用心的作文集合15篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的用心的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

用心的作文1

陽光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對面是一片楓林，楓葉隨風到處飛揚著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫生地點。

我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書所以拿出來支開。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽光就進入我的眼睛，使我不得不眯起眼。隨後我把框架搭好，將一張紙固定在畫板上，耳邊是清脆的鳥鳴，他們似乎在討論什麼，還有不知名的蟲鳴聲，雖然有點雜，但並不使人煩躁。

我先用藍色打了一層底，然後將地面與藍天分隔開來。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝幹，然後用紅色刷子畫楓葉，再度塗上黃色和橙色。畫完對岸的楓林後，我開始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍還是深藍，淡藍看上去更加動漫化，深藍會更加寫實，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍。用深藍打了底之後，我再描繪浪花的形狀，然後用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實。

主體畫完後就剩下一些小細節，比如落葉飄落時的狀態，草隨風吹的方向等等。到了最後一個環節，也就是我最喜歡的環節：點高光！所謂點高光就是讓事物看上去反射了很強的光線。我愉快的'點完高光後，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫回家了。

等這幅畫風乾後，我把它與我之前的作品做了一個比較，發現這次的作品進步很大，之前的構圖都不好，而且景也沒有這次的美。

我悟出了一個道理：用心做的東西永遠比自己想象中的好，用心去做事，相信你會不斷突破自我。

用心的作文2

凋謝的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息。如果是花，就要綻放在冬天，如果是草，就要生長在陡崖邊。

老師給予我的關心很多，就像天上的繁星一樣。是老師給了我一雙頑強的翅膀，讓我飛向知識的海洋；是老師讓我懂得了做人的根本，學習的重要；更是老師讓我的明天燦爛美麗，更加美好。

記得有一次，我在學習上遇到了挫折，我想要放棄時，一隻溫暖的手就撫摸著我的'頭說：“怎麼？遇到困難啦？要相信自己一定會成功的。”聽了老師的話，我又把題目反覆讀了幾遍，把上課講的知識點回憶了一下，負不負有心人，終於，我找到了答案。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讚美老師無私奉獻的詩句。是的教誨之恩，我也終身難忘。我們應該更努力的去學習，道士正光，為學校爭光，為祖國爭光。總有一天，我會成為天空中那最閃爍的光芒。也會考出好的成績，讓您的臉上永遠露出自豪與微笑。

您說過，無論遇到再大的困難，都要堅持不懈地把它克服，只要不放棄，就一定會成功。我銘記在心，絕不會讓您失望的。你希望您能接受這份禮物，永遠面帶年輕、美麗的笑容。

用心的作文3

盼望著、盼望著，終於盼來了一個大晴天。早上起床，太陽公公已經從雲層露出了笑臉。我愉快地換好了跳舞的衣服，和爸爸一起高高興興地出發了。每個周，我就盼這一天－－我學跳舞的日子，因為在這一天，我可以跟老師學做蝴蝶，學做老鷹，學做藏族姑娘……我可以做我想做的一切。

來到舞蹈室，老師已經做好了準備，我趕快加入到佇列中。老師今天教我們跳藏族舞。看著老師優美的舞姿，嫻熟的動作，我羨慕極了，暗地裡下決心：我一定要好好向老師學習，做一個像模像樣的藏族小姑娘。

我一遍又一遍地跟著老師做，在老師耐心的指導下，我終於可以獨立完成這個舞蹈了，但有幾個動作我自己覺得還不是很滿意。在中場休息的時候，其他的小朋友都在嬉戲玩耍，我依然刻苦的訓練，老師告訴我：“李桃凌，跳舞不只要用手腳，更重要的是要用心，你要用心去感受這支舞所要表現的情感。”我細細地品味老師的話，是啊，這舞不是要告訴我們藏族小朋友的那種幸福、自由與快樂嗎？於是，我不再只注意自己的動作，我想到了草原的廣闊、牛羊的肥美、藏家人的美好生活……我用心地將這一切用我的舞姿展示出來，我把自己變成了那個幸福美麗的.藏族小姑娘。最後，我的舞蹈受到了老師的誇獎。

回家的路上，我告訴自己：其實，我們的生活中沒有做不好的事情，只要我們用心去做，任何事情都會變得很容易。抬頭看看天，太陽公公笑得更燦爛了，好像在說：小朋友，好樣的，用心做事吧，相信你一定會成功的。

用心的作文4

哪些？蘇珊沒有了？我聽見這一資訊，神色馬上越來越消沉了，麥克風從我的手上滑掉，“嘣”的一聲掉在地面上。我一下子癱倒在地面上，像個孩童一樣失音痛哭，一會兒後才站起來。

我十分哀痛的想：蘇珊啊，你怎麼這麼快就丟下了我，獨自一人來到另一個世界！你那樣，我可就少了一個能夠交心的'好朋友啊！你是那麼的通情達理，你一直在我童年最必須協助的情況下，給了我媽媽一樣的溫暖。可，可你怎麼就是這樣選擇離開了呀！上天，你怎麼對她這般不公平啊！失去了她，就失去了一個用內心傾聽孩子心裡話的人，失去了一個用愛心協助小朋友們的人。您那麼善良，怎麼會讓她杜絕我呢？對不對？上天，我求你，你就要她救過來吧！我狂奔回家了，一遍又一遍地做著“把電冰箱裡的冰塊兒倒進餐廳廚房的不鏽鋼水槽裡，再舉起一塊放進手指頭上和撫摩衣著原先那隻金絲雀的鳥籠子”，口中不斷地叫著“蘇珊，蘇珊……”。

過去了好長時間，我壓制了內心的憂傷，又打電話給問訊處，讓那女人再讀一遍小紙條上的留言板留言。立刻，電話那頭傳出這句話：湯米，我想到另一個世界去演唱。睡覺時，我做了一個夢，夢中，蘇珊再用他那柔美的聲線，為我處理著一個個難題，逗得我直笑，我還在歡笑聲中從夢中醒來。蘇珊，蘇珊，你在哪？我想到另一個世界去演唱了。隔日早上，我吃了早飯後辭瞭如今的這一份工作中，國中信心要當一個像蘇珊那般的“精靈”。做一個用內心聆聽孩子的心聲，用愛心協助小孩的人。

用心的作文5

他們一步一磕頭，他們在經心靈與地面進行最接近的交戰。他們就要如許的五心向地的，以表白本質的忠誠。他們在奔向崇奉，奔向人命的至高點。

大概，拉薩與其他聖城有很大的不同。他沒有耶路撒冷的時髦與哀傷，也沒有麥加的感化與牽引，他有的是一代代朝聖者夢寐的理念。宛然如江南的時髦，卻又比江南更加健康。是佛氣使然麼？渾然天成的佛氣充溢著這雪域高原。似是夢中瑤池般如實，卻又如許明顯到觸手可及。那是消失於每個西藏民心中的勝地。

拉薩的布達拉宮那樣莊重地鵠立於山上。門窗向著遠處開著，像是母親般的對著朝聖者輕聲呼籲。

就如許，他們保護他們的信奉，他們聽著“呼籲”向前。他們在他們的'路上一步一磕頭，磕大頭，五心向地。有不少老翁和兒童都在朝聖的路上死去。他們的友人不悲反喜，都覺得這是崇高無比的。由於他們的屍身即使被鷹吃掉，那麼他們的精神就會被上天提早接收。

大概，他們用崇奉測量出來的路，別人不領會。然而那條崇奉之路，才是最為寬廣的。

忠誠的朝聖者還爬動在原野之中，雙手揚起塵埃，觸控冰雪；身材爬行再豎立，沒有涓滴遲疑。大概這個寰球惟有這個民族執著的經心靈感知將來。朝聖的路，從他們內心鋪向勝地，朝聖者就那樣倔犟的挪動著。

用心的作文6

世間萬物皆可用心去體會，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會激起你無限的感慨。

在這世間，最讓我留戀的莫過於是我的家罷了，家人的關懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學會了感激，讓我學會奉獻。

我去體會著所有來自親人的愛，一切都是那麼相同，但有存在著明顯的區別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時表現於嚴厲的呵斥中，有時表現在犀利的`眼神中，它更多地表現於無聲中，有時會很委屈，有時會極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經得起風吹雨打。大自然總是公平的，在眼裡的父愛存在的同時，自然安排了另一個角色，媽媽，因為母愛是無私的，十月懷胎還要把兒養大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點點進步她想盡辦法去鼓勵，孩子犯了錯誤她想盡辦法去彌補，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什麼力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。

生日已經臨近，我想起無數兒時的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！

用心的作文7

每個人心中都有一個衰小孩——這是我看龍族之後最有感嘆的一句話。江南的《龍族》緊扣著我這種正處於青春旺盛年華的少年的心，文章的文字激昂卻又無處不透露著淡淡的哀傷，像是在訴說著自己的故事，自己年少沒有完成的夢想全寄託在了路明非的身上。

龍族是一部與幻想並肩的熱血小說，主人公路明非是一個倒黴透頂的'衰小孩，但他經歷的事情可不一般，在畢業典會上被熱情似火的美少女陳墨瞳“諾諾”救助大放光彩。再到初遇“小惡魔”路鳴澤得到不可思議的言靈。再在卡塞爾大學的“一日自由”戰爭一舉取得勝利獲得“新人王”的稱號，一天之間響徹整個卡塞爾大學的“s級”。到最後的絕地反擊，用“七宗罪”殺死龍王的冒險經歷。江南的文字使人們熱血沸騰，同時也為路明非感到遺憾。路明非的垃圾話無一是最多的，但是這樣的一個衰小孩，憑著自己，創造了奇蹟。給了多少青少年踏上夢想征途的希望。

江南的文筆讓我不得不感嘆，這是一篇出色的小說，給予了每一個孩子的愛與希望，讓無助的人們充滿熱血，拋開一切又踏上夢想的征途。路明非就是江南，路明非的榮耀雖然被別人佔有、搶去。但路明非也只是一個單純希望被愛的人，自己父母的原因讓他踏上了榮耀無限的“屠龍”之路。

每個人心中都有一個衰小孩。江南筆下的路明非就是我承認的那個雖然廢柴，但是有時候卻很帥氣的“衰小孩”。

用心的作文8

水光瀲灩晴芳好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

這首詩在蘇軾的筆下寫出了西湖的美麗，給西湖的景色添加了許多光彩。

這首詩滋養著我的心靈。閉上眼睛，安安靜靜的坐下，彷彿西湖就在我的眼前，平靜的湖水讓我在煩躁時給了我一顆平靜的心。這時，我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠的詩情所帶給我的。

它讓我學會了用心靈感受，這對我這種容易煩躁的人來說不是正所需要的嗎？

之前，我一直帶著一顆煩躁的心去做任何事，都做的不好，就拿我學了5年的鋼琴來舉個例子，一開始，我感覺鋼琴這一定很好玩，所以告訴了媽媽，媽媽答應了，給我買了一架鋼琴，接著，就開始上課了，前幾節課我都上得都非常開心，可是，沒有堅持幾天，我開始煩躁起來。上課也越來越不認真，練琴也感覺是在浪費時間，用各種理由推脫掉練琴。每次老師都說我不認真……媽媽也會常常的罵我，我慢慢的'厭倦了學鋼琴，甚至害怕了學鋼琴，我常常像放棄，這種情況一直蔓延到我上三年級時，直到讀到了這一首詩，我學會了怎麼用心靈去感受，我也開始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開始有進步了，每當我遇到困難時，我就會想起那首詩，那美麗的西湖就映入眼簾，我就擁有著那平靜的心來對帶這一件事。

這首詩對我來說很重要，因為是它教會了我用心去感受。

用心的作文9

聖誕節裡，我每次都可以收到禮物，體驗意想不到的驚喜，但去年因為物價上漲得很厲害，家裡經濟也不很好，所以父母也沒有多餘的錢買禮物。當時的我不懂事，只想要禮物卻不懂得父母的難處，因為今年沒有聖誕禮物而悶悶不樂，心情也很不好，只要聽到別人討論聖誕禮物便遠遠地躲開，在心裡埋怨著父母，但在我遇到一個乞丐時卻改變了這個想法。

那是一個寒冷的夜晚我上完晚自習放學回家，在路上我看見有一個乞丐在對著一隻襪子傻笑，我在想：他怎麼了？便上前去問：你怎麼了？怎麼對著一隻襪子傻笑呢？他說：我收到了世界上最寶貴的聖誕禮物，因為我看到我爸爸媽媽了。說著，他將襪子晃了晃並開啟給我看，裡面卻什麼也沒有，我說：裡面是空的。不！這個襪子裡什麼都有，這是我在天國的爸媽留給我的，這個禮物你看不到，是要用心才能體會到的愛，爸媽的愛是無所不包的，我也有過爸媽。我頓時恍然大悟，心理五味雜陳，萬分慚愧。這時我覺得我很幸福，因為我有爸媽的呵護，忽然間爸爸媽媽在我心目中的'形象越發的偉大了。

愛，就是一股暖流，它看不見、摸不著、抓不了，但總能在你傷心失落的時候湧入你的心田，浸透你的五臟六腑，驅走寒冷和黑暗，溫暖心靈。父母的愛，世界上最粗壯的那一股暖流，是世間最無私、最偉大而又最會被忽視的。

讓我們用心去細細體會吧！

用心的作文10

陳老師告訴我們，今天上游戲課，嘿嘿，聽到“遊戲”二字就特別開心，什麼遊戲呢?我豎起耳朵認真聽，老師說：“你畫我猜。”聽著遊戲名，就覺得它肯定好玩，接下來老師開始介紹遊戲玩法，由一名同學畫出圖案，其他同學猜，猜對獲勝。

遊戲開始，第一輪，芮語謙畫了兩個心重疊在一起，她剛畫完，我立刻大聲喊道：“心心相印!”芮語謙點點頭：“恭喜你答對了!”哈哈，我得了一分。第二輪，郭雨晨畫了一個杯子，下面畫了一個像山的東西，大家看了半天也猜不出來。這是什麼?郭雨晨看著我們答不出來著急的`樣子，轉過臉偷笑，於是我們開始討論，好長時間也想不出答案，最後她實在忍不住了，直接告訴我們：“火上澆油。”大家長嘆一口氣，哦，原來是火上澆油啊!哎，看起來簡單的遊戲，玩起來可不簡單哦，要努力看清楚圖案，理解圖案的意思，才能猜出成語。不過接下來的幾輪遊戲，大家好像突然變成火眼金睛，只要一畫出來，我們立刻就能猜出成語，我想，應該是我們用心了。

時間過得真快，遊戲結束了，但這由未知到知曉的過程，讓我們意猶未盡。

用心的作文11

傾聽，個人的認為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的鼓勵；傾聽，只要你用心去體會，就能嚐到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實，努力過後才會甜。

傾聽，讓我學會了很多。它可以使人們的嫉妒，轉化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂課，唐老師讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創作的曲子，孫朗月是五（4）班陸老師的寶貝女兒，成績相當優異。

看著黑板上的歌詞，那字裡行間洋溢位一種激盪，清秀的筆記中透出隱不住的優雅。

但很快，我的讚歎變為嫉妒，我心裡不服氣地嘀咕：她為什麼寫這麼美？她創作這首歌也是五年級啊，憑什麼她寫這麼美，我寫的日誌，一篇都趕不上她。不公平啊！我心裡騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我自己的'氣，為什麼我比不上她？

“我是一顆小小的樹苗，愛的雨露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我彷彿一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠方流去。

聲音漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發現：原來傾聽也是一種美，你用心去傾聽，就會嚐到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會堅持，一定會超越她！揮動羽毛豐滿的翅膀，超越她！

用心去傾聽，能使嫉妒變為欣賞。

用心去傾聽，用心去感受！

用心的作文12

丁零零，丁零零……鬧鈴吵醒了我，我起床一看日曆，今天是母親節。

我來到客廳，第一眼就看到媽媽急忙在做飯，之後又急忙去拖地。媽媽沒有梳頭、洗臉。等我們一家人全起床吃飯。在吃飯的過程中，媽媽又去洗臉刷牙了。等我們吃完之後，媽媽又去吃剩飯了。

對了，我昨天還準備了禮物，就在冰箱裡。我用了不同味的雪糕做成的，之後再攪拌攪拌做成水，就放到了冰箱裡。我高興地開啟冰箱門，拿出我的禮物，嚐了一下。說：“好難吃啊！”我又放了回去。於是，我又急忙的回到房間，重做一份禮物。我畫了一幅畫，時間太緊了，所以只畫了媽媽。媽媽來到我的房間，說：“女兒，你在做什麼呢？這麼急忙。”我說：“媽媽，我在畫畫作為母親節禮物。”媽媽說：“是嗎？你昨天不是準備禮物了嗎？為什麼還做？”我說：“因為我用不同味的雪糕做成的禮物不好吃，我放棄了那個禮物，又重新畫了幅畫。”媽媽說：“把那個禮物拿出來，我嚐嚐。”我連忙跑到冰箱，開啟冰箱門，拿出我做的.禮物給媽媽。媽媽看了一下，說：“很好吃啊！”我說：“為什麼啊？可是我嚐了很難吃啊！”媽媽說：“女兒，你記住，只要用心就好。沒聽說過這樣一句話嗎？‘千里送鵝毛，禮輕情意重’嗎？”我說：“媽媽我明白了。”

從這次母親節體會到了母愛是偉大的，不管送什麼，只要用心就好。

用心的作文13

歌唱是一門藝術，一項娛樂，一種享受。我自幼喜愛歌唱，從躺在媽媽懷裡的哼哼吟唱，到國小、國中學校合唱隊的專業訓練和表演，我沉浸其中，樂在其中。然而，春節前夕隨合唱隊赴韓國參加國際音樂節，讓我對歌唱有了更深的全新認知。

在音樂節的.開幕式上，一個合唱團的表演最讓我難忘，那一幕又一幕觸動心靈的畫面至今還歷歷在目。

掌聲漸落，他們輕輕移著步上了臺，似一陣風輕輕拂過，又似一片雲姍姍飄來。站定，他們的目光靜靜地凝望著遠方，若有所思，彷彿又是要訴說一個故事。

歌聲漸起，曲調便隨幽幽氣息帶著傷感輕輕縈繞在耳際，如深夜小溪的幽咽。歌聲緩緩攀升，如一樹秋海棠悄然綻放，露出金黃的花蕊，緋紅的花瓣傾訴著離愁。曲調婉轉，又似一陣風吹過，風吹花落，只剩下滿地殘花，滿地惆悵……

餘音漸逝，全場寂靜，鴉雀無聲，空氣彷彿被這憂傷的情緒所凝固。我還未回過神，霍然瞥見臺上一位女士悄悄背過身，用手拭著淚！我的心為之一動，原來，歌唱是心與心之間的交流！

讓我們用心歌唱，歌唱生活，放飛夢想。

用心的作文14

媽媽總讓我幫她做家務，有時洗菜，有時切菜，有時幫她翻菜，有時還讓我親自做飯。有很多時候我也很煩，因為我想玩手機，我還想看電視。但媽媽不準。不想做時，她就讓我站她身邊看她做。有多時侯我都會偷偷的嘟囔著叫她老頑固。

在媽媽的種種逼迫下，我學會了做西紅柿炒雞蛋、炒米飯、涼拌黃瓜、涼拌木耳……還學會了炒雞蛋、下面條、擰花捲、包包子、包餃子……等。雖然我學會了做很種飯菜，但是我卻一點也不感激她，因為我不理解媽媽為什麼要逼迫我學做飯。

突然有一天，我在網上看到了一條驚人的訊息：一個人因為懶得做飯，天天躺在床上不出屋門，懶到連方便麵都不會泡，最後被活活的'餓死在自已的家裡。我讀過這條新聞後，終於明白了媽媽的良苦用心。正常的吃喝拉撒是一個人最基本的生存技能。媽媽教我學做飯，原來是想教會我駕馭生活的能力，我非常的感激媽媽。以前家裡沒人的時候，我要麼上街買吃的，要麼就是餓肚子，但是現在不一樣了，自從學會了做飯，我自己也能做幾道菜，把我的肚子填飽了。

吃著自己做的可口的飯菜，我想起了媽媽對我的良苦用心，要不是媽媽讓我做菜，我還不能做出香甜可口的飯菜呢。我非常感激媽媽的良苦用心。

用心的作文15

我又與媽媽發生爭執了，我負氣地將自己鎖入房間。“這個固執的人。”我心裡憤憤的想。

開啟燈，那束明亮的光在我看來是那樣的刺眼。

媽媽就是那樣“倔”，凡事都由她的意願來，她才會滿意，從不顧及我的感受。我重重地關上燈，噸時一片漆黑。“這一切究竟怎麼了？“我問自己。思緒如這投入石子湖面，激起一圈圈漣漪……

在我執意不帶雨傘時，匆忙送雨到學校，看到她額頭上的點點汗水，我極不情願地將傘放入抽屜，對著窗外那明媚的陽光無奈的搖了搖頭……

在我生病住院，胃口極度不掛的時候，他居然端來我最噁心的`東西—牛奶和銀耳湯，並一口一口的餵我，直到我皺著眉頭咽完最後一口。

在我穿上剛買的新衣服的時候，她卻嚴厲的命令我脫下新衣服換上舊衣服。

我抬起頭，看著窗外那月光，那慘白慘白的光和著冷風從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我在一次打開了燈。光線似乎溫和了些。

如果沒有他那次送傘，那天我可能會頂著暴雨回家。因為，就在她走後不久，天下起了雨。

如果沒有她堅持餵我喝湯，我可能不會這麼快就好。因為，醫生讓我喝牛奶和銀耳湯的。

如果沒有她嚴厲的要求，我可能會應感冒住進醫院。因為，冬季的那天，突然下起了大雪……

我終於“讀”懂了媽媽的愛。