霎時羞紅了臉，低下了頭。可是，媽媽依然嚴厲地批評了我，還告訴我做人要誠實，事實不會被謊言所掩埋，一次說謊只能用更多的謊言去掩蓋它。我聽了之後，流下了慚愧的眼淚。從此之後，我再也不敢撒謊了。

我的媽媽也是我的益友。有一次，我上英語課的時候，因為老師一直不請我起來回答問題，我一整節課都悶悶不樂。媽媽知道了之後，並沒有批評我，反而像個知心朋友一樣，耐心地開導我：“班上不是隻有你一個人，老師無法讓每個同學都有機會回答問題。”然後，媽媽和我分享了她自己控制情緒的方法。我聽了之後，頓時豁然開朗。

我的媽媽是我的良師益友，是我成長路上最好的指路燈。是她用滿腔的愛意陪伴著我成長，我愛我的媽媽！

良師益友作文2

“書籍是人類進步的階梯”，這是出自著名作家高爾基之口。而古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些都是古往今來的人們對書的認知，我也覺得書是我的良師益友。

聽媽媽說，我自幼與書結下了不解之緣。為什麼呢？原來，我小時候從會動會走開始，就每天拿著一本非常破舊的爛書，看來看去，就是看不懂，但我喜歡抱著它，喜歡在摔倒之餘也抱著它一起摔倒。

我擁有的第一本書是拼音版的《安徒生童話》，那是在我上幼兒園時媽媽買來專門送給我的，同時也是我的生日禮物，從那時起，我就對書產生了濃厚的興趣，並且從那些美好的童話中辨別出主人公的美醜善惡。

而到了國小，我接觸到的書也更多了，什麼四大名著了，什麼古今童話了，都逃不出我的“法眼”，一至六年級的《語文閱讀》我更是看得別有一番滋味。而到了國小高年級，我接觸到了漫畫，並且入了迷，我看的是一部名字叫做《偷星九月天》的漫畫和一部名字叫做《考試王》的漫畫。這兩部漫畫是我看過的最有趣的漫畫了！我從《偷星九月天》中的女主人公九月的性格中體會到了勇敢的真正含義，從《考試王》中的主人公的`所做所為體會到了當上學霸有多難。

而到了中學，我又接著知道了《中學生必讀書》中的所有書，有《西遊記》、《童年》、《魯濱孫漂流記》等。於是我又開始在電腦上一本又一本地看，有些書我看過，可我還是再看了一遍。因為書百看不厭嘛！

就舉我看書入迷的一個小事情吧：記得有一次，我買了許多新書，而奶奶那些天因得了膽結石，動了手術，爸爸媽媽為了方便照顧姐姐，於是就住在了醫院。我那時已經會照顧好自己了，可爸爸媽媽卻不放心我，便對我說：“佳宇，好好寫作業，不許出去瞎逛，我們過兩天就回來了，把我們給你佈置的作業寫完後再看書，知道了嗎？”我忙點頭稱是，而爸爸媽媽走後，我就把他們說的忘得一乾二淨，一眨眼就跑進書房，恨不得一頭撲進書堆裡，再也不出來了。我連續看了兩天書，吃飯時忽然想到：“爸爸媽媽好像今天還是明天回來呢，我還是先寫作業吧。”於是，我便用飛快的速度將作業寫完。可沒過多久，鑰匙插進門的聲音響起，糟了，爸爸媽媽回來了，看見我沒寫多少作業，爸爸氣得頭髮都豎了起來，把我數落了一通後，讓我一小時內把作業寫完，我當時很恨書，恨書這麼有吸引力，便快馬加鞭地完成了作業，又把手伸向了書，看了起來。

我愛書，愛我的良師益友。

良師益友作文3

沒有書籍的世界是不堪設想的。寫誰呢？想來想去，想到了我們家裡的一條小書蟲——我。

聽大人們常說起我兒時窩在一旁讀書的故事，我對書很感興趣，所以我的業餘時間就幾乎全用來讀書了。書就像我的父母，一直陪伴在我身邊。書就像我的老師，默默無聞的指導著我。書就像我的朋友，和我暢遊奇思妙想的世界。

我的書爸爸，書媽媽

“她對書很感興趣！”這是我一個好朋友評價我的，後來我問她原因，原來是在一次春遊中，大巴車上，同學們不是在聽音樂、玩手機就是在睡覺，吃零食。也只有我在書包內拿出了一本魯迅的《朝花夕拾》，津津有味的`讀著。瞭解我的人知道我出門都會帶一個小包，裡面會放一本近期閱讀的書和一瓶果汁、一些小吃。書無時無刻不在我身邊，從兒時的繪畫書到現在的著名的小說、散文等；從安徒生童話到老舍、魯迅等大師的小說、散文；從語文課本里的材料到圖書館的名著……無一不是書陪伴在我身邊。

我的書老師

書，是我的老師。它能指明對與錯，讓我明辨是非；它能教育好與壞，讓我文明禮貌；它能增強意志力，讓我勇敢樂觀地面對生活。是書教會我如何閱讀，我會嘗試用魯迅先生的“跳讀”法和朱熹的“循序漸進”法。魯迅先生認為：“若是碰到疑問只看那個地方，那麼無論到多久都不懂，所以，跳過去，再向前進，於是連以前的地方都明白了。”而朱熹說：“學者觀書，病在只要向前，不肯退退步，愈向前，愈看得不分曉，不若退步，卻看得牢。”大概就是說以暫時的退步求紮實的學問。這兩種方法我認為是互補的，所以常常會結合一起用。

我讀過《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《孔子傳》、《十萬個為什麼》……

我認為這些書具有深刻的思想內容和較高的藝術水準。一些領袖人物、愛國先賢和科學家的傳記，會向我們展現他們的成長足跡、奮鬥歷程和光輝的業績；展現他們高尚的情操和執著的追求。科普書生動有趣既可以學到各方面的知識，也可以啟迪智慧，幫助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奧祕，書是我“無聲的老師”。

我的書朋友

睡前，看了半個小時的書，是生動有趣的《愛麗絲漫遊仙境》的故事。睡著了，走向了夢中，我成了愛麗絲。

看見了穿衣服的兔子先生，鑽進了樹窩，吃下了變小的麵包，參加了他們的晚餐，看到一切美麗的景物，去遊玩了奇怪、漂亮的世界。每一本書中有不同的世界，讓我們在其中盡情遨遊。

“書是人類進步的階梯。”沒有書的世界定是不堪設想的。

良師益友作文4

親愛的書：

我的好夥伴，認識你真好！你是我通往成功之路的階梯，是陪伴我成長的至交。

初識你是在8歲那年的一個晚上，爸爸、媽媽都去上夜班了，我一個人在家裡看電視。天漸漸暗下來，無盡的恐懼、黑暗向我撲面而來，籠罩著我。好嚇人！我好害怕，在客廳的沙發上哭泣起來，我真的好無助。這時，你來了，告訴我：“小田，要堅強，勇敢！紅軍過草地、雪山，千辛萬苦，但他們都挺過去了，你這點兒小事算得了什麼？”我聽了你的話，立即擦乾眼淚，開啟客廳的燈，整個家都亮了，我努力克服了恐懼，與你一起談話，聽你講一個個好聽的動人故事，度過了一個夜晚，度過了一個我第一次獨自在家的夜晚。那一晚，我無比的快樂。是你告訴了我什麼是堅強和勇敢。

還記得，我去年買了兩根雪糕，一根好吃，一根一般，我把它們都拿回家。弟弟正在等我，我剛準備把一般的那根給他，好吃的留給自己，就在這時，你在我的大腦中出現了，對我說：“小田，古時候有個孩子叫孔融，他7歲時，就懂得什麼叫做謙讓，他把不好的小梨留給自己，把又大又好的梨讓給了別人，你比他大很多，你有能力再買一根好的，難道你聽了這個故事還不會學習孔融讓梨嗎？”聽了你的責備，我心裡難受極了。是啊，弟弟比我小，我已經大了，懂事了，弟弟買什麼好東西不也給我留一份嗎？他向來尊重我的，我應該讓著他，把好東西留給他。書，是你教給了我如何去謙讓，如何去感恩！

最近一次，上體育課跑步時，一位同學沒有注意腳下的石頭，重重地摔在地上。我剛準備過去扶她，可是走近才發現，原來總是笑我，瞧不起我，說我閒話的.她。我不知為什麼，不由自主地停住了腳步，只在旁邊靜靜地看其他同學去扶她。這時，你來了，呵斥我：“做人不要記仇，懷恨他人，這樣你和她都不會快樂的，廉頗多次陷害藺相如，可藺相如不也寬巨集大量，原諒了他，並與他成了知己，一起為國家做貢獻嗎？”我聽後，恍然大悟，為自己剛才的行為感到慚愧。當看見同學的手在地上擦破流血時，我立馬以最快的速度回家，拿了碘伏和消毒的棉籤到學校為她消毒。之後，我們的關係果然好了很多。書，是你教給了我怎樣做到寬容和善良！

書，你給了我幸福，給了我快樂，充實了我的生活，豐富了我的寫作。你永遠是我的良師益友，我將會和你相伴終生。謝謝你，書，謝謝！

你的朋友：小田

良師益友作文5

他是一位好老師，時時教育著我，感化著我，給我指引了正確的人生道路；他同時又是我的一位好朋友，時時支援著我，鼓勵著我，使我對前途充滿信心。他，就是我的好爸爸。

良師

一陣陣狂風席捲而來，吹來了時尚新潮流――名牌。學校裡霎時間成了“名牌專賣店”，各種各樣的服飾應有盡有，花花綠綠，讓人眼花繚亂。我班也被名牌炒翻了天。“喂，你看我的鞋，那可是安踏牌的。”“我的衣服是李寧牌。”這些話誘惑了我，讓我心動起來。

回到家，我的這一想法卻被父親拒之門外。我氣乎乎地大聲嚷道：“為什麼不給我買？”爸爸心平氣和地告訴我：“我在學習上什麼都能答應滿足你，但這不行，名牌是什麼？名牌只不過是牌子出名罷了，可它們還不都是些衣服？所以穿名牌只不過穿個牌子罷了。”“我不管，我就要買。”“你怎麼就不懂呢？比方說……”爸爸打著手勢，從他的動作和眼神中可以看出他想說服我，可我偏不服。“如果每個人都穿名牌，那還叫名牌嗎？它們不也就成了普通衣服。可若你不穿，不就與眾不同了嗎？”我徹徹底底地服了，放棄了心中的念頭。“穿了名牌就能考上名牌學校嗎？”爸爸又問道。我搖了搖頭。他欣慰地笑了，臉上的皺紋舒展了開來，發縷間的幾根白髮也泛起了微微的暈圈，頓時年輕了許多。我暗暗下決心：我要努力努力再努力，決不讓爸失望。

益友

我和爸爸有著相同的'興趣，就是愛讀書報，因而我們很珍惜我們的精神糧食。

一次，我拿出剛買的兩本科普書給爸媽看，誰料媽媽卻責怪我，只知道買些無用的書來看，而要我多看些有關數理的書，我很驚訝：這怎麼是閒書呢？但面對媽媽銳利的目光，我一時間忘了詞，不知該說些什麼好。我在心裡默默地祈禱，真希望來個大救星。說到曹操曹操就到。爸爸開口了：“你說的什麼話呀！現在只學習正課有什麼用呀？全面發展才是關鍵！俗話說……”爸爸頓了一下，朝我笑笑，示意讓我接下去，我舒了口氣，開始了我滔滔不絕的理論：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心，老師也讓我們多看些課外書，以此來增長知識，開拓眼界。”我和爸爸一唱一和，把媽媽說得啞口無言，不得不承認了這兩本書的好處。我的心情也舒暢了很多。為了感謝爸爸，我和他平分了“糧食”――一人看一本。

爸爸就是我的良師益友，隨著我的長大，他也衰老了，可他在我心中，他永遠年輕，充滿活力。

良師益友作文6

閒暇時，常看些電視節目，由此認識了《非誠勿擾》的主持人孟非，仰慕他在臺上的從容自信，妙語連珠，他主持的節目成為我最喜歡節目之一。如果不是孟非一次在節目中提及他當工人時手指差點殘疾，也許至今我也不知道他光鮮的外表下，坎坷的過去，他也只會成為我的“益友”而非“良師”。

如此才華橫孟非原來曾經是一位大學聯考落榜生，但他沒有氣餒，準備復讀再考，然而所有學校看了他的成績單都不願給他機會，孟非無奈之下只好自力更生走上社會。孟非嘗試過很多卑微的工作，工作之餘，他依然放不下對文學的熱愛，常常閱讀書報。最後，他選擇了報紙印刷工的工作，只為能夠免費看報紙。可能是他心中想著太多的知識，對工作不夠專注，他的手指被機器捲了進去，因為搶救及時，手指保住了，然而孟非被迫辭職。孟非的`這段經歷給了我不少力量，即便在不被他人看好，不被大家瞭解的情況下，也不應該自暴自棄，看輕自己。應該百折不撓，堅持追求自己的夢想。瞭解自己，明白什麼是自己真正需要的、熱愛的。即便現在還有一段距離，也不要失去信心，對自己降低要求，因為沒有人的人生是一帆風順，總會有低谷。也許在順境中保持積極向上的心態比較容易，然而在逆境中更應該臥薪嚐膽，不斷充實自己，爭一口氣，才能證明自己的價值。

孟非後來當了電視臺的接待員，只是做一些端茶倒水的雜活，他又利用空閒時間在函授班獲得了文憑，成為一名記者，後又抓住機會表現了自我，最終成為如今這樣優秀的主持人。從前和孟非一起工作的印刷工、接待員，沒有第二個成為像他一樣的知名主持人，讓我明白人與人之間的差距很多是在空餘時間中拉開的。機會總是垂青於有準備的人，是金子總會發光。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人在逆境中，大才也許與平庸者沒有什麼區別，或許有些方面還不如他們做得好，然而背後的每一點努力都將在下一個機會來臨之際顯現出來，你會脫穎而出，出類拔萃。“吃得苦中苦，方為人上人。”只有比一般人付出更多，才能戰勝自己，超越他人。“心有多在，舞臺就有多大”，沒有什麼不可能，只要一步一個腳印為之付諸努力。

孟非作為全國地方臺的主持人入選“中國十大新銳主持人”，其餘九人皆是央視名嘴。央視要他，他委婉地拒絕了。孟非不僅教會了我追求夢想的道理，也教會了我做人的道理。他已是江蘇臺的頂樑柱，走不得，一個人要學會感恩，感謝培養你的地方，人不能忘本，過河拆橋，忘記自己的根。也要明白什麼最適合自己，不要隨大流，人云亦云，適合自己的才是取好的。

孟非，你是我的良師益友，激勵著我前進……

良師益友作文7

在我們人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱遊在知識的海洋裡。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？

一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

人們常說，戰友與同學的.友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

永遠我都記得，在我肩上父母的雙手，風起的時候有多麼溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，是你們用滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！我深深記得去年冬天有一天夜裡，我因生病老師從家裡趕到學校，又把我送到醫院（我是住校生）那一幕幕使我刻骨銘心。

默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。在老師您的日曆裡只有春天，在您的人生裡，只有為我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。

良師益友作文8

書籍，總能伴我們度過一生。若失去了書，便如失去了靈魂一般，彷徨無助。它是良師益友，是人生必不可缺的一部分。

從小對文字格外敏感的我，對書總是愛不釋手。各類形形色色的書籍如幅幅美麗的畫卷展現在眼前。那跳躍的文字宛若一個個鮮活的生命，在文化長河之中流淌歡笑，奏出篇篇美妙的樂章，帶我們的思緒向遠方飄蕩。

第一次咀嚼出文字的韻味，使我陶醉其中的第一本“大書”，竟是一本兒童彩繪注音版的名著——《綠野仙蹤》。開始，我不過是被它精美的插圖所吸引，可後來略略翻閱一二，才懂得書中的內涵，更加引人入勝。

藉助著拼音的輔助，我艱難費力卻又津津有味地讀著。伴著那生動的畫面，我彷彿身臨其境，搖身一變，化作主人公多蘿茜。在受到龍捲風侵襲之時，我好似渾身輕飄飄置身於狂風之空，嚇得我縮成一團；我置身仙境，便欣喜異常如聞到了空氣之中的瓜果飄香。我隨著稻草人踏上追尋夢想的路；與鐵皮人披荊斬棘，齊心協力前往奧茲國……我時而開心，時而憤慨，時而緊張，時而為之傷心落淚。我猛然間察覺，自己的情緒彷彿因它們而久久震顫，彷彿與故事的人物有著無法割捨的情懷。

我入迷了。被書中精彩的情節與超越現實的豐富想象震撼了。我開始渴望讀到更多精彩的書籍。

讀書並不只是為了看個熱鬧，更多時候，一本書的'字裡行間，隱約掩蓋著幾多愁苦無奈和那一絲絲悲涼。我企圖讀入深層的含義，品味那文字背後的隱藏的真情實感。我漸漸發現，淺顯的內容無法讓我發掘出真實的寶藏。我開始思索，開始疑惑。品味，研讀，使我的心態得到陶冶。

小時候，我只覺得書籍是朋友，不過就是伴我熬過閒暇時光的工具。可現在才明白，它更是良師。

當我的目光不止侷限於美好的童話，開始接觸古代名著。這些書思想深邃，需要細細的品味每句話卻不厭倦。這些書，需要人讀一輩子。

如果問書帶給了我什麼？它帶給了我心靈世界的震撼，帶來了那勵志美好的夢想憧憬，帶給了我廣袤無限的天地和寬廣豁達的胸懷。它揭示了封建王朝的腐敗，現實社會的醜惡黑暗。還有那光明磊落的人生和前程無限的未來！

或許，實際無法帶給你物質上的享受，卻能帶來精神世界的滿足，靈魂深處的陶醉。它是良師益友，總能帶給你意想不到的收穫。

良師益友作文9

我現在已經是一名初四的學生了，但現在還是不禁回想起國小時代的一些記憶，想起那位如朋友般的老師——語文老師。

她是我的國小班主任。上她的第一節課時很安靜沒人做聲，連根細小的羽毛掉在地上都可以聽到。她邁著輕盈的步伐走上講臺，和藹的對我們說：“從今以後，我們就是一家人，你們不用怕我，我會像關心自己的孩子那樣關心你們。上課，我是你們的老師；下課，我是你們的朋友。在學習上有什麼困難，你們可以來找我，我會努力幫助你。當然，在生活上如果你有什麼問題也可以來找我……”

學漢字時，一些發音法不太準，特別是像niao、liao這種的一讀就錯。同學們總是笑話我，我灰心了，上課也不大積極回答問題了。老師看出了我的`心思，勸我不要氣餒，每天的大課間都幫我，使我的語文提高了不少。(

課間，她總是跟我們一起玩耍，每天在同學們中間都能看見她的身影。我們喜歡這位老師。

那是夏季的一個下午，太陽高高的掛在天上，炙烤著土地，體育課並沒有馬上回班，而是坐在操場旁邊的石臺上。旁邊一位同學看見了我，問我：“你怎麼不回班啊？快上課了！”我說：“我有點頭疼，有點難受，你先回去吧。”可他並沒有接著轉身離開，而是對我說：“你等一下，我去找老師讓她來給你看看。”說完，他便如脫韁的野馬奔走了。不一會，班主任和他就回來了，我還依稀記得班主任頭上還流著汗，可見她有多麼著急地就跑過來了。她問我：“怎麼了，頭疼是嗎，我摸摸你頭，看看有沒有發燒。”於是她便伸出了她那雙手放在我頭上，我感到有一絲絲涼，說明我發燒了。她便對我說：“走去醫務室看看！”於是便把我抱起來，向醫務室走去，幸好那是的我不算重。

感到醫務室時，我感覺頭痛加劇了，醫生看我情況不好，便說：“讓他去醫院看看吧！”於是，老師給我媽媽打了個電話，看了一下我，又抱起我來向大門走去。出門，打了個的，上車時，老師還對司機師傅說了一句：“麻煩別開空調，關上窗戶，孩子發燒了！”但這時，老師已經汗流浹背了，她還能這樣做，真是太令我感動了。老師的一滴汗滴在我頭上，這滴汗水好像滋潤了我的心田。此時，我的思緒在翻騰著、翻騰著。

到了醫院，我打上吊針，我發現老媽來了，此時，老師上半身已全被汗水弄溼了，頭上還不停地流著汗。媽媽說了一句：“謝謝了，老師，多虧了你。”這就話我也想要對她說。後來，不知怎麼慢慢地睡著了，但我知道她們一定還在我身邊。

我的國小老師是一個平凡的人，但她又是那樣的偉大。我怎麼能忘記她呢？

她就是我的良師益友！

良師益友作文10

不經意間，偶爾的逗留，讓我發現了一件珍貴的寶物。仔細地勘察一遍，發現了其中的祕密。一段段文字書寫了人類的歷史；一段段文字訴說著文明的進步；一段段文字暢談著未來的世界。他像一位老師一樣，傳播著神聖的知識，卻又像一位朋友一樣，傾聽者時代的進步。他是我的良師益友。

我的良師

德伯裡曾經說過，“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不矩形式。沒錯，他只是默默地將精神食糧無私的奉獻給欣賞他，熱愛他的人。沒有過多的言語，但足以讓人們懂得他的思想，他的感受；沒有過多的責備，但足以讓學子們明白他的用心良苦；沒有過多的宣揚，但足以讓人們欣然的接受他，讚美他。

一本好書就是一名良師，它伴隨你成長，為你照亮前進的`方向，是你不至於誤入歧途。他教給你做人的道理，讓你學會如何為人處事，是你的成長之路有許多朋友的支援與幫助。他無私地將所有知識的養料傳授給你，豐富你的文化生活，是你健康茁壯的成長。

這位老師是沉默的，這位老師是偉大的，他的思想是永遠無止境的，這位老師沒有生命，但有思想；這位老師沒有語言，但有文字；這位老師老師沒有升級，但有精神；這位老師沒有表情，但有感受。這是一個神奇有平凡的老師。

書籍，你是我崇敬的老師。

我的益友

臧克家曾說過“讀過一本好書，像交了一個益友。”我很贊同，因為對於我來說，他既是一位傾聽者，也是一位訴說者。

當你煩心時，他願做你的傾聽者，默默的傾聽，元把你所有的煩心事包攬全身，是你感到輕鬆愉快；當你煩悶時，他願意為你解悶，向你訴說著一個個美麗又動人的故事。

他作為你的朋友，伴隨你成長，隨著你成長，隨你走過風風雨雨，她為你遮風擋雨；伴你走過崎嶇不平的山路，他為你開拓一條平坦的大路；隨你漂洋過海，她為你養蜂十多。他是一位最無私，最真誠的朋友，在他的字典裡沒有背叛和欺騙，只有真誠和純真，有這樣一個好的朋友，我的成長之路一定充滿快樂。

書籍，你是我忠誠的朋友。

十幾年的時光已過去，但和你在一起的記憶卻深深地印在我的腦海之中。你給過我的一切，都永遠是我銘記。你讓我讀懂了歷史，伸直了人類的進步，讓我瞭解了文明的發展歷程，讓我瞻望了未來世界。

我乘著文字在你的海洋中遨遊，精彩的世界豐富了我的視野，你的內心是多麼寬廣，裝載著這麼多歷史，這麼多文明。你是人類的編年史，他將這個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去……

不經意間，你闖進了我的生活，成為不可缺少的一部分……

良師益友作文11

人生如同浩瀚的宇宙，我們在未知的黑暗裡彷徨著，陷入無盡的恐慌之中。益友像星星般出現了，他們成為斑斕的星河，將你的世界點綴得光明絢爛，指引你向著未來前行。這其中，有最特別，最使我難忘的一位益友——我的語文老師雷靜。

國中階段我是在城區一國中度過的。上九年級時，我結識了她。記憶中，她穿著一襲白裙，長髮披散在肩頭，身姿纖纖，像極了盛開的蓮花！那時，我還沉沒在八年級老師評價我“作文水平一般”的陰影裡，對語文完全不抱信心。她的出現像流星一般劃破了無望的黑暗，語文課講解得生動有趣，批改作文的認真程度也令我驚訝。更令我欣喜的是，她竟在課堂上將我的隨筆作為範文朗讀，是她，讓我對語文重新燃起了希望。

漸漸地，我發現我們之間好像存在著心靈共鳴，每次講評我的隨筆，她總能準確地洞悉出我所要表達的思想，理解我所要表示的情感，這種關係不像師生，更像是朋友間的溝通。我開始將生活中的一些困惑寫進隨筆裡，等待她給予評價，而她，總是能讓我茅塞頓開。在她的指引下，我的思想境界提升了不少，作文水平也因此提高。不久，我被選中去參加市裡的作文競賽，我牢記著她說過的“情真出美文，意切最動人”，不負她的期望，在“姚雪垠作文競賽”中以總分全市第三名的'成績獲得一等獎。這是我在她那裡收穫的一個豐碩的果實——情感。

九年級畢業前夕，她找到我，要我同她與其他老師一起在畢業典禮上朗誦。朗誦？我可從來沒學過啊。我想婉拒，可她笑得那麼燦爛，讓我不忍心，我硬著頭皮答應了。排練時，我的聲音果然乾巴巴的，不帶絲毫感情，可她卻很有耐心地指導我，重音、停頓、延長音……短短几天，我的朗誦水平飛速提高。表演的前一天，她對我說了這麼一段話：“有許多東西沒學過，沒關係，但最重要的是要敢於嘗試，一遇事就急著後退，你永遠不會知道自己有多優秀。”這使我信心大增，朗誦那天，我表現得落落大方，雖然水平仍有欠缺，但那是我朗誦表演的起點。更重要的是，我因為她而收穫了又一顆寶貴的碩果——自信。

這便是益友吧，既能和你產生心靈溝通，又能給予你人生的啟迪。她既是我的恩師，更是我的益友，她的身影和她帶給我的感悟會像鮮花開在心底，清新芬芳！（公眾號：馮老師為你讀書）

良師益友作文12

4月23日是“世界讀書節”，為了讓我們養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，在5 月8日這天，我們學校開展了“與經典同行，同名著為伴”的校園讀書展示活動。通過這次活動讓我們深切地感受到書的魅力，知識的力量。開闊了我們視野、活躍了我們思維、陶冶了我們情操、帶給了我們快樂。

這是一個陽光明媚的下午，我們整齊有序地排列在學校操場上。一年級的詩歌朗誦，二、三年級的宋詞背誦，四年級的課文背誦，五年級的《兩小兒辯日》，在朗朗清脆的誦讀聲中拉開了本次活動的序幕。這次活動還為我們設計了有趣的闖關環節，同學們個個躍躍欲試，期盼著闖關早些開始。

活動有序地進行著，闖關開始了，我和我們小組的同學帶著緊張激動的`心情開始了第一關——經典誦讀。我們以抽籤的形式，在毛澤東詩詞和宋詞兩項中各選一首進行背誦。平時我就很喜歡背誦宋詞，並且在本學期的課文中節選了一首毛澤東詩詞，在學習時老師就讓我們進行了課文閱讀拓展，課下我們又蒐集了幾首，所以我自然胸有成竹，很順利地拿到第一關的“通關證”——一個印在通關卡上的小印章。旗開得勝，我帶者喜悅、鬥志滿懷地開始了闖第二關——好書推薦。在這一關，我們需要推薦一本自己喜歡的書，說出理由，並背誦自己喜歡的句子。我推薦的是沈石溪的《鳥奴》，書中我喜歡的情節和句子很多，背誦時可能我有點緊張和拘束，腦海裡一時怎麼一句也記不起，我停頓了一下，讓自己平靜下來，腦子裡飛快地搜尋著，終於記起了，有驚無險地拿到了第二關的通關小印章，這也讓我對下面的闖關更加謹慎。第三、四、五關的名言警句、閱讀積累、抽詞說話，我都順利通過，最終拿到了“讀書小博士”稱號，別提有多高興了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過這次活動，讓我受益匪淺，也看到了我的不足，真真切切地感受到“書到用時方恨少”、 “學無止徑”的含義。書籍是我們最寶貴財富，是人類進步的階梯。正如老師所說那樣，讀書會提高三點：1、提高我們的閱讀理解能力，2、提高我們的作文水平，3、提高我們的表達能力。這三點，無論哪一點對我們以後的學習、生活、人際交往都是非常重要的。

冰心奶奶說過：讀書好，好讀書，讀好書。濃濃的“牛奶書香”帶給我快樂，伴隨我成長。書是我們的良師益友，大家一起來讀書吧！

良師益友作文13

我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡般的深邃。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感官或心靈的愉悅。猶如夏日裡的一杯雪水，喝完後，徹骨的冰涼過後便是無比的清涼。

我愛書，一有空就捧起書，隨著書精靈進入書的世界：跟著科學家到南極探險；來到嫦娥姐姐家，幫玉兔搗藥，帶嫦娥姐姐的思念回家；隨詩人去觀賞那山鄉之景，喝茶談話，對酒吟詩。見書就讀，有時候還一口氣看完字典般厚的書。吃飯了，任憑媽媽大呼小叫，仍無動於衷。直至媽媽揚言要沒收書了，我才依依不捨地走出書的'世界。

我愛書，因為它在不少時候能派上用場。

一天，我在做作業，媽媽突然“呀”地一聲，我以為出什麼事了，連忙跑過去，媽媽說道：“廁所也太髒了，你也是，有空也不洗洗，就愛看你的那破書，行了，沒有你的事了，回去吧！”聽了這話後，我火冒三丈，“好，洗就洗，讓你看看，破書怎麼洗廁所！”說著，腦中閃過一個念頭：可樂。我一把搶過弟弟的可樂，倒了一杯子。見弟弟哭了，媽媽破口大罵：“洗廁所喝什麼可樂呀！”見媽媽生氣的樣兒，我笑了：“跟我來！”

我將可樂倒了一點到廁所中。媽媽連忙阻止：“你洗廁所倒什麼可樂呀……”“你誤會了，您擦擦看。”媽媽半信半疑地擦了擦，驚訝地將嘴巴張成“O”形。“書上說廁所喝了可樂後，能很好地去漬。這總比洗廁精什麼的便宜吧？‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’。快看看您女兒的書吧，不然，你就out了！”

書在“大火爐”裡也有用，但可不是用來燒哦！

有一天，我家準備到“三大火爐”之一―天津玩。我拾衣服時，弄了幾件深色的去。媽媽見了，說：“哎喲，快換另外幾件淺色衣服。”我笑著邊說邊拿來一本作文書，給媽媽看：“這就是您有所不知啦！”“人的感覺是否熱，不在於穿的衣服表面熱不熱，而是在於人體表面感覺熱不熱。雖然黑色衣服比白色衣服吸熱多，但吸收的熱量可以成為衣服內形成對流的動力，衣服內的空氣對流可將面板表面的汗液和部分熱量帶走，人體自然會感覺涼爽。”媽媽看了也只是相信―這可是書呀，作者是作過實驗的呢！

書，感謝你，你已是我生命中必不可少的部分，你的帶給我樂趣，帶給我“養分”。書啊，不，應該說老師，您像陽光，像雨露，滋潤著千萬顆樹兒茁壯成長。

良師益友作文14

從小，我就是喜歡看書。從識字起，我就非常喜歡那花花綠綠的、印有圖案的圖畫書。課餘時間，同學們總是成群結隊地玩，而我總是捧著書躲在角落裡津津有味地閱讀。在書籍的的王國中，我結識了許多的朋友：純潔善良的白雪公主、能七十二變的孫悟空、可愛的多啦A夢……

記得有次，我從要好的同學那借了一本我最喜歡看的書——《多啦A夢》。我答應兩個星期後還給他的。把書帶回家後，我便一頭撲進書裡，與多啦A夢近距離接觸了！漸漸地，離歸還日期只剩下一天了，可我還有好多頁沒看完呢！更糟糕的是待會兒還得幫媽媽做家務活。正愁雲滿面的時候，突然，靈光一閃，我腦中浮現了一個好辦法。嗯，就這麼做！我來到媽媽跟前，笑容滿面地拉著媽媽的手說：“我最親愛、最漂亮的媽媽，再給我一點兒時間吧，讓我再看一會兒書，明兒就得還給別人了。“不行”。“媽，求您了，你是天底下最好的媽媽了……”經過一番“討價還價”，我終於攻下了媽媽的“堡壘”爭取到了20分鐘的看書時間。我火箭般地飛回了房間，捧起書就看……“時間到了，兒子，快出來洗碗！”“來了！”嘴上這麼說，可我哪肯放下手中的寶貝。過了一會兒，也許覺得我太過分了——不聽話，媽媽把爸爸找來了。於是，他們開始了“男女二重唱”了，我嚇了一大跳，就隨手把書往懷裡擱，忙跑出來，沒等他們說話，“我上趟廁所，立刻回來完成任務。”我搶著說完，就一溜煙地鑽進洗手間，從懷裡掏出書又津津有味地看起來了……

書不僅讓我結識了很多的朋友，而且也讓我懂得了許多做人的道理。

有一次，我到鄰居徐東家玩，發現他家有一個非常漂亮的玩具，不禁手癢癢的，趁他們不注意的時候，便順手牽羊了。一回到家，便發現書桌上躺著本爸爸給我書——《美德的故事》，便拿起來翻閱。看了一會兒，翻在第五頁講“誠實篇”時，我的.臉不禁燙到了耳根。回想剛剛在鄰居家做的事，心裡像打翻了“五味瓶”似的，心想：他們知道我偷了東西嗎？我該不該還給他們呢？晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺。第二天一大早，我拿起那個玩具，走在還有點積雪的小路上。我把玩具還給了徐東，不僅得到了他的原諒，還找回了書中所說的“誠實”。

書，不僅是我的良師，還是我的益友。在今後的人生中，我願與書為伴，讓書引領我走向美好的未來。

良師益友作文15

當我對著朋友們宣佈：我最喜歡的事情是體育運動時，驚呼和嘻笑齊聲響起，我習慣性地低下頭，腦海中盡力的地想揮去剛剛一掃而過的那一張張難以置信的臉。我已經失去了向他們解釋的想法，或者說，我已經不想再說什麼了。

每當父母看見我在電視前因為看球賽而揮拳跺腳時，總會冷不丁地丟擲一句話：“又在看球賽，一個女孩子怎麼會這麼喜歡這些東西呢？”我轉過身，拒絕讓自己的困惑暴露在空氣中，可心裡卻無法釋懷，為什麼女孩子喜歡看球賽喜歡體育會被看成異類呢？為什麼女孩子不可以喜歡足球呢？

從國中開始，我就無可救藥地愛上了體育，我把體育當成了朋友以外的第二個夥伴，我著迷於足球賽場上運動員精湛的技術，常常因為觀看比賽而廢寢忘食，體育的激情與快樂讓我忘卻了所有的煩惱。我把對體育的這份喜愛悄悄地埋入心底，象守護一隻透明的水晶杯那樣儲存著它。

水晶是易碎的，就像我一開始就不被支援的執著一樣，父母總是反對我坐在電視機前因為緊張而咬牙切齒，反覆叨絮我應該喜歡一般的女孩子喜歡的東西，而不是喜歡粗魯的體育；朋友總會因為我談及足球比賽時眼中散發出的光芒而難以理解。於是我開始隱忍開始懂得收斂開始懂得什麼時候該沉默，什麼時候該與其他女孩子討論最近有那位明星今年流行什麼什麼服飾，我把對體育的喜愛退隱到心中的某一個角落，只在某一個晴朗的日子獨自一人把它暴露在陽光下。

童話故事中的小王子因為有了一朵玖瑰花的`陪伴，所以即使是獨自生活在一個星球中仍不覺得孤獨。而凡塵中的我因為有了體育的陪伴而在成長的過程中多了一份貼心慰籍，如同夏日裡一杯清涼的汽水，直沁透心脾，透徹心扉。

與體育為友，在盡情的揮灑中感受快意的激情，在大汗淋漓中洗去世俗的煙塵，在張狂中領略力與美的結合。即使是不被理解，即使是孤獨，只有獨自品味又如何？我依然能夠在體育中找到最純粹的快樂，不能分享，我就自己擁有，藍天下總有一片天空可以任我翱翔，溫暖的陽光知道有一個女孩曾經在這裡流下純真的淚水，與歡笑熔鑄成一幅最晴朗的畫卷，伴我走過一段又一段青蔥歲月。

而如今，當初那個只懂倔強轉身的小女孩已經能微笑面對不解與疑問，已經能以一個嶄新的角度看待自己的興趣，父母對我的夥伴也有了新的認識。我的執著換來了最樸實動人的回報。

現在的我依舊為緊張的比賽而激動不已，依舊因為體育而廢寢忘食，依舊常常因為熬夜看比賽而弄得雙眼通紅，因為體育是我最忠實真誠的朋友，是當我迷茫沮喪時在我漆黑的夜空中綻放的最燦爛的煙火，照耀著我的整個生命。