數學故事作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的數學故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學故事作文1

一個週末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當洗完澡時我們在照鏡子媽媽突然對我說：“女兒，我來考你一個數學問題，看看你會不會？”我張口就說：“好的，沒問題。”媽媽說：“你看到鏡子裡面有一面時鐘嗎？現在鏡子裡面的'時鐘是7：15，你能想像一下現在是下午幾時幾分嗎？”

我想了一會兒沒做出來，時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：“我做不出來。”當我回頭看一下掛在牆上的時鐘，現在是下午4：45。媽媽問我現在能分析一下怎麼研究這個問題了嗎？媽媽提醒了我一下，鏡子裡的鐘面時針與分針和掛在牆上鐘面時針與分針有什麼關係呢？這個時候我立即反應過來了，它們是呈左右軸對稱，這正是我最近學習的內容。

洗完澡回到家後，我要求媽媽再出幾個給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時間為3：30，第二道是鏡子中鐘面時間為9：40。我立即動手在紙上採用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案：8：30和2：20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點麻煩，有沒有更好的方法呢？我想了一會兒，沒有想出來。媽媽這時說：“再提醒一下小朋友，將鏡子裡鐘面時間和實際時間加起來你能發現有什麼規律嗎？”我趕緊動手算了起來，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，發現鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來都等於12，此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了，只要將鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來等於12。

我說：“原來這麼簡單！我怎麼沒想到呢？”媽媽笑著說“簡單嘛？這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現實生活中，我們要善於去發現事物，找出它們的規律，那你就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。”

通過這件事，我發現生活中的數學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了！

數學故事作文2

“陽光解小，魅力OM”——解小第三屆數學節的一系列活動，熱鬧非凡而又趣味盎然，每一個活動都深深吸引了我們一年級的小不點們，我們也在老師和家長的指點和幫助下，參與到每個活動中。這不，活動的第四天是數學故事會演講比賽，別看我們人小，志氣可不小，也敢上臺秀一把。我們一年級七個班，每班選派一員“小將”依次登臺亮相，我們將數學隱含在生動而又有意義的趣味小故事中，一個個精彩的'故事贏得臺下“觀眾們”一次次熱烈的掌聲。

數學故事作文3

三個箱子，裡面裝有水果：一個裝50個蘋果，一個裝50個梨，一個裝25個蘋果和25個梨。三個箱子上各貼了一個標籤，分別寫有“50個蘋果”、“50個梨”、“25個蘋果+25個梨”。現在知道這三個箱子上面貼的標籤都是錯的（標籤與裡面裝的真實水果不符合）。問題是，你最少可以取幾個水果，判斷出3個箱子各裝了什麼？

答案

一個就可以解決了。先拿“25個蘋果+25個梨”的那個箱子，如果拿出來的是蘋果的話，那麼這個箱子應該是蘋果的。那麼貼蘋果的箱子裡裝的應該是梨，貼梨的.箱子應該就是“25個蘋果+25個梨”。

如果貼“25個蘋果+25個梨”的箱子裡面拿出來的是梨的話，那麼貼梨的箱子就應該是蘋果，蘋果的箱子就應該是“25個蘋果+25個梨”。

數學故事作文4

星期六，我和爺爺、奶奶在家一起大掃除。

奶奶在打掃浴室的時候發現洗髮水不多了，於是大聲跟爺爺說：“一會兒有時間，去超市買瓶洗髮水回來……”

聽了這話，我自告奮勇的跟奶奶說：“奶奶，我去幫你買！”奶奶說：“也好！”。然後從兜裡摸出100元給我，並叮囑我路上注意安全。

我接過錢，出門、下樓，步行至小區外不遠的“快樂購超市”。找到專賣洗髮水的貨架後，我發現貨架上陳列著數十種洗髮水品牌。家裡常用的海飛絲洗髮水也陳列其中。

可是，我發現除了家裡常用的外形包裝以外，還有大、小不同的.包裝。於是我仔細看了一下貨架上的標籤：海飛絲去屑洗髮水200ml的售價27.8元，400ml的售價48.5元，750ml的售價68元。我犯難了，到底買哪一款呢？哪一款實惠便宜呢？第一感覺200ml的花錢少，應該是便宜的一種，可是不是這樣呢？讓我來計算一下：

27。8÷200≈0.14元/ml

48。5÷400≈0.12元/ml

68÷750≈0.09元/ml

按照計算出的結果，我知道了購買那款750ml的才是最實惠便宜的。

我果斷拿起它到收銀臺結賬，付款後拿著32元找零回家。

到家後，奶奶看了一下，疑惑的問：“怎麼買這麼一大瓶？” 我說：“我在超市看到200ml、400ml、750ml三款包裝，分別是27.8元、48.5元、68元，我通過計算得出這款每毫升才花9分錢，才是最實惠便宜的呀……”

奶奶會心的笑著說到：“我們家乖孫女長大了，書也沒有白念，也知道活學活用，精打細算了……”

通過這次購物，我明白了：數學的重要性，日常生活處處離不開它！我要繼續努力學好它，通過學校學到的新知識，再應用到日常生活中去。

數學故事作文5

我和很多書做朋友，但是有一本書，我非常喜歡它，它的名字叫《數學故事》，這本書是數學老師經常給我們推薦的好書，現在，讓我講講我和《數學故事》趣事吧。

我經常把《數學故事》，帶在身邊，它成了我的貼身朋友。有一次，我寫作文的時候，不小心把墨水灑在數學故事書上，整頁內容都看不到啦，影響了以後閱讀。爸爸告訴我讀書一定要愛護書，不僅能增加閱讀次數，也可以長時間儲存。我十分後悔，如果時光倒流的話，我一定會小心的愛惜書，像保護我喜歡的`芭比公主一樣，保護它，把它當做我的良師益友。

《數學故事》這本書和我成了朋友後。我經常能在數學故事上，看到老師講過的數學故事和數學題，它增加了我的知識，幫助我提高數學成績，提高了我學習數學的興趣，是我的無聲老師。我一定要和《數學故事》做好朋友，讓《數學故事》書和我一起成長。

數學故事作文6

世界上的一切，有時都是冥冥中註定的，有些不可強求，只能以平靜的心態接受，這也許就是隨緣吧！

2008年奧運會開幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場觀看奧運會足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海，終於來到了體育體育場。

一進門，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場門前維持秩序。爸爸問我：“這一條小路大約長200米，每隔5米站一名警察叔叔，那這條路上一共站了多少名警察呢？”我說：“2005=40名，一共站了40名警察叔叔。”誰知道爸爸說：“難道路的兩側只有40名警察嗎？再想想，還有沒有其他情況要考慮？”哦，我馬上明白了，原來我只算了一側的人數，還沒算兩端，應該是(2005+1)2=82名才對。

我們繼續向裡面走，看到很多人在選購奧運紀念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個奧運紀念鑰匙圈和2套拼圖。一個鑰匙圈5元，一套拼圖20元，爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢，恰巧那位阿姨的計算器找不到了，阿姨和爸爸讓我算一算應該找回多少錢。我拿起筆在紙上列出了算式：5&tims;5=25元，2&tims;20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原來爸爸買這些奧運紀念品共需要65元，阿姨應該找回35元。阿姨驗算了一下，確定我的.計算是正確的，就找給爸爸35元錢。看來，正確學習計算真的很重要，如果計算錯了，那豈不要找錯錢了！

通過去上海體育場發生的這些事情，我決定以後更要認真學習數學，因為生活中是離不開數學的，學好數學，生活將會豐富多彩！

數學故事作文7

最近，數字王國出現了許多“不法分子”，他們的身份證明都是假的。數字王國的國王想到一個絕妙無比的辦法——大排查，這樣就可以將“不法分子”趕出和諧的數字王國。

一天清晨，士兵井井有條地站在城市入口，對出入的人進行排查。不一會兒，門口就出現了一名男子。士兵說：“請出示身份證。”男子猶猶豫豫地拿出身份證遞給士兵甲。士兵甲見身份證上顯示他的名字是“2：7=4：5”，脫口而出：“對不起，身份證錯誤，您不能過去。”男子火冒三丈：“憑什麼說是錯誤的？我的名字可是真真正正的'比例呀！”男子本想魚目混珠，躲過排查，誰知士兵愛崗敬業，辦事一絲不苟。“比例的內項與外項積相等，但你不符合要求！”這時來了一位娉娉婷婷的女子，士兵檢證後，讓她過去了。男子還是不罷休：“你們重女輕男，她可以過，我卻不可以！”“對不起，你的身份證不符合要求！”沒辦法，男子只好走了。

日上三竿，又來了一位男子。他拿出身份證，讓士兵測了一番，只見身份證上顯示“速度與時間一定成反比例。”士兵甲立馬下了逐客令：“對不起，你的身份證是錯誤的。”男子心不在焉地說：“你敢冤枉我？你不知我可是反比例公爵嗎？”士兵甲說：“我不敢冤枉公爵，只要您的身份證的確是錯誤的。”“誰說的，速度與時間可是反比例呀！”士兵甲心平氣和地解釋：“只有在路程一定的情況下，速度才能與時間成反比例。”這下子，男子終於心服口服了……

經過士兵們堅持不懈的努力，終於把“不法分子”都趕出了數字王國，數字王國終於回到了從前和諧、美好的樣子。

數學故事作文8

科學課上，大白鵝老師給森林動物學校的學生們講了非洲象靈活的鼻子，聽得同學們目瞪口呆。伶俐兔、聰明兔和笨狼決定在暑假親自去非洲看一看，非洲象的鼻子是不是真的那麼靈活。

暑假第一天，三個好朋友背上小揹包就出發了。一路上，他們說說笑笑，很快來到了一個山洞旁。

這時，他們聽見從洞中傳來了打呼嚕的聲音。笨狼覺得很好奇，提議進洞裡看看。聰明兔膽子小，說什麼也不肯進去。笨狼說：“怕什麼，看我的！”說完，就大步走進洞裡，伶俐兔想拉住他已經來不及了。

走進山洞，笨狼四處張望，忽然他看見一個怪物躺在洞裡的一張床上睡覺。笨狼嚇了一跳，趕緊轉身就想跑，但腳下卻被什麼東西絆了一下，“撲通”“哎呦”，笨狼摔了個嘴啃泥。怪物被吵醒了，一把抓住了笨狼的尾巴，笨狼怎麼也掙不脫，急得大叫。

怪物生氣地說：“誰叫你把我吵醒了，我要把你吃掉！不過，如果你能幫我解開一道智力題，我就放了你！”笨狼問：“那我可以請我的朋友幫忙嗎？”怪物點了點頭，帶著笨狼走出山洞。怪物說：“你們仔細聽著，圖書館有四節書櫃，每節書櫃有四格書，每格上面都標明瞭書的數目，你們不許用加法計算，能告訴我哪節書櫃的書多嗎？”說完怪物還在地上畫了一個圖形。

伶俐兔盯著地上的`圖形看了一會兒，高興地跳了起來，“太簡單了，我已經知道答案了，四節書櫃的書是一樣多！”怪物奇怪地問：“你怎麼知道的？”伶俐兔說：“你們看：第一節書櫃的個位分別是1、6、2、5.，十位是3、8、4、7；第二節書櫃的個位也是1、6、2、5，十位是3、8、4、7；第三節與第四節的個位與十位都是與第一節一樣的，所以四節書櫃的書一樣多！”

伶俐兔的話音剛落，怪物不見了，眼前站著一隻美麗的小鹿，小鹿說：“巫婆用魔法把我變成了一個怪物，只有解開這道智力題，我才能得救，謝謝你們！”

笨狼和好朋友聽了高興極了，沒想到會出現這樣的結果。他們告別了小鹿，繼續向非洲走去。

數學故事作文9

在森林裡，住著一個兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲。現在家裡每個成員各是多少歲？

思路：根據四年前的年齡和求出現在應有的年齡和，再與實際的年齡和比較。

1、根據四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現在都增長4歲以後的年齡和是：58+4×4=74(歲）

2、現在實際的年齡和只有73歲，可知最小的兔弟弟現在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）

3、現在兔爸爸和兔媽媽的.年齡是：73-3-5=65（歲),它們的年齡差是3歲，兔爸爸現在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現在的年齡是：34-3=31（歲）。

同學們你們算對了嗎？

數學故事作文10

記得三年級上學期曾經有一道數學題，讓我百思不得其解，明明老師在批註時給我打了一個鉤，但同時又在邊上畫了個“？”號，這是為什麼呢？

題目是這樣的：小明和小紅同時從學校出發，小明每分鐘走50米，10分鐘到家。小紅每分鐘走40米，10分鐘後也到家了。小紅和小明家相距多少米？我是這樣解題的：50X10―40X10=100（米）那麼兩家的距離就是100米。

次日老師評講時說有兩種答案：1、假設兩位同學的.家方向是同向的計算方式為50×10-40×10=100（米）兩家的距離為100米。2、如果兩位同學的家是反方向的計算方式50×10+40×10=900（米）

同樣行走的時間，但相距的距離可能有兩種，只要題目裡沒說清是相向還是反向那麼就是兩種答案。通過這個題目讓我知道了一個道理：想問題不能只從一個角度去思考。要從多個方面想問題和解決問題。

數學故事作文11

8月4日，我想和好朋友毛毛一起去看電影，由於擔心8月4日與上輔導班衝突，就想看看日曆，可是，新家沒有日曆，就讓媽媽翻看手機上的日曆，沒想到旁邊爸爸插話了：“根據你所學的知識，爸爸相信你能算出8月4日是星期幾。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，剛好兩星期，8月1日就是星期1，那麼8月四號自然就是星期四嘍。”媽媽忙趁熱打鐵都問：“那明年的8月4號會是星期幾呢？”我脫口而出：“當然是星期五啦！”

“為什麼？”

“因為明年閏年，二月多一天唄。”

“回答錯誤！手機顯示，明年的8月4日是星！期！六——”

這回輪到我犯迷了，明明二月多一天又不是多兩天，這剩下的一天是哪兒來的呢？一家人想了半天也沒想出準確答案，我左思右想，寫了滿滿一張稿紙但就是算不出準確答案，正在我愁眉不展時，突然，媽媽的一句話，改變了我的思路和想法。只見媽媽皺著眉頭，嘴裡嘟囔著“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的`思路是對了，但一週有七天這事我怎麼忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日剛剛好是366天（因為明年是閏年），就讓366除以七，恰好餘兩天，不是剛剛好在星期六嗎？我將想法告訴媽媽，媽媽非常是高興，我又開心的算出了我的生日和爸爸媽媽的生日在明年是星期幾，連明年大年七年級是星期幾都算出來了呢！

對呀，數學在生活中無處不在，只要你學會發現數學，研究這些生活中的數學，你一定會發現許多數學中的奧妙，刻苦鑽研，認真發現，數學一定提高非常快，讓我們一起去發現生活中數學的奧妙吧！

爸爸打趣兒道：“晨晨，咱家日曆不用買了，你就當咱家的日曆吧！”暈！

數學故事作文12

溫室裡難開出鮮豔芬芳耐寒傲雪的花兒。人只有經過苦難磨練才有望獲得成功！我國著名的數學家華羅庚爺爺的成功就得益於他的坎坷經歷。少年時代的華羅庚家境貧寒，疾病纏身。18歲那年，華羅庚國中時代的王老師從外國學成歸來，出任金壇中學校長。華羅庚是他得意的門生。他一心要接濟華羅庚。不久，經王校長介紹，華羅庚到金壇中學做了個勤雜工，負責收發信件、報紙做雜務。華羅庚做勤雜工時，手腳勤快，每天忙忙碌碌地幹完事就捧起數學課本學習。王校長看在眼裡，喜在心裡。他為這位勤奮肯學的.年輕人而感到驕傲。

真是天有不測風雨。華羅庚被一場傷寒病拖垮，醫生作出 無法醫救的診斷。全家人悲痛萬分，王校長更是覺得十分惋惜。但是死神終究沒有把他拽走，他又奇蹟般地活了過來，只是左腿僵硬，落下了終身殘疾。

華羅庚一瘸一跛地又去上工了，做的還是老本勤雜工。一天的勞累，雙腿已疼痛難忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在數學王國的遨遊中，把疼痛拋到九霄雲外去了。對華羅庚來說，枯燥無味的阿拉伯數字就象一組奇妙無比的音符，草稿紙的運算子號好比音樂演奏一樣，給他帶來了無窮的樂趣。他堅信，只要頑強地堅持下去，自學也能摘取數學王冠。由於他信心百倍地不懈努力，終於有一天，他的一篇數學論文發表了。機遇垂青這位下苦工夫的熱心人。清華大學的數學教授熊慶來得知華羅庚的研究成果和不幸遭遇後，邀請華羅庚到清華大學工作，這就是為他成為數學家提供了廣闊舞臺。這就是至今成為人們美談的熊慶來睿智識英才的故事。

1985年，75歲的華羅庚爺爺帶著一絲微笑和欣慰離開了他追求了一生的數學事業。他曾叮囑人們不要忘記他曾是一位勤雜工。

數學故事作文13

每逢春水融化之後的第一天，動物們也剛剛從冰凍中醒來，一個冬天沒勞動了，各自都拿出看家本領，尋找到當地的土產，拿到深林深處舉行的動物集市上，主要是以物易物，或表演節目來換取食物。這不，熙熙囔囔的集市又擺開了。

響徹雲霄的叫賣聲，討價還價聲不絕於耳，好一個熱鬧非凡的景象。狡猾的狐狸也來了，它可懶的找土產，眼珠子一轉，計上心來，想靠坑蒙拐騙過日子。這不，它掛出一塊題板，上面寫了“10除以3等於多少？”然後扯開了嗓子喊道：“來吧，來吧！我聰明的`朋友們，告訴我等於幾，答對了，就可以得到10個蘋果，如果沒有答出，就交上5個蘋果，你們看，多賺呀，快來，快來，這麼好的事兒，過了這個村就沒有這個店嘍！”在狐狸極具煽動性的話中，大家不由自主地圍了過來。兔子半信半疑地竊竊私語到：“這樣一來，它不可虧大了？”“是呀，肯定有陷阱，”小熊小聲地說，這些話恰巧被耳尖的狐狸聽到了，它滿眼誠實，信誓旦旦地說：“放心，童叟無欺，不然就讓老天爺劈死我！”

一旁的馬大叔已經等的不耐煩了，它大咧咧地說：“我來，我來！”它拿出一張紙，馬上寫了起來，“3.34”狐狸想都沒想，立刻說：“錯，我們來算一算，3.34*3，是多少？答案是10.02，大於10了，所以說……”狐狸意味深長地故意不把話說完。馬大叔嘆了口氣，只得乖乖地交上了5個蘋果。接著下來又有不少動物上去試了，他們的答案五花八門，可一概都失敗了。狐狸賺了整整一車蘋果，笑得它本來就小的狐狸眼眯成了一條縫……

這時，大象博士來了，它一看這題目，馬上笑了起來：“哈哈哈，你們都上了它的當啦！10除以3是個無限迴圈小數，是3.3333333……所以說，你們是答不出正確答案的。”

狐狸見勢不妙，腳底抹油想溜，誰知，彷彿要印證它之前說的話似的，一道雷剛好劈了下來，更想不到的是，還正好劈在了它的身上……

數學故事作文14

今天，我和外公外婆一起去青島遊玩。我們的第一站是海濱浴場……車子剛一到達，我就迫不及待地向海邊跑去，藍藍的大海，一眼望不到邊。我脫掉鞋子，光著腳丫，站到了海水裡，感覺著涼涼的海水卷著浪花洶湧的撲過來。我興奮地叫著、嚷著，感覺真是太棒了，這是我第一次看到大海，我就被一望無際的大海給迷住了，心裡有說不出的喜悅和興奮，深藍色的海水，金黃色的沙灘，擁擠而快樂的人群，大海真美呀！

這時，外公走過來說，今天人真是太多了，恐怕得有好幾萬人吧，還好這裡的面積夠大的，我想：是啊，這個浴場大約有多大呢？於是我便仔細觀察起來，我發現：這個浴場大約是個長方形的，只要知道它的'長和寬就可以了，但是怎麼知道長和寬呢？這時，沙灘上的一排遮陽傘引起了我的注意，遮陽傘在沙灘上一字排開，直達兩端，每兩把之間的距離基本相等，我先在兩把傘之間走了一次，數了數，大約50步，我的每步大約40釐米，兩把傘之間就是40×50=20xx釐米，20xx釐米=20米了，我又跑到後面的高坡上數了數，一共有60多把傘，這樣沙灘的長度就有了：60×20=1200米。

寬嘛，就簡單多了，原來，從水邊到岸邊拉著一根警示用的長繩子，上面每一米扎著一面小紅旗，小紅旗一共是30面，寬就是30米，沙灘的面積就是1200米×30米=36000平方米。我在沙灘上寫出計算方法給外公看，他看得直點頭，旁邊的遊人也不住地誇我呢，今天我既遊覽了海邊的美麗景色，又用學到的數學知識解決了生活中的小問題，我真高興。

數學故事作文15

懷著希望踏進了新學期。

值得一提的是我們的數學老師換了。

我們班的數學和語文一直都是全年級最好的`，新來的數學老師肯定有壓力。

星期一，好不容易盼來了一節美術課。美術課是學習畫大樹，我興致勃勃。可是，剛剛畫了一個樹幹，數學老師就抱著一堆卷子進來了，她向美術老師說了句什麼，美術老師就走了。然後數學老師就說：“好了，這節課改成數學課，大家考試。”

本來就難得上一節美術課，教室裡當然怨聲載道，不過，大家也無可奈何，只能乖乖地考試。

星期二，科學課。科學老師剛剛說完開場白：“蝌蚪變成青蛙，這種情況叫變態。”數學老師又進來了，說：“請同學們放學後去買開心練習，點撥王，黃岡試卷，數學一點通……”反正，她說了一大堆，最後還說：“好了，開始上課，那些東西買來後每天做三頁。”

同學們在下面議論：“這才叫變態啊！每天的作業本來就多得嚇人，還要寫這麼多數學作業。有的同學就開始罵人：”蝌蚪變成青蛙叫變態，數學老師不會也變態了吧？”有的同學就把美術課佈置的畫大樹的作業拿出來，在大樹下加了幾個伐木工人，還說：“這樹就是數學老師！”

期會考試來了，我們班的語文成績仍然是全年級最好的，數學成績卻下降到全年級倒數第二。

數學老師大概聽到了同學們的反映，她可能是有點灰心，也可能是痛定思痛，也可能是聽取了班主任的建議，反正，她改變了方法。她不再搶我們的副課了。

然後就是期末複習了。我想起期會考試前那變態的複習方式，一身都冒汗。沒想到的是數學老師沒有再採用那種方法了，就連考試前的那個雙休日，她都沒給我們佈置作業，只是說：“大家好好放鬆一下。看看書就行了。”

結果，考試成績揭曉，我們班的數學成績又是年級第一了。